篇一：春季学期少先队工作计划

　　春季学期少先队工作方案12篇

　　春季学期少先队工作方案12篇

　　春季学期少先队工作方案1一、指导思想：

　　树立并落实科学开展观，以勤奋学习、快乐生活、全面开展的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展，努力开拓我校少先队工作新场面。

　　二、工作思路：

　　坚持以童为本，理论育童的根本途径，围绕少工委x年工作要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建立;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

　　三、工作重点：

　　1、全面加强少先队自身建立。

　　x年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定实在可行的学习方案和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

　　要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建立，使之标准化、系统化。中队阵地五项建立(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

　　2、深化雏鹰争章活动。

　　结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进展综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性开展。

　　3、手拉手快乐共成长

　　各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，继续进展手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建立、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)的活动。通过学生之间的活动，实在使少先队员在进城或下乡的理论过程中，承受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，互相理解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，互相影响，培养艰辛朴素、节俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会理论才能。

　　四、工作要求：

　　1、围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

　　2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时搜集，标准管理。

　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

　　五、主题活动：

　　二月份：

　　1、制订少先队工作方案、抓好新学期校园环境布置。

　　2、《新守那么》、《新标准》养成教育。

　　3、制订播送台工作方案，播送节目准时开播。

　　4、制订xx方案，布置雏鹰争章活动。

　　三月份：

　　1、开展绿色小天使行动系列体验教育活动。

　　2、扎实开展学雷锋、做好事活动。

　　3、开展绿化、美化校园活动。

　　4、中队会观摩。

　　四月份

　　1、清明节祭扫烈士陵园，进展____传统教育。

　　2、师德教育专题讲座。

　　3、xx达标活动阶段性考核。

　　4、世界地球日主题活动。

　　五月份：

　　1、辅导员工作经历交流。

　　2、法制平安教育。

　　3、筹备庆六一活动。

　　4、中队会观摩。

　　六月份：

　　1、六一儿童节庆贺活动。

　　2、以争章细那么为标准，进展争章考核，颁发雏鹰奖章。

　　3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

　　春季学期少先队工作方案2一、指导思想

　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作内容

　　〔一〕、学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想道德教育。

　　⒈要在“三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建立施行纲要》，积极探究构建与社会公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心开展特点的思想道德教育。要按照德育总体目的和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进展社会公德教育，进展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会教育。坚持用共产的崇高理想引导少先队员，用党的光芒历史鼓舞少先队员，用社会民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为标准和少先队队章约束少先队员，培育他们老实、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

　　〔二〕、加强少先队根底建立，充分发挥教育功能。

　　⒈加强少先队阵地建立。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会，及时改良和反应工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研程度的整体进步。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的进步。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“实验电视台”播出的节目，还有校园播送及黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。

　　⒉加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

　　3.继续按德育常规的要求，实在加强我校少先队组织自身建立，促进少先队常规工作管理的标准化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须实在上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

　　〔三〕推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

　　教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联络社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与____、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联络，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同施行体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的安康成长创造良好的社会环境。

　　详细安排：

　　九月份：养成教育月

　　1．开学典礼。

　　2．常规教育，抓好值周工作。

　　3．辅导员会议，明确分工、职责。

　　4．制定少先队工作方案，各中队制定班队工作方案。

　　5．庆贺老师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆贺活动。

　　〔1〕举行一次《我爱您—亲爱的老师》为主题的中队活动。

　　〔2〕出一期庆贺老师节的专题黑板报。

　　〔3〕送一句祝福老师的话语。

　　6．新一届大队、分队、中队委员改选。

　　7．加强鼓号队常规管理和训练，为秋季“三跳”运动会做好充分准备。

　　8．为迎接动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进展综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和标准雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性开展。

　　(四)加强少先队理论研究。

　　1、开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进展投稿、参赛。

　　2、开展“辅导员”专题经历交流会。

　　3、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

　　(五)开展一系列学生欢送的少先队活动。

　　春季学期少先队工作方案6一、指导思想：

　　深化贯彻落实上级文件精神，以十八大为主线，以社会核心价值观为活动引领，以养成教育、法纪教育为工作重点，坚持抓好“星级班级”评选活动，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，既抓建立，又抓活动，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展。

　　二、详细工作：

　　(一)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　1．加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有别人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

　　2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。

　　3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、进步平安防范意识和自护自救才能。

　　(二)增强少先队的根底建立，促进少先队工作可持续开展。

　　少先队根底建立和少先队活动是少先队组织运转的两个____，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建立、队伍建立、理论建立、为推进少先队工作新开展提供必要保障。

　　1.加强少先队组织建立。

　　(1)进一步加强中队辅导员建立。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们进步工作才能，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。

　　(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

　　2.建立一个根底扎实的少先队活动阵地。

　　(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　(2)抓好常规检查工作，认真做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

　　(3)抓好中队建立，中队建立是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，发动全体队员一起参与制作，提供应少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好气氛的形成。

　　(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面开展。

　　1.抓住爱国教育这个永久的主题。

　　(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进展爱国、集体最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或老师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　(2)拓宽爱国教育的途径。通过歌唱、朗读比赛让队员理解祖国的开展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国情感。

　　2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进展教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日，带着少先队员进展爱国教育;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份让孩子们在活动中，展现自己对经典的解读，与先贤哲人对话。

　　4.两大活动，唤醒文化传承力量魂。

　　树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增强文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中安康开展，唤醒灵魂。

　　三、工作周历表

　　春季学期少先队工作方案7一、指导思想：

　　本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会理论中体验人生，锻炼成长，进步他们的综合素质。

　　二、工作目的及要求：

　　〔一〕抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。

　　这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进展劝导及进展检查，天天检查天天记录，每周公布。

　　2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进展常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进展平安教育。

　　〔二〕开展少先队主题活动，促进学生全面开展。

　　1、开展爱国教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

　　2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通平安主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆贺“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

　　〔三〕抓好少先队的根底建立

　　1、实在加强少先队室阵地建立，不断加强和标准少先队礼仪建立和活动场所建立。营造少先队团结活泼、发奋向上的团队文化气氛。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

　　2、充分发挥“红领巾播送站”的宣传教育作用。“红领巾播送站”周一到周五每天播放富有教育意义和兴趣性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、参加xx镇少先队工作期初会议。

　　2、制定少先队、播送站工作方案。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进展全面教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生的安康成长效劳，为全面建立小康社会效劳。树立和落实科学开展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实根底，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建立工程，做好组织、引导、效劳少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面开展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作效劳于学校的总体开展和少年儿童的安康成长。

　　二、主要措施

　　〔一〕强化行为标准养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守那么》和《xx中心校小学生一日常规》，进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为，及时针对校园里学生的各种不良行为，进展点评，强化良好习惯的养成。同时开展周星班级评比活动，深化这项常规工作，加强队员自我管理，自我监视，形成良好的思想、良好的行为习惯。本学期，督导队员将继续参与学校、班级的日常管理活动，全方位让活动顺利进展，具有实效成效。

　　〔二〕以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养

　　1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如清明节、植树节、劳动节、母亲节、儿童节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

　　2.开展班队活动及中队活动。通过班队活动，加强少先队员思想建立，根据班级实际情况，进展针对性教育。开展中队活动，加强队仪式训练，对广阔队员进展爱国、集体和____传统教育，帮助他们结实树立与践行社会核心价值观。

　　〔三〕做好德育阵地建立，为少队员提供成长平台

　　1.利用小播送、黑板报、评比栏、兴趣小组、烈士陵园、等建立不同的校内外德育基地，推动理论活动的纵深开展，全面进步学生的素质。

　　2.利用国旗下讲话，开拓德育阵地，扩大宣传力度，为学生、老师提供学习交流平台。国旗下讲话的内容可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作实际，自行编写，灵敏安排。在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　3.开展xx中心校讲堂活动。进一步稳固提升少先队工作程度，培养少先队员爱祖国、讲诚信、知节俭、敢创新、能环保、明孝道、懂谦让等多方面好品质。让学生充分发挥自主、合作精神，结合老师的引导作用，使学生在每一次活动中，都对社会核心价值观有新的认识，并自觉把理性认识深化为爱党爱国的高尚情操，进一步表如今学习科学文化知识的实际行动中。

　　〔四〕坚持常规工作

　　1.加强辅导员队伍的建立，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联络，多听取广阔中队辅导员的意见，引导广阔辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，使广阔辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

　　2.进一步标准班级文化建立，形成主题，形成特色。营造“简、宜、美”的班级育人气氛，突出少先队的特点。

　　三、详细月份安排

　　二月份

　　1.制定新学期少先队工作方案，做好开学典礼工作。

　　2.各中队辅导员制定中队活动方案。

　　3.标准、落实一日常规评比检查细那么，组织一日常规督导员进展培训并开展工作。

　　4.组织开学典礼；

　　5.各中队出好新学期会等，全面加强少年儿童思想道德建立，效劳少年儿童，努力创始我校少先队工作新场面。

　　二、工作目的1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。

　　3、以“平安常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体，促进学生全面开展。

　　三、工作措施

　　〔一〕、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建立。

　　1、抓好少先队的队伍建立，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。

　　2、加强班级〔中队〕负责制。

　　3、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。

　　4、加强中队辅导员的培训、指导，实在开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　5、进一步标准班级文化建立，营造和谐、有个性、有活力的班级育人气氛，突出少先队的特点。

　　6、利用校园宣传栏，红领巾播送站开拓德育阵地，扩大宣传力度，为学生、老师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

　　〔二〕、围绕品德修养建立工程，着力建立xx小学的文明少先队员。

　　1、鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目的导向方法带着学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。

　　2、“校园平安”工程。借助新学期初大力开展“校园平安”活动，确保学生懂得自我保护，可以平安安康地在xx小学学习和活动。

　　3、以丰富的活动为载体，成立“xx护绿环保小分队”，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参与，增加学生的理解和体验，培养学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。

　　四、工作安排

　　三月份：〔主题：感恩明礼我先行〕

　　1、举行隆重的开学典礼；

　　2、开展平安讲座；

　　3、开展“三八节”、“植树节”活动。

　　4、督导各班内____员会。

　　四月份：〔主题：好习惯培养〕

　　1、开展“共建好习惯带进校园”活动

　　2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动。

　　3、开展“环保小卫士”、“文明平安我知道”、“献爱1—5年级〕

　　五月份：〔主题：快乐阅读我喜欢〕

　　1、开展“阅读节”系列活动；

　　2、筹备“”文艺汇演节目编排。

　　3、开展少先队内部书法大赛。

　　4、开展读书活动。

　　5、“我最喜欢的美文朗读”大赛。

　　六月份：〔主题：好习惯齐丰收〕

　　1、组织“”文艺汇演表彰大会；

　　2、拟定暑期社会作业活动方案；

　　3、举行法制平安教育活动。

　　心·送温暖留守儿童”帮扶等活动。〔

　　春季学期少先队工作方案10一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

　　1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

　　2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。

　　3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

　　二、开展安康个性，培养学生“自我”教育的才能

　　1、注重挫折教育，增强心理承受力

　　(1)注重自我教育，有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和别人沟通，听音乐、漫步等使情绪得到缓和。

　　(2)积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。

　　2、创设学生“自我’开展的环境。

　　(1)配合课任老师，地课内分不同层次，进展因人而异的才能，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会理论活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到开展。

　　(2)培养学生自我教育的才能：每一种的社会现象，每一次的社会劳动理论，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知进步认识才能。

　　3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目的鼓励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往才能，引导学生多方位考虑问题，以轻松的心情对待生活和学习。

　　三、循循善诱，做好问题生的转化工作。

　　由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

　　学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

　　六、加强社会理论

　　1、改革课堂教堂构造，深化理论活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。

　　2、充分发挥校内的理论阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以进步他们的理论才能。

　　3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作理论性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，进步自理才能。

　　春季学期少先队工作方案11一、指导思想：

　　本学期，我校少先队工作以践行社会核心价值观为核心内容，以八礼四仪施行纲要为指导，以“培养良好习惯

　　成就美妙人生”为主线，以体验教育为根本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作目的：

　　1．求精：狠抓德育工作队伍建立，努力建立一支高素质的德育工作队伍。

　　2．务实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

　　3．求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

　　4．求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

　　三、详细措施：

　　〔一〕注重队伍建立，以学习促进步

　　业务素质的上下直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建立，将是本学期少先队工作的一个重点。

　　1.注重辅导员队伍的建立。

　　本学期我们将继续认真施行《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经历的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。

　　2.注重少先队干部建立。

　　本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力进步他们参与管理的程度，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。

　　〔二〕推进常规工作，构建和谐校园

　　1.发挥阵地建立作用。

　　充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、标准化，做好活动的研究工作，推动理论活动的纵深开展。

　　2.标准升旗示范效应。

　　每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　3.加强常规工作管理。

　　“红领巾监视岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进展月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核根据。

　　〔三〕挖掘社会资，开拓活动空间

　　本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和理论才能。

　　〔四〕深化体验活动，进步素质提升品位

　　1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用纪念日、重大事件等，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，结合“学雷锋日”、植树节、平安教育日开展生命教育系列活动；四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动；六月份，举行六年级毕业典礼，开展“六.一”儿童节庆贺活动等。

　　2.做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。

　　围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。

　　四、详细安排：

　　二月份：

　　1.各中队拟定本学期工作方案，选拔中、小队干部。

　　2.组织

　　“红领巾监视岗”大队委员培训。

　　3.各中队文化布置评比。〔黑板报主题：植树节〕

　　4.寒假读书征文活动

　　三月份：

　　1.开展“生命教育”主题系列活动。

　　3.开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校园行动。

　　4.组织队干部培训活动

　　5.为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、进步根本素质。继续对少先队员进展爱国教育，集体教育，社会教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展____传统教育、理想信念教育和爱国教育。有方案地组织学生开展多种形式的____传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建立之路越走越宽。

　　〔二〕以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

　　学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为标准教育，促使学生进步礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

　　1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，发动全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育理论活动深化开展。

　　2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的建议，发动师生人人争做文明礼仪的宣传者、理论者、示范者。

　　3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

　　4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　5、精心布置学校老师和校园环境，用宣传画、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。

　　6、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

　　7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为标准的形成，克制空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

　　〔三〕加强行为标准的养成教育。

　　开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为标准养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进展教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。

　　〔四〕开展好示范性工作工程，不断加大效劳少年儿童安康成长的力度。

　　利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建立方案”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护才能为主题的体验活动。

　　〔五〕加强少先队的根底建立。

　　1、我校要继续促进少先队工作的创新开展。继续加强鼓号仪仗队训练。

　　2、建立一支强有力的自主管理干____伍。尝试在兴趣小组积极开展争章课，队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

　　3、加强少先队阵地建立。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资，依靠社会力量，多渠道，多层次地开拓和建立合适少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和进步队员的全面素质。

　　4、开展少先队员荣耀感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添荣耀”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。

　　5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、理论体验的组织者、安康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营造者”为主要内容的责任感教育，全面进步他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建立、完善少先队教育培训机制有机结合，务务实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

　　6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经历，不断探究创新，推动少先队工作开展。

　　三、各月份工作要点：

　　二月份：

　　1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队方案；

　　2、整顿校容校貌；

　　3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育；

　　4、开展平安教育，加强自救互救教育；

　　5、“卫生先进”“纪律先进”评比检查；

　　6、开展“文明办队”少先队主题教育活动；

　　7、“文明礼仪伴我行”活动启动。

　　三月份：

　　1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

　　2、加强爱国教育；

　　3、开展孝敬教育活动；

　　4、各中队开展植树活动；

　　5、3月28日全国中小学生平安教育日举行平安教育活动〔小学生普法平安专题教育〕；

　　四月份：

篇二：春季学期少先队工作计划

　　春季学校少先队工作计划【11篇】

　　春季学校少先队工作计划（篇1）

　　一、指导思想：

　　本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作目标：

　　1．求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

　　2．求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

　　3．求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

　　4．求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

　　三、具体措施：

　　（一）注重队伍建设，以学习促提高

　　业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。

　　1.注重辅导员队伍的"建设。

　　本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。

　　2.注重少先队干部建设。

　　本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。

　　（二）推进常规工作，构建和谐校园

　　1.发挥阵地建设作用。

　　充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。

　　2.规范升旗示范效应。

　　每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　3.加强常规工作管理。

　　“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。

　　（三）挖掘社会资源，开拓活动空间

　　本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。

　　（四）深化体验活动，提高素质提升品位

　　1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，结合“学雷锋日”、植树节、安全教育日开展生命教育系列活动；四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动；六月份，举行六年级毕业典礼，开展“六.一”儿童节庆祝活动等。

　　2.做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。

　　围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。

　　四、具体安排：

　　二月份：

　　1.各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。

　　2.组织“红领巾监督岗”大队委员培训。

　　3.各中队文化布置评比。（黑板报主题：植树节）

　　4.寒假读书征文活动

　　三月份：

　　1.开展“生命教育”主题系列活动。

　　3.开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校园行动。

　　4.组织队干部培训活动

　　5.第一期星级中队评比。

　　四月份：

　　1.组织清明祭扫活动

　　2.黑板报评比。（主题：继承先烈遗志争当四好少年）

　　3.组织社会实践活动

　　4.“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动

　　5.第二期星级中队评比

　　五月份：

　　1.开展“红铃铛课堂”相关活动。

　　2.黑板报评比(以“艺术点亮生活”为主题)。

　　3.庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动之星”评比活动

　　4．第三期星级中队评比

　　六月份：

　　1.开展“庆祝六一”活动。

　　2.三四年级成长仪式。

　　3.评选校级文明中队，4．举行毕业典礼

　　5.少先队工作总结。

　　6.做好资料归档工作，布置暑期工作。

　　春季学校少先队工作计划（篇2）

　　一、指导思想

　　上学期我校少先队工作开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。本学期要以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、黑板报、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

　　2.实施“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。

　　3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

　　5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

　　三、具体工作安排

　　（一）深化少先队各项基础活动。

　　1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。

　　2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

　　3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。

　　（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设

　　1.注重队伍建设，提高整体素质。

　　（1）继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

　　（2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。

　　2.做好红领巾广播人员的`工作培训和交替。

　　（三）以丰富的少先队活动，培养学生素质

　　⒈结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。

　　⒉实践“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。

　　⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动。

　　⒋开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

　　四、各月具体安排

　　二、三月：“学雷锋”、“安全宣传教育”主题教育月

　　1.各班制定中队工作计划。

　　2.开展“学雷锋，好事伴随你我”实践教育活动。

　　四月份：好书与我们相伴

　　1.学习革命先辈精神、传承民族精神，新队员入队；

　　2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛)；

　　3.法制讲座（4月22日世界法律日）；

　　4.清明节扫墓活动——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；

　　5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”；

　　五月份：快乐伴我们成长,校园文化艺术节

　　1.“堂堂正正写好字”书法现场赛；

　　2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）；

　　3.第四期黑板报主题“快乐成长”；

　　4.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。

　　六月份：成功激励我们前行

　　1.庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）

　　2.队知检测、《小学生日常行为规范》检查落实；

　　3.期末工作评比、总结。

　　春季学校少先队工作计划（篇3）

　　一、指导思想

　　以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作目标

　　1.坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

　　2.加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

　　3.加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

　　4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

　　三、重点工作

　　（一）继续加强队员行为习惯养成教育。

　　强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，乱扔果皮纸屑、随地吐痰等不文明行为，强化良好习惯的养成。

　　（二）扎实推进少先队基础常规工作。

　　坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

　　1.继续加强制度建设。完善组织机构，培养品行端庄，学习优秀的大队干部个中队干部，壮大自身大展实力。

　　2.加强班级文化建设。各中队负责办好各类教育题材的的黑板报，重新对教室设计布置，创设优良的学习环境。

　　3.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

　　4.规范每周一升旗仪式纪律。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听值周领导国旗下讲话，明确一周工作和学习目标，使队员受到一次又一次的教育。

　　（三）积极深化少先队实践体验活动。

　　以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

　　1.开展法制安全教育。

　　学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等方式，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

　　2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

　　每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行学雷锋活动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的`小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

　　3.感恩系列教育活动。

　　一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，结合中国人民大学校友会的捐助，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感恩社会的爱心捐助，感谢今天的美好生活。

　　4.文明礼仪系列活动。

　　号召广大少先队员学习《三字经》、《弟子规》等中国经典国学，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

　　5.读书系列活动。

　　6.第二课堂活动。

　　四、主要工作安排

　　二月份

　　1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

　　2.认真学习大队部工作计划。

　　3.各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。

　　4.黑板报检查评比。

　　5.值日工作例会。

　　三月份

　　1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

　　2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，写一篇作文，并为妈妈做一件事。

　　3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

　　4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

　　四月份

　　1.结合清明节，开展革命传统教育：进行革命传统教育讲座，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

　　2.主题班队活动观摩活动。

　　3.值日工作例会。

　　五月份

　　1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

　　2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

　　3.值日工作例会。

　　六月份

　　1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

　　2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

　　3.值日工作例会。

　　4.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

　　5.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

　　春季学校少先队工作计划（篇4）

　　一、指导思想

　　以_为统领，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，努力把我校的少先队工作推上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　通过开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素情感，人人争当四好少年；以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围；坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发着眼于学生良好的`道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育；以主题实践活动为载体，促进学生的全面发展。

　　三、主要工作

　　（一）加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。

　　1、不断完善健全少先队工作运行机制。

　　2、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。

　　在学期初做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

　　3、完善值日生队伍、加强对值日生的管理，充分发挥其作用。

　　4、完善管理制度，在值日老师的指导带领下，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录，充分利用好流动红旗，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高文明班级评比成绩的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

　　5、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加常态化、规范化、秩序化。

　　6、要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，规范升旗制度，锻炼和提高学生的综合素质。

　　（二）发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员的整体素质。

　　1、善于运用各种活动载体，要积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。开展“诚信教育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

　　2、各小学加强校园文化建设，丰富校园宣传栏、黑板报、中队园地等内容，做到月月有主题。

　　3、搞好少先队阵地建设，为队员的活动提供良好的场地，严格队室管理制度，提高队员的自我管理能力。

　　（三）以重大节日、传统活动为契机，丰富少先队活动内容。

　　1、利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、六一儿童节等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。可以组织少先队员开展“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。结合“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界水日”、“世界无烟日”、“世界环境日”开展系列活动，加大学生对环保意识的教育，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，培养绿色人才、规范学生的环保行为。

　　春季学校少先队工作计划（篇5）

　　一、指导思想：

　　“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和依托红色革命根据地发扬艰苦奋斗精神，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作重点

　　（一）加强少先队基础建设。

　　1、加强良村镇小楠坝小学辅导员以及校内外辅导员队伍建设。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

　　（二）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的"检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　（三）开展一系列学生欢迎的少先队活动。

　　四、主题活动：

　　三月份：行为规范与道德宣传教育月

　　1、组织好第一次升旗仪式。

　　2、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育。

　　3、组织开展“我是小雷锋”主题活动。

　　4、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。

　　5、结合“植树节”开展校园绿护活动。

　　6、“日常行为规范教育”主题活动。

　　7、“世界水日（3月22日）”开展保护环境、节约用水专题活动。

　　8、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题班会。

　　四月份：光荣传统，代代相传宣传月

　　1、“讲文明”主题班队活动。

　　2、组织祭扫革命烈士林园，开展革命传统教育活动。

　　3、清明节（4月5日）做纸花、扫墓等活动。

　　4、开展爱国主义教育活动。

　　5、开展“劳动最光荣”主题班会活动。

　　6、节约资源“四个一”（即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）的教育活动。

　　五月份：培育民族精神月

　　1、开展爱国主义读书活动。

　　2、“国际母亲节（5月10日）”，开展孝敬教育。

　　3、纪念“5.12”两周年，地震、消防演练。

　　4、“全国学生营养日（5月20日）”开展健康教育活动。

　　5、筹备庆祝“六一”活动。

　　6、“民族精神代代传”班会教育活动。

　　六月份：健康教育宣传月

　　1、普法、安全教育。

　　2、开展庆祝“六一”活动。

　　3、结合“世界无烟日（5月31日）”、“全国爱眼日（6月6日）”、“（6月26日世界禁毒日）”开展健康、防毒教育。

　　4、开展劳动体验班会教育活动。

　　5、开展诚实守信班会教育活动。

　　七月份：平安暑假快乐拓展

　　1、资料收集、整理、归档。

　　2、学生安全教育

　　春季学校少先队工作计划（篇6）

　　一、指导思想：

　　以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作目标：

　　1、建设校园文化，营造育人氛围。

　　2、强化少年儿童养成教育。

　　3、丰富活动内容，广开育人途径。

　　4、积极加强班主任（辅导员）的培训工作。

　　三、工作措施：

　　1、建设校园文化，营造育人氛围。

　　首先，要充分利用春季良好时机，抓好校园绿化、美化、净化工作，进一步健全完善校园德育环境，为少先队员创设育人氛围。

　　其次，可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动，加强爱国主义和民族精神教育。如三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动；四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动；五月份结合“五一”国际劳动节，开展“勤动手，自己能做的事自己做”等活动，培养少先队员的劳动意识和参与意识；六月份，结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动，并表彰一批在各方面表现突出的少先队员，形成比、学、赶、超的浓厚氛围，全方位展示少先队员的素质。

　　2、强化少先队员养成教育。

　　一要结合生活事例，通过各种形式组织少先队员重温新《守则》与《规范》，并持之以恒地进行教育督导，转化为少先队员的.行为习惯；

　　二要通过班队活动，强化少先队员的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，创建优秀班队集体；

　　三要加强少先队员的文明礼仪教育，坚持人人说普通话、文明语，优化宜人的德育环境。

　　四要积极开展主题中队会课程的开发，规定三年级以上中队，都要开出主题中队会。每班都要有主题中队会观摩课，主题中队会力求朴实，突出趣味性、儿童性、知识性、教育性，学校打算在第11周举行主题中队会观摩课活动。

　　3、丰富活动内容，广开育人途径。

　　（1）继续加强法制教育和心理健康教育，强化少先队员思想道德建设。其一，新学期各校应在上学期的基础上，继续深入开展“扫黑除恶，拒绝校园欺凌”团结友爱教育。其二，有条件的话，邀请专业人士到校开办法制、安全、心健等专题讲座，提高少先队员知法守法意识，增强少先队员和安全防范意识，提升少先队员的心理健康水平。其三健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度，加强安全预案的学习、演练，深入开展交通、游泳、网络、消防等安全教育工作，提高学生自救和互救能力，确保学生的生命安全和学校校园的一切安全。

　　（2）密切家校联系，形成教育合力。一要通过各种途径提高家长素质，帮助家长转变教育观念，提高自身素质，改变教育方法，增强教育效果。二要建立家长接待日制度，帮助家长解决教育子女时遇到的困惑和难题。三要加强班主任（辅导员）与家长的联系，定期与家长沟通，了解少先队员在家的表现，研究教育对策，经常召开家长会。四要建立家长通讯联系制度，建立家长信箱和信息联系网络，加强学校与家长的联系。五要利用给家长的一封信，向家长传输家教知识和经验，发挥家长在教育中的独特作用。

　　（3）积极加强班主任（辅导员）的培训工作。

　　新学期将积极配合上级主管部门认真抓好班主任（辅导员）的培训工作，健全和完善班主任（辅导员）工作的评价奖励制度，增强工作热情，提高德育师资水平。

　　四、具体工作安排

　　二月份：做好计划

　　1、召开期初班主任（中队辅导员）会议，布置新学期少先队工作计划。

　　2、对学生进行日常行为规范教育。

　　3、各中队及时美化教室（中队角、学习园地等），出版第一期黑板报（扫黑除恶，预防校园欺凌）。

　　三月份：教育主题：播种希望收获明天

　　1、开展“帮助别人，快乐自己”系列教育活动，与学雷锋密切联系，从身边做起，向社会延伸。

　　2、开展“创建快乐中队集体”的主题中队会。一、二、三年级以“快乐的活动”为重点；四、五、六年级以“快乐的学习”为重点。

　　3、出版第二期黑板报（春天放飞希望）。3月3日全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节；3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。

　　四月份：教育主题：播种文明收获快乐

　　1、继续开展“民族精神代代传”活动，组织清明节祭扫烈士墓等活动。

　　2、各中队开展“三别、四带、五无”活动，培养队员“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范意识。“三别”，即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”：地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。

　　3、各中队开展“心中有理想”中队主题活动。

　　4、出版第三期黑板报

　　4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。

　　五月份：教育主题：劳动光荣动手动脑

　　1、开展以劳动实践为主题的系列体验教育活动：一、二年级自我服务；三、四年级家庭服务；五、六年级公益劳动。

　　2、各中队开展“好孩子要诚信”中队主题活动。

　　3、筹备“六一”庆祝活动。

　　4、出版第四期黑板报（庆祝六一专刊）。

　　5月1日国际劳动节；5月4日中国青年节；5月8日国际红十字日；5月12日，国际护士节；5月的第二个星期天是母亲节；第三个星期日是中国助残日；5月31日世界无烟日；农历五月初五端午节。

　　六月份：教育主题：努力学习快乐迎考

　　1、庆祝“六一”系列活动（庆祝大会、游园文娱活动等）。

　　2、各中队开展复习迎考学习经验交流讨论会，帮助队员掌握科学的学习方法，努力取得较好的成绩，促进队员全面发展。

　　3、开展“三别、四带、五无”活动先进集体和个人评比工作。

　　4、组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。并进行辅导员（班主任）经验交流。

　　5、出版第五期黑板报（我爱我班）。

　　6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。

　　春季学校少先队工作计划（篇7）

　　新学期，鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。

　　一、指导思想

　　以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，落实养成教育、体验教育、安全教育、社会等，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，努力开创我校少先队工作新局面。

　　二、工作目标

　　1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　3、以“安全常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体，促进学生全面发展。

　　三、工作措施

　　（一）、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。

　　1、抓好少先队的队伍建设，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。

　　2、加强班级（中队）负责制。

　　3、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。

　　4、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　5、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

　　6、利用校园宣传栏，红领巾广播站开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

　　（二）、围绕品德修养建设工程，着力建设__小学的文明少先队员。

　　1、鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。

　　2、“校园安全”工程。借助新学期初大力开展“校园安全”活动，确保学生懂得自我保护，能够安全健康地在__小学学习和活动。

　　3、以丰富的活动为载体，成立“__护绿环保小分队”，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参与，增加学生的理解和体验，培养学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。

　　四、工作安排

　　三月份：（主题：感恩明礼我先行）

　　1、举行隆重的开学典礼；

　　2、开展安全讲座；

　　3、开展“三八节”、“植树节”活动。

　　4、督导各班内部队员会。

　　四月份：（主题：好习惯培养）

　　1、开展“共建好习惯带进校园”活动

　　2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动。

　　3、开展“环保小卫士”、“文明安全我知道”、“献爱心·送温暖留守儿童”帮扶等活动。（1—5年级）

　　五月份：（主题：快乐阅读我喜欢）

　　1、开展“阅读节”系列活动；

　　2、筹备“”文艺汇演节目编排。

　　3、开展少先队内部书法大赛。

　　4、开展读书活动。

　　5、“我最喜爱的美文朗读”大赛。

　　六月份：（主题：好习惯齐丰收）

　　1、组织“”文艺汇演表彰大会；

　　2、拟定暑期社会作业活动方案；

　　3、举行法制安全教育活动。

　　春季学校少先队工作计划（篇8）

　　一、坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育，争创市行为规范示范校。

　　2、继续抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，每周国旗下讲话的主题，确保高质量完成升旗仪式，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　3、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　4、开展1、3、5年级的中队主题观摩活动。

　　5、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　6、抓好少先队各项常规评比考核。坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用。

　　7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。

　　二、开展丰富多彩的少先队活动。

　　1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

　　2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色项目内涵，并积极组织策划一次“军校共建”展示活动。

　　3、组织开展一次唱国歌比赛活动，进一步激发学生的爱国主义情感。

　　4、广泛开展节约资源“四个一”活动。在队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导队员积极参与节约型社会建设。组织和引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。

　　三、具体安排：

　　二月：

　　1、拟定少先队工作计划、各中队工作计划；

　　2、开学典礼，举行第一次升国旗仪式；

　　3、召开大队委会议，组织“红领巾监督岗”岗前培训会议；

　　4、各班组织学生重温《中小学生行为规范》；

　　5、各班完善班级文化布置，出好二月份黑板报（主题：1、新学期，新希望；2、行为规范养成教育。）；

　　6、参与召开二月份班主任工作例会；

　　7、开展军校活动。

　　三月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开三月份班主任例会；

　　2、开展“学雷锋，树新风”互助教育活动，各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件事等；

　　3、3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动；

　　4、营造校园文化氛围，出好三月份黑板报（主题：1、学雷锋树新风；2、交通安全、食品安全等安全教育）；

　　5、召开三月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　6、开展学规范，用规范评比表彰。（行为规范示范班评比）

　　四月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开四月份班主任例会；

　　2、清明节前后开展多种形式的活动，如阅读革命书籍、组织4—6年级的学生参加网上扫墓活动、清明踏青活动等；

　　3、营造校园文化氛围，出好四月份黑板报（主题：1、清明节相关知识；2、革命传统教育。）；

　　4、召开四月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）；

　　6、开展“革命传统代代传——唱国歌比赛”主题活动；

　　7、开展学规范，用规范评比表彰。（行为规范示范班评比）

　　五月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开五月份班主任例会；

　　2、结合“五一”劳动节，组织学生开展相关活动；

　　3、营造校园文化氛围，出好五月份黑板报（主题：1、喜迎“六一”；2、党的光辉的历程。）；

　　4、召开五月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　5、筹备“庆六一”专题活动；

　　6、开展学规范，用规范评比表彰。（行为规范示范班评比）

　　六月：

　　1、举行“庆六一”专题活动；

　　2、召开五月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　3、参与做好学生的学期综合评价和表彰；

　　4、学生暑期活动安排；

　　5、少先队工作总结；

　　6、参与班主任学期综合考核；

　　7、少先队工作资料汇总。

　　春季学校少先队工作计划（篇9）

　　一、指导思想：

　　本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要(20__-20__)》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质。

　　二、工作目标及要求：

　　（一）抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。

　　这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布。

　　2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进行常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进行安全教育。

　　（二）开展少先队主题活动，促进学生全面发展。

　　1、开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

　　2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

　　（三）抓好少先队的基础建设

　　1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

　　2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、参加英林镇少先队工作期初会议。

　　2、制定少先队、广播站工作计划。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、第二周班会内容：学习《小学生日常行为规范》。

　　5、召开劝导队、广播站会议。

　　6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。

　　三月份：公民道德建设月

　　1、结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。

　　2、第四周班会主题：“服务他人，幸福自己”。

　　3、“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。

　　4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲！

　　5、“3.12”开展植绿护绿的活动。

　　6、第六周班会主题：感恩、绿化。

　　7、第七周班会主题：“文明礼仪我先行”。

　　8、第八周班会内容：学习消防安全知识。

　　四月份：

　　1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

　　2、第十一周班会内容：学习礼仪知识。

　　3、第十二周班会主题：劳动最光荣。

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动，举行写字、手抄报比赛。

　　2、第十四周班会主题：争做文明学生。

　　3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导。

　　4、第十五周班会主题：“感恩孝敬”。

　　5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。

　　6、第十六周班会主题：自拟。

　　六月份：

　　1、第十七周班会内容：庆“六一”活动策划。

　　2、庆“六一”活动及总结表彰优秀少先队员。

　　3、举行闭学式、假期安全教育活动。

　　春季学校少先队工作计划（篇10）

　　指导思想：

　　本学期，我校少先队工作将认真落实学校校务工作计划及镇团队工作指导意见，以多形式的少先队活动为载体，培养队员的实践能力和创新精神，培养队员爱校爱队的集体主义精神，全面推进素质教育活动。

　　工作计划及落实措施：

　　二月份文明礼貌教育月

　　1、做好队员寒假生活调查，思想品德教育先行，对队员的不良行为习惯及时引导教育。

　　2、动员全校师生积极参与“创建__省红领巾示范学校”的活动。

　　3、规范各项常规活动，执勤队、升旗队、蓓蕾广播组等小团体开始组织活动。

　　4、利用队课、国旗下讲话和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行为管理。

　　三月份勤学向上活动月

　　1、组织队员开展学雷锋系列活动，通过征文、黑板报、手抄报等形式进一步加深“雷锋精神”的理解；“蓓蕾学雷锋小组”开展做好事活动；各中队填写好活动汇报表。

　　2、组织节目训练，参加镇“庆三八”演出。

　　四月份读书活动月

　　1、组织队员清明节前到烈士陵园进行扫墓活动，通过学先烈，鼓励队员认真学习，勤学向上。

　　2、开展读书活动成果展示交流会。

　　3、筹备编印校本教材，进一步开展读书活动。

　　五月份艺术活动月

　　1、艺术组定期开展各项文体活动。

　　2、参加县镇各项赛事（具体参见镇团队工作计划意见）

　　3、各中队年度量化评分评比。

　　六月份庆六一活动月

　　1、开展“庆六一”系列班队活动。

　　2、着手整理各项资料，准备参加镇少先队大队部工作评比。

　　3、观看法制、消防教育图片或录像，加强队员的安全卫生意识。

　　4、总结、表彰优秀中队、辅导员、队员等。

　　春季学校少先队工作计划（篇11）

　　一、指导思想

　　以_为指导，推进落实少先队改革，深化“动感中队”创建，结合爱国主义教育，积极开展“争做新时代好队员”主题活动，持续深化社会主义核心价值观教育，引导广大少先队员高举星星火炬队旗，踏上新征程，接受新锻炼，拥抱新时代。

　　二.工作思路

　　(一)以鲜明的主题聚焦思想引领工作

　　教育引导少先队员听党话，立志做中国特色社会主义事业的可靠接班人。抓住少先队开学第一课的契机，组织开展“听长辈讲过去的故事”.“寻找身边的优秀共产党员”.“红色基因代代传”等系列主题实践活动。激发少先队员爱党.爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的真挚情感，将社会主义核心价值观内化为每一个队员的实际行动。

　　（二）让组织教育更规范更活跃

　　分批入队。完善大、中、小队组织。民主选举产生各中队、小队长。

　　（三）带好两支队伍，促进健康成长

　　1.强化少先队辅导员队伍建设，为辅导员专业成长搭建平台，提升辅导员专业技能，通过少先队课题研究.辅导员经验交流.队会观摩等，增强辅导员的管理水平和工作能力。

　　2.重视少先队小干部队伍建设，广泛开展“红领巾宣讲员”、“小小志愿者”、“图书管理员”、“文明监督员”等小主人岗位认领活动。

　　（四）强化阵地建设，彰显育人功能

　　1.引导“新闻我发布”。办好红领巾广播站，在全校队员中，招募红领巾主播、小记者和主持人等，培养一批新媒体运用“小达人”，引导队员们实现“我采访.我编辑.我发布.我学习.我成长”。

　　2.鼓励“活动我做主”。依托每周一节的少先队活动课，用好《少先队活动》少先队员用书及各种相关资料，引导队员策划.参与活动，在活动中成长。同时发展互联网+少先队活动，主动与“手拉手”小伙伴通过网络.新媒体分享少先队活动的收获，携手共同成长。

　　三.具体措施

　　（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育

　　1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

　　2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，做一个有道德的人。

　　3.提升品味为先。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌.队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来”，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

　　4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。

　　（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设

　　1.切实履行辅导员职责。提升辅导员对工作的认识，提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性.实效性。

　　2.引领少先队员养成良好习惯。

　　四.工作安排：

　　九月份：争做尊师好队员

　　1.观看《开学第一课》，辅导员对新生进行开学初的养成教育。

　　2.教师节感恩活动：争当尊师好队员，送上教师节的祝福。

　　3.少先队辅导员培训。

　　4.研学活动分享会。

　　5.继续完善大队组织、中队组织、红领巾监督岗。

　　6.结合校运会落实“红领巾小健将”活动。

　　十月份：争做爱国好队员

　　1.开展庆祝国庆系列活动：我和五星红旗合张影。通过“中队照片墙”“网络照片秀”展示队员满怀豪情的照片。

　　2.活力“建队日”——红领巾在行动快闪活动。

　　3.成立学校少工委。

　　4.九九重阳尊老爱幼活动。

　　十一月份：争做学习好队员

　　1.结合11.9消防日，学习应急疏散演练。

　　2.“学习经验分享会”活动。

　　十二月份：争做文明好队员

　　1.文明礼仪教育活动。

　　2.校园礼仪之星评选。

　　一月份：辞旧迎新.学期总结月

　　1.元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

　　2.评选优秀大队委、优秀主持人、优秀广播员、优秀升旗手和优秀红领巾监督岗等。

　　3.安排寒假活动，布置落实“红领巾小主人”活动。

　　三月份：学习雷锋月

　　1.观看《开学第一课》，辅导员对新生进行开学初的养成教育。

　　2.“学雷锋”活动：开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。

　　3.庆祝“妇女节”活动：了解妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

　　4.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计护绿提示语，自制护绿广告牌。

　　四月份：弘扬传统月

　　引导队员开展“追寻先辈的足迹树榜样”主题活动，学会客观地评价自己，针对自己的不足，寻找适合自己的榜样，激励队员人人有追求的目标，为自己的梦想而努力。

　　五月份：热爱劳动月

　　1.“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。

　　2.“我和小树共成长”主题新队员第一入队仪式。

　　3.评选和表彰校级“优秀辅导员”“优秀少先队员”颁奖。

　　六月份：快乐学习月

　　1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

　　2.争做认真学习的好少年。

篇三：春季学期少先队工作计划

　　小学少先队春季工作计划（合集3篇）

　　1.小学少先队春季工作计划

　　第1篇

　　一、指导思想

　　坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动。传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育。以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点：

　　（一）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

　　1、加强少先队辅导员队伍建设。在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

　　2、提高少先队员思想素质。

　　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。开学初，进行大队委改选，进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　　（2）少先队文化建设：

　　开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。

　　（3）强化阵地建设：发挥少先队的育人功能。

　　重视红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播站的作用，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。

　　3、加强安全教育工作计划，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，开展安全法规、安全常识教育；道路安全教育，以确保学生安全。

　　4、利用各大节日，开展形式多样的少先队主题班会教育活动。

　　（二）注重行为习惯，开展教育，促进队员快乐成长。

　　结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、广播操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

　　具体抓好：

　　1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

　　着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　2、文明礼貌。

　　各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。加强对着装、个人卫生、红领巾的检查力度。

　　3、课间纪律。

　　教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　4、抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。

　　继续指导好每天的“小红帽”文明监督工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

　　5、开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成习惯活动。

　　（三）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

　　紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

　　2.小学少先队春季工作计划

　　第2篇

　　一、指导思想：

　　围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员在少先队组织中健康成长，全面提高少先队员的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作重点：

　　（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。

　　1、加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

　　2、继续强化行为习惯养成教育。以“良好习惯伴我成长”系列活动为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。

　　（二）建设扎实的.少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。

　　1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

　　2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会。

　　3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验。

　　（三）加强小学生常规日常行为规范的养成教育。

　　1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

　　2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。

　　3、通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。

　　（四）开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用传统节日、纪念日等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。

　　2、大力开展法制安全教育。

　　继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

　　3.小学少先队春季工作计划

　　第3篇

　　一、坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育，争创市行为规范示范校。

　　2、继续抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，精选每周国旗下讲话的主题，确保高质量完成升旗仪式，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　3、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　4、开展1、3、5年级的中队主题观摩活动。

　　5、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　6、抓好少先队各项常规评比考核。坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用。

　　7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。

　　二、开展丰富多彩的少先队活动。

　　1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

　　2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色项目内涵，并积极组织策划一次“军校共建”展示活动。

　　3、组织开展一次唱国歌比赛活动，进一步激发学生的"爱国主义情感。

　　4、广泛开展节约资源“四个一”活动。在队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导队员积极参与节约型社会建设。组织和引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。

　　三、具体安排：

　　二月：

　　1、拟定少先队工作计划、各中队工作计划；

　　2、开学典礼，举行第一次升国旗仪式；

　　3、召开大队委会议，组织“红领巾监督岗”岗前培训会议；

　　4、各班组织学生重温《中小学生行为规范》；

　　5、各班完善班级文化布置，出好二月份黑板报（主题：1、新学期，新希望；2、行为规范养成教育。）；

　　6、参与召开二月份班主任工作例会；

　　7、开展军校活动。

　　三月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开三月份班主任例会；

　　2、开展“学雷锋，树新风”互助教育活动，各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件事等；

　　3、3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动；

　　4、营造校园文化氛围，出好三月份黑板报（主题：1、学雷锋树新风；2、交通安全、食品安全等安全教育）；

　　5、召开三月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　6、开展学规范，用规范评比表彰。（行为规范示范班评比）

　　四月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开四月份班主任例会；

　　2、清明节前后开展多种形式的活动，如阅读革命书籍、组织4—6年级的学生参加网上扫墓活动、清明踏青活动等；

　　3、营造校园文化氛围，出好四月份黑板报（主题：1、清明节相关知识；2、革命传统教育。）；

　　4、召开四月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）；

　　6、开展“革命传统代代传——唱国歌比赛”主题活动；

　　7、开展学规范，用规范评比表彰。（行为规范示范班评比）

　　五月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开五月份班主任例会；

　　2、结合“五一”劳动节，组织学生开展相关活动；

　　3、营造校园文化氛围，出好五月份黑板报（主题：1、喜迎“六一”；2、党的光辉的历程。）；

　　4、召开五月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　5、筹备“庆六一”专题活动；

　　6、开展学规范，用规范评比表彰。（行为规范示范班评比）

　　六月：

　　1、举行“庆六一”专题活动；

　　2、召开五月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　3、参与做好学生的学期综合评价和表彰；

　　4、学生暑期活动安排；

　　5、少先队工作总结；

　　6、参与班主任学期综合考核；

　　7、少先队工作资料汇总。

篇四：春季学期少先队工作计划

　　(一)加强少先队基础建设

　　1.加强学校辅导员队伍建设，积极挖掘社会资源，开辟少先队员的学

　　习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，组

　　织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明

　　礼仪监督岗，努力让更多的队员参预到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

　　2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味

　　与知识并存的文化氛围。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过每日进行的检查督

　　促，通过定期的流动红旗、文明班级的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做好队员。

　　2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导

　　员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培

　　训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　(四)、加强少先队理论研究。

　　申报xx市少先队课题。

　　(五)开展丰富多彩的少先队活动。

　　二月份：心怀理想

　　我们出发

　　1、红领巾监督岗工作启动，制定

　　“监督岗”校园文明岗具体实施方案。

　　2、安排好开学典礼和第一次升旗仪式。

　　3、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制定红领巾广播

　　站的播出计划，确保各项常规工作的顺利开展。

　　4、召开大队委会议，传达工作计划，安排各职位工作。

　　5、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩戴少先

　　队标志。

　　6、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题：(1)好习

　　惯，益平生(行为习惯养成教育)(2)新学期新打算(学习习惯养成教育)(检

　　查评比)三月份：文明礼仪

　　从我做起

　　1.开展

　　“我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动，建议每位同

　　学为妈妈做件实在的事情。

　　2、开展中高年级段演讲、征文比赛。

　　3.全国安全教育日活动，重点强调校园安全教育。

　　4、出好第二期黑板报，主题(1)宏扬雷锋精神，争做文明学生(3.5学

　　雷锋，讲文明)

　　(2)让绿色走进我们，让我们拥抱绿色(3.12植树节)(检查)

　　四月份：学习先辈

　　做好传人

　　1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

　　2、开展校园“不文明现象”观察活动，组织“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛。

　　3、开展低年级段讲故事比赛。

　　4、出好第三期黑板报，主题(1)继承革命优良传统，让青少年文明礼仪

　　再展风貌(校园文明礼仪教育)(2)关心生命，共享家园(422世界地球日)(检查)。

　　在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，准确把握少年儿童健

　　康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发

　　展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为

　　载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育

　　活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　(一)做好队伍建设，提升育人意识

　　1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主

　　任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开辟进取的班主任工作队伍。继续做

　　好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带

　　头、辐射和指导作用，透过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理

　　班级的工作水平和工作潜力的提高。

　　2、增强德育职责意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每一个教

　　师都应参预其中，树立德育是为全体学生带给服务的观念，做到全员育人，全程育

　　人。

　　3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和

　　管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班

　　群众建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例

　　会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队

　　的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪

　　律等方面的检查。并及时发布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。

　　(二)抓好阵地建设，创设育人环境。

　　1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和资料。

　　能结合每周的主题，突出讲话资料，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行

　　全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。

　　2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作

　　用，用心开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板

　　报。

　　3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站

　　的播出时间和资料不变，继续发动中高年级学生用心投稿，要求各班主任继续抓好

　　稿件的质量和收听的状况。认真做好校刊的修改和出版工作，加强校刊的资料审定

　　和版面的编排工作。

　　4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安

　　排资料，精心设计过程，保证专课专用。

　　5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队

　　的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。

　　(三)加强养成教育，提升育人氛围。

　　1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细

　　则，促进各校精神礼貌建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零

　　食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到

　　净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。

　　2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价

　　值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、礼貌、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国

　　家、社会、公民)要求和“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记

　　心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队

　　会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改善

　　的方向和树立学习的模范。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德

　　小达人”活动。要用心参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中

　　小学少先队员透过“最美少年”活动推荐自己身边的“最美少年”个人和群众。

　　3、加强行为规范的养成教育。开展民族精神、感恩、诚信、安全、法

　　制、心理健康教育主题活动。开展以“礼貌礼仪”的礼貌礼仪体验活动，以中队观

　　摩活动、礼貌礼仪知识竞赛带动各校进行礼貌礼仪实践活动。在学校营造“学礼

　　仪、讲礼貌、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进

　　少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。用心引导少年儿童亲身实践

　　体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受

　　习惯养成的欢跃，感受健康成长的快乐。

　　4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活

　　动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，个性是防溺水及自护自救潜力的教育。透

　　过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录相等形

　　式，强化学生的法制观念，提高是非辨别潜力，强化安全意识。密切家校联系，结

　　合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。

　　5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，透过开办讲座及班会课开展

　　系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮忙学生构成健全的人格，培养承受挫折的潜力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。特别要重视

　　单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

　　(四)利用各种节日、记念日，开展育人活动。

　　1、结合重大节日、记念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦

　　等)适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10日我国第31个教师节，以“带

　　头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月第三周是第十八届全国

　　推广普通话宣传周，学校将用心营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆

　　梦你我他”的主题班会；9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活

　　动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪

　　式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举

　　行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。

　　2、以《福建省“少先队先锋行动”五年规划》为指导，开展“学行锋见

　　行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活

　　动。透过活动培养学生学习先锋，以先锋为模范，做优秀的少先队员。

　　3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。透过“大

　　手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛

　　围，利用本地生和外地生一齐手拉手，共创和谐安全的校园。

　　4、以上级的文件和通知精神，组织队员用心参加各种竞赛活动，展示队

　　员的多才多艺，提升队员的竞争意识。

　　贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化

　　建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲

　　要》为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增强少先队的凝结力和影响力。

　　召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，切实抓好辅

　　导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。

　　三、工作要点：

　　(一)突出少先队独特文化，加强思想道德教育

　　利用杭州世界休闲博览会召开之际，号召泛博少先队员争做“休博小天

　　使”。在少先队员中开展以“快乐do、re、me休闲

　　you&me”为主要资料的少先队

　　主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传”活动，增强少先队员的爱国、爱乡

　　情感，宏扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。

　　以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和职责

　　感教育活动，透过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引

　　导和帮忙少先队员掌握少先队的.基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少

　　先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我

　　要为少先队组织添光采”，以自己是一位光荣的少先队员而自豪，努力做一位合格

　　的少先队员。

　　(二)完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制

　　要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用

　　的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评

　　价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的状况写入素质评价报告单或者记入成长记录

　　袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。

　　区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。

　　一是透过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依

　　托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并

　　根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的潜力，达标者

　　获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活

　　动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章

　　活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或者根据学科特色定章；一种做法是

　　奖章活动渗透到综合实践课中，或者把奖章作为贯通综合实践课的评价机制，或者将校

　　本课程的实施与学校特色奖章结合在一齐。

　　二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心(少年

　　宫)，透过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动；其次是依托校外实践基

　　地，根据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进行兴趣培养，并以奖章作为激励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作

　　用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼

　　道小队等载体开展各种争章活动。

　　要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一雏鹰奖章，由区、县(市)少工委颁发二雏鹰奖章(火炬银奖)，由市少工委颁发三雏鹰奖章

　　(火炬金奖)。

　　学校设立的一雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好

　　生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。鼓励学校用心拓展争章活动的外

　　延，进行争“群众章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校管理的班

　　级红旗竞赛纳入到奖章体系，开设群众章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以

　　此激发队员们的群众荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。

　　进一步实施与深化火炬银奖的现场综合实践考评制度。区少工委将尝试系

　　统开设银奖少年培训班，协助学校大队部培养队干部，帮忙各校较规范地架构起校

　　级雏鹰奖章体系，引领更多少先队员参预到雏鹰奖章活动中来。

　　(三)贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设

　　以《辅导员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身

　　素质，建设一支贴合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员

　　队伍。

　　一是抓培训。结合《辅导员工作纲要》中的分8个年级的要求，20xx年

　　将举行4次区级中队观摩课，每学期两次，小学辅导员三次、中学辅导员一次。开

　　展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至八年级各年段的工作资料进行研讨，构

　　成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动推荐，并以观摩活动的方式推进。

　　下半年做好新辅导员上岗培训及骨干辅导员外出学习工作。

　　二是抓评优。20xx年上半年将开展上城区少先队活动案例评优、(分大

　　队、中队活动实施案例评比)举办队日设计大赛、“我是休博小天使”启动仪式方

　　案设计比赛。下半年进行上城区少先队工作论文评优、区十佳辅导员、区优秀校外

　　辅导员、区鼓乐队考级、区示范队室、区红旗大队评比活动。

　　三是抓研讨。将结合上城区少先队工作学会年会的召开，开展上城区少先

　　队雏鹰奖章课题研究，举办辅导员文化沙龙，邀请专家做主题讲座，组织优秀辅导

　　员做工作经验介绍，进一步提升我区少先队工作的理论实践水平。

　　(四)运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动

　　以争做科技“启名星”为活动载休，开展少先队科技吉尼斯创新大赛。区

　　少工委将与区科协联手，推出系列科技创新比赛，透过各分站学校的巡回挑战赛，普及各类科学常识，发挥队员动手实践潜力，培养创新意识。

　　以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“红领巾手拉手”

　　活动。透过“小手拉大手”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造平等、互助、友

　　爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对

　　小火伴感受社会的温暖，让手拉手小火伴体味生活的艰辛，从而引导少先队员之间

　　互相关心、相互学习、共同进步。

　　动员泛博少先队员为建设节约型社会出一份力，大力开展“节约资源、保

　　护环境，争做保护地球小主人”活动。以“以物换物变废为宝”主题活动为载体，用心开展红领巾跳蚤市尝雏鹰回收公司活动，并运用少先队员将废物再创造的价

　　值，用心筹措红领巾基金，为需要帮忙的手拉手小火伴送上队员的一份爱心。

　　五)抓规范求创新，努力夯实少先队基础建设

　　继续发扬“继承中求创新，创新中求活跃”这一优良传统，以科学的理

　　念、时代的精神、改革的魄力和创新的思维，不断完善和发展少先队的组织体系和

　　工作体系，不断巩固和扩大少先队的群众基础和社会影响，不断增进和丰富少先队

　　的文化和时代风貌。

　　重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站、少年军

　　校、少年警校建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服

　　等在少先队文化建设中的独特作用。充分利用“七一”、“八一”、“十一”、建

　　队节等，开展形式多样的系列少先队主题教育活动。

　　继续架构以生命篇、生活篇、理想篇为资料的少先队常规活动体系。生命

　　篇开展安全行动、红丝带活动、“校园口腔健康教育活动”、环保自护活动等。生

　　活篇开展游戏动漫活动、实践体验活动、志愿者服务性活动、探索与创新性活动。

　　理想篇开展英雄中队建立活动、少年军校活动、爱国百分百活动、各个传统节假日

　　活动等。

　　加强中学少先队工作，强化团队一体化建设。要与学校日常行为规范的养

　　成教育、学科知识学习、校园文化建设等有机结合起来，努力开展初中少先队的争

　　章活动的研究。抓好“推优入团”工作，切实加强团队衔接。要充分认识到“推优

　　入团”工作的好处和作用，抓住培养的环节，充分发挥“中学生团校”的教育功

　　能，切实加强团前教育，加强初中团队一体化建设的研究。大力实施“曙光计

　　划”，深化“雏鹰行动”，全面活跃中学少先队工作。

　　用心推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播

　　少先队文化中的重要作用，精心组织，用心用好盛市、区各级少先队工作网络平

　　台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。同时，做好队报、队刊的征订工

　　作，落实盛市少工委发文的优秀少儿图书推荐工作，为少年儿童带给丰富多彩的精

　　神食粮。

　　以上级团委、少工委工作意见为指导、结合学校工作计划，充分发挥少先

　　队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以爱国主义为主线，开展丰富多彩的教

　　育活动，将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来，推广参预互动式、体验感悟

　　式等德育模式，培养学生良好的思想素质和行为规范，努力把我校的少先队工作推

　　上一个新的台阶。

　　(一)积极引领，加强德育队伍建设

　　1.界定“德育队伍”的内涵。德育是学校中心工作之一，全体教师都是

　　德育工作者，这就要求我们所有教师要外树形象，内修师德，要在道德品质、学识

　　风范、行为规范方面真正为人师表，起模范和表率作用，无论语文、数学、英语或者

　　是其他课程都应该体现德育的灌输与培养，在抓实“显性德育”课程开设管理的同

　　时，充分发挥课堂教学主阵地作用，同时着力加强“隐性德育”渗透，用自身的言

　　行，诸如健康的情感、坚毅的意志、稳定的态度、积极的兴趣、刚毅的性格和良好

　　的品德等去感染、引领学生，实现

　　“教书”与“育人”有机统一。

　　2.加强辅导员队伍建设。各班的中队辅导员理所固然是学生思想道德教

　　育的主力军，辅导员的工作热情和业务素质直接影响班级管理水平和学生思想道

　　德、行为习惯的健康发展。本学期通过班主任例会、专题讲座、经验交流、专业能

　　力大赛、主题班队会观摩等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，并积极组织

　　班主任参加区教育局相关培训。要进一步改进班主任工作的评价考核机制，提高班

　　主任的管理能力和水平。

　　3.健全辅导员工作的评价机制。不断落实岗位责任制和健全绩效考核，充分发挥好《班主任绩效工资考核制度》，遵循客观公正、民主公开、全面有效、可行实用、定性与定量相结合的原则，改进民主测评和过程考核，保证考核工作顺

　　利开展，发挥绩效考核的正面作用。形成德育队伍中相互促进、相互竞争的良好氛

　　围。

　　(二)坚持不懈，强化学生养成教育

　　1.开展养成教育系列活动。养成教育是素质教育的重要组成部份，为促

　　进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持

　　续性发展。本学期将根据学校工作计划要求，结合雏鹰争章活动，逐步开展相关教

　　育活动，重点抓好学生以下四个良好习惯的养成：(1)争做环境保护小卫士章，不

　　乱抛纸屑，遇到垃圾及时拣;(2)争做文明礼仪小卫士章，和同学和谐相处，待人文

　　明有礼;(3)争做交通文明小卫士章，排好路队，文明行走，家长文明接送;(4)争做

　　“两操”文明小卫士章，认真做好眼保健操和广播体操。

　　2.进一步规范红领巾文明岗工作职责。学校红领巾文明岗，对于贯彻落实

　　《小学生日常行为规范》及学校的其它各项规章制度，有着极其重要的作用。本学

　　期，将制定我校的《“流动红旗”评比要求及红领巾文明岗扣分细则》，加强红领

　　巾文明岗值班员的业务培训，公平、公正、公开的执行扣分细则，努力提高检查质

　　量，通过开展有效监督、评先促后活动，营造文明向上的校园环境，进一步强化管

　　理中的学生主体意识和学生自我管理意识及能力，为彰显我校德育特色创造有利基

　　础。

　　(三)狠抓落实，提升少先队基础建设。

　　1.加强德育环境建设。首先是做好校园文化建设，利用好丰厚的教育资

　　源，构造、诠释校园文化景点，形成校园特色景点，哺育校园亮点。同时对一部份

　　陈旧的、破损的文化用品进行更新;其次是做好班级文化布置，抓好“班级五

　　角”，结合本班学生的特点，创建有益学生身心发展，且富有特色的教室文化，共

　　同营造和谐、优美、舒适的德育文化。

　　2.进一步加强晨会、班队课建设。每天的十分钟晨和每周的班队课是进行

　　德育教育的主阵地，是学生养成教育的黄金时间，是国家课程计划赋予中队辅导员

　　的工作职责。任何人都不得挪做它用，队部将不定期抽查晨会和班队课实施情况，对擅自更改晨会课的情况将按学校相关规定进行处理。同时本学期，队部在继续进

　　行“班队课观摩”制度的基础上，举行一次优秀晨会课评比活动。

　　3.加强少先队窗口建设。通过红领巾广播台、黑板报、橱窗等少先队宣传

　　窗口对学生进行国防、法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，匡助学

　　生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能

　　力，全力打造“安全校园”。

　　4.推进学生社团建设。本学期，继续组建鼓号队社团、下河娃文学社等

　　学生社团，其中，将重点加强“红领巾小讲解团”建设，做好社团的各项基础性资

　　料，积极开展社团活动，不断扩大地区影响力，争创区优秀社团。

　　5.加强心理咨询室建设，结合个别化教学，完善心理辅导和咨询体制，及时了解学生在家的表现，扭转其不良的学习、生活作风，并提醒家长采取科学的方法教育子女，形成教师和家长齐抓共管的良好局面。

　　6.强化少先队活动时的各项规范。本学期，将强化队员门正确的使用少先

　　队标志性用品、运用好少先队礼节，规范的举行少先队活动仪式。

　　7.继续开展“雏鹰争章活动”。各中队根据学生特点，制定好班级雏鹰

　　争章计划，并按计划开展雏鹰争章活动，定章、学章、评章、考章。

　　(四)开辟创新，开展丰富的德育活动。

　　1.做好青少年爱国主义读书教育活动

　　以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和

　　良好的道德情操为基础，队部将根据区局要求积极开展学生读书征文、演讲比赛、歌咏比赛等活动，热情讴歌共产党好、社会主义好;描绘改革开放的辉煌成果，弘

　　扬中华民族进取精神，激发青少年历史责任感和民族责任感。

　　2.积极开展节日活动。各种重要节日、记念日中蕴藏着珍贵的道德教育资

　　源，将以重大节日为契机，深入挖掘传统教育的时代内涵，组织丰富多彩的教育活

　　动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展我校传统德育活动，清

　　明节祭扫活动;五月份开展“感恩励志幸福”主题实践活动，六月举行庆祝“六

　　一”儿童节活动，表彰一批优秀少先队员。

　　3.继续做好留关爱留守儿童工作。更进一步规范留守儿童的管理，补充专

　　项档案，完善爱心帮扶手册，有记录，有检查。从生活上、学习上、赋予他们更多

　　的关心和匡助，对他们进行一对一的帮扶，进行心理健康的辅导，建立心理成长档

　　案，力求他们像所有学生一样健康成长。

　　具体工作安排：

　　二月份：

　　1.制订本学期少先队工作计划

　　2.出一期黑板报

　　3.红领巾文明岗、广播台开始活动

　　4.阵地建设：完善好班级五角

　　三月份：

　　1.养成教育：争做环保小卫士

　　2.班主任例会

　　3.开展学雷锋活动

　　4.环保手抄报评比

　　5.红领巾讲解员活动

　　四月份：

　　1.养成教育：争做两操小卫士

　　2.出一期黑板报。

　　3.班主任例会。

　　4.鼓号队培训

　　5.清明祭扫活动。

　　五月份：

　　1.养成教育：交通文明小卫士

　　2.班主任例会

　　3.出一期黑板报

　　4.“感恩励志幸福”主题实践活动.

　　5.片中队观摩活动

　　六月份：

　　1.养成教育：争做两操小卫士

　　2.班主任例会

　　3.出一期黑板报

　　4.举办庆祝“六一”活动

　　5.各项表彰、评选优秀少先队员

　　6.少先队工作总结

篇五：春季学期少先队工作计划

　　小学春季学期少先队的工作计划2篇

　　少先队工作计划(一)

　　一、指导思想

　　本学期,校少先队以勤奋学习、快乐生活、全面发展要求为指导,以以人为本,以德为先为宗旨,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设,全面落实中小学少先队活动课程,进一步加强少先队组织建设,努力开创我校少先队工作新局面。

　　二、工作目标

　　1、继续深入开展每周一习惯的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人。

　　2、大力加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,举行安全知识讲座,利用国旗下讲话进行系列安全教育,配合学校进行安全疏散演习。

　　3、以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　4、开展全国青少年读书教育系列活动,激发学生努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量。

　　5、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。

　　三、具体工作安排

　　三月份：行为规范与道德宣传教育月

　　1、组织好第一次升旗仪式。

　　2、召开劝导队会议。组织常规评比。

　　3、制订少先队工作计划。

　　4、开展第一次主题班会新学期新打算,对学生进行行为规范教育

　　5、召开期初工作会议。

　　6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

　　7、开展学雷锋树新风少先队主题教育活动。

　　8、庆祝三八妇女节,开展感恩活动。

　　9、结合植树节开展校园护绿活动,开展公民道德建设月教育。

　　10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。

　　11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动,参加可慕学区盼盼杯小学生交通安全知识竞赛。

　　12、参加可慕学区校园歌手初赛。

　　四月份：光荣传统代代相传

　　1、组织祭扫革命烈士陵园,开展革命传统教育活动

　　2、清明节假期安全教育。

　　3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

　　4、参加20xx年安海镇小学生乒乓球比赛

　　5、参加镇第五届师生灯谜赛。

　　五月份：感恩孝敬热爱劳动

　　1、开展庆祝五一劳动节活动,教育学生爱劳动,尊重劳动者。

　　2、组织开展校园科技文体艺术活动。

　　3、感恩、孝敬教育月活动,开展助残扶弱献爱心活动。

　　4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

　　5、开展学习《》读书系列活动。

　　6、开展5、12防灾减灾日、第四个XX市学校交通和防溺水安全教育周系列活动。

　　六月份：放飞理想展示风采

　　1、开展庆六一系列主题活动。

　　2、参加镇十佳少先队辅导员大赛。

　　3、组织参加小学生英语口语比赛。

　　4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。

　　5、召开少先队会。

　　七月份:平安暑期快乐拓展

　　1、收集和整理少先队活动资料。

　　2、学生安全教育。

　　少先队工作计划(二)

　　一、指导思想：

　　以党的精神为统领,按照x期望孩子们成长得更好的要求,牢牢把握少先队组织的根本任务,夯实团队基础组织建设为抓手,坚持儿童路线,把孩子放在心中位置,尊重教育规律。对照学校新发展规划,以课程化建设为契机,从少年儿童的特点和生活经验出发,深入开展贯彻党的精神学习宣传工作,通过各类活动为载

　　体,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的三观,做到三热爱。

　　二、工作目标：

　　1、发挥校园文化载体和活动阵地作用,向少年儿童宣传好党的精神。

　　2、深入开展少年儿童思想教育,引导少年儿童树立正确的三观,做到三热爱。

　　3、深化红领巾心向党主题教育活动,充分发挥少先队榜样的作用。

　　4、落实鼓号队训练工作,抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。

　　三、工作重点：

　　(一)进一步加强少先队自身建设

　　1、抓好少先队阵地建设,不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用,力争培养一批德才兼备的队干部,全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育和技能培训。

　　2、继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织的建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

　　3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将继续对鼓号队员强化训练,贯穿始终,作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练,培养集体主义、团队协作的精神。

　　4、加强德育与少先队的工作整合,以课程化、精致化的理念,重视学生的仪式教育,对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化,形成学校特色的微型课程。

　　(二)开展形式多样的主题教育活动。

　　①以学习党的精神为统领,通过少先队辅导员给学生讲活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,让他们感知党的形象,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

　　②加强《队章》教育,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

　　③以民族精神代代传体验教育为主要途径,深入开展学雷锋系列活动,引导少年儿童从小培养志愿者服务精神,树立公益服务社会的理念,传递社会正能量,进一步展现新时期少先队员风貌。

　　④以党的为契机,做好贯彻党的精神学习宣传工作,通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情,让儿童感受党的关爱,感受优秀*人的榜样。

　　⑤以同在一片蓝天下,手拉手共同成长为主题,继续开展红领巾手拉手活动。大队部通过与南门村小学少年儿童小手拉大手活动,结交一个手拉手小伙伴,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。引导他们互相学习,互相激励,共同成长。在活动中要注重双方情感的交流,发现对方的闪光点,让结对小伙伴感受社会的温暖,让手拉手小伙伴体会生活的艰辛,从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、做好开学典礼各项工作。

　　2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划。

　　3、开展好大、中队委员会议。

　　4、举办镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛暨优秀作品展并选拔赴市参赛。

　　5、组织开展第十届晋江市中小学电脑制作活动(截止时间3月14日)

　　6、鼓号队集中训练。

　　三月份：

　　1、雷锋精神伴我行学雷锋系列活动

　　2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节,各中队以妈妈,真好!为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的爱,并为妈妈做一件事。

　　3、植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进行植树节教育,各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。

　　4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

　　5、举办镇小学生棋类比赛

　　6、参加晋江市第xx届中小学生美术、书法现场竞赛暨优秀作品展。

　　7、选拔参加市小学生六项技能比赛。

　　8、开展科技小发明、小制作和科学幻想绘画比赛活动。

　　9、开展小学生队仪式评比活动。

　　10、组织参加市少先队辅导员鼓号队培训。

　　11、鼓号队集中训练。

　　四月份：

　　1、结合清明节,开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓,结合看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神开展系列主题活动。

　　2、举行20xx年安海镇小学生乒乓比赛。

　　3、举行校园歌手卡拉OK比赛并选拔参加市赛。

　　4、组织小学生英语口语比赛参加泉州市小学生英语口语比赛。

　　5、组织开展青少年爱国主义读书教育系列活动。

　　6、开展广播操、特色操、眼保健操评比活动。

　　7、开展镇级少先队中队观摩研讨活动。

　　3、鼓号队集中训练

　　五月份：

　　1、筹备庆祝六一国际儿童节活动。

　　2、感恩孝敬教育月：庆祝五一国际劳动节。

　　3、开展助残扶弱献爱心活动。

　　4、举行小学生南音比赛并选拔参加市比赛。

　　5、举行镇市少先队腰鼓大会操。

　　6、鼓号队集中训练。

　　六月份：

　　1六一庆祝系列活动(少儿文艺会演)

　　2、参加市小学生篮球赛。

　　3、期末大队干部会议。

　　4、总结学期工作,布置暑假工作。

篇六：春季学期少先队工作计划

　　春季学期小学少先队工作计划（5篇）

　　春季学期小学少先队工作规划1一、指导思想：

　　本学期，我校的少先队工作仍将仔细学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注意实效，通过体验教育、养成教育和流淌红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，提高他们的综合素养。

　　二、工作目标及要求：

　　（一）抓常规工作，培育儿童良好的行为习惯。

　　这学期连续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　1、坚持文明班级评比活动，连续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进展劝导及进展检查，每天检查每天记录，每周公布。

　　2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进展常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进展安全教育。

　　（二）开展少先队主题活动，促进学生全面进展。

　　1、开展爱国主义教育活动。细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲

　　话。

　　2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

　　（三）抓好少先队的根底建立

　　1、切实加强少先队室阵地建立，不断加强和标准少先队礼仪建立和活动场所建立。营造少先队团结活泼、奋勉向上的团队文化气氛。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

　　2、充分发挥“红领巾播送站”的宣传教育作用。“红领巾播送站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并仔细做好记录。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、参与英林镇少先队工作期初会议。

　　2、制定少先队、播送站工作规划。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、其次周班会内容：学习《小学生日常行为标准》。

　　5、召开劝导队、播送站会议。

　　6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。

　　三月份：公民道德建立月

　　1、结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。

　　2、第四周班会主题：“效劳他人，幸福自己”。

　　3、“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。

　　4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲！

　　5、“3.12”开展植绿护绿的活动。

　　6、第六周班会主题：感恩、绿化。

　　7、第七周班会主题：“文明礼仪我先行”。

　　8、第八周班会内容：学习消防安全学问。

　　四月份：

　　1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

　　2、第十一周班会内容：学习礼仪学问。

　　3、第十二周班会主题：劳动最荣耀。

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动，进行写字、手抄报竞赛。

　　2、第十四周班会主题：争做文明学生。

　　3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进展一次义务劳动；进展一次班内文明礼仪的劝导。

　　4、第十五周班会主题：“感恩孝敬”。

　　5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。

　　6、第十六周班会主题：自拟。

　　六月份：

　　1、第十七周班会内容：庆“六一”活动筹划。

　　2、庆“六一”活动及总结表彰优秀少先队员。

　　3、进行闭学式、假期安全教育活动。

　　春季学期小学少先队工作规划2一、指导思想：

　　将连续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》，深入推动未成年人思想道德建立工程，结合学校实际，以“爱满校园”为主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为平台，引导少年儿童安康欢乐的成长。

　　二、主要工作：

　　本学期连续开展“爱满校园”主题教育活动，做好国家级十一五课题“德心相融——培育小学生爱的情感教育讨论”前期预备工作。大队部将按《方案》设计的操作要求进展进一步实施，教师均要参加。连续深入开展特色班队创立工作，完善道德银行评价体系。

　　（一）着眼于提高少年儿童的思想政治素养，进一步深化爱国主义教育。

　　1、加强常规教育。

　　各中队结合自身实际制订实践活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进展评比，“最正确中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此增加队员们的生态爱护意识、绿色文明意识和可持续进展意识。

　　2、加强爱国主义教育。

　　有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深入了解学习党和国家的学问，在队员中形成学习党史、党的优良作风等学问地良好气氛，引导队员开展民族精神代代传活动。各中队要连续以体验活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感。

　　3、加强集体主义教育。增加集体荣誉感，开展为小学添光荣活动，树立校荣我荣的`意识。

　　（二）着眼于提高少年儿童的实践力量，进一步推动雏鹰行动。

　　连续根据以“五自”为根本内容，以雏鹰争章为鼓励机制，以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的根本组织形式，全面深化雏鹰行动。

　　1、仔细开展以小队为单位的“五自”活动，以培育队员学会生存，学会效劳，学会制造为目标，提高队员的五自力量，以适应新世纪的需要。

　　2、连续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的原则，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参加面，培育队员交往力量。坚持重在过程，全面参加的原则，激发少先队员积极进取的意识，把教育活动从学校延长到社区、家庭。

　　3、加大“百花园艺术”活动的力度，不断提高活动水平。通过各类文化艺术活动的开展，培育队员良好的道德情操，丰富校园文化生活。

　　（三）着眼于少先队事业的长远进展，进一步做好根底建立工作。

　　1、加强组织建立。

　　办好队长学校，进展队干部应具备的根本技能和素养的培训。大、中队实行例会制度，准时布置、沟通、检查工作。

　　2、加强大、中队阵地建立。

　　（1）各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板报），加强特色班队建立。

　　（2）黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，文章以学生写为主，高年级在帮忙低年级出板报时，要留意到低年级学生的特点。加强对队员进展板报设计的培训，按时出好稿样。

　　（3）以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到标准、公正，并加强相互间的学习沟通。

　　（4）办好星星火炬播送站，发挥队员的仆人翁意识，熬炼队员的力量。

　　（5）加强红领巾监视岗的治理，每天定岗定人，准时仔细做好记录，增加自我治理的意识。进一步开展道德银行建立。

　　（6）加强校园文化建立，营造良好的育人气氛。

　　3、连续抓好鼓号队训练。

　　做好新老队员的接替工作，标准训练鼓号队。

　　4、加强辅导员队伍建立，提高辅导员素养，增加辅导员责任感。

　　仔细学习《纲要》，提升理论素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部依据学校制订的班队工作考评细则，定期对辅导员工作进展考核，积极组织辅导员参与专业职级评定。

　　三、详细工作安排：

　　（一）二月份：

　　1、总结寒假生活，表扬好人好事。

　　2、布置本学期工作，制定工作规划，各中队制定班队工作规划。

　　3、加强《小学学生一日常规》教育，发挥红领巾监视岗作用。

　　4、各中队填写期初各项表格。

　　5、播送台正常开播。

　　6、开展“欢快元宵节，灯谜我来猜！”活动。

　　（二）三月份：活动主题——爱师长

　　1、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和教师快乐的事，并组织评比。

　　2、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。

　　3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。

　　4、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。

　　5、教唱革命歌曲，做好祭扫烈士墓前的预备。

　　6、以“爱惜校园，从我做起”为主题，各中队做好主题队会的预备工作

　　7、板报以“学标准”为主题。

　　（三）四月份：活动主题——爱他人。

　　1、结合春游活动，对队员们进展喜爱家乡，喜爱大自然的教育。

　　2、帮忙家庭经济困难的学生，为他们献爱心。

　　3、进展革命传统教育，开展祭扫烈士墓活动。

　　4、以“我心目中的校园”为主题，四、五、六年级征文竞赛，一、二、三年级儿童画竞赛。

　　5、在年级组内开放评比主题队会，每个年级评出一节优秀主题队会。

　　6、版报以“迎五一”为主题

　　7、做好国家级十一五课题“德心相融——培育小学生爱的情感教育讨论”前期预备工作。

　　（四）五月份：活动主题——爱劳动。

　　1、结合“五一”劳动节，开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画竞赛。

　　2、自己动手洗一次红领巾，袜子等。

　　3、学会做一样菜肴，并把过程记录下来。

　　4、以小队形式为社区清扫卫生。

　　5、好第十五届红领巾文化艺术节的预备工作。

　　6、做好优秀少先队员，优秀辅导员的评比工作。

　　7、“爱惜校园，从我做起”主题队会在校内开放评比。

　　8、板报以“第十五届文化艺术节”为主题。

　　9、各年级制作“文化艺术节”版面。

　　（五）六月份：活动主题——爱校园。

　　1、开展第十五届文化艺术节，展自己风采，为校园添彩。

　　2、毕业班学生为母校做一件事。

　　3、给校长提一条“我愿沙小更美妙”的合理化建议。

　　4、进行第十五届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比，做好评优工作。

　　（六）七月、八月活动主题——爱家乡。

　　1、画一幅能表达家乡变化的图画（或摄像）。

　　2、为扬州的旅游设计一条广告语，向世界推介扬州。

　　3、了解扬州的四大名园，并写一篇巡游记。

　　4、收集一条自己喜爱的家乡建立新闻。

　　5、做好本学期工作总结，上报论文。

　　6、整理少先队有关档案。

　　7、制定暑期活动规划，布置少先队暑假活动。

　　春季学期小学少先队工作规划3一、指导思想：

　　深入贯彻落实上级文件精神，以十八大为主线，以社会主义核心价值观为活动引领，以养成教育、法纪教育为工作重点，坚持抓好“星级班级”评比活动，围绕党的中心，围绕时代进展，围绕孩子生活，既抓建立，又抓活动，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐进展。

　　二、详细工作：

　　(一)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　1.加强文明习惯培育。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品尝、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

　　2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为

　　的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。

　　3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮忙学生了解和把握更多的安全常识、学习自护本事、提高安全防范意识和自护自救力量。。

　　(二)增加少先队的根底建立，促进少先队工作可持续进展。

　　少先队根底建立和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建立、队伍建立、理论建立、为推动少先队工作新进展供应必要保障。

　　1.加强少先队组织建立。

　　(1)进一步加强中队辅导员建立。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力气，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作力量，拓宽工作思路，创新工作方法，注意工作实效，同时加强治理，对工作中存在的问题早发觉、早改正。

　　(2)加强对小干部的培育。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

　　2.建立一个根底扎实的少先队活动阵地。

　　(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展现我校少先队员风采的又一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　(2)抓好常规检查工作，仔细做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

　　(3)抓好中队建立，中队建立是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，发动全体队员一起参加制作，供应给少先队员以展现的天地，使教室文化新奇生动，呈现中队特色，呈现班级亮点。增加班级的凝集力，促进良好气氛的形成。

　　(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面进展。

　　1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

　　(1)细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进展爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或教师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过唱歌、朗读竞赛让队员了解祖国的进展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增加爱国主义情感。

　　2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进展教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日，带着少先队员进展爱国主义教育;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份其次个星期日(5月12日)母亲节，要

　　以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件敬重长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日，各校进行“我的节日，我做主”主题中队活动或游园活动。

　　3.搭建平台，营造了书香校园。

　　4.两大活动，唤醒文化传承力气魂。

　　树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天熬炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增加文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中安康进展，唤醒灵魂。

　　春季学期小学少先队工作规划4一、指导思想：

　　“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的寄语要求和依托红色革命依据地发扬艰难奋斗精神，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为

　　主，讲求实效。

　　三、工作重点

　　（一）加强少先队根底建立。

　　1、加强良村镇小楠坝小学辅导员以及校内外辅导员队伍建立。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。

　　2、加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。

　　（二）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实状况进展考核、调查，评比优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　（三）开展一系列学生欢送的少先队活动。

　　四、主题活动：

　　三月份：行为标准与道德宣传教育月

　　1、组织好第一次升旗仪式。

　　2、开展第一次主题班会“新学期新准备”，对学生进展行为标准教育。

　　3、组织开展“我是小雷锋”主题活动。

　　4、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。

　　5、结合“植树节”开展校园绿护活动。

　　6、“日常行为标准教育”主题活动。

　　7、“世界水日（3月22日）”开展爱护环境、节省用水专题活动。

　　8、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题班会。

　　四月份：荣耀传统，代代相传宣传月

　　1、“讲文明”主题班队活动。

　　2、组织祭扫革命烈士林园，开展革命传统教育活动。

　　3、清明节（4月5日）做纸花、扫墓等活动。

　　4、开展爱国主义教育活动。

　　5、开展“劳动最荣耀”主题班会活动。

　　6、节省资源“四个一”（即“节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）的教育活动。

　　五月份：培育民族精神月

　　1、开展爱国主义读书活动。

　　2、“国际母亲节（5月10日）”，开展孝敬教育。

　　3、纪念“5.12”两周年，地震、消防演练。

　　4、“全国学生养分日（5月20日）”开展安康教育活动。

　　5、筹备庆祝“六一”活动。

　　6、“民族精神代代传”班会教育活动。

　　六月份：安康教育宣传月

　　1、普法、安全教育。

　　2、开展庆祝“六一”活动。

　　3、结合“世界无烟日（5月31日）”、“全国爱眼日（6月6日）”、“（6月26日世界禁毒日）”开展安康、防毒教育。

　　4、开展劳动体验班会教育活动。

　　5、开展诚恳守信班会教育活动。

　　七月份：平安暑假欢乐拓展

　　1、资料收集、整理、归档。

　　2、学生安全教育

　　春季学期小学少先队工作规划5一、指导思想

　　上学期我校少先队工作开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员欢乐成长，取得了一些成绩。本学期要以实施“学雷锋，让节省成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教育局等文件精神，培育青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为根本途

　　径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、黑板报、播送等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建立，以培育学生良好的思想素养和行为标准为主线，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量。促进我校少先队工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1.连续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参加道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

　　2.实施“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培育学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。

　　3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力把握科学文化学问，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会奉献力气。

　　5.深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。

　　三、详细工作安排

　　（一）深化少先队各项根底活动。

　　1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾播送站、黑板报等形式，培育

　　少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。

　　2.各中队从自身动身，依据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再依据实际状况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有规划、有总结、有反应，中队辅导员要重视活动资料的积存和活动的新闻报道。

　　3.对各中队黑板报进展评比，起到宣传教育作用，培育学生的力量；训练好新的播送站播音员、编辑，充分发挥红领巾播送站的作用。

　　（二）加强少先队工作体制、机制建立和队伍建立

　　1.注意队伍建立，提高整体素养。

　　（1）连续开展荣耀升旗手活动。积极推举有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。

　　（2）连续完善大队职能部，加强队干部的治理培育，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、熬炼学生才能。

　　2.做好红领巾播送人员的工作培训和交替。

　　（三）以丰富的少先队活动，培育学生素养

　　⒈结合学校实际工作，连续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参加中增加道德意识、强化道德养成，提高道德素养，提倡人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建立

　　的深入进展，并在活动中提高学生的社会实践力量。

　　⒉实践“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度动身，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建立。

　　⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动。

　　⒋开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进展感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、教师的感恩，在活动中融入诚信教育。

　　四、各月详细安排

　　二、三月：“学雷锋”、“安全宣传教育”主题教育月

　　1.各班制定中队工作规划。

　　2.开展“学雷锋，好事伴随你我”实践教育活动。

　　四月份：好书与我们相伴

　　1.学习革命先辈精神、传承民族精神，新队员入队；

　　2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛)；

　　3.法制讲座（4月22日世界法律日）；

　　4.清明节扫墓活动——祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈；

　　5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”；

　　五月份：欢乐伴我们成长,校园文化艺术节

　　1.“堂堂正正写好字”书法现场赛；

　　2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）；

　　3.第四期黑板报主题“欢乐成长”；

　　4.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。

　　六月份：胜利鼓励我们前行

　　1.庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）

　　2.队知检测、《小学生日常行为标准》检查落实；

　　3.期末工作评比、总结。

推荐访问:春季学期少先队工作计划 少先队 工作计划 春季