篇一：社区自评报告范文

　　社区街道保密工作自查自评报告范文

　　根据X政办明电【20xx】8号《晋江市人民政府办公室转发国务院办公厅关于进一步做好政府信息公开保密审查工作的通知》要求，西园街道高度重视，组织各有关部门对街道政府信息公开保密审查工作进行了全面的自查。基本情况如下：

　　一、制度建立情况

　　街道严格按照《政府信息公开条例》、《XX省政府信息发布保密审查暂行办法》的要求，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》及有关法律法规，参照《XX市人民政府信息公开保密审查制度》，出台了《XX街道信息公开保密审查制度》，并经党政联席会议讨论通过，以文件形式发布。

　　二、工作机制和责任制落实情况

　　在《XX市人民政府信息公开保密审查制度》规定的基础上，街道进一步明确有关保密审查的职责分工、审查程序和责任追究办法，确保不发生泄密事件，做到以制度管人、按程序办事，确保政府信息公开工作顺利开展。

　　对主动公开的政府信息，由相关部门确定并制作、更新，并交由分管领导审批后发布；对属于免于公开的政府信息应当说明具体理由，由部门负责人审核报审查领导审批。

　　三、政府公开信息发布情况

　　街道严格遵照《政府信息公开条例》和《XX省政府信息公布保密审查暂行办法》的有关规定，对维护稳定、政法、信访、民族宗教、国家安全、公共安全、经济安全等涉密信息进行严格控制，确保范文内容地图涉密信息不上网。

　　经审查，截止目前，街道在政府信息公开发布平台上未发现涉密信息。

　　四、自查过程中发现的问题及整改措施

　　1、健全制度，规范管理。加强制度建设，是做好保密审查管理的保障。虽然已经建立了有关保密审查制度，但审查的依据范围广，有时难以找到依据，因此，必须结合单位实际，进一步细化保密审查依据。认真贯彻执行上级保密部门文件的有关规定和要求，不断增强依法做好保密审查管理的能力。针对信息发布中存在的不规范等问题，要求对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患，做到上网信息不涉密、涉密信息不上网。

　　2、加强宣传，增强意识。以宣传教育为主导，强化保密意识。加强宣传力度，增强保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，进一步完善相应的规章制度，切实加强和重视网上信息的保密管理，确保信息公开审查到位。

　　3、严格督促，防范漏洞。为了确保保密审查管理工作各项规章制度的落实，及时发现保密审查工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，热门思想汇报采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取的管理和防范措施的落实情况进行定期检查。社区街道保密工作自查

　　自评报告范文二

　　为了认真贯彻落实省委保密委、xx市委保密委文件精神和要求，切实做好专项保密检查工作，镇党委高度重视保密工作，将保密工作纳入党委议事日程，平时加强对相关人员的教育和管理，加强对涉密计算机和涉密移动存储介质的管理。主要措施如下：

　　一、成立镇保密工作领导小组

　　xx镇党委成立了以书记、镇长为组长、副书记为副组长的保密工作领导小组，具体进行保密工作管理，建立保密工作管理制度，负责培训相关人员。

　　二、建立镇保密工作管理制度

　　为了加强对保密工作的管理，xx镇建立了保密工作管理制度，具体细化了对涉密和非涉密计算机的管理、对涉密和非涉密移动存储介质的管理，细化了涉密网络管理制度，细化了涉密计算机的维修、更换、报废制度，细化了公共信息网络发布信息的制度。在日常工作中，xx镇党委很好的贯彻了这些制度，对制度的执行情况进行了抽查。

　　三、加强对涉密人员的培训和管理，加强对非涉密人员的教育和管理

　　镇党委加强了对涉密人员的培训教育和日常管理，涉密人员上岗前都要进行相关培训，让涉密人员学习和掌握相关法律制度，掌握保密的技能，与镇党委签订保密承诺书。加强对非涉密人员的教育，让他们也了解保密工作知识，自觉配合做好保密工作。

　　四、对涉密和非涉密计算机、涉密和非涉密移动存储介质进行清

　　查登记

　　镇党委按照市委统一安排，对我镇涉密和非涉密计算机、涉密和非涉密移动存储介质进行清查，经查，我镇有涉密计算机4台，分别是党政网2台、计生网1台（可上党政网）、财经网1台；非涉密计算机20台。涉密移动存储介质没有，非涉密移动存储介质16个。在清查过程中没有发现违规使用的情况。

篇二：社区自评报告范文

　　创建**市健康社区自评报告

　　创建__市健康社区自评报告

　　——新区__街道街道__小区第一社区__社区成立于20__7年8月，社区位于__河畔，东至__路，南至__路，西至__路，北至__河，占地面积__万平方米。社区设有党总支部和社区居委会各一个。社区党总支部，由__个拆迁村党员组成，下设三个分支部，五个党小组，共有党员160人，社区设居委会一个，下设12个居民组，有12名居民组长；有12名妇女信息员；社区共有楼道173个，已入住居民1982户，人口4955人，其中新市民900余人。

　　自健康社区创建工作启动以来，__社区在街道社事办的支持和指导下，坚持按照健康社区创建工作标准，不断改善社区卫生环境、建立健全卫生和健康教育服务，坚持把居民群众的健康作为社区管理的重要目标，不断提高社区的环境卫生水平和居民的健康水平，做到面上求进，点上突破，促进社区“人与人、人与自然、人与社会”的和谐发展。现将创建工作主要工作情况汇报如下：

　　一、组织管理完善，有着完整的健康创建体系。

　　社区专门成立了健康社区工作领导小组，制定了工作方案，召开会议研究部署创建工作的开展。充分引导社区卫生服务站、城管工作站、物业公司等共建单位参与创建，邀请专业人员到社区进行指导和培训，有力保障了创建工作的顺利开展。不断扩充红十字志愿者队伍，今年新增50名志愿队队伍，志愿者队伍达到近300人，进一步增强了健康社区创建队伍的工作力量。

　　二、创建推进明确，居民健康状况明晰。

　　为了摸清社区健康问题和居民以及广大租住人员主要健康状况，以便开展有针对性的干预，我们充分发挥社区服务站平台作用，认真做好基线调查工作。结合国民体质测试、育龄妇女生殖健康检查、健康保姆工程等活动，掌握社区健康问题和居民的主要健康状况，进一步完善居民健康档案，建立起更为准确和全面的居民健康资料。此外，我们还通过走访、召开居民座谈会等，广泛听取意见，了解居民的健康需求。通过开展多种形式的基线调查，初步掌握了辖区健康问题和居民的主要健康状况。根据居民健康需求诊断显示，社区居民主要健康危险因素是缺乏体育锻炼、体重超标、吸烟、喝酒，对此我们分项落实，鼓励文体运动，倡导禁烟活动，营造健康社区氛围。

　　三、健康环境良好，社区环境卫生不断完善。

　　我们根据基线调查结果，采取各种措施，对主要存在问题积极进行整改，并进一步加大干预力度。在改善社区环境方面，在物业公司、绿化公司的大力支持下，搞好环境卫生综合整治，美化绿化社区环境；在社区各居民小组设置灭鼠点180多处，坚持每年投放两次；进行楼栋外装喷涂、楼内粉刷清理、绿化增补建设、夜间景观灯亮化等环境改造，提升社区卫生水平，基本消除卫生死角，获得居民好评和认可；充分发挥志愿者队伍的积极作用，将每月10日定为环境整治义务劳动日，义务清除社区内的乱堆放、乱张贴、乱种植等五乱现象；配备党员义务专管员，负责日常的维护和清理，保证社区乱张贴、乱牵挂等日日清理。同时，积极争取民生工程的实施，雨污水分流改造工程顺利完工，轿车停车位的增补工程全部落实，健身路径修复并增设健身设施10余件，给居民生活带来极大的便利。

　　四、健康保障到位，防范救助体系完备。

　　__社区牢牢把握“健康保姆”工程推进情况，对辖区重点人群和慢病人员进行随访跟踪、为辖区居民进行义诊，为居民家庭建立健康档案。加强医疗服务及健康教育工作，定期入户宣传，我们海利用“爱眼日”“爱耳日”等多个重大节日对社区内特殊人群、孤寡老人、残疾人等弱势群体开展关爱行动，送去关心和祝福，并倡导广大居民积极投身健康社区建设中来。

　　五、健康宣传有效，保健素养有效提升。

　　社区居民的参与是我们创建健康社区工作能否取得实效的关键，在这方面，我们做了大量的工作。为了增加居民级广大租住人员对健康社区工作的理解，我们充分发挥宣传栏、宣传橱窗等阵地作用，张贴宣传挂图，悬挂宣传横幅，大力宣传健康社区知识，专门开辟健康教育宣传栏，配合“健康保姆”工程，与社区医生搭档走访居民家庭，有针对性的分发健康教育处方、《居民健康素养66条》等资料，组织参加__市禁烟健康警示图片展，每月开展食品安全专项宣传和商户督查，同时加强居民素质教育，改变乱扔垃圾、随地吐痰等不良习惯，真正营造出卫生、和谐、健康的生活环境，创建名副其实的健康社区。

　　六、健康人群广泛，健康生活方式体现。

　　__社区牢牢把握文化体育阵地优势，用文体活动提高居民对健康的关注。今年以来先后组织开展健身秧歌、第九套广播体操等学习和推广，并对社区对健身路径进行维护，增设约300平米的健身广场。我社区目前有“老年腰鼓队”、“秧歌队”、“老年健身操队”、“十番罗鼓队”、“打连厢队”等多种文艺队伍，平时积极参加街道文化站的各类文化体育活动，广泛开展由社区居民积极参加的各类文艺、体育活动，增强居民体质，切实提高居民对健康生活方式关注度，吸引居民到晨晚练、文体特色队伍中来。通过多种形式的健康促进活动，使社区居民及租住人员对健康更加重视，更加注意身体锻炼和心理平衡，更加注意饮食合理性和营养性，吸引更多的居民积极建立和养成良好的健康行为习惯，努力去除各种不文明卫生的陋习。大家对健康社区也有了初步的认识和了解，懂得了社区环境、安全对健康的影响力，并努力去维护和改善它，人人参与环保活动，爱护环境卫生，社区已形成了较为浓厚的健康氛围。

　　七、重点人群关注，创新养老经验。__社区现有60岁以上老年人共1100人左右，占社区常住人口比例的22%，老年人比例较高，社区不断加强措施，高度关注重点人群的健康状况。今年上半年共发放老年卡40余张，配发“老年手机”40余台。不断完善社区老年活动中心配置，全年无休开放茶室、乒乓球室、棋牌室等多类活动室，为老年人休闲、娱乐提供场所。同时，健全完善社区居家养老项目的服务工作，热心为老年人服务。今年起，累计接待了社区内贫困、孤寡独居困难老人50余人次，为社区内日常生活有困难的老人提供了满意而周到的生活照料，并阶段性提供免费体检、保健咨询、运动指导等贴心服务。

　　__街道街道__小区第一社区

　　二〇__年十月

篇三：社区自评报告范文

　　社区工作者自我评价范文（精选5篇）

　　社区工作者自我评价范文（精选5篇）

　　在学习、工作乃至生活中，我们都需要频繁使用自我评价，自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的社区工作者自我评价范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　社区工作者自我评价1作为一名社区基层工作者，还有什么岗位和工作能为我提供这样的经历，能让我深入基层扎扎实实为老百姓服务。我曾经埋怨过自己的命运为何如此多舛，生在农村伏在基层。但通过实际工作使我的想法渐渐发生了改变，我为自己生活在这样一个互助友爱的大家庭感到自豪，为自己所拥有的一切感到幸福，为自己每天节约一度电、一滴水、多办一个证、多向居民解答一些疑惑感到开心，更为自己拥有一颗能懂得理解和帮助别人的诚心而感到快乐。

　　经过在基层锻炼的这段时间，我最大的体会是：能从自身做起，从自己平凡的岗位做起，从为居民服务的件件小事、点点滴滴做起，用自己的热情、汗水和辛勤来关注民生，服务居民。给居民露一张和气的笑脸，送一个亲切的问候，给一个满意的答复，给困难家庭解决一个生计问题，化解一个居民反映的难点问题，让我感受到了作为一个街道社区工作者平凡的快乐。

　　通过街道社区这个小窗口，通过自己的一言一行、一举一动，用平等互助、诚实守信和温馨便民的服务理念，拉近政府与群众之间的距离，将党的方针政策传递到千家万户，让居民群众享受到优惠的政策，这些都使我感受到做为一个社区工作者的自豪。

　　为此，在今后的工作中我将更加努力用发展的眼光看问题，用科学的思想武装自己的头脑，用饱满的激—情，扎实的作风和脚踏实地的工作精神，为推进街道社区工作的长足发展，和谐发展和科学发展贡献自己的力量。

　　社区工作者自我评价2最后一学期的毕业实习在不知不觉中结束了，我在正因社区外进行了为期为一周的实习，在短暂的时间里，我认识和了解了真正的社区社会工作。

　　实习的开始我和同学与社区的负责人联系，开始通过短暂的接触，与社区的负责人建立关系，建立关系的方式很多，包括聊天和谈话。随后社区的负责人给我们介绍社区状况，带我们参观了社区的状况，在参观的同时，社区的负责人的还给我们介绍了目前社区状况，比如社区外的沟渠疏通清理问题。了解社区工作的方法很多，开始接触的实地观察就是一个方法。透过仔细的观察，能够洞察通过口述阐述的问题。

　　我们通过自己的观察，知道正因社区住房出租收入、餐饮娱乐等收入是当地居民的主要收入。但是在当地居民追求经济收入的时候，一些细节被忽略了，给社区管理造成了一定的难度。如西南石油学校侧门外的同心路，是以小吃、超市、文具店等为主的街道，外来零散的摊贩，散布在各个角落。走到同心路，摊位之间的空隙不大。这样，各个摊位之间，卫生的界限不分明。尽管社区每天都有专人打扫、清理垃圾，可是，摊位每天乱弃堆放的.纸屑仍旧不少。卫生是社区环境清洁重要的任务。

　　在社区实习的过程中，我们也要征询社区工作人员良好的建议与意见。我们在社区人员的指导下，制订了一份针对社区卫生、治安、社区工作人员工作等态度满意情况的调查。而后，我们访问了正因社区的居民，根据调查问卷的内容随即调查了一些店铺，我们通过分析得出了一个简单的调查报告，把我们在本科中学的社区调查和社会统计相关的知识和内容用在了实习中。

　　而后，刚好碰到社区统一地缴纳社会保险费用社区工作，我们也随即参加了解社区的日常工作，社区的工作人员给我们讲解了社会保险的缴纳的困境，这让我们的社会保险开办情况有所了解，也增加了社会保险宣传和收缴的知识。

　　作为社会保险工作，这是关系居民切身福利的一项工作，其包含的内容和任务多样，包括收缴失业保险、养老保险、生育保险等等。

　　社区工作人员要开展收缴工作和服务内容的咨询，每一天社区工作人员都会接待来咨询的居民。社区工作人员往往会反复地宣传国家政策和方针。

　　毕业实习结束了，回过头来反思自己的实习所得，我发现专业课程中有一小部分内容可以运用在实践中，理论和实践结合起来，让我们更加深刻地理解专业工作的内涵。而且，在参观实际的工作中，我发现社区工作考验的是工作人员的一种耐心引导的态度，某些简单的社区事务可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的态度去引导居民认识自己的社区和自己肩负的权利和义务。在实际的工作中，社区工作人员不能以自己的专业背景和社区地位、职权自居，要积极地与居民融合，保持良好、融洽的社会关系才能把社会政策、方针、规章等落到实处。社区工作注重与社区居民关系的建立。

　　同时，现在的社区还是以传统的社区行政模式为主，通过行政命令来传达上级的指示，如何实现社区工作人员与上级工作人员以及社区居民关系的协调发展，如何从行政化的指令传达工作模式转向以人为本的服务型模式仍是也是一项我们值得深思的内容。

　　社区工作者自我评价3光阴荏苒，日月如梭，转眼间一年又要即将过去。回顾20XX年度，我主要做了以下几个方面的工作：

　　一、围绕大局，服务大局，重点工作重点推进、确保高质量完成任务。

　　1、街道社区卫生中心作为区、街为民办实事工程高质量、高品位建设。从选址、改造到设施设备、经费、人员、开办等各个环节，协调建设局、社会事业局、规划房产局、财政局等部门，保持与市卫生局的联系，加强与瑞慈医院的沟通，学习、研究并拿出可行方案，在取得领导同意或在领导指示精神下做好推进工作。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。

　　2、社区安保任务如期完成。领导重视、组织有力、措施细密、安排到位。对信访重点人员重点帮教管控，对社会面的不稳定因素逐项

　　排查、逐项落实，整体联动、责任到人，确保万无一失。

　　3、老小区安全防范改造建设全面到位。老小区改造工程是市实事工程，区高度重视，我们积极参与，在方案制订修正、人员招录管理等方面扎实工作，成效明显。通过努力，三年三大步，在本辖区建成区、街道、社区三级技防监控平台，在全市率先实现技防监控的。全覆盖，极大地提高了治安防范的科技化水平和成效，为连续第四年成为“市平安法治街道”打下坚实基础。

　　二、坚定信心，攻坚克难，难点工作求得新突破。

　　1、认真做好信访工作。对老上访户、重信重访、涉法涉诉等难点信访工作不推不让，积极开展工作、努力化解矛盾。我们都一一化解钝化矛盾，努力争取将问题解决在基层。

　　2、攻心为上，做好防范和处理邪教工作。主动关心，为下岗对象想办法找工作，充分体现关心关爱，确保稳定。

　　3、落实各项措施，创建“无毒社区”。加强宣传、落实责任，禁种、禁吸、禁贩，成效明显，在年度考核中名列全市第一。

　　社区工作者自我评价4从20xx年x月我转岗成为社区网格管理员以来，在社区领导及同事的帮助下，自已的工作能力和业务水平得到了锻炼和提高。社区工作事无巨细，紧张而繁琐，做的都是最基层的群众工作。网格管理员岗位虽小但我们的工作体现了政府关心群众，服务群众为群众办实事的宗旨，当自己的工作得到群众的肯定时，一种自豪油然而升。半年的社区工作使我受益匪浅，现将半年的工作总结如下：

　　一、信息采集

　　通过上门登记、入户核查、日常巡查，掌握所管辖区内的基本情况。

　　我是张家坡社区5号网格员，管辖范围为东山大道285号—东山大道287号，共有居民楼9栋，居民住户322户，居民人数723人，门面36间，市场1家。通过上门入户我对辖区的情况有了个基本了解，使居民对我们社区网格员也有了个初步的认识，并在每栋楼推举出一名热心居民担任楼栋长，方便以后我们更好的在群众中开展工作。

　　二、综合治理和城市管理

　　及时解决群众反应的矛盾，排查化解群众纠纷。

　　我所在网格位于城乡接合部且属于杂居小区，城市管理问题突出，经常有居民找社区化解矛盾。东山大道287号与汉宜村交界，由于汉宜村污下管道堵塞造成污水流进287号居民家中。居民反应给我后，我和社区领导多次找汉宜村村

　　委会协调，并将此事上报到矛盾化解平台，得到的街道和城管部门的支持最终为居民维修了下水管道。半年来共化解下水道堵塞、油烟扰民、垃圾扰民、家庭纠纷等社会矛盾12起。

　　三、劳动保障

　　为下岗失业人员办理就失业证，组织就业困难人群参加职业技能培训现场招聘。

　　四、民政服务

　　给年满60岁的老年人办理老年证，对家庭收入发生变化的低保户，进行上门核查及时上报。统计辖区内60岁以上老年人XX人，并对老年人对社会养老进行问卷调查，了解老年人对养老服务的需求。

　　五、计划生育

　　对辖区内的门面进行流动人口清查，并为流动人口办理流动人口婚育证明。组织辖区内育龄妇女参加计生服务站的“三查”。申报辖区内企业退休人员的“独生子女”奖励金。摸排孕妇及新生儿的信息采集。

　　社区网格员工作虽然繁琐，但只要本着服务群众，为群众办实事，办好事的思想。乐于奉献，甘于吃苦，立足本职，干一行爱一行，在群众中树立良好的形象把自己的本职工作做好。

　　社区工作者自我评价5时光一晃就到了20xx年年末，一年来，在社区领导的正确带领下，在社区全体同志的帮助、支持下，我以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。并于同年的11月光荣地成为中国共产党的一名预备党员；

　　现将一年来的工作情况以及今后的努力方向汇报如下：

　　一、不断加强学习，提高个人业务能力

　　作为一名积极分子，我不断学习党的有关知识及重要理论思想，增强对党的认识，树立正确的思想方向，同时按时上交思想汇报。11月8日党的十八大顺利召开。我按照管委会和社区的学习计划，认真学习贯彻党的精神，按时完成学习笔记，以更加饱满的的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚、谨慎、勤奋、刻苦工作的作风。在11月20日，我正式成为预备党员，今后我将会更加努力学习党的先进理论，不断提升自己的思想觉悟，立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，更好的为辖区居民服务，争取早日成为一名合格的党员。

　　二、积极参加社区各项活动，努力完成各项工作任务

　　做为一名党办工作人员，我积极参加社区组织的各项活动，同时协助同事完成各项工作，做好其它日常工作。

　　1、妇联工作：主要以服务妇女儿童为重点，抓住各种宣传日、宣传月有利时机，开展各类文体及志愿者服务活动10次；对辖区维吾尔妇女开展专题讲座共4次；接收妇联上级来文通知共15篇；参加妇联会议8次；向管委会上报妇联信息30篇；在三八国际妇女儿童节来临之际向管委会上报社区女职工名单一份，并给女职工每人发放价值100员慰问品；六一儿童节来临之际参加爱在新疆童心有爱绽放未来爱心一元捐帮困助学款发放仪式，为辖区两名爱心一元捐儿童共发放400元爱心助学款；在辖区内开展爱心一元募捐共筹集爱心款206元按时上交管委会；联合辖区单位为辖区贫困儿童开展六一儿童节爱心捐助活动，共筹集爱心款4300元，捐助贫困儿童35名；7月27日开展爱心小书包伴你进学堂活动，为辖区贫困儿童捐助书包12个。同时上报妇联年总结及下年计划。

　　2、工会工作：按时走访辖区单位，完成上级指派的各项任务，按时与辖区单位联系，将有关上级来文下发至各单位，并成立工会小组2家；接收工会上级来文10篇；参加工会会议5次；上报工会信息30篇；吸纳会员30名；上报困难职工5人；各类报表20份；同时与辖

　　区单位联合开展拔河比赛，增强团队精神；参加第65中学附小三跳运动会，加强与辖区单位共建联系，开展好未成年人教育活动等，同时上报工会全年总结及下年计划。

　　3、团支部工作：接收上级来文9篇；参加团支部会议5次；上报信息26篇；团统录入85人。在两委班子的关心帮助和管委会团组织的领导下，组织团员开展学雷锋活动与爱国主义教育活动，弘扬雷锋精神，加强爱国主义教育；并上报烈士陵园扫墓感想一篇。

　　4、其它日常工作：年初，协助其他工作人员开展迎新年联欢会活动，参与主持晚会5次；迎接区党校及各社区现场观摩讲解共15次，为辖区居民及同事捐款共8次，开具各类证明150份；完成调研接待任务86次，人数达2683人；自3月起，配合档案员进入归档月档案整理阶段，认真完成档案的整理工作；9月配合精神文明专干完成20XX年至20XX年精神文明创建工作档案材料整理；作为社区工作人员，我协助计划生育站为辖区儿童发放糖丸，累计发放100人左右；配合环境卫生站清除巷道积雪8次；参加社区维稳工作，做到不请假，不早退，积极参加社区夜查，为辖区稳定贡献一份力量。

　　此外，工作之余及时回复QQ群各类通知，按时上报各类报表，完成上级领导安排的其它临时工作。

　　三、今后工作打算

　　1、工作视野不够开阔。在开展工作中，看问题有时只看表面，不善于站在更高的角度去思考问题和策划活动，在某种程度上不能实现共青团工作的普遍性和两个全体青年的要求。

　　2、工作细节考虑不周。细节决定成败，在组织和举办工青妇各项活动上出现的纰漏给我留下了深刻的印象。所以在每项工作中，在大的方面考虑周全的同时，更要留心细节，这样才可以把工作做的更好。

　　3、工作魄力有待提高。面对一些棘手的工作还常有畏难情绪，总怕工作做不好，同时对于一些好的工作思路和方法往往还停留在理论层面，未能付诸实践。

　　我坚信‘只有不怕苦、不怕累，敢于付出；只有辛苦自己，才能方便他人’谦虚慎行就一定会在工作中取得更大的成就。面对这新的工作需要，我必须脚踏实地的、兢兢业业的、服从领导听从指挥，使自己的言行符合社会道德标准，再勤奋工作中创出新业绩。决不做一个‘口惠而实不至’的人。以行动诠释着责任，做一个称职有为的社区工作人员。

篇四：社区自评报告范文

　　XX创建环境友好社区自评报告

　　一、社区概况

　　XX社区于（社区简介）社区以构建“XX”为宗旨，积极开展了社区绿化改造、环境宣传教育，组织社区居民参与各类环境保护活动，力将建成一个环境友好和谐，人民安居乐业的环境友好社区。

　　二、自评结果

　　社区创建工作领导小组依照XX市“环境友好社区”考评标准，逐项逐条作自检、自查。认为创建绿色社区工作扎实有效，思想认识到位，措施有力，档案资料比较齐全。自评做到客观准确，认为已达到环境友好社区标准。

　　三、各项指标自评情况

　　（一）组织机构：

　　社区干部重视环境保护工作，以可持续发展作为发展策略，把培养环境意识作为社区发展的重要组成部分，制定以“提高意识，保护环境，促进素质教育”为宗旨，每年制定出工作计划，并把“创建环境友好社区”工作纳入社区工作计划。定期召开专题会议，保证“创建环境友好社区”工作的人力、物力、财力，完善监督、检查机制，按计划逐步推动社区环保工作，开展宣传教育活动，确保创建工作落到实处。

　　成立了创建环境友好社区工作领导小组，由支书XXX任组长，支委XXX为副组长，其他社区工作人员分工协作。带

　　领居民投入到环境友好社区创建工作中,领导小组成员能够以其良好的环境教育价值观、环境道德观、环境法制观和自觉的环境行为去影响每一个居民，工作有检查、有督促措施，保证各项工作的落实，工作有计划，有总结。

　　（二）宣传活动：

　　在环境友好社区的创建过程中，社区特别注重开展科普宣传，提高居民的环保意识。

　　1、大力提倡居民使用现代节能设备，宣传家电下乡政府补偿政策，鼓励居民使用太阳能热水器、环保电动车、节能灯等，让低碳生活、绿色消费走进每家每户。

　　2、利用各种节日与公众活动，发动环境友好社区志愿者，走进小区，向居民宣传环保知识，发放宣传单，挂宣传横幅，张贴环保知识海报，提高社区居民环保知识的普及率。在“世界无烟日”通过举办文艺表演、知识竞猜等活动，进行无烟社区宣传，让居民确实参与进来，达到无烟知识的普及。

　　3、举办了两期的环保知识讲座，让参与讲座的居民了解生活中的一些节能环保的小知识，让节能环保的意识在生活细节中生根发芽。

　　4、组织社区工作人员参加环保知识学习，增加社区工作人员节能环保知识积累，更好地为创建环境友好社区类蓄力量。

　　（三）、社区环境与居民行为规范：

　　针对开展创建环境友好社区活动的标准要求，编制了宣

　　传材料发放到居民群众手中，并利用社区的宣传栏、墙报等宣传阵地大力宣传创建环境友好社区的重大意义，以及相关环保知识的宣传教育。从而使创建环境友好社区活动达到家喻户晓、人人皆知。

　　目前小区原本规划的绿地面积基本都已种上树木花草，可绿化面积覆盖率已经达到了95%以上，个别草坪因为居民的贪图便捷而被踩坏，经过宣传，贴告示等方式，草坪已经在逐步恢复中。

　　小区内的垃圾箱已经全部更换为分类垃圾箱，方便居民垃圾分类。并建造了多个垃圾堆放点，将垃圾集中定时清运，不随便焚烧垃圾。

　　在创建“环境友好社区”活动搞好“除四害”工作中。全年共投鼠药30袋30公斤，蟑螂药50袋。在开展“越冬蚊蝇熏杀活动”中，对辖区的阴井、下水井、排水沟等进行投药消杀，受到辖区居民群众的高度肯定和广泛赞扬。

　　经过宣传教育，社区居民基本不买卖、食用野生保护动物及制品，不养殖禁养动植物。在日常生活中，洗衣服、洗碗筷不选用含磷洗涤剂，电池选购环保电池。倡导节能照明，目前居民家中基本使用节能灯。通过协调，原本扰人的广场舞噪音也已经得以解决，还小区一份安宁。

　　（四）创建效果

　　经过这几个月的环境友好社区创建活动，我社区的环境水平不断提升，社区居民对创建环境友好社区有了正确的认识，环境意识有所提高，绿色环保行为正逐步成为人们的自

　　觉行动，社区的居住环境面貌也发生了很大变化。但我们也清醒地认识到，还有部分居民环保意识有待加强，社区环保对社会的影响还远远不够。一些占道经营，随地摆摊的现象还存在。这些将是今后创建工作急需解决的问题，保护环境，创建绿色社区任重而道远。

篇五：社区自评报告范文

　　社区工作自评述职报告

　　社区工作自评述职报告

　　社区述职报告怎么写?述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面是由带来的有关社区述职报告5篇，以方便大家借鉴学习。

　　社区述职报告1我叫__，现担任__路社区副主任，在上级领导与同志们的关心、指导下，在社区广大居民的支持、帮助下，我本着“一切为了居民，为了居民的一切”的服务宗旨，尽力为辖区居民提供便捷、优质、高效的服务。下面我从德、能、勤、绩、廉、五个方面对自己2013年的工作进行总结。

　　一、加强理论学习，不断增强思想道德素质

　　在这几年的工作中，我深刻认识到要当好主任的助手，光有工作热情是不够的，更需要加强党性锻炼，提高思想道德修养。一年来，我一直将学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己。

　　二、注重求真务实，不断提高自身工作能力

　　自己在目前的工作岗位上已工作6年，经过不断学习，不断积累，具备了一定的工作经验，能够比较从容的处理日常工作中的各类问题，在业务水平、协调能力、组织能力等方面，经过几年的锻炼都有了很大的提高，顺利完成了本岗位的各项工作。

　　三、爱岗敬业，勤奋工作，不断取得新进展

　　勤勉敬业是对一名党员的基本要求，我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

　　四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效

　　严格履行工作职责，认真完成各项工作任务，主要表现在以下三个方面：

　　1)劳动就业与社会保障。以辖区“低保户家庭”失业人员和“4050”人员等就业困难对象为重点，已落实积极地就业政策为主线，以加强职业培训和就业服务为手段，通过开展“创建充分就业社区”工作，大力推动社区就业。目前社区各项指标已经达到充分就业社区标准，并为辖区居民办理养老保险、居民医疗保险、就业补贴、社保补贴等各种惠民政策。

　　2)民政事务。人生关怀是区委、区政府对居民从出生到离世人生中的重要节点给予的关怀，通过人情化的关怀措施，给予群众的温暖。让更多的贫困群众感受到党和政府的温暖，提高他们

　　的生活品质和幸福指数。

　　五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律

　　时时处处从严要求自己。在本职岗位上，维护大局，注重团结，以诚待人。牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与当组织保持高度一致，通过加强自身的建设，进一步坚定了“一切为了居民，为了居民的一切”的服务宗旨，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作的始终。

　　当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习不深入，知识不够全面，工作中缺乏创新意识。这些问题和不足，我决心在以后的工作中认真克服努力改进。

　　社区述职报告2入职以来，在街道和社区领导的关心和指导下，在社区全体同事的帮助下，以社区党建为核心，以服务群众为宗旨，紧紧围绕强基础、创载体、重服务的工作方针，着力创新工作思路和方法，确保任务的圆满完成。现就20__年在社区工作情况述职如下：

　　一、工作内容

　　目前，我主要配合社区党建领导做好党建的文字材料工作。通过对党建材料的整理，了解了党建的工作流程及相关业务，配合各支部开展各项活动，努力做好党务居务公开工作，及时更新各支部远程教育学习记录。由于刚入职，对社区党建这块内容还

　　比较陌生，工作之余，我认真学习有关党务知识，翻阅各类相关文件资料，虚心学习老同志的经验和做法，大胆进行工作尝试，将所学的知识运用到工作中来。

　　其次，积极配合社区网格化的建设，现在各个社区都大力推广网格化建设，这项工作对于村改居的社区来说，困难度远远大于纯社区。__社区的特点是房屋分布不规则，流动人员多，且相对复杂，这样加大了我们入户和网格划分的困难度。以往我们社区是按照小组来划分，这样就会造成小组人员信息和网格人员信息不一致的问题。我们也一直就此问题与街道、电信多次探讨，力求更好的把小组人员信息与网格信息相挂钩。

　　我还通过对社区各口信息的采集，汇总，及时更新社区网站，让居民能及时的知道社区的最新动态。积极配合社区做好精神文明建设的档案归集工作。

　　二、工作体会

　　通过总结经验和认真思考，对于社区工作，我有几点体会：

　　提高。

　　三、存在不足

　　由于个人经验有所欠缺，在工作中还存在一定不足：

　　一是，自身学习仍需要进一步加强。随着城市管理体制的不断发展，社区工作职能将不断更新。对社区专职工作者的知识、能力提出了更高的要求，为社区党员群众服务的能力，水平有待进一步提高。

　　二是身份转变不够迅速。由于经验不足，个人在为人处事方面还不够严谨、细致，今后要更加努力改正，也请领导和同事给予批评指正。

　　四、今后的工作

　　综合以上不足，我今后要更加努力地工作，积极进取、不断创新，进一步加强自身建设，为搞好社区工作而作出努力。同时也请各级领导、同事在今后的工作中继续给予批评与指正，我将认真反省并及时改正。

　　社区述职报告3___街道20__年宣传文化暨精神文明建设工作在市委、市政府、市委宣传部和市文明办的正确指导下,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全街道工作大局,不断解放思想、与时俱进、开拓创新,唱响主旋

　　律,不断提高宣传文化暨精神文明建设工作水平,努力为促进镇域经济社会协调发展,全面建设小康社会提供强有力的精神动力和思想保证。

　　坚持以科学的理论武装人,紧密结合全街道经济社会发展实际,把学习贯彻“三个代表”重要思想同学习贯彻党的__大、__届六届全会,落实科学发展观结合起来;同弘扬求真务实精神、创建文明街道结合起来,广泛开展形势政策、新农村建设等方面的理论宣传教育。

　　(一)统一认识，加强领导，认真组织党员干部开展理论学习

　　在干部理论学习中，为加强机关干部思想政治理论学习，认真开展“创先争优”活动、“四群”教育工作、“跨越先锋行动”、“科学发展、和谐发展、跨越发展”活动、“和谐社区”、“幸福乡村”、“服务企业”建设“三大工程”、全域城镇化建设、“四创两争”、建党91周年庆祝活动国家领导人重要讲话精神专题等学习活动。半年来，共组织街道机关干部职工学习24次，参学人数2190次，参学率达99.6%;组织季度专题讲座(报告会)22次，参学人数44人次，参学率100%。在学习的基础上，要求参学的每个机关干部每半年写一篇学习心得体会，半年来共写出心得体会116篇。

　　党员思想教育是理论学习的重点。在学习教育中，每个党总

　　支(支部)坚持每季度给党员上一次党课。半年来，23个党总支、8个直属支部给党员上党课32次，参学党员2262人次，参学率97%。在党员电化教育工作中，街道党工委充分发挥电化教育工作站的作用，经常深入各总支(支部)检查电化教育工作情况，制定完善了党员电化教育的有关管理规定。各总支(支部)认真按照党工委的要求，利用党组织活动时间，播放党员电教片，对党员进行党风、党性、党纪和时事政治教育。半年来，各总支(支部)对党员进行电化教育46次，受教育党员2907人次，参学率达96.8%。支部生活正常开展，全街道113个党支部做到每月组织一次支部活动，23个党总支做到每季度组织一次活动。上半年全街道共组织支部生活366次，参加支部生活的党员4435人次，党员参学率97.6%。

　　(二)加强领导干部学习，为开展宣传思想工作提供有力保障

　　街道党工委高度机关领导干部学习工作，年初街道班子会要求班子成员根据自身实际制定学习计划并对学习形式、内容、制度等做了明确要求。一是积极配合安宁市的安排，组织好领导参加“领导干部培训日”及时代前沿知识讲座、螳川大讲堂等学习活动，做到参培率100%，另一方面利用街道每周例会组织机关干部学习、宣传省市重要会议精神，并制定了机关党支部和事业支部的学习计划，列出学习内容，做到月月有学习记录。

　　社区述职报告4刚光荣上岗的担任组织委员的我没想到这么快就接到了任务。说实话，初中三年都担任组织委员的我并没有组织过任何团活动，一是学校没有要求，二是学业任务繁重。刚接到任务的我心里是忐忑的，不知所措。我不了解如何联系社区去组织这次活动，便向高一时的团支书请教。然后寻求初中同学父母的帮助，希望其能够帮我联系。但是我考虑不周到，没有想过最坏的结果，联系失败了。可我已定好活动的时间，幸好隔壁班同学的妈妈帮助了我。

　　星期五中午联系，迅速的敲定时间和活动内容，紧接着确定参加人数，无法参加的人与不参加的人交换。这样就算基本完成了吧。

　　活动当天，有些同学却迟到了。并不能说他们没有时间观念，毕竟不确定的因素太多。活动内容很简单，就是捡小区绿化带里的垃圾。我们戴着居委会发的志愿者帽子，穿着志愿者衣服，拿着钳子，仔细地搜寻着垃圾。每个同学都很认真，不放过任何细小的垃圾。即使是在强烈的阳光下，也没有抱怨。这大概就是志愿者所必须具备的精神吧。

　　总体来说，这次活动还是比较成功的。我也积累了经验，希望下次活动能够进行得更好。

　　学雷锋社区服务心得

　　沈__

　　春暖花开，春日融融。我们一行人来到了幸香雅苑参加社区活动。

　　管理人员给我们穿上了志愿服、戴上了“小黄帽”，手拿铁钳，雄赳赳气昂昂地开始向绿化带进军。

　　绿化带里有许许多多的垃圾。像什么碎纸屑、包装袋、烟头、矿泉水瓶，有更甚者，袜子、鞋子都有。很快，我们的垃圾袋就变得沉甸甸。可是垃圾在脚边转来转去，是我们一次又一次地弯下腰去捡。直到有热气上泛，管理人员说结束。

　　我想，人们一定不愿意看到自己的家园到处是垃圾，脏兮兮的吧。我们难道不应该加强环保意识吗?当我在草丛中拣拾垃圾时，我能够深切地感受到我是这个社会大家庭的一份子，我也可以为环保事业做出自己的一份贡献，我是一个对社会有用的人!每当我想到这，我就会心潮澎湃，感觉到无比的快乐和欣慰，活干得更好了。不要乱丢垃圾，干净的环境要靠大家。也请少乱丢垃圾，减轻保洁员的工作压力吧。

　　社区述职报告5透过这次社区服务，我提高了社会适应潜质和运用知识解决实际问题的潜质，增强了社会职责感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

　　比如说，技术服务中心的资料总是井井有条，分类整齐，透过那里的阿姨的言传身受，我知道了学习就应也像整理资料一样，每一天都就应按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。

　　透过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正正因如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就务必付出加倍的发奋，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

　　在实践的这段时刻里，我透过自己的发奋奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。正因我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己此刻还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时刻和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我

　　学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

　　在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，必须要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。必须要坚信自己，正因我总是对自己说“勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后必须会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。

　　半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着期望，苦涩中流露出甘甜。

　　透过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的潜质，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，发奋掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的潜质，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

　　机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有透过自身的不断发奋，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质。

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篇六：社区自评报告范文

　　XX社区减灾工作自评报告

　　为打造社区减灾平台，构建和谐美好社区，切实维护好人民群众的生命财产安全。根据上级要求，结合我社区实际情况，近期社区开展了减灾自查自纠工作，现将此次防震减灾工作自查自纠的工作情况汇报如下:

　　一、健全组织机构体系

　　社区成立了防震减灾领导小组，建全相关组织机构体制。以社区居委会、物业公司为实体成立了防震减灾宣传教育领导机构，办公室设在社区居委会。成立了一支由50多人组成的社区防灾减灾志愿者队伍。制订了专项的工作制度和社区地震应急预案。防震减灾宣传教育领导机构平时负责宣传教育，灾时负责应急管理。在社区建立了防震减灾宣传教育橱窗、防震减灾公告栏，定期开展防震减灾知识宣传教育。为社区居民应急疏导，专门设立了防灾减灾工作图和地震应急疏散导向牌，与中心花园应急避难场所形成了完整体系。开辟社区防震减灾学习室，开办社区防震减灾课堂。防震应急知识理念进入家庭，为每户家庭发放一张家庭地

　　震应急宣传卡，使每户家庭学习地震应急对策，明确应急疏散路线和位置。日常工作中调动社区居民共同参与社区防震减灾

　　教育宣传活动，提升居民防震减灾意识。建立了完整的防震减灾工作档案。

　　二、结合社区实际情况，完善减灾基础设施

　　利用社区建立地震应急避险场所，在社区进口处设置提示牌，设置避险应急标志或指示牌，引导居民快速找到避险场所。在避险场树立标志牌，规划明确的救助、安置、医疗等功能分区。社区在，装备了必要的应急物资柜。柜内配有援工具、通讯设备、照明工具、应急药品等。还为居民家庭发放了防震救灾物品包，包内配有手电、口哨、创可贴、电池、矿泉水、口罩等物品。

　　在社区宣传栏里设置固定的位置，以展板、宣传画等形式宣传防震减灾知识和自救互救知识。将设置为防震减灾宣传教育的活动场所，配备了宣传教育声像光盘、书、挂图等。

　　三、注重宣传防震知识，适时开展防震演练

　　在日常社区大型活动中，通过放设展板，发放资料等方式向居民宣传地震应急知识。还发展社区志愿者成为防震减灾助理员，让居民在日常生活中，注意环境异常反映，有情况及时上报。上半年组织防震减灾宣传活动3次，发放宣传资料、学习材料600余份;制作各种宣传展板12块;组织社区防震减灾课堂5次;开展应急疏散、消防演习2次;组织社区干部、社区居民学习培训3次。

　　社区开展的一系列宣传教育活动，使社区防灾减灾体系不断健全和完善;防灾减灾宣传教育工作逐步形成日常化、制度化;社区居民防震减灾意识普遍增强;社区防灾减灾能力明显提高。

　　四、广泛开展社区防震减灾动员

　　居委会牵头建立了人防震减灾志愿者队伍，并定期开展训练。在社区物业公司的配合下，居委会积极组织开展防震减灾活动，主动参

　　与防震减灾知识宣传教育与地震应急演练等活动。同时，对社区内的小学校、幼儿园等公共场所定期进行检查，落实学校开展防震抗震与地震应急措施情况的检查;鼓励督促学校在日常教育中注重提高学生的防震减灾意识和地震应急能力。社区还组建了由于退休教医和护士组成的医护救援小组志愿者，承担有关医护工作，关注震后社区脆弱人群，提高社区救护能力。

　　五、存在问题

　　此次综合减灾自查过程中也发现一些问题。

　　1、居民防灾减灾意识不强。通过宣传接触，我们发现有些居民的防范意识和自救能力都有待大幅度提升。

　　2、防灾减灾活动欠缺，训练时间不足，对居民的教育效果不够明显

　　六、改进措施

　　1、进一步加强防灾减灾宣传工作。通过多种形式，针对特别人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识，增强其防灾减灾能力。

　　2、增加防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。

篇七：社区自评报告范文

　　XX社区创建学习型社区自评报告

　　XX街道XX社区

　　基本概况:XX社区位于三里河东路东侧，东至月坛西街，西至恒华国际商务中心、国家工商局东墙、铁二中西墙一线，北至月坛北街，南至铁二中南侧与社会路居委会相邻。

　　辖区内共有33栋楼，84个楼门，2个自然平房院，总面积113960平方米，有居民1089户，常住人口3477人。

　　社区老龄化问题突出，经2008年最新统计，本社区共有老龄人口＿＿＿户，其中拥有自主学习能力的老人为＿＿＿

　　人。

　　自2002年11月党的16大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”到2007年9月中共市西城区委市西城区人民政府关于进一步推进学习型城区建设的决定，XX社区不断领会党的号召，学习党的精神，历经5年，实践并总结了一套可以适应老龄化社区的学习型社区模型。

　　随着奥运会的召开与祖国60年XX，我们更加意识到，我们的祖国一步步地强大，对于精神文明文化建设的需要也愈来愈大，与时俱进，知行合一，成为了XX社区建设学习型社区的指导思想。

　　现将我社区创建学习型社区的过程与成果作如下自评报告：

　　一、调研

　　“没有调查就没有发言权”

　　1９３３年

　　《才溪乡调查》

　　1、准备

　　通过多方面的阅读学习，我们深刻意识到，学习型社区是一种通过培养弥漫于整个社区的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的,有机的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持续发展的社区。

　　它扎根于信息化和全球化的沃土，着眼于社区的可持续发展，使得社区中的个人更能活出生命的意义。

　　我们认为，信息的准确与科学性，是首先左右建立学习型社区的一个重要的因素。而调研的方向、调研的方法成为了直接影响调研成功的条件。

　　初夏，居委会内部会议开始讨论调研工作的进行时间与方式方法。最终，大家一致通过使用应用性问卷调查的方式，问题的答案采用封闭式选择答案，最大化以保证问卷测度项的有效性与可靠性。以便后期的整理分析，用以重点培养学习型社区的学习方向。

　　孟夏中旬，一份针对为建立学习型社区建立的摸底调查问卷问世。

　　2、问卷

　　“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。”

　　春秋

　　管仲

　　据此，此问卷的中心思想为，以经济基础为先导，进而对被调查人群进行分类，从中归纳出处于不同经济影响层面的受众对知识的认知与渴求度，更直面的是对不通知识文化种类的需求。

　　2002年11月，党的十六大报告把“形成全民学习,终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。目前，一个学习型组织建设的热潮正在我国掀起。

　　为了响应党的号召，不以形势解决问题，杜绝随波逐流，XX社区迈出了引导性的关键一步，即看重经济基础的影响力左右知识需求的程度。

　　敢于正视问题，才能解决问题。

　　知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。《礼记》

　　知道我们拥有的条件和可意办到的条件，同样是此问卷的一大特点，问卷中的选项经过了我们反复的斟酌，不夸大，不夸夸其谈。例如像“你希望学习那些课程已提升自己的知识水平”此类泛泛而论，看似关心却实无一用的问题，我们不问，而是调查：“以下几类课程居委会可以为您安排免费学习，您愿意参加那些课程班呢?”

　　朴实无华就是这一问卷的本质。我们先作我们能够做到的，再努力作我们希望做到的。

　　以下为问卷内容简化版：

　　1、您的月收入X围：

　　800以下、1000-2000、3000-5000、8000-1万、一万以上

　　2、您用于学习方面的支出：

　　占全部收入的1/10、1/8、1/5、1/3、3、您认为通过学习还能否给您带来财富：

　　能、经验更重要、我不愿意学了

　　4、您平时的业余爱好有以下那些

　　读书、看报、电视、游戏、网络、音乐、运动、吃

　　5、低

　　6、您的朋友是否在意您的知识文化水平：

　　不经意的有些、您在家人中（三代人）的学历排第几：

　　最高、中间、不在意、有时朋友说的我没听懂

　　7、您近期是否有学习些东西的意向：

　　有、愿意，但不愿花钱、不愿意

　　8、以下几类课程居委会可以为您安排免费学习，您愿意参加那些课程班呢（只能选一项）

　　法律、音乐、体育、健康、股票、英语、应急小知识

　　9、您是否愿意与别人分享您的知识：

　　是，通过学习我能交道更多的朋友，互相提高

　　否，知识是我自己的，我不愿与别人谈这个

　　虽然，此问卷的测度项内有些含有多个变量之间的关系（如第三问），确实加入了主观心理变量的因素，但出于对被调查者的心理考虑，我们认为这是可以理解的。我们的另一个隐性目的是，在被调查者填写调查问卷的时候，将知识能够带来财富这一心理暗示深入到居民的心中，从而预先培养其愿意学习的主观意愿，为我们下一步的工作从心理上打好群众基础。

　　3、东风

　　皋月，借西城区卫生局居民健康自报调查活动契机，借其科学

　　的抽测标准（符合统计学原理，使问卷的调查对象最大化的有可参考性），随访本社区72户居民的同时，对其进行上述建设学习型社区摸底问卷调查，据访率为零。

　　在接受调查的72户居民中，老、中、青比例接近1：1：1，难得的是，低保、工薪、高薪阶层的比例也近乎持平。这给日后的分析工作带来了极大的便利。

　　4、分析

　　按原先设计的问卷原则，分析结果如下：

　　A：本社区工薪阶层为主要群体。

　　B:对知识的渴求度按收入不同从高到低排位---高收入、低保、工薪、C:对本社区能够提供的免费课程，感兴趣程度由高到低排位：低保、工薪、高收入

　　结论1:本社区创建学习型社区的主要受众人群将会以工薪阶层为主，低保为辅。

　　D:工薪、低保对学习感性趣的受众多为50岁以上老人

　　E：对学习投资意向的多少从高到低排列为：高收入、工薪、低保

　　F:对知识交流互动的意向由多到少排列分别为：高收入、工薪与低保持平

　　结论2：本社区在创建学习型社区的主要骨干力量将从中低产阶级老年人中产生。

　　G：老人感性趣的社区免费课程由多到少为：健康、音乐、应急知识、体育

　　H：工薪群体感兴趣的免费课程由多到少为：法律、健康、音乐、股票、I：低收入群体感性趣的免费课程由多到少为：法律、音乐、健康、应急知识

　　结论3：本社区在创建学习型社区的重点培育方向为：音乐、健康、法律、应急知识

　　5、小结：

　　蒲月中旬，经过科学统计与分析的报告出炉，XX社区在创建学习型社区的过程中，应以针对老龄人口的知识讲座设立为优先，在满足工薪、低保群体对知识渴求的基础上以音乐、健康、法律免费课程为先导，大力发展社区教育事业，不断扩大参与受众，最终实现知识资源流通与共享。

　　二、心态与认知

　　“教育者必须先受教育”——毛主席语录

　　据此，我XX社区居委会、服务站对于建立学习型社区的相关文件进行了为期一个月的自我学习，在此，将学习心得作一综述。

　　1、对学习型组织的基本特征深刻地理解

　　按照基本特征来理解，学习型组织实际上是一种精神超越,全员创新和结构扁平型组织。

　　一是要知道精神超越包含着知、情、意三个方面而陷入片面化的陷阱。学习型组织建设过程中所要求的学习必须是全身心投入,知、情、意齐用，犹如战士打仗般的一种精神超越过程。而不是多听几场报告,要求受众多读些报刊多看点书而已；

　　二是要知道全员创新对学习型组织建设的极端重要意义。学习型组织建设活动不是表面上热闹一番,摆摆花架子,要联系本社区的实际状况。不能既浪费了钱财和精力,同时也没见学习后改革发展有任何新的起色；

　　三是要知道在组织结构的扁平和有机化方面作出起码努力的重要性。扁平和有机化是学习型组织的结构基础,舍此就不用谈论什么学习型组织的建设问题。这就要求社区的自身XX化建设基本完成，管理效率也必须拿的出手。否则高谈学习型组织的建设问题无疑是荒谬的。

　　2、对为什么要建设学习型组织的问题深刻的认识

　　按照学习型组织建设的必然、必要性和现实意义来理解为什么要建设学习型组织的问题,我们就可以增强建设学习型组织的自觉性和使命感。但由于对上述问题理解不透从而在很多情况下容易使我们失掉了这种自觉性和使命感而只剩下急功近利性。

　　一是由于对学习型组织建设的必然、必要性认识不够充分而缺乏学习型组织建设的自觉性。

　　二是对学习型组织建设的目标(主要是促进组织的可持续发展)缺乏明确的认识。这就要求我们不能只从单位的近期利益出发,

　　误认为学习型组织的建设能对解决社区的问题起到立竿见影的效果而对学习型组织的建设抱有许多不切实际的幻想。不能让急功近利性思想在作怪；

　　三是对个人如何在单位的学习型组织建设过程中活得更有意义和价值重视不够。这就要求我们作为组织者、育人者对学习型社区建设的一种内在的使命感。

　　3、对怎样深入开展学习型组织建设的问题心中要有底

　　要想深入展开学习型组织的建设,我们必须找到学习型组织建设理论和本社区实践的结合点，必须掌握学习型组织建设的主要内容（五项修炼），并且把握精髓（弘扬群体性主体意识来面对复杂环境的挑战）。要在以上三个方面都还尽如人意。

　　一是要懂学习型社区建设理论和本社区实践的结合点。例如，我们主动接受学习型组织的理念和实践，并设立了个个学习团体，但除此之外，社区教育仍保持原状。学习团体的工作内容只不过是为全体受众安排“五项修炼”的培训内容并提供培训场。并没有认真思考如何将学习应用于工作之中,学习怎样提高我们的基本素质，学习型组织建设只不过是造势和装点门面而已。

　　二是不懂怎样展开五项修炼。要想深入展开五项修炼,首先必须弄清楚每项修炼的进入门坎,再明确其重点,然后走向深入。就象和尚出家必须先剃度，再拜师，然后修行一样。

　　三是不懂学习型组织建设的精髓。学习型组织建设的精髓在于通过弘扬群体性主体意识来面对复杂环境的挑战。学习型社区

　　建设不能被异化为“领导做秀,基层应付，群众冷漠”的尴尬局面！PeterM.Senge曾说过：学习型组织建设没有完结之时,它是一项永恒的修炼。

　　以上为我社区通过认真学习所总结出的对开展学习型社区所存在的问题与误区之总结，只有在心态上端正，虚心学习，才能真正将学习型社区办好，才能真正作对居民有意义的百年工程。

　　三、制度

　　1、探索中发展

　　Eternaltruthswillbeneithertruenoreternalunlesstheyhavefreshmeaningforeverynewsocialsituation.(FranklinRoosevelt,Americanpresident)有了方向与目标，如何在当今社会形势下打造一个能够适应我社区的受众接受需求的、能够满足我社区受众学习要求的、能够符合我社区管理体系标准的学习型社区，建立一套符合我社区自身特色的制度是解决问题的首要。

　　A：转变三大观念，扎扎实实解决学习型组织建设上的“三缺乏”问题

　　为了解决学习型组织建设过程中的“三缺乏”即缺乏自觉性、长远性和使命感的问题,我们必须在转变三大观念上下功夫。一是要变“被动学”为“主动学”，加强学习型社区建设的自觉性；

　　二是变“急功近利式学”为“持续发展式学”，着眼于学习型社区建

　　设的长远性；

　　三是变“机械式学”为“激情式学”，增强学习型社区建设的使命感。

　　大家都知道，一个科学家或艺术家可以就凭自己的兴趣爱好而把一生都奉献给了科学或者艺术。这就提示我们：要增强一个组织成员学习的自觉性、长远性和使命感,我们可以在拿出切实措施鼓励组织成员自我超越上做文章。

　　一是以物质利益的奖励,精神地位的诱导，兴趣爱好的褒扬按层次来促进学员的学习；二是以共同愿景的树立为抓手把学员在学习上的近期,中期和长期目标结合起来。

　　共同愿景的树立可以为员工的学习注入焦点和能量，所以学员的长期目标可以围绕着共同愿景来确立,然后再分解为中期和近期目标。

　　B：找准切入点，深入修炼，把握精髓

　　为了解开学习型组织建设过程中的“三不懂”即不懂理论和实践的结合点，不懂怎样展开修炼，不懂学习型组织建设的精髓的疙瘩，我们必须在找准结合点，深入展开五项修炼和把握精髓上下功夫。

　　一是找准理论和实践的结合点。由于社会环境与相关背景的不同，学习型组织的五项修炼并不是拿来即用。“XX为橘，XX为枳”，在其他社区诞生的学习型组织理论如果不加以鉴别、分析和取舍，直接移植到本社区内的土壤中，难免会有化橘为枳的危险。

　　二是深入展开五项修炼。首先是冲破习惯的阻力。由于组织中的人们大部分都会得过且过，由于人们不喜欢说真话,由于人们常闹分

　　歧，由于组织中存在着一道阻碍人们坦诚交流的隐形墙，由于人们往往看不见动态性复杂，所以，对于五项修炼来说这种习惯性阻力是十分巨大的，但我们还是应该想方设法加以冲破，不然就不可能去推进学习型组织的建设；其次是保持心灵的X力。无论是自我超越还是建立共同愿景，基础都是确保创造性X力,这本身就是心灵X力的一种；无论是改善心智模式中的自我检视,还是团体学习中的“深度汇谈”，或者是系统思考中的“心灵转换”，都要求人们在心灵上保持X力；再次是燃起生命的火焰。

　　三是把握学习型组织建设的精髓。即不断增加学习组织的凝聚、向心力，时时能够准备接受和应对挑战。放眼更广阔的方向，而不是闭门造车。

　　2、尝试

　　经上所述，我们认为，如果要搞活一个学习型社区，不能做单单的一言堂，不能泛泛而谈和空想主义。在《第五项修炼》中所提到的第三项修炼：建立并同愿景（BuildingSharedVision）：整合个人愿景，转化为能够鼓舞组织的共同愿景。注意是“整合”，是帮助组织培养成员主动而真诚的奉献和投入，而非被动的遵从，否则会产生反效果。

　　具体说来，居委会的角色不能是命令的发布者，而应当充当一个监督机构和条件促成者，我们应当培养一个个居民自治学习型组织，就如同播种和施肥，让谷物自己茁壮的成长，这一期间，我们要成为一个理性的施与者，不能偏袒偏护，没有竞争的事业，只存在于幻想

　　当中，所以我们要让每一个自治学习个体拥有竞争的权利，有竞争就有淘汰，有淘汰就要重组，重组意味着新生，只有这样才能让学习型社区不断流淌新鲜的血液。

　　怎样的，或者说是怎样模式的居民自治团体才能符合上述的要求呢？经过会议讨论与上级单位的指导，我们认为只有居民自治协会，才能够拥有或具备所需的生命力。

　　协会是指由个人、单个组织为达到某种目标，通过签署协议，自愿组成的团体或组织，中文将英语Association译作“协会”，和工会组织的概念不同。协会常指包括职业、雇主、行业、学术和科学等方面为达成某种目标而成立的组织。

　　显然，从协会的定义上，我们很容易就能够找到实现我们学习型社区理想的火花，美国的《经济学百科全书》中说，行业协会“是一些为达到共同目标而自愿组织起来的同行或商人的团体”。日本经济界人士认为，行业协会是“以增进共同利益为目的而组织起来的事业者的联合体”。英国权威人士指出，“行业协会是由独立的经营单位所组成，是为保护和增进全体成员的合理合法利益的组织”。

　　由此可知，协会反映了各个成员自我服务、自我协调、自我监督、自我保护的意识和要求。具体说来，协会的形成与其作用应该包含以下内容：一是必须以共同向往主体；二是必须建立在自愿原则的基础上；三是必须以谋取和增进全体会员的共同利益为宗旨。

　　之所以我们选择协会，就是因其自身独特的性质能够贴近《五项

　　修炼》的要求，协会固有的凝聚力，也最能够打破“结构性冲突”（structuralconflict）。从而使自身不断提高，不断发展。

　　四、组织与管理

　　1、模型

　　我们严格按照西城区创建学习型社区居委会评估指标来进行组织与管理。

　　以下为我社区建立的学习型社区循环管理模型。

　　监

　　督

　　考

　　反

　　核

　　映

　　由此模型可以看出，我社区将达到理论上的循环生命力。也真正实现了“扁平型”结构，而不是大多数社区所采用的“金字塔”型结协会成员

　　专心学习并总结成果，提出要求。

　　社区居民

　　学习型社区领导小组

　　负责统筹规划与监督考核

　　组长一人（居委会）

　　校长一人（市民学校）

　　协会常务理事

　　负责协会日常行政与管理

　　协会会长

　　社区服务站成员

　　构。

　　领导小组为“学习协会”提供物质基础的同时负责对协会监督与考核，相当于学校里的校长兼教务主任。协会常务保证协会的正常运行并考核学员的成绩，充当学校里老师兼班长。协会成员在接受学习提高的同时也能够反映教育实际质量问题，等于是学生与家长委员会的结合。

　　在此种模式中，领导小组决定一个协会常务的去留、协会常务决定协会学员的去留、协会成员决定一个协会整体的去留。有制约，有矛盾，才是一个组织的生命力。

　　从模式上看，虽然监督与考核的力度加大，但最为重要的决定协会存在与否的权利掌握在了居民学员的手中，从根本上解决了“弘扬群体意识”这一常常被忽略的问题，真正让居民当家作主。

　　而在实际运作中，协会主席的产生将成为第一项难题。第一届，我们采用的是通过居委会提名，经居民代表大会与协会代表大会两会的选举来产生，虽然有引导制指向性，但这却可以成为检验我们这套模型能够成功运作的有效试验方法。

　　其次，考核的方式方法如何确立，奖惩制度如何制定，又成为了横在我们面前的难题。

　　2、管理

　　多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

　　——桓宽

　　引自《盐铁论。制议》

　　实际上，不管是监督、考核、还是反映，其中都需要设计到的一个

　　至关重要的因素，这就是“师资”力量。（师资自然指受聘于市民学校的教师，此处不再赘言）

　　因为最终决定一个学习型协会存在的基本资料便是老师手中的考核卷。所以，对于师资力量的把握，将从另一格方面考验学习型社区的建立。

　　我们从两个主要方面来保证师资力量的合格。

　　一是建立直通车式的与教师的管理制度，定期指定常务理事到课听讲，对讲课的反馈予以与时上报与处理。对于争议较大的教师予以警告或解聘合约。

　　二是严格考试管理制度，防止教师放水，指定考试监考人员，制定考场秩序标准。对学生负责，也对我们的努力负责。

　　其次，我们着手建立教师联谊会，让市民学校的不同教师能够得到沟通，互相交流教学经验，进行教学研究。从侧面辅助教师管理制度的完善。

　　在我们的学习型社区中，对教师要求的标准已经系统化。

　　教师将成为学生未来成长的参谋与顾问学生学习的引导者和促进者、教育教学的研究者、多媒体课件的制作者、新型的交流者、创新精神的培育者和学习型社会教学规律的探索者。具体规X如下：

　　(一)学生未来成长的参谋与顾问。当终身教育、终身学习成为生活的一部分时，学生学习的X围不断扩大至社会生活的各个层面，学习成了学生适应社会发展的必要手段，因此，学生的学习不能只停留在掌握某些知识，而应着力于培养能力；“教师的的职责已经越来越

　　少地传递知识，而是越来越多地激励思考；除了其正式职责以外，教师将越来越成为一名顾问，一位交换意见的参考者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。”这就是说，学习型社会中的教师，在学生未来成长的过程中，将只起参谋和顾问的作用，他们必须与学生一道，共同谱写美好的未来。

　　(二)学生学习的引导者和促进者。在倡导终身教育、终身学习的信息化社会中，随着现代科学技术广泛应用于教育，教师已不再是惟一的知识传播者。作为信息资源库的网络，打破了教育的时空界限，为学生提供了获取知识的广阔途径。从而使教师的课堂讲授大大减少，而更多的是学生的个别化学习或小组合作学习，以与教师与学生的共同学习。教师的教学方法设计是让学生主动发现和学习，帮助学生构建自己的知识体系。因此，教师只能充当学生学习的引导者和促进者的角色，设计制定有效学习的情境，引导学生自主学习，推动学生不断去开拓创新、发展自己。

　　(三)教育教学的研究者。过去的教育研究人员多为心理学家和教育学家，而在第一线的教师却极少参与到研究中来。实际上，教师参与研究特别是教育教学研究，是提高教师教育教学水平的有效途径。它有利于教师建构自己对教学与学习的正确理念，有利于缩短研究与实际教学之间的距离，提高教师的学术水平。因此，在学习型社会中，教师更应该成为教育教学研究者，与时把最新的研究成果反映到教学中，以弥合教育理论与教育实践之间的鸿沟。

　　(四)多媒体课件的制作者。进入学习型社会，教师将逐步告别传

　　统教学方式，多媒体课件教学将极大地丰富教学内容，营造出较好的教学氛围，改善教学环境、大幅度提高单位时间信息量和学生注意力集中程度，提高教学效率。多媒体教学的双向沟通功能也为教师的个别化辅导提供了渠道。更为重要的是，多媒体课件使教师教学突破了时间和空间的限制，借助网络，实现远距离教学。谁能制作出最受学生欢迎、最好学习效果的课件，谁就是教育市场的赢家。课件的竞争将进一步提高课件的质量，从而提高教学质量。但是，无论如何教师的主导作用，不会动摇。

　　(五)新型的交流者。在倡导终身教育、终身学习的信息化社会，信息技术已经打破了时空的界限，拓宽了人与人之间的交往渠道，教师与学生的交往、沟通更加多样化、平等化。而且，在学习型社会背景下，教育将打破校园的围墙，学校教育、家庭教育和社会教育连成一体。这就要求教师不可能像以前那样躲进“世外桃源”里，而必须发挥社会交往主导者的作用，主动与校内外各种各样的人交往，成为一名新型的、开放式的交流者。

　　(六)学习者创新精神的培育者和学习型社会教学规律的探索者。学习绝不是知识的简单复制，学习的本质在创新。学习者面对飞速发展的社会，每天都有新问题，每天都有新挑战。运用所学知识解决问题的过程、应对挑战的过程，就是创新的过程。教师在教学上的创新，在科研上的创新，在探索学习型社会教学规律上的创新，对学习者潜移默化的影响和激励，是不言而喻的。系统化地概括创新理念、思路、方法、案例，启发学习者开阔眼界、举一反三，更是教师义不容辞的责任。

　　据此，我们对教师的考察是严格的，正因为如此，我们才能够掌握教学的本质，进而抓住了学习型社区的命脉，而不是单单的制定一套不切实际的教育网络或对学员的管理方法，指望依靠没有竞争或没有刺激的人员自觉性来维系从上至下的学习型幻想。

　　五、条件与保障：

　　1、资金流向：

　　本社区2009年用于建设学习型社区财务支出明晰状况如下：

　　……

　　2、基础设施：

　　本社区2009年纳入市民学校固定资产财务清单如下：

　　……

　　六、实施与成果

　　本社区2009年学习型协会清单如下：

　　协主会

　　席

　　常务

　　教师

　　学员

　　讲座次出勤外出活动获奖情数

　　率

　　次数

　　况

　　考

　　核

　　七、宣传

　　“宣传是一个组织的先锋，宣传永远只是达到目的的手段”

　　——戈培尔

　　传统的上传下达试宣传我们在此不再赘言，有照片与活动记录供领导参考。

　　我们对于宣传的看重点，在于如何让宣传能够深入人心，让宣传能够激发居民的自觉学习的意志，一但协会的学员在学习中得到预想中的好处，那么他们自身对学习型社区的宣传，效果将远远大于我们自己以传统形式进行的宣传。

　　所以我们将“秦山学派”的思想融入到创建学习型社区中来，我们重视学员的知行合一。

　　所以，我们为充分发挥学员宣传的积极性，与周边兄弟社区组成联谊，定期让协会走出社区，与其他社区的学习型组织交流探讨，开展各类比赛，培养学员的成就感与社区认同感。对于协会自身内部，开展学员讲座课堂，让学员过一会讲师的瘾。并将优秀文章推荐到月坛街道，通过与街道宣传部的合作，将优秀事迹出版成书，或制作成学习光盘，让学员在物质与心理上得到满足。

　　总结：

　　综上所述，我XX社区高度重视学习型社区的创新与建设，踏实得将建设学习型社区列为百年计划，以党中央的文件为工作方向指导，以专业书籍为有力理论依据，不断进取、不断开拓、与时俱进，以物质基础刺激带动精神进步，以人为本，注重团队化协作管理，以学习型协会小愿景带动学习型社区大愿景，以简约的智慧创建不简单的学习型社区。促进和保障全民学习和终身学习的思想，最终为形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气作出应有的贡献。

篇八：社区自评报告范文

　　社区主题教育自评报告

　　社区主题教育自评报告

　　社区主题教育自评报告1一、赛事名称

　　20xx年广州市房地产首届社区运动会网球大赛

　　二、主办单位

　　中海地产、合生创展、合景盈富、宏宇集团、恒大集团、城启集团、城建集团、富力地产集团、新世界地产（按笔画顺序排列）

　　三、竞赛日期和地点

　　1、社区赛

　　比赛日期为20xx年4月14日—4月30日（具体时间各发展商具体控制），趣味运动会比赛方案。

　　竞赛地点：各发展商自行安排

　　2、总决赛

　　竞赛时间：20xx—x年5月15日—5月16日。

　　竞赛地点：星河湾

　　四、竞赛项目

　　比赛设男子单打、女子单打。

　　同时设立发展商竞赛项目（直接参加总决赛，双打，不限性别）

　　专业运动员可参加总决赛表演赛。

　　五、参赛资格

　　1、参赛运动员必须是各发展商旗下楼盘业主。（发展商竞赛项目运动员必须是发展商公司员工）

　　2、参赛运动员必须是业余网球爱好者，及退役5年以上专业网球运动员，退役5年以内及现役专业球员谢绝参赛。

　　3、运动员必须经医疗机构检查，证明身体健康，适合参加该项比赛。否则比赛出现问题，大会概不负责。

　　4、获得各发展商社区选拔赛男子前3名及女子第1名的运动员具有参加总决赛资格。

　　六、报名办法及日期

　　1、报名日期

　　4月8日—4月18日。

　　2、报名办法

　　到各发展商指定地点报名。

　　七、竞赛办法

　　1、社区赛

　　比赛采用淘汰赛，1盘决胜制。

　　比赛采用7局先胜制，局数6—6时应净胜2局，7—7时采用决胜局决定胜负。运动员遇有连场，可休息30分钟。

　　2、总决赛

　　a、男子单打

　　比赛第一阶段抽签分为8组（每组4人，其中5组1人首轮抽签轮空），共27人，采取淘汰赛，每组第1名进入8强，然后再进行淘汰决出前3名。

　　b、女子单打

　　9人首轮5场淘汰赛，其中1人抽签多赛1场，决出4强，然后再进行淘汰决出前3名。

　　c、发展商组采取淘汰赛，其中1队抽签多赛1常

　　八、参赛费用

　　1、社区赛阶段

　　社区赛阶段，参赛运动员自行负担食宿、交通费用。

　　2、总决赛阶段

　　总决赛阶段，各发展商负责旗下参赛运动员交通，承办单位负担饮食费用。

　　九、赛事监督、裁判长、裁判员

　　总决赛赛事监督、裁判长由广州网球协会指派，裁判员由承办单位选派。

　　裁判员应具有一定业务水平，公平、公正，能胜任裁判工作。

　　赛事监督和裁判长有权检查参赛运动员的有效证件。

　　社区赛阶段采取信任制，不设裁判。

　　十、奖品和奖金

　　1、总决赛设总奖金2.6万元人民币（奖金分配比例见附件一）。

　　2、获得奖品、奖金的选手个人所得税自理。

　　3、发展商组不设奖金。

　　十一、比赛用球

　　总决赛每场使用2只新球。

　　十二、竞赛规则

　　采用国家体育总局审定的最新《网球竞赛规则》。

　　轮空位置采取抽签决定。

　　十三、服装要求

　　为提高业余网球比赛的水平，凡参赛运动员应穿着符合网球比赛要求的服装上场比赛。

　　十四、医生

　　总决赛，应有一名有经验的医生到场，处理运动员的伤病，并提出处理意见。

　　十五、未尽事宜，另行通知。

　　社区主题教育自评报告2为进一步贯彻《全民健身计划纲要》，切实落实原国家体委、教委、民政部、建设部、文化部《关于加强城市社区体育工作的意见》，根据中央文明办等7家单位《关于开展“科教、文体、法律、卫生四进社区”活动的通知》精神，达到满足社区居民及企事业单位日常生活需求，改善生活方式，提高生活、身体质量、促进社区环境舒适化，加强社区精神文明建设的目的，我社区拟在社区范围内开展企事业单位趣味运动会活动。

　　一、背景分析

　　绿源社区位于库尔勒市西部，辖区总面积8、7平方公里，共计1129户，总人口3456人，其中常住人口2132人，流动人口1324人。社区内有居委会7个，驻有教育学校，机关，企事业单位及商业网点100多个。社区公共健身场所6处，健身器材27件，分布在各小

　　区中。辖区单位运动场所统计有：运动场一个，篮球场六个，乒乓球场一个。

　　目前绿源社区体育发展现状是老年人健身设施缺，中年人运动时间缺，年轻人和小孩健身热情缺，社区体育活动经费少。同时社区内机关企事业单位与社区沟通较少，未能充分调动单位资源和积极性。

　　经调查社区居民普遍对健身充满极大热情，其中老年人反响最为强烈。受到物质条件和其他因素制约，社区虽成立多个健身但都是自我管理，社区拨出的经费较少，活动效果未达到预期目标。社区内人员因工作和生活压力，出现家庭不和、邻里不和等情况，生活处在亚健康状态，需要运动健身来调节，以保障自身和社会和谐稳定。

　　二、活动目标

　　以健身娱乐为目的，让社区内居民广泛参与健身运动，加强社区内单位沟通和友谊，树立起带头模范作用，以推动社区体育运动全面开展。

　　三、活动主题宣传口号

　　“每天锻炼一小时幸福生活一辈子”

　　四、活动宣传

　　1、与社区内各企事业单位进行交流沟通，听取建议要求，协商人员和时间，争取得到各单位的支持。

　　2、利用各单位及各小区内的宣传板进行宣传，发动物业管理机构、楼长、单元长等在空闲之余加强宣传，同时也号召广大社区公民观看本次趣味运动会。

　　3、动员社区党员参与活动设计和宣传，集思广益，博纳众长，发挥党支部先锋带头作用。

　　4、自制宣传单，社区工作人员下社区宣传。注重了解社区内各年龄段，各职业类型的人员思想动态和健身需求，为今后开展体育建设打下基础。

　　五、活动时间：

　　本次趣味运动会活动时间初步拟定为：20xx年2月18日（星期六）上午10：00——12：0六、经费预算

　　本着节约、低碳的原则，经费自筹。

　　宣传费用：

　　1、横幅x2——x元

　　2、手写海报x10——30元

　　活动费用：

　　1、奖状x3——30元

　　2、奖品（记事本+签字笔）x30——300元

　　总计：420元

　　七、活动筹备步骤

　　1、绿源社区从社区干部中抽调干部3名，工作人员5名成立社区活动组织领导小组，由社区党支部书记任真担任组长。

　　2、社区体育组织小组初步拟定趣味运动会活动方案，由组长与各单位沟通协商。

　　3、向团结街道办事处提交活动方案及经费预算。

　　4、邀请各单位负责人在社区会议室商讨事项：

　　（1）活动场地使用华山中学体育场。

　　（2）活动所需器材由社区负责协调解决，最好借辖区学校单位器材。

　　（3）每个单位每个项目都必须有参赛人员参加，规则自定。

　　（4）比赛裁判邀请社区内已退休的体育教师担任或学校体育教师。

　　（5）社区负责组织安排人员布置场地，提供座椅及必要设施。

　　（6）此次经费由社区承担。

　　5、将会议结果报街道办事处审批。

　　6、正式开始运动会准备工作，督促各单位组织实施，联系活动宣传品及奖品等事项准备。给各单位下发活动实施方案。

　　7、活动前两天召开社区会议，动员社区所有工作人员到运动会场布置场地。

　　8、2月18日运动会正式开始

　　9、活动结束后，组织社区人员清理场地。

　　10、2月20日，总结此次活动经验，撰写汇总报告，一式两份，一份上交街道办事处留档，一份留作社区工作档案。

　　社区主题教育自评报告3为庆祝建国x周年，展示张湾区人民群众的精神风貌，打造我区群众体育活动品牌，倡导科学、文明、健康的生活方式，增强社区凝聚力和亲和力，促进全区社区体育的发展，根据十文体〔20xx〕48号文件精神，经区政府研究决定，我区将组团参加十堰市第四届社区运动会暨东部新城区第二届社区运动会，希望各街办结合实际，组织该辖区内的社区、企事业单位认真训练，积极组队参赛。

　　一、活动目的为纪念建国x周年，进一步贯彻落实国家《体育法》和《全民健身计划纲要》，推动我区全民健身活动深入开展，提高广大群众的健身热情和身体素质，形成全社会共同建设和谐社区的良好氛围，充分宣传和展示张湾区精神文明建设的新成果。

　　二、活动主题

　　倡导运动时尚、构建和谐张湾

　　三、活动

　　时间、地点

　　20xx年9月29日上午在市体育中心举行开幕式，各竞赛项目具体时间、地点另行通知。

　　四、竞赛项目

　　1、篮球赛（男子、女子）

　　2、乒乓球赛（男女团体、男女单打）

　　3、羽毛球赛（男女单打）

　　4、中国象棋赛（男女不限）

　　5、围棋赛（个人）

　　6、拔河赛（男10人，女5人）

　　7、门球赛（团体）

　　五、报名及组团、队要求

　　1、代表团以各街办为单位组成。

　　2、代表队以各社区为单位组成，各街办不得少于4支代表队，每支代表队人数不得少于20人。

　　3、参加本届社区运动会竞赛项目以社区为单位统一组织报名，各街办汇总后报区文体局文体科。

　　4、每支代表队要有100字以内解说词，各代表团要有150字以内解说词（报名单和解说词以电子文档报区文体局）。

　　5、开幕式每支代表队的服装原则上必须统一，如果代表队运动员较多，最多可以穿着两种颜色服装入场。

　　六、组委会人员组成

　　社区主题教育自评报告4一、活动主题

　　“浓情中秋，情系火炬”

　　二、活动目的让全院的师生们都感受到节日的`浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　三、活动时间

　　x年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）

　　四、活动地点

　　院图书馆喷池广场

　　五、主承办单位

　　x系x级x专业

　　六、参与对象

　　全院师生

　　七、活动的整体构思

　　（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

　　八、活动形式

　　聚会+自助餐

　　九、场地布置

　　饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

　　十、宣传形式

　　1）校园海报宣传；

　　2）校园播音宣传；

　　3）校园各人流密集处以传单方式宣传。

　　十一、餐点样式

　　1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。

　　2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

　　3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。

　　十二、活动节目

　　小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。

　　十三、节目内容

　　1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮课件下载的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。

　　2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。

　　3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。

　　4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。

　　5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

　　6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

　　7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

　　8）活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

篇九：社区自评报告范文

　　社区卫生服务中心创建示范社区卫生服务中心自评报告

　　社区卫生服务中心创建示范社区卫生服务中心自评报告为进一步加强***社区卫生服务中心内涵建设，推进基本公共卫生服务力逐步均等化，转变社区卫生服务机构运行机制，提高社区卫生服务能和水平，保障辖区内居民的身体健康，我中心按照市卫生局的统一部署，积极开展示范社区卫生服务中心创建工作，根据山西省社区卫生服务机构创优示范评估标准（中心）和大同市示范社区卫生服务中心参考指标体系标准，对创建指标进行责任分解，对照标准自评打分。现将自评情况分：对照标准自评打分，整改措施，争创全国示范社区卫生服务中心三部分逐项汇报如下：一、机构设置（20分）1.优化中心环境布局。诊查室和治疗室等增加了体现保护服务对象隐私；按无障碍设计要求设置通道；医疗和保健分区布局合理；对各功能科室及服务流程进行规范设置，方便患者。2.改善服务环境。服务环境和设施能够做到清洁、舒适、温馨，卫生间设施良好，干净整洁、无异味；挂号、收费、药房、检验等科室均设立开放式服务窗口；有服务等候区，并配备了适当座椅；在机构内全面实行禁烟，设有醒目、规范的戒烟标识，中心人员无人员吸烟、地面无烟蒂。二、科室设置（10分）中心设有以下科室1.临床科室：全科诊室、中医诊室、康复治疗室、抢救室、预检分诊室（台）2.预防保健科室：预防接种室、儿童保健室、妇女保健与计划生育指导室、健康教育室。健康教育室、免疫接种室分类设室，妇女保健室和儿童保健室。3.医技及其他科室：检验室、B超室、心电图室、西药房、中药房、治疗室、处置室、观

　　察室、健康信息管理室、消毒间。观察室、输液室有电视，有躺椅并配备了空调。三、基本设备（10分）扣1分1、无煎药机2、无中药饮片调剂设备整改措施：以上两种设备已做计划，准备购进。四、人员配置（20分）扣4分中心注册的在编人员名单、执业医师资格证、执业注册证、职称证书、资质证书、等相关资料由中心社区办进行归档。1.在岗卫生技术人员具有国家法定的执业资格，无非卫技人员从事卫技工作，卫技人员占职工总数的比例≥90%；（4分）2.至少有6名执业范围为全科医学专业的临床类别、中医类别执业医师，9名注册护士（4分）扣2.5分2、1中心有1名全科医师、按标准缺5名。3.每名执业医师至少配备1名注册护士，其中至少具有1名中级以上任职资格的注册护士。（3分）4.至少有2名副高级以上任职资格的执业医师；至少有1名中级以上任职资格的中医类别执业医师；至少有2名公共卫生执业医师，卫技人员中50%以上有大专以上学历。（3分）扣1.5分4、1中心有1名副高职称医师，按标准缺1名.4、2中心无公共卫生执业医师，按标准缺2名。整改措施：以上三项缺项已向上级医院（同煤二医院）打报告，申请调配相关人员。5.具有与所开展的诊疗项目相适应的其他卫生专业技术人员。设病床的，每5张病床至少增加配备1名执业医师、1名注册护士（3分）6.医务人员经过省级卫生行政部门认可的全科医学培训，取得相应的岗位培训合格证书。（3分）6、1人员培训。根据中心发展需要制定了中长期培训规划和年度培训计划，使卫生技术人员岗位培训合格证书比例≥95%，继续教育达标率≥96%。五、基本医疗服务（100分）扣3分1.

　　健康教育：（5分）（1）有社区健康教育年度工作计划，有完整的健康教育活动记录和资料、总结及效果评价。（2）健康教育活动情况①每年发放不少于12种内容的健康教育印刷资料②每年播放不少于6种的健康教育音像资料③每年利用各种健康主题日或针对辖区内重点人群或重点健康问题，开展不少于9次面向公众的健康教育咨询活动④按照标准设置健康宣传栏，内容每2月更换1次。（宣传栏标准：至少2个、面积≥2㎡/个，设在明显处，宣传栏中心距地面1.5-1.6m。）⑤每年举办不少于12次健康知识讲座。2.健康档案：（8分）扣3分按照《国家基本公共卫生服务规范》xx版，①建立居民健康档案，项目齐全、字迹清晰、表述准确、无随意涂改。辖区居民档案建档率达到80％；电子健康档案建档率达60%，健康档案合格率达80%。①、1电子健康档案建档率低整改措施：中心已更换了网线，确保电子健康档案建档率达标。②妥善保管居民健康档案，保护居民隐私，防止信息外泄。③健康档案具备真实性、连续性。④纸质档案和电子档案内容一致（出现三项以上不统一即为不一致）。④、1个人信息新版纸质个别未更换整改措施：陆续全部更换完善3.社区诊断：（3分）按照社区卫生诊断要求，每3年开展一次社区诊断。开展社区卫生状况调查，掌握本社区居民的总体健康状况、疾病流行态势及影响居民健康的主要危险因素，做出社区诊断，制定社区健康促进计划，并提出改进社区公共卫生状况的建议，有调查资料和分析报告，监测实施成效，做出效果评价。4.慢病管理：（20分）①配备专(兼)职人员负责辖区慢性病管理。②制定社区慢性病管理制度，建立35岁及以上人群首诊测血压制度；35岁以上人群首诊测血压的比例≧90％。③对35岁及以上人群首诊测血压而血压增高又不能确诊者，至少进行三次非同日追踪随访，做好登记，记录在35岁以上人群首诊测血压登记本上(跟踪日期，血压值)，同时完善电子档案；不能确诊者，建议上级医院诊断，明确确诊时间，做好记录，对确诊的患者进行登记管理。④掌握高血压、2型糖尿病等慢病管理人数，并登记管理，对确诊的高血压、2型糖尿病等慢性病人每年提供至少4次面对面随访，并予以针对性的健康教育和行为干预。通过随访掌握慢病控制情况。⑤高血压病人健康管理率≥60%，2型糖尿病人健康管理率≥60%。登记管理能方便的统计出高血压、糖尿病控制率。5.老年人健康管理：（2分）掌握辖区内65岁以上老年人口数量，为65岁以上老年人进行健康管理，健康管理率≥80％。指导老年人进行疾病预防和自我保健。对确诊的高血压、糖尿病患者纳入相应慢病管理；对发现有异常的老年人进行针对性健康教育、定期复查。重性精神病管理：（2分）对辖区重性精神病患者进行登记管理。辖区重性精神病病人管理率≥40%。在专业机构指导下对居家的重性精神病人进行治疗随访和康复指导。计划免疫：（8分）①加强门诊管理，掌握辖区7岁以下人口基础资料，做好疫苗领发、使用、异常反应、咨询指导及双签记录；做好消毒和冷链设备管理记录。②预防接种室布局合理，分苗分台。③接种人员有接种合格证书。④儿童预防接种建证（簿）率≥95%。为适龄儿童按国家免疫规划疫苗免疫程序进行常规接种，以辖区为单位单苗接种率≥95％。强化免疫接种率和群体

　　性接种率≥95％。8、妇幼保健：（20分）(1)设立妇女保健室，配备专职妇女保健人员。掌握辖区育龄妇女、孕产妇的基数及分布（有登记册），开展优生咨询,宣传预防出生缺陷知识，为辖区内孕产妇建立孕产妇保健手册。(2)为孕早期妇女建立保健手册，规范开展孕期保健及产后随访，早孕建册率≥90％；高危孕产妇管理率≥98％。产后访视率≥80％。(3)开展妇科常见病的普查、防治及随访。(4)设立儿童保健室，配备专职儿童保健人员，掌握辖区儿童数量及分布（有登记册），为辖区内0-6岁婴幼儿建立儿童保健手册。辖区内0-6岁儿童保健册建册率≥95％。开展新生儿访视，辖区内新生儿访视率≥80%对辖区内0-6岁儿童进行系统管理。(5)开展儿童常见疾病防治指导，对儿童营养不良、贫血、单纯性肥胖及体弱儿、高危婴幼儿进行转诊及专案管理。专案登记管理率≥95%。访视记录表，填写完整、正确，及时录入存档9.计生服务：（2分）具有必要的设施设备,并开展相关服务：（1）有专用的计生服务场所及相关设施（2）有药具展示柜及相应的避孕药具（3）有计生宣传资料架及相应的宣传资料（4）有计划生育、优生优育、避孕节育知识的科普宣传、讲座、咨询、技术指导相关服务记录。10、传染病及突发公共卫生事件管理：（5分）（1）建立传染病疫情报告制度、传染病病例登记、转诊制度和突发公共卫生事件报告制度。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例；开展传染病漏报调查。（2）协助专业机构开展疫点处理，排查密切接触者，留观随访，指导病例家庭落实消毒预防等措施。（3）配合专业机构对辖区内的非住院结核病

　　人、艾滋病病人进行规范化治疗管理，开展相应健康教育。11、卫生监督协管服务（2分）协助相关公共卫生机构开展食品安全、职业卫生、饮用水卫生安全、学校卫生、非法行医及采供血等协查和信息报告12、基本医疗：（18分）（1）实行24小时门诊、住院及值班；开展一般常见病、多发病诊疗、护理和诊断明确的慢性病治疗；（2）开展社区现场应急救护；（3）根据居民健康需要提供上门服务、出诊和预约服务，提供连续的跟踪随访，及时主动进行分类干预。（4）与上级医院建立双向转诊关系，有合同、有转诊记录。（5）组建全科团队，各团队责任区域明确，职责任务明确，服务落实到位。团队覆盖中心所辖区域（团队成员包括执业医师、护士，公共卫生人员等）（6）治疗室、处置室按照《医院感染管理办法》、《消毒技术规范》设置，分区合理。（7）社区居民到社区卫生服务机构就诊比例达到60%以上，基本做到“小病在社区13.康复：（3分）（1）有专用场所及相关设备、设施。（2）对辖区残疾人进行管理登记，开展残疾筛查及诊断。（3）全面掌握辖区内残疾人的数量和康复对象的服务需求，建立残疾人健康档案，有计划、评估、康复训练记录（4）指导残疾人进行家庭和社区康复训练。（5）开展运动治疗、理疗、传统康复治疗等（6）为社区残疾人及其亲属举办康复知识与技能讲座，开展康复咨询活动，发放康复科普读物。（7）开展躯体运动功能、生活自理能力、社会适应能力等评估和训练14．中医医疗服务（2分）开展中医医疗、康复、保健服务。开展中医药健康教育、适宜技术、康复等服务，中心配备不少于50种的中成药；六、服务质量（20分）

　　扣1分1、建立质量控制管理组织机构，制定质量管理办法，定期对医疗、护理、院感、医技、药剂、各种医疗文书等质量管理进行监督、检查、评价，提出改进措施（5分）2、门诊处方、病历等医疗文书合格率≥90%；(合格率＝病历、门诊日志、处方、各种申请单书写合格的文书数/抽查文书数×100%)（3分）3、健全医院感染管理组织及制度，严格各项制度的落实（1）医疗废物管理应符合《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》，有相关的资料和记录。（3分）（2）一次性医疗物品管理落实情况。（3）消毒隔离措施落实情况（4）无菌技术操作执行情况，医院感染率≤10%；（5）合理使用抗生素，4、严格执行查对制度，规范输液管理（2分）5、三年内无无责任医疗事故发生（2分）6、服务对象综合满意度≥85%。卫生技术人员综合满意度≥85%。（3分）扣1分七、内部管理（20分）1、有疾病预防、妇幼保健、健康教育、医疗、康复、计划生育技术指导等各项规范，并严格执行；（3分）2、有药品、财务、设备、后勤等管理制度，各项制度执行情况有考核、有奖惩措施；各种抢救设备和仪器保持完好状态。有设备维护和使用记录。有急救药品登记记录，药品在有效期内。特殊药品的管理，（3分）（1）购用麻醉药品、精神药品、放射性药品必须经药品监督部门批准，（2）有专人负责特殊药品的采购和保管（3）有特殊药品报废销毁制度3、信息公开：服务辖区范围和辖区居民基本情况；业务科室名称、布局，门急诊挂号、就诊、取药、交费等事项的流程与服务地点；卫生技术人员名录，服务团队及负责区域；（3分）门诊服务内容；公共卫生

　　服务项目；收费价格、药品价格等进行公示；有服务监督电话，有服务预约电话；4．各类人员岗位培训、考核和奖惩制度。进行人事分配制度改革，人员竞争上岗，工作人员职责明确.对人员进行绩效考核，制定绩效考核制度，绩效考核有记录，根据考核结果发放绩效工资。（3分）5.日常信息管理：根据国家规定提供居民健康档案、基本公共卫生服务、基本医疗服务、社区卫生统计信息服务和管理等有关卫生信息，数据准确。（3分）6.纳入城镇职工/居民基本医疗保险定点，挂号、收费、取药、疫情报告、健康档案实行计算机管理（3分）7.中心对所属的社区卫生服务站实行一体化管理，对非所属的辖区内社区卫生服务站进行指导、考核，及时、全面收集汇总辖区内有关社区卫生服务信息（2分）以上是我中心经召集相关责任人和科室对照示范社区卫生服务中心参考指标体系标准逐条进行自我评议初步结论，自评得分191分，争创“全国示范社区卫生中心"随着创建全国示范社区卫生服务中心活动的逐步深入，我中心近日召开了动员大会，中心全体班子成员和各科负责人出席了会议。为推动创建工作的顺利开展，会上大家纷纷集思广益，建言献策。从人员配置，药品管理，工作制度，医德医风，信息管理，公共卫生服务等各个方面，结合各自的工作实际，畅所欲言，气氛热烈。中心主任白玉忠提出，创建全国示范卫生中心关系着中心今后的发展，是今年中心工作的重中之重。大家要进一步树立主人翁精神，加强全局意识，责任意识，奉献意识，针对争创存在的问题，认真仔细研究，加以解决，继续发扬中心团结拼搏的精神，开拓进取，各尽所能，使中心创建工作得以

　　顺利开展，推动中心更好更快地发展。附：***社区卫生服务中心创建示范社区卫生服务中心自评扣分明细表***社区卫生服务中心xx-7-2社区卫生服务中心创建示范社区卫生服务中心自评报告为进一步加强***社区卫生服务中心内涵建设，推进基本公共卫生服务力逐步均等化，转变社区卫生服务机构运行机制，提高社区卫生服务能和水平，保障辖区内居民的身体健康，我中心按照市卫生局的统一部署，积极开展示范社区卫生服务中心创建工作，根据山西省社区卫生服务机构创优示范评估标准（中心）和大同市示范社区卫生服务中心参考指标体系标准，对创建指标进行责任分解，对照标准自评打分。现将自评情况分：对照标准自评打分，整改措施，争创全国示范社区卫生服务中心三部分逐项汇报如下：一、机构设置（20分）1.优化中心环境布局。诊查室和治疗室等增加了体现保护服务对象隐私；按无障碍设计要求设置通道；医疗和保健分区布局合理；对各功能科室及服务流程进行规范设置，方便患者。2.改善服务环境。服务环境和设施能够做到清洁、舒适、温馨，卫生间设施良好，干净整洁、无异味；挂号、收费、药房、检验等科室均设立开放式服务窗口；有服务等候区，并配备了适当座椅；在机构内全面实行禁烟，设有醒目、规范的戒烟标识，中心人员无人员吸烟、地面无烟蒂。二、科室设置（10分）中心设有以下科室1.临床科室：全科诊室、中医诊室、康复治疗室、抢救室、预检分诊室（台）2.预防保健科室：预防接种室、儿童保健室、妇女保健与计划生育指导室、健康教育室。健康教育室、免疫接种室分类设室，妇女保健室和儿童保健室。3.医技及其他科室：检验室、B超室、心电图室、西药房、中药房、治疗室、处置室、观察室、健康信息管理室、消毒间。观察室、输液室有电视，有躺椅并配备了空调。三、基本设备（10分）扣1分1、无煎药机2、无中药饮片调剂设备整改措施：以上两种设备已做计划，准备购进。四、人员配置（20分）扣4分中心注册的在编人员名单、执业医师资格证、执业注册证、职称证书、资质证书、等相关资料由中心社区办进行归档。1.在岗卫生技术人员具有国家法定的执业资格，无非卫技人员从事卫技工作，卫技人员占职工总数的比例≥90%；（4分）2.至少有6名执业范围为全科医学专业的临床类别、中医类别执业医师，9名注册护士（4分）扣2.5分2、1中心有1名全科医师、按标准缺5名。3.每名执业医师至少配备1名注册护士，其中至少具有1名中级以上任职资格的注册护士。（3分）4.至少有2名副高级以上任职资格的执业医师；至少有1名中级以上任职资格的中医类别执业医师；至少有2名公共卫生执业医师，卫技人员中50%以上有大专以上学历。（3分）扣1.5分4、1中心有1名副高职称医师，按标准缺1名.4、2中心无公共卫生执业医师，按标准缺2名。整改措施：以上三项缺项已向上级医院（同煤二医院）打报告，申请调配相关人员。5.具有与所开展的诊疗项目相适应的其他卫生专业技术人员。设病床的，每5张病床至少增加配备1名执业医师、1名注册护士（3分）6.医务人员经过省级卫生行政部门认可的全科医学培训，取得相应的岗位培训合格证书。（3分）6、1人员培训。根据中心发展需要制定了中长期

　　培训规划和年度培训计划，使卫生技术人员岗位培训合格证书比例≥95%，继续教育达标率≥96%。五、基本医疗服务（100分）扣3分1.健康教育：（5分）（1）有社区健康教育年度工作计划，有完整的健康教育活动记录和资料、总结及效果评价。（2）健康教育活动情况①每年发放不少于12种内容的健康教育印刷资料②每年播放不少于6种的健康教育音像资料③每年利用各种健康主题日或针对辖区内重点人群或重点健康问题，开展不少于9次面向公众的健康教育咨询活动④按照标准设置健康宣传栏，内容每2月更换1次。（宣传栏标准：至少2个、面积≥2㎡/个，设在明显处，宣传栏中心距地面1.5-1.6m。）⑤每年举办不少于12次健康知识讲座。2.健康档案：（8分）扣3分按照《国家基本公共卫生服务规范》xx版，①建立居民健康档案，项目齐全、字迹清晰、表述准确、无随意涂改。辖区居民档案建档率达到80％；电子健康档案建档率达60%，健康档案合格率达80%。①、1电子健康档案建档率低整改措施：中心已更换了网线，确保电子健康档案建档率达标。②妥善保管居民健康档案，保护居民隐私，防止信息外泄。③健康档案具备真实性、连续性。④纸质档案和电子档案内容一致（出现三项以上不统一即为不一致）。④、1个人信息新版纸质个别未更换整改措施：陆续全部更换完善3.社区诊断：（3分）按照社区卫生诊断要求，每3年开展一次社区诊断。开展社区卫生状况调查，掌握本社区居民的总体健康状况、疾病流行态势及影响居民健康的主要危险因素，做出社区诊断，制定社区健康促进计划，并提出改进社区公共卫生状况的建议，有调查资料和分析

　　报告，监测实施成效，做出效果评价。4.慢病管理：（20分）①配备专(兼)职人员负责辖区慢性病管理。②制定社区慢性病管理制度，建立35岁及以上人群首诊测血压制度；35岁以上人群首诊测血压的比例≧90％。③对35岁及以上人群首诊测血压而血压增高又不能确诊者，至少进行三次非同日追踪随访，做好登记，记录在35岁以上人群首诊测血压登记本上(跟踪日期，血压值)，同时完善电子档案；不能确诊者，建议上级医院诊断，明确确诊时间，做好记录，对确诊的患者进行登记管理。④掌握高血压、2型糖尿病等慢病管理人数，并登记管理，对确诊的高血压、2型糖尿病等慢性病人每年提供至少4次面对面随访，并予以针对性的健康教育和行为干预。通过随访掌握慢病控制情况。⑤高血压病人健康管理率≥60%，2型糖尿病人健康管理率≥60%。登记管理能方便的统计出高血压、糖尿病控制率。5.老年人健康管理：（2分）掌握辖区内65岁以上老年人口数量，为65岁以上老年人进行健康管理，健康管理率≥80％。指导老年人进行疾病预防和自我保健。对确诊的高血压、糖尿病患者纳入相应慢病管理；对发现有异常的老年人进行针对性健康教育、定期复查。重性精神病管理：（2分）对辖区重性精神病患者进行登记管理。辖区重性精神病病人管理率≥40%。在专业机构指导下对居家的重性精神病人进行治疗随访和康复指导。计划免疫：（8分）①加强门诊管理，掌握辖区7岁以下人口基础资料，做好疫苗领发、使用、异常反应、咨询指导及双签记录；做好消毒和冷链设备管理记录。②预防接种室布局合理，分苗分台。③接种人员有接种合格证书。④儿童预防接种

　　建证（簿）率≥95%。为适龄儿童按国家免疫规划疫苗免疫程序进行常规接种，以辖区为单位单苗接种率≥95％。强化免疫接种率和群体性接种率≥95％。8、妇幼保健：（20分）(1)设立妇女保健室，配备专职妇女保健人员。掌握辖区育龄妇女、孕产妇的基数及分布（有登记册），开展优生咨询,宣传预防出生缺陷知识，为辖区内孕产妇建立孕产妇保健手册。(2)为孕早期妇女建立保健手册，规范开展孕期保健及产后随访，早孕建册率≥90％；高危孕产妇管理率≥98％。产后访视率≥80％。(3)开展妇科常见病的普查、防治及随访。(4)设立儿童保健室，配备专职儿童保健人员，掌握辖区儿童数量及分布（有登记册），为辖区内0-6岁婴幼儿建立儿童保健手册。辖区内0-6岁儿童保健册建册率≥95％。开展新生儿访视，辖区内新生儿访视率≥80%对辖区内0-6岁儿童进行系统管理。(5)开展儿童常见疾病防治指导，对儿童营养不良、贫血、单纯性肥胖及体弱儿、高危婴幼儿进行转诊及专案管理。专案登记管理率≥95%。访视记录表，填写完整、正确，及时录入存档9.计生服务：（2分）具有必要的设施设备,并开展相关服务：（1）有专用的计生服务场所及相关设施（2）有药具展示柜及相应的避孕药具（3）有计生宣传资料架及相应的宣传资料（4）有计划生育、优生优育、避孕节育知识的科普宣传、讲座、咨询、技术指导相关服务记录。10、传染病及突发公共卫生事件管理：（5分）（1）建立传染病疫情报告制度、传染病病例登记、转诊制度和突发公共卫生事件报告制度。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例；开展传染病漏报调查。（2）协助

　　专业机构开展疫点处理，排查密切接触者，留观随访，指导病例家庭落实消毒预防等措施。（3）配合专业机构对辖区内的非住院结核病人、艾滋病病人进行规范化治疗管理，开展相应健康教育。11、卫生监督协管服务（2分）协助相关公共卫生机构开展食品安全、职业卫生、饮用水卫生安全、学校卫生、非法行医及采供血等协查和信息报告12、基本医疗：（18分）（1）实行24小时门诊、住院及值班；开展一般常见病、多发病诊疗、护理和诊断明确的慢性病治疗；（2）开展社区现场应急救护；（3）根据居民健康需要提供上门服务、出诊和预约服务，提供连续的跟踪随访，及时主动进行分类干预。（4）与上级医院建立双向转诊关系，有合同、有转诊记录。（5）组建全科团队，各团队责任区域明确，职责任务明确，服务落实到位。团队覆盖中心所辖区域（团队成员包括执业医师、护士，公共卫生人员等）（6）治疗室、处置室按照《医院感染管理办法》、《消毒技术规范》设置，分区合理。（7）社区居民到社区卫生服务机构就诊比例达到60%以上，基本做到“小病在社区13.康复：（3分）（1）有专用场所及相关设备、设施。（2）对辖区残疾人进行管理登记，开展残疾筛查及诊断。（3）全面掌握辖区内残疾人的数量和康复对象的服务需求，建立残疾人健康档案，有计划、评估、康复训练记录（4）指导残疾人进行家庭和社区康复训练。（5）开展运动治疗、理疗、传统康复治疗等（6）为社区残疾人及其亲属举办康复知识与技能讲座，开展康复咨询活动，发放康复科普读物。（7）开展躯体运动功能、生活自理能力、社会适应能力等评估和训练14．中医医疗服务（2分）

　　开展中医医疗、康复、保健服务。开展中医药健康教育、适宜技术、康复等服务，中心配备不少于50种的中成药；六、服务质量（20分）扣1分1、建立质量控制管理组织机构，制定质量管理办法，定期对医疗、护理、院感、医技、药剂、各种医疗文书等质量管理进行监督、检查、评价，提出改进措施（5分）2、门诊处方、病历等医疗文书合格率≥90%；(合格率＝病历、门诊日志、处方、各种申请单书写合格的文书数/抽查文书数×100%)（3分）3、健全医院感染管理组织及制度，严格各项制度的落实（1）医疗废物管理应符合《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》，有相关的资料和记录。（3分）（2）一次性医疗物品管理落实情况。（3）消毒隔离措施落实情况（4）无菌技术操作执行情况，医院感染率≤10%；（5）合理使用抗生素，4、严格执行查对制度，规范输液管理（2分）5、三年内无无责任医疗事故发生（2分）6、服务对象综合满意度≥85%。卫生技术人员综合满意度≥85%。（3分）扣1分七、内部管理（20分）1、有疾病预防、妇幼保健、健康教育、医疗、康复、计划生育技术指导等各项规范，并严格执行；（3分）2、有药品、财务、设备、后勤等管理制度，各项制度执行情况有考核、有奖惩措施；各种抢救设备和仪器保持完好状态。有设备维护和使用记录。有急救药品登记记录，药品在有效期内。特殊药品的管理，（3分）（1）购用麻醉药品、精神药品、放射性药品必须经药品监督部门批准，（2）有专人负责特殊药品的采购和保管（3）有特殊药品报废销毁制度3、信息公开：服务辖区范围和辖区居民基本情况；业务科室名称、布局，门急诊挂号、就诊、取药、交费等事项的流程与服务地点；卫生技术人员名录，服务团队及负责区域；（3分）门诊服务内容；公共卫生服务项目；收费价格、药品价格等进行公示；有服务监督电话，有服务预约电话；4．各类人员岗位培训、考核和奖惩制度。进行人事分配制度改革，人员竞争上岗，工作人员职责明确.对人员进行绩效考核，制定绩效考核制度，绩效考核有记录，根据考核结果发放绩效工资。（3分）5.日常信息管理：根据国家规定提供居民健康档案、基本公共卫生服务、基本医疗服务、社区卫生统计信息服务和管理等有关卫生信息，数据准确。（3分）6.纳入城镇职工/居民基本医疗保险定点，挂号、收费、取药、疫情报告、健康档案实行计算机管理（3分）7.中心对所属的社区卫生服务站实行一体化管理，对非所属的辖区内社区卫生服务站进行指导、考核，及时、全面收集汇总辖区内有关社区卫生服务信息（2分）以上是我中心经召集相关责任人和科室对照示范社区卫生服务中心参考指标体系标准逐条进行自我评议初步结论，自评得分191分，争创“全国示范社区卫生中心"随着创建全国示范社区卫生服务中心活动的逐步深入，我中心近日召开了动员大会，中心全体班子成员和各科负责人出席了会议。为推动创建工作的顺利开展，会上大家纷纷集思广益，建言献策。从人员配置，药品管理，工作制度，医德医风，信息管理，公共卫生服务等各个方面，结合各自的工作实际，畅所欲言，气氛热烈。中心主任白玉忠提出，创建全国示范卫生中心关系着中心今后的发展，是今年中心工作的重中之重。大家要进一步树立主人翁精神，加强全局意识，责任意识，奉献意识，针对争创存在的问题，认真仔细研究，加以解决，继续发扬中心团结拼搏的精神，开拓进取，各尽所能，使中心创建工作得以顺利开展，推动中心更好更快地发展。附：***社区卫生服务中心创建示范社区卫生服务中心自评扣分明细表***社区卫生服务中心xx-7-2

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