校长竞聘演讲稿6篇校长竞聘演讲稿　驾校校长竞聘演讲稿(共8篇)　尊敬的各位领导、各位评委：　大家好！非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞下面是小编为大家整理的校长竞聘演讲稿6篇,供大家参考。

篇一：校长竞聘演讲稿

校长竞聘演讲稿(共 8 篇)

　 尊敬的各位领导、各位评委：

　大家好！非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。

　一、个人基本情况

　我叫。。。，出生于 1966 年 8 月，现年 47 岁。1986年参加教育工作，中共党员，大学本科学历，中学高级教师。现任。。中学校长、支部书记，从事教育工作 28 年。

　二、任职优势：

　1、熟悉管理，经验丰富，具备管理学校的经验和能力

　从教二十八年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，曾经担任过老营小学校长 3 年，老营中学副校长2 年，板桥中学副校长 5 年，2001 年 4 月起任沙坝中学校长至今已有 13 年。历经 23 年的学校领导岗位工作，主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。在沙坝中学，我了解每一位教职工的情况，能做到知人善任，安排好各部门的工作。在对外宣传、组织协调、信息传递、政策落实等方面都有较强的工作能力。

　特别是担任沙坝中学校长期间学校管理能力得到了进一步的提升。若我能再次当选，我定能调动一切积极因素，带领全体教职工一道励精图治，再创沙中辉煌。

　23 年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但无论是 3 年小学管理工作，还是 7 年中学副职的协调工作；无论是老营的山高路远，还是沙坝的偏僻小镇；无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志；职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。

　2、精通业务，勇于创新

　从事中学教育教学之初，就任教初三数学课。良

　好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十八年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。

　教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有

　开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长

　河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能。

　先进学校教改经验报告，使我深受启发。同样的农

　村初级中学，他们却能创造出十年无差生的奇迹，他们全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行教育科研经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐形成。

　3、坚定的政治信念，优良的个人品质

　我热爱党，热爱人民，热爱教育事业，把自己的一切奉献给家乡的教育事业的赤诚之心，振兴家乡教育事业是我义不容辞的责任。

　我就有较强的事业心，严谨务实的工作态度，吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础。

　我信奉诚实、正派的做人宗旨，我办事稳妥，处事严谨，廉洁自律，凡事以集体利益为重，能真诚与人团结合作，具有较强的沟通协调能力，这是做好一切工作的保障。

　 我爱学习、爱思考，超前意识强，接受新生事物快，这有利于开拓工作的新局面。

　4、熟悉校情，成竹在胸

　近水楼台先得月，我是沙坝中学毕业的学生，回校任校长的第一人，在沙坝中学任校长 13 年，熟悉这里的一草一木，一师

　一生，我的为人和能力已得到师生的认可；学校的问题、困难也历历在目，我若竞选成功则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。

　三、规划设想

　尊敬的各位评委，今天我肩负着沙坝中学 1100 余名师生的重托和希冀走上竞聘席，成功的梦想如影随形。若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱！

　我会努力用先进的思想引领学校；用规范的要求凝聚干部；用崇高的目标激励教师；用优秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。

　同时，还要结合我们沙坝中学这所特殊学校的特殊情况，努力解决好当务之急的几项工作。

　针对我校学生学科知识基础薄弱，差生面积大，学生厌学情绪高涨这种现状，我会通过“自主、合作、探究型”课堂教学模式，加强特色教育来提升学生的综合素质，

　激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。

　首先，积极响应《中共隆阳区委 隆阳区人民政府 关于促进义务教育均衡发展的实施意见》的要求，选择容易学生喜欢的课堂教学模式，狠抓特色教育，打造特色名校。抛砖引玉，提高学生素质，提升办学品位。

　在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。要求教师面向全体学生，注重基础知

　识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学。力求学生步入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显提高的良性循环。促进学生全面发展，促进教育公平与社会和谐。

　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。面对我们沙坝中学近几年生源锐减，质量下滑的现状，我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一战，依托先进的教学模式，借鉴腾冲一中、固东中学等先进学校的成功经验，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生源，以充足的生源羸得社会的认可和关注，让沙坝中学走上良性发展之路。力争2014 年底，初中毛入学率达 98%以上，辍学率控制在 2%以内，“三残”少儿入学率达 80%。2020 年，初中毛入学率达 99%以上，辍学率控制在 1.5%以内，“三残”少儿入学率达 90%

　以上。

　另外，我们沙坝中学的校舍紧缺，设施落后，教室、学生宿舍和教师宿舍，仍属 C、D 级危房。我要充分利用桥头堡建设和国家实施集中连片特困区扶贫开发这一契机，积极筹措资金，建设学生宿舍、教师宿舍楼，改善办学条件！

　各位评委，作为这次竞聘的积极参与者，成功与否都将是我进步的阶梯！失败，我只会以更加饱满的热情投入工作，并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正！成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱！

　最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲：“我

　没有治校的宝典，有的只是：热血、眼泪、辛劳和汗水！

　谢谢大家！

　校长竞聘演讲稿

　尊敬的各位领导、各位老师：

　大家好！

　首先感谢领导、同志们的厚爱与支持，为我搭建这样一个展示自己、推荐自我的平台。记得四年前我也参与了小板桥小学的校长竞聘工作，唯一不同的是当年我并不是

　竞聘者。而是担任学校的工会主席，负责主持竞聘工作。看着参加竞聘的同志们紧张忙碌的准备着演讲，自己也心潮澎湃。如今当自己站在这个平台上时，心里更多的则是反思与冷静。因为临危不乱，镇定自如也是我的个人优势，更是一名校长所要具备的条件之一。

　下面我简单的介绍一下自己。我叫杨敏，今年 33 岁，中共党员，小学一级教师。在小板桥小学先后担任过：大队辅导员、工会主席、德育主任等职务。2011 年 7 月 16 日我校进行中层竞聘，本应站在演讲台上的我，却躺在医院的手术台上，也正是那天我迎来了我生命中的天使，我成为了一名伟大的母亲。同时，也遗憾的与中层竞聘失之交臂。我于 1999 年参加工作，到现在已经工作 15 年了。总结 15 年来的教育工作，我也只是做到了服从领导，尽心尽力的去做好本职工作，为学校的发展，奉献了自己的微薄之力。在教育岗位上先后获得师德标兵、优秀教师、优秀共产党员等荣誉称号，但我认为这些都只能代表我的过去，走好以后的每一步路才是最重要的。

　我深深的知道，在座的领导和老师们在挑选的不仅是一名优

　秀的校长，更重要的是挑选一种新世纪成功的教育!

　做校长，先做人！有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，

　达到理想的彼岸。因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。一个好校长应把办出有特色、有品位的学校作为理想和追求，好校长应该具有高尚的人格魅力与道德素质，有正确的教育思想，有凝聚力和号召力。做一个有思想的校长。教育的使命是让人们从无知走向睿智、从幼稚走向成熟，教育的最高境界是让人们具有崇高的理想，完美的人格，作为一个有思想的校长，要懂得教育的真谛，把握教育的本质，充满教育的热情，肩负起“促进学生全面发展”的重任。要做一个真正懂业务的管理者。我敢说，不懂业务的校长一定会被淘汰！

　做一个有勇气的校长。校长要有广阔的视野，进行真正意义上的专业引领。当大多数人只盯住一件事去做而违背了教育规律的时候，作为一个校长，是屈从现实还是坚持真理，是选择沉默还是选择奋起？这不仅需要有思想，更需要有勇气。一个想干事、会干事、干成事的校长，应是一个充满激情的校长。校长要有干事的冲动，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师，教师的激情可感染学生。校长、教师、学生的激情融会在一起，校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机活力。教育需要激情，需要全身心

　地投入与无私奉献；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。

　用力去教，流的是汗；用心去教，滴的是血。

　一所学校能否办好、办成功，关键是要有一个好校长。见识、意识，胆识是一个好校长的必备条件。只有充满生机与活力的学校，才能孕育出一支充满活力的高素质的教师队伍，才能培养一批具有创新精神与实践能力的高素质的学生。教师的观念，主要影响班级活动和学科教学；校长的教育思想、观念则影响整个学校和所有教师与学生。

　做一个有智慧的校长。急功近利没有前途，墨守成规才能取得成功。一边是现实的需求，一边是上级的使命，你如何在现实和使命中找到平衡？这需要校长的智慧。少专制，多民主，少享受，多服务。也许是小小的智慧，校长的权威不是来自职位和权利，是来自人格力量，“公生明，廉生威”只有公正无私，方能树立威信。与人相处是心与心的沟通，千万不要把自己太当回事，你只是他们的管理者，你的责任是为师生服务。但是，我还会警告自己，千万不要把自己不当回事，要知道你是校长，是学校的灵魂，对学校的发展起着至关重要的作用。校兴我荣，校衰我耻！作为一名校长要注意充分调动每个同志的积极性，发挥同志们的特长。处理好与领导和同事的关系，使大家通力合作，密切配合。工作上要摆正自己的位置，还要在关心同事、支持同事、指导同事、理解同事、重视同事上下功夫。做到以诚待人、以理服人。

　一名好的校长，一定是一名学习型的校长。一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。一名好校长，要学

　 习、学习、再学习，同时还要常思考，在学中思、思中学，把学和思有机的融合起来。当校长的过程，就是不断学习知识和更新知识的过程，就是不断将所学到的知识运用于实践的过程，以此适应繁重工作的需要。在这个世界上，惟有思想是可以自己进修的，所以要不断的加强学习，并且学习的范围和视角不能狭隘。学以致用，学习的目的是既提高自己的水平、能力，又服务社会，服务学校发展。农夫说：一花一世界；佛家说：一叶一菩提；我想说，一人一本书。我们已进入学习型社会，学习已成为一个人，尤其是一个领导的必备能力。

　发挥自己的专业特长，为学校的可持续发展贡献力量。努力提高教学质量，解决好普及与提高的关系，一手抓普及教育，另一手毫不松懈地抓教学质量的提高。

　作为一名校长要勇于创新，做有开拓能力的好校长。评价一名校长创新精神的有无和创新能力的大小，标准很多，如：在教育教学思想上有没有新观点，在学校管理中有没有新办法，在校长的领导下，教师和学生出了多少创新成果等等。良好的创新环境和浓郁的创新氛围，是激发师生创新精神和创新能力的有力保障。虽然这种创新环境、创新氛围有时是看不见、摸不着的，但它是最有生命力的。拿一棵幼苗作比喻，创新环境和创新氛围就是幼苗茁壮成长的沃土，土地肥沃了，幼苗才能长成参天大树。但我们也同时要看到创新总会伴随着风险和失败，在教学中创新、教育中创

　新，一次失败就可能贻误一个年级甚至几个年级的学生，这样的失败成本太高。因此创新之前一定要做好充分的调

　查研究，深思熟虑，要将创新的风险和成本降到最低。

　校长有任期而事业无任期，对于具有大周期性质的学校教育发展来说，校长的任期是短暂的，每个校长在自己的任期内都应站得高些、看得远些，尽其所能，承前启后，做好无愧于前人、有益于后人的事业。只有校长长期办学的决心和行动，才能激励起教职工团结奋斗办好学校的信心，最终才能办老百姓满意的教育。

　最后，我想说，校长应该是一个放风筝的人，胸中有天空，眼中有目标，手中有分寸，脚下有土地。以上，是我参加公开竞聘演讲的主要内容，给我一次机会，还您一个满意！不管这次我能不能竞聘校长成功，我都将一如既往地努力工作，为自己热爱的事业尽最大的努力。

　 ...

篇二：校长竞聘演讲稿

对言语语言的研究，可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会的快速发展，越来越多的人接触和使用演讲。你知道演讲吗？下面是为大家收集的乡村校长竞聘精彩演讲稿范文（通用 5 篇），欢迎阅读与收藏。

　乡村校长竞聘精彩演讲稿范文（通用 5 篇）一

　尊敬的各位领导、老师们：

　大家上午好！

　这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时光流逝之快有时让我不敢回首凝望。20XX 年 8 月，第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，紧张、激动、期待的心情犹如昨天，今天再一次站在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。

　还是先陈述我的竞聘理由：

　第一，对教育事业我有着饱满的热情和执着的信念。今年 34 岁的我，本科学历，小学高级教师，镇江市第六批骨干教师，曾获镇优秀党员、句容市优秀教育工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人等称号。对自己所从事的专业教学，从没放弃过学习与研究，我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不可或缺的方式，课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程，教学反思成了我近两年持之以恒的事情，我的博客平台让我的思考更理性、更深刻、更完整。

　工作 15 年来，在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、沮丧过，但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年，我在句容市第一期数学骨干教师说课比赛中获一等奖，句容市数学青年教师评优课中获一等奖，句容市数学青年教师基本功竞赛中获一等奖，镇江市第十九届小学数学新秀杯赛课中获一等奖。这些成绩的取得，

　固然有自己的努力，对教育事业的一往情深，但更多的是我要感谢所有给予我关怀、支持和帮助的人，因为这么多双眼睛的关注，让我对工作更加充满了力量与自信、对未来充满了憧憬和希望。

　第二，我有性别优势。大家都看到了，今天参加副校长竞职演说的只有我是女性，而在我们春小的教师群体中，女教师将近半数。如果有了一位女性校长，我们的女教师有了什么难以启齿的小秘密或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗？所以，我们春小是需要一位女性副校长的。

　第三，自 20XX 年我担任学校副校长一职，现已七年，在这 7 年里，我先后在4 位不同校长的带领下分管学校的教学工作，可以说在工作中积累了丰富的协调、管理经验，也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度，去年来到我们春小，是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长，进一步积累经验，提升思想，我认为我已经有资格有能力担任这个领导岗位。

　如果今年继任副校长工作，针对我们学校的实际情况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的意见和建议；做学校工作的主将，能独挡一面，主动承担急、重、难工作；顾全大局，维护班子团结，加强团队建设。以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好氛围，创建和谐校园。为此，我想提出以下几点做法：

　1、以现代教育新理论武装我们的每一个教师。

　2、开展多层次、多内容的教师校本培训。

　3、营造浓厚的学习氛围，建设学习型的教师团队。

　4、搭建教师成长的平台，激发教师专业化发展的内在需要。

　5、实现以人为本的教师队伍管理。

　如果说：一个好校长，就是一所好学校。那么，一个好校长，需要一个好副手，需要一支优秀的教师队伍。我渴望能得到领导和老师们的继续支持。空谈误事，实干兴教。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我相信有大家的关心、支持、帮助和配合，我一定能够当好一名称职的副校长。人生就是不断自我挑战、自我超越的过程！我是幸运的，因为我做了我自己；我是快乐的，因为我一直行走在追寻梦想的道路上！愿和全校教职工携手并进，共创美好明天！

　我的演讲完毕，谢谢大家！

　乡村校长竞聘精彩演讲稿范文（通用 5 篇）二

　尊敬的各位领导、各位评委：

　大家好！

　此时此刻，我的心情特别激动！由于各级领导的真情厚爱，让我有机会站在这个演讲台上，竞聘 xx 中心学校校长。我也非常庆幸，庆幸自己能借助这样一个难得的机会，向各位尊敬的领导和评委，汇报我的思想和工作，展示我的才华和成绩。

　首先我想谈谈为什么参加这次竞聘。

　第一，我是怀是一颗献身教育的赤诚之心来参加竞聘活动的。选择教师这一职业，就意味着奉献和付出。从踏上教师这一岗位开始，不论是做一般教师，还是做小学校长，我都把传道、授业、解惑这几个字牢牢地刻在心里。二十多年来，我把所有的心血和汗水全部挥洒在教育这块园地里，矢志不渝。工作中我默默奉献，很少过节假日。脑海中我天天思考着学校的发展，很少有时间考虑父母和子

　女。我这样做，目的只有一个，那就是踏踏实实地做好本职工作，让社会上所有的人，都能够尊重和关注教师这一神圣而又光荣的职业。我也清楚地知道，职位越高，奉献和付出也将会越多，但我无怨无悔。

　第二，我是怀着一颗锐意开拓的进取之心来参加竞聘活动的。我虽然没有阿基米德给我一个杠杆，我就能撬动地球那样的豪情，却也有要做就做最好，步步高的凌云之志。二十多年来，在各级领导的关爱下，我一步一个台阶，一步一个脚印，从一位普 xxx 通的教师成长为一位小学校长。这一官职虽然不大，但它却为我提供一个展示自己教育管理才能的平台。在这一岗位上，我披经沥胆，狠抓校风学风建设。我率先垂范，带领全校教师积极实施新课程改革。看着孩子们一张张快乐的笑脸，我的心中也充满了幸福。在此基础上，我希望有一个更大的舞台，来展示自己的才华，实现自己的教育梦想。第三，我是怀着一颗重塑自己的执着之心来参加竞聘活动的。

　有实力才会有魅力，在二十多年的教师生涯中，我潜心教改，注意在课堂教学中推陈出新。我注重因材施教，关注每一个孩子的长远发展。我对后进生循循善诱，常常和他们促膝谈心，让他们在自励自醒中找回迷失的方向。尤其在担任xx 乡 xx 小学校长期间，我锐意进取，大胆创新，在教育教学管理上取得了一定的成绩。20xx 年，xx 小学被县政府评为管理一级学校。20xx 年，xx 小学被评为市五星级学校。20xx 年 xx 小学均获得 xx 乡教育综合先进单位。我知道，如果有了新的岗位，我只有不断探索和学习，才能做到凤凰涅盘，浴火重生，实现教育生涯质的飞跃。

　如果我能竞聘上岗，我的目标是：把 xx 中心学校所辖 20 所小学办成学生向往、家长放心、教师安心的特色学校。这句话决不是空穴来风。在决定参加这次竞聘活动后，我初步了解了 xx 镇教育的现状。我认为，只要从加强领导班子作风

　建设、增强教师责任意识、强化教研教改力度、加大校园文化建设这四个方面着手进行改革，就能够实现我所预期的目标。

　第一、加强领导班子作风建设

　其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。如果我竞聘成功，我将大力加强领导班子建设，要求每个学校领导班子成员必须身先士卒、率先垂范、乐于奉献、团结协作、严于律己、宽以待人。要求领导班子成员要善于挖掘每一位教职工的潜力，充分调动他们工作的积极性，激发他们工作的激情和干劲。要求领导班子成员要完善本校的教学常规管理制度，加强教学目标管理，提高管理能力和业务能力，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。

　第二、增强每一位教师的责任意识

　夸美纽斯曾说：太阳底下再没有比老师这个职业再高尚的了。作为我们每一位教师，都必须把这一句牢牢地刻在心中，把高尚二字转化为自己的实际行动。如果我竞聘成功，我将大力开展师德师风教育，让全体教师树立起责任意识、服务意识 xxx、竞争意识、大局意识。我将采取激励措施，充分调动每一位教师教书育人的积极性和主动性；我将狠抓教学常规落实，加强各个教学环节的督导检查力度，规范教师的教学行为，督促教师们真正把每一位学生都看作自己的亲人，关爱每一位学生，让孩子们在校园里快乐求知，健康成长。这样，就能教得好学生，留得住学生。

　第三、强化教研教改力度

　在社会日益发展的今天，如果我们在教育教学中还固步自封、墨守成规，必然会导致裹布不前。如果我竞聘成功，我将遵循教育教学规律，全面实施素质教育，大力推进新课程改革，做到以教改促教研，以教研促教学，切实提高课堂教

　学实效性。要求每一位教师都要善于应用远程教育资源和多媒体教学手段开展教育教学，努力构建新型的师生关系，探索符合校情的课堂教学模式，向 40 分钟要质量，以响当当的教育教学质量来提升学校的办学水平和知名度，去赢得社会和家长的认可和支持。

　第四、加大校园文化建设

　学校肩负着教书育人的神圣职责，不能只教书不育人。如果我竞聘成功，我将进一步加大校园文化建设，以校园为阵地，以开展丰富多彩的活动为载体，活跃校园文化生活，增强学校人文底蕴，营造师生精神家园，努力让每一位学生在学习的过程中体验到成长的快乐、成功的乐趣。当然，打铁还得自身硬，要想实现上述目标，我就必须对自己提出更高的要求。我深知，作为中心学校的校长，这是一副沉甸甸的责任。他既要对全乡父老乡亲负责，更要为孩子们的前途命运负责。

　要成为一名出色的中心学校校长：我一定要廉洁自律，克己奉公，真正做到民主管理，实现校务公开、财务公开。我一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁，深入到每一个学校和教师中间，多看、多听、多学，不断提高自己的管理策略和经验。我一定要加强个人思想修养，扎实工作作风，创新工作思路，紧紧依靠和团结全乡教职员工，认真领会领导的指示要求，开创性地开展工作，实现自己预定的目标。

　尊敬的各位领导、各位评委，有一句广告语说的好，心有多大，舞台就有多大。在此，我想把它改动一下，那就是舞台有多大，进取之心就有多大。作为这次竞聘活动的参与者，无论最后结果如何，我都会珍惜这次学习交流的机会，我都会正视自己的优点和不足，一如既往地做好自己的本职工作，在自己教育梦想的天空中展翅高飞！谢谢大家！

　乡村校长竞聘精彩演讲稿范文（通用 5 篇）三

　尊敬的各位领导、各位评委：

　大家好！非常荣幸能参加教体局组织的“竞聘校长活动”，真诚感谢上级组织为我提供了这个公开、公正和展示自己才能的机会。

　一个好校长就是一所好學校，我深知选择了当校长就是选择义务和使命，就是选择奉献和贡献，就是选择了“春蚕”精神和“蜡烛”人生。我甘愿付出我的满腔热情，付出我的學识和智慧，甘愿为我的教育人生画上一个完美的句号。

　假如我当校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，树一流品牌！充分发挥我从教 18 年来在教學一线、班主任岗位、學区主任岗位等工作中所积累的教育教學实践经验和丰富的管理经验，努力做一名合格的、称职的好校长，努力当一名有所作为的优秀校长。

　一、当好师生的精神领袖

　校长的眼界有多远，思想境界有多高，學校的办學理念层次就会有多高。

　首先，“打铁必须自身硬”。我要不间断地读书、看报、學习和思考，用正确的的理论和专业知识武装自己，用党的各项方针政策指导自己。不断提高自身思想政治素质，并引领教师在思想境界和教育理念上得到升华。形成自己独特的教育思想，树立“以人为本，师生至上，质量第一”的办學理念，努力做到“让每一位教师成长，让每一个學生合格，让更多學生优秀”。

　其次，“公生明，廉生威”。在道德、才能、作风、情感上，高标准严格要求自己，在工作中身先士卒，脚踏实地，无私奉献，克己奉公，公平公正，做到

　原则面前不让步，利益面前不伸手，用“诚、义、礼、智、信、勤、俭、实”8种美德塑造人格魅力，用实际行动在师生中树立自己的威信。

　二、學校管理显特色

　在學校管理上，“向管理要效益”。要以德育为首，教研为重，质量为标。坚持做到“依法治校、民主管理、层次分明、责任到人”十六字方针。

　1、依法治校：严格按党的教育方针办事，认真贯彻落实《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，完善學校各项规章制度，做到有法可依，有章可循，狠抓落实，工作面前不手软，制度面前不徇私。

　2、民主管理：在校长负责制的前提下，完善校务委员会、教代会机制，充分发挥他们的监督作用，不独断专行，广开言路，集思广益，使學校政务、事务、财务等各项工作，公开化、透明化、规范化。

　3、层次分明：在工作中，德育为主线、教研为重点，后勤促保障。

　首先，德育为主线。将德育贯穿和渗透在學校教育工作的全过程。利用一切可以利用的资源，制定切实可行的计划、内容和细则。做到“三有一实”（有目标、有过程、有总结、讲实效），并要努力建设好學校、家庭、社会三位一体的德教网络。

　其次，教研为重点。以新课标为指导，以教改为抓手，做到集体备课出精品，高效课堂有亮点，教學方法有特色，校本教研出成果。

　其三，后勤促保障。严格执行上级财务管理制度，做到账目规范，公开透明，更要把有限的财力服务教育教學，不断完善教學设施，改善办學条件，优化教育环境。不乱收费，保护校园一方净土。

　4、责任到人：德育、教研、后勤，实行“三三”制管理办法。三线三人，择优聘用，校长要做到知人善任，奖罚分明，宽严相济。分工具体，职责明确。层层签订目标责任状，落实责任追究制。各项工作要做到有计划、有措施、有布置、有检查、有督促、有指导、有评比、有量化等 9 个环节。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，打造一支高素质的`工作团...

篇三：校长竞聘演讲稿

校聘竞聘演讲稿

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　作为 1 位在岗位上坚守多年的老教师见证了这里的发展与成长只要深信做好本职工作用心对待就 1 定会有收获。第 1 文档网今天为大家精心准备了县管校聘竞聘演讲稿，希望对大家有所帮助!县管校聘竞聘演讲稿我是 1 名普通的班主任老师已在这个岗位上坚守了 210余年见证了 5 爱的发展与成长。作为 5 爱的 1 分子我感到 10 分自豪。

　虽然我只是 1 名普通的老师但是我 1 直深信只要做好本职工作只要真心对待就 1 定会有收获。在平时的带班活动中视察孩子的言行记录孩子的点滴积累自己的心得到后来整理成文参加每一年的论文评比均取得奖项。

　致力于 1 线 210 几载和孩子、家长面对面接触对孩子以童心对家长以诚恳。换位思考努力共赢。说到换位思考如何引导家长站到老师的角度就显得尤其重要。虽然舆论上都说教师这个岗位辛苦但又有多少人能真正理解其中的辛酸呢?所以最好的办法就是让家长来当老师参与班级活动从而理解老师的工作更多地给予支持。因而思虑之下我先在班级群中流露出约请家上进课堂、丰富孩子学习活动的意愿再私下联系有专业特点工作的家长在特殊的日子来展开活动。

　由于是对孩子有益的 1 发信息就得到了家长的大力支持。比如在 38 节当天约请花艺师家长为孩子教授鲜花插塑把花篮送给妈妈增进亲子关系的和谐。比如在 51 节约请医生家长来园为孩子介绍常见医疗器械讲授保健知识让孩子凝听自己心脏跳动的声音。比如在国庆节前夕约请军人爸爸为孩子军训进行国防知识的渗透、爱国主义的洗礼。就是在这样 1 次次的家长助教活动中教育教学资源得到了拓展孩子们的体验愈来愈丰富家长更能理解教师工作的不容易和辛苦纷纭

　说家里 1 个孩子带得也烦更何况是 310 多个孩子呀老师你辛苦了。正是由于家长的理解每当幼儿园的活动我们的家长总能在第 1 时间配合教师的工作。就拿这 1 次毕业仪式来讲吧家长们说是孩子在园的最后 1 次大活动 1 定要给孩子满满的仪式感。他们自发成立毕业仪式群预算活动资金发动家长自筹全程策划、设计、布置活动场地。而他们告知我的就是～老师学期结束工作挺忙的你去忙你的这些交给我们来完成只要每一个环节你监督、你建议、你把关就好了。多么朴实的话语呀!家长们不光出钱出力出时间还无怨无悔乐于奉献这是否是对我工作的最大肯定和支持呢。那 1 刻我收获的是满满的幸福和感动。

　我 1 个普通的幼儿园老师,在自己的工作岗位上做着平凡的事,或许,我不是最美丽的,但却是最可亲的;或许不是最聪明的,但却是最真心的;或许不是最富有的,但却是最充实的┅┅我的岗位我坚持我在我的岗位上——不忘初心牢记使命继续为幼教事业奉献自己的心和力! ?

　县管校聘竞聘演讲稿尊重的各位领导、各位评委：

　大家好!感谢给我这次竞聘的机会。我叫 xxx，今年 45 岁，中共党员，教育管理本科学历，小学高级教师，现任 xx 中心小学副校长。下面我结合对 xx 中心小学的情况了解和本人对学校教育教学工作的认识，从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。

　1、任职优势 ?

　我有以下几个方面的优势：

　1、丰富的基层工作经验。我从 1 名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管束学副校长，在农村小学奋斗了整整 101 年。这些年来我 1 步 1 个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了很多农村小学教育教学管理经验。

　?

　2、有较强的业务能力。参加工作以来，我 1 直从事学校毕业班的语文教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞美和学生的欢迎。屡次参加县级青年教师优良课评比，取得优良成绩。指点学生参加各种比赛，屡次获奖。所撰写的教育教学论文，在国家、省、市、县的评比中获奖。因成绩突出，还屡次被评为县、乡优秀教师。

　3、虚心好学善于合作。

　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，获得了自学考试教育管理专业本科学历，工作期间，我前后参加了各级各类培训，提高了本身素质。

　我信奉“诚信是道德之本”，诚恳待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和保护集体荣誉。

　4、意志坚强，乐于奉献。

　我 1 直在薄弱学校工作，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开辟的品格，这也是 1 笔宝贵的财富。我还有 1 颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧 1颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神鼓励自己，做行知教育理念的忠实实践者。

　在各级领导、同行的关怀帮助下，我凭仗 1 颗求真务实之心，1腔执著上进之情，在 x 县教育这片沃土上，不断耕耘着、收获着。点滴成绩的获得，都凝聚着各级领导对我的指点、帮助、关心和厚爱，在此表示我最衷心肠感谢! ?

　2、竞聘成功后的打算 ?

　如果我能竞聘 xx 中心小学校长成功，我将努力做好以下几个方

　面的工作：

　1、出思路：用先进的思想引领学校。

　苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指点工作，遵守教育规律，全面实行素质教育，继续推动课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。

　2、抓班子———用共同的要求凝聚干部 ?

　毛泽东同志曾说过：“政治线路肯定以后，干部是决定的因素。”只有 1 流的班子，才能带出 1 流的队伍，我们应当建立这样 1种观念：学校发展，自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员 1 定要以身作则，率先垂范;2 是分工明确、高效务实;3 是团结协作，优势互补。

　3、带队伍———用崇高的目标鼓励教师 ?

　民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成绩学生的同时成绩自己，在成绩事业的同时，使自己成功。做到：

　①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，建立“培训就是教师最大的福利”的观念。

　②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。

　③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营建师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

　4、精管理———用优秀的理念管理教育 ?

　基于可延续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真理在于鼓励，

　从这个角度动身，1 是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全部员工的积极性;2 是坚持目标管理，做到目标管理与进程管理相结合;3 是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。

　5、高效益———用高质量的教育回报社会 ?

　办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：1 是以德育为首的教育，把做人放到第 1 位的教育;2 是面向全部学生，增进学生全面可延续发展的教育;3 是重视培养学生个性及创新实践能力的教育，而不单单是只重视分数的教育。

　6、严律己———用神圣的使命鞭策自己 ?

　校长的工作是 1 分沉甸甸的担子，1 头是家长的希望，1 头是学生未来的幸福。作为 1 名称职的校长：

　1 是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在坐的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

　2 是要廉洁自律，做到校务公然、财务公然、民主管理。

　3 是要加强思想修养，使自己具有扎实的风格，坚韧的品格、宽阔的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，密切联系大众，共同把工作做好。

　最后，我想用 1 位美国企业家的话结束我的演讲;“没有甚么比创业更激动人心，没有甚么比成功更使人渴望”。所以，我渴望关心我的各位领导、评委给我 1 个机会，我定会创造出长洛小学教育的美好明天，还大家 1 个欣喜。固然，做为这次竞聘的积极参与者，不管结果如何，我都会正确对待，都将 1 如既往的为我所酷爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守，为赣县教育做出自己应有的贡献。

　?

　我的演讲终了，谢谢大家! ?

　县管校聘竞聘演讲稿尊重的各位领导、各位老师：

　大家好!我叫**自 2002 年毕业以后 1 直在浦口街道中心幼儿园任教 08 年起担负园长 1 职 16 年又调至 5 爱幼儿园担负总务副主任工作至今。曾被评为嵊州市优秀教师、嵊州市优秀干部、嵊州市教坛新秀等光荣称号。

　站到这个竞聘台我的心情格外激动。屈指算来从事幼教工作已16 年了回想这些年的成长历程不管是成功的喜悦还是失败的辛酸此时都化为两个字：幸福!是的能为孩子们创造 1 个温暖健康的成长环境是我的幸福;能和大家 1 起为托起 5 爱幼儿园的未来而奋斗是我的幸福!而今天我来参与幼儿园总务副主任职务的竞聘就是为了把这份幸福融入到幼儿教育工作中给孩子 1 份温暖而幸福! ?

　鉴于对总务副主任岗位的认识结合我本身的工作经历我自认在本次竞聘中有以下优势：

　1、担负过 8 年的园长 1 职有管理能力善于沟通调和。多年为学生、家长及本园的领导、老师服务我在工作中能做到以人为本办事稳妥处事严于律己廉洁自律遇事能与大家积极沟通突发矛盾能及时妥善处理。

　2、自 2017 年 3 月接受嵊州市中心幼儿园的筹建工作后完成了新园区建设的准备工作招标完成各项设施装备采购为中心幼儿园的顺利开学打好基础。

　如果我有幸当选为总务副主任 1 职我将本着尽职尽责服务学校、服务教学、服务广大师生的主旨做好以下几个方面工作：第 1、有计划提早组织好办公、教学、维修等各种物品和装备的采购工作。

　第2、立足本职当好“服务员”恪尽职守为学校各项工作的展开提供有

　力保障。同时做好学校基本建设、校舍的维修和校产清算、登记工作;做好学校的绿化、美化、净化工作使学校有 1 个良好的教学环境和生活环境。5 爱幼儿园的事业是每一个 5 爱人的事业。能为 5 爱出力实现自己的教育理想是 1 件很荣幸的事我希望并相信能具有这个机会。我的演讲完了谢谢大家!

篇四：校长竞聘演讲稿

学校长竞聘演讲稿

　付跃君 尊敬的教育局领导、 雷店中学的各位领导老师：大家好!我首先感谢领导、 同志们的厚爱和支持， 给予我这样一个公平竞争、推荐自 我、 参加校长竞职演讲的机会。

　我今天演讲的内 容分为两部分：

　一是我个人的基本情况； 二是我对当好一名校长的思考。

　我叫付跃君， 今年 43 岁， 石镇老屋湾村人, 本科学历， 1988 年参加教育工作, 是市骨干教师、 中学高级教师、 现任英山县孔坊中学副校长、 黄冈 市政治教育学会会员 、 湖北省德育学会会员 。

　我先后在张嘴中学、 石镇中学、 孔坊中学工作， 担任过语文教师、 政治教师、 班主任、 文科教研组长、 年级组长、 教务员 、 政教员 、 教务处副主任、 教导处主任、 副校长。

　在 24 年的教育生涯中, 21 年在毕业年级任教、 15 年从事学校教育教学管理工作， 积累了 较为丰富的教学与管理经验。

　在课堂教学中坚持以学生为主体、 以教师为主导、 以情商为导航、 优化教学过程， 形成了 以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式， 让学生学得轻松考得满意， 深受欢迎。

　积极参加教研教改， 发挥骨干教师的传帮带作用 ， 四优评选中多 次获奖， 有 15 篇教研论文和教育叙事在报刊发表, 其中《自 有源头活水来》、《激发学生兴趣 激活课堂教学》在教育部主管的中学政治教学参考上发表。

　在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、 襟怀坦荡， 到位不越位、 尽责不越权， 为校长当好了 参谋和助手， 为学校的发展尽职尽责。

　回顾过去的工作， 无论是作为一名普通教师还是担任学校负 责人， 我都敬业爱岗 ， 服从组织， 顾全大局， 清正廉洁， 勤奋务实， 开拓进取， 与时俱进， 追求更好。

　为人豁达， 性格开朗， 深受同事欢迎。

　雷店中学——一个“让智慧飞扬， 让心灵奔放， 让理想起航” 的圣地, 在县教育局及雷店镇党委政府的领导关怀下， 在历任校长的带领下, 经过雷中人 15 年的共同努力， 已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。

　长期以来， 我们全体教职员 工无私奉献， 勇 于探索， 不断创新， 学校建设正向标准化、 规范化、 现代化的方向不断迈进， 已形成了 以科学管理为核心， 师资队伍建设为基础， 教育科研

　 为先导， 全面发展学生素质的办学理念， 学校工作得到了 社会各界人土的肯定，成为英山农村义务教育发展的一面旗帜。

　今天有机会参加雷店中学校长竞聘， 在这里接受组织和雷店中学的的挑选， 是对我过去工作莫大的肯定和鼓励， 我倍感荣幸。

　如果不能来到雷店中学担任校长职务， 我也毫无情绪， 并将饱含深情地一如既往地热爱英山教育、 忠于英山教育。

　如果能来和大家一起工作， 如何让雷店中学在现有的高度实现可持续发展？下面就结合教育局年初教育干部大会的主要精神， 我谈一谈我个人肤浅的认识。

　以科学发展观为指导， 全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》， 大力推进素质教育， 全面提高教育质量和品位， 紧紧依靠全体教师， 办人民满意教育。

　围绕“办优质型、 教育办创新型教育、 办特色型教育”的办学理念， 按照“规范、 务实、 创新、 提高” 的要求， 把雷店中学办成教育质量高、 办学特色鲜明、 教师素质高、 教师待遇好的农村优质学校。

　一、 以人为本科学管理， 着力推进优化管理工程 1、 锐意改革， 强化管理， 是提高办学效益和教育质量的关键。

　管理必须服从和服务于教学中心工作。

　以教学管理为例， 我们要坚持轻负 担、高质量， 认真实施素质教育， 面向全体学生， 全面提高质量， 在实际工作中就要严格做到：

　不增加课时， 不多 布置作业， 不提前上课、 不拖堂、 不补课。

　通过严格执行教学计划， 克服无序竞争， 才能真正保证素质教育的实施。

　强化管理， 首先要强化对干部的管理。

　干部要做到“团结、 求实、 高效、 廉洁” 的领导作风， 要像魏书生说的那样“多 抢挑重担， 少推卸责任， 多 改变自 我，少埋怨环境， 多 干活， 少得利， 勤服务， 无亲疏” ， 从而带领群众完成学校各项教育教学任务。

　强化管理， 需要社会和家长的认同和配合， 我们要建立从班级到年级到全校的家长委员 会， 扩大德育的空间和时间， 增强学校、 家庭和社会三位一体的德育合力， 形成一支编外的德育教师队伍。

　2、 以人为本， 确立师生主体地位， 是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证。

　我们学校所取得的成绩， 都离不开广大教师的主观能动性和工作积极性。

　学校的主人是教师和学生。

　“以人为本” 应是学校始终坚持的办学方针, 就是以学

　 生为本、 以教师为本。

　学校领导对教师应该坚持多 表扬、 多 关心、 多 接近， 使教师感受到自 己是被他人尊重的； 学校领导办事公道， 不论评奖晋升， 表扬或批评都要尽量公平合理。学校领导还必须以身作则， 具有牺牲精神。

　特别是在目 前教师待遇还不很高的情况下， 学校领导更要注意将享受让给群众， 担子拣重的挑。

　这样， 才能引 导和带领全体教职工为完成学校的总目 标而努力工作。

　为了 稳定教师队伍， 必须在感情留人、 待遇留人的同时， 要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的积极性的永恒动力。

　用 事业留人， 用 教师身旁的先进典型激励人， 这是最有说服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内 的“述职” 、 “评优” 等活动， 从党内 到党外， 从干部到群众， 比思想， 比干劲， 比作风， 比业绩， 通过榜样的示范， 不断给学校注入新的活力。

　以人为本， 必须确立学生的主体地位。

　对学生， 我们提出“自 律、 自 修、 自理” ， 强调自 我约束、 自 觉学习 、 自 我管理， 培养学生具有良好的学习 习 惯和学习 方法， 使之成为能进行自 主学习 ， 具有主体意识、 积极创新、 自 强不息、 追求卓越的创造型人才。

　重视并加强学校团委、 学生会的领导， 一贯重视并强调学生的自 我教育和自 我管理， 凡是学生能够操作的尽量放手， 让学生去做。

　3、 以人为本， 充分重视和体现每位教职工的人生价值， 是实现办学目 标的重要条件。

　实现自 己的人生价值， 是教师的合理追求， 也是以人为本思想的重要体现。全面实施素质教育必须建立对教师及其劳动的科学评估标准。

　我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如：

　《教师考核办法》、 《学生评教方案》、 《名 师工程》 和《青年教师培养工程》 以及《最佳教职工评选方案》 等。

　从某种意义上来讲， 这也是检验教师实现人生价值的客观标准。

　还应该鼓励青年教师“冒尖” ，对脱颖而出者给予表彰奖励， 并及时推荐优秀青年教师走上领导岗 位， 在职称评定、 评优等方面按政策规定给予倾斜。

　为了 培养正确的人生观和价值观， 作为学校管理者， 应根据具体问题积极进行有意识地疏导和“灌输” ， 对当前社会和学校的一些热点问题进行宣传介绍，分析说理， 开阔了 教职工的视野， 提高了 思想水平。

　 4、 以人为本， 发扬民主， 推进各项改革， 实现民主治校。

　随着以人为本和依法治校思想的深入， 要形成以尊重人、 关心人、 激励人为出 发点， 充分激发个人的工作热情， 发挥个人特长， 团结协作， 群策群力， 促进学校工作全面发展的良好局面。

　还权于教师， 事关学校改革与发展以及教师们普遍关心的重大事项， 将由校委会形成方案交全体教师讨论并公决， 把民主落到实处。

　同时， 我们积极发扬民主， 强化以教师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公平、 公正、 公开为原则， 实行民主办校， 切实保障教职工参与民主管理。

　每学期都要召 开教代会， 认真实行校务公开， 充分相信群众， 尊重群众的民主权力，扩大教代会介入学校管理的过程和范围； 建立学校工作情况的定期通报和工作计划的预报制度， 保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权， 使每个人都能关心学校的工作。

　二、 树立正确的教师观、 学生观 ， 全面推进质量建设工程。

　我们应该怎样做教师？ 教师应该怎样对待学生？ 我将两个问题结合起来思考， 应该构成办高质量高品位教育的关键。

　我觉得应该遵循“尊重、 关爱、 引 领、成全” 八个字的基本理念。

　 1、 教师应该真诚尊重每一个学生

　所谓尊重， 就是正视和接受学生的现实状态。

　现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。

　旧时代的人， 其知识来源、 对社会的认知， 基本源头来自 于父母、师长， 因此， 很容易和父母、 师长拥有共同 的认知。

　现在孩子们获取的知识与资讯， 几乎有九成都是从电视、 报纸、 杂志和网络上来的， 当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时， 对子女的教养及知识的灌输已经显得无能为力。

　尽管我们都活在同一个时代， 但所获得的资讯， 已经出 现一道道"代沟"， 由孩子们的眼光来看我们， 应该是我们 out 啦！

　 所以， 教育者一定要尊重学生。

　尊重每一个学生的个性， 尊重学生不同 的生活方式、 学习 方式、 审美情趣和价值取向， 尊重学生成长的过程和规律。

　 2、 教师应该真心关爱每一个学生

　所谓关爱， 就是理解学生情绪、 感受， 把握学生的心理发展走向。

　 开学一个月 了 ， 你教的是一个新生班。

　这时候， 你是否能叫 出 每个学生的

　 名字？ 批改期中考试卷的时候， 你能否从一段作文、 一个文字题的解答判断出这份试卷是谁的？ 在你布置作业的时候， 你知道某个题目 哪些学生会答得很漂亮；而另 几名同学会遇到一些困难吗？

　 教育是一门交流的艺术。

　只有充满尊重和关爱学生， 才会与学生有效沟通，并顺利实现教育的目 标。

　 3、 教师要学会引 领学生健康成长

　 所谓引 领， 就是指出 学生可能达到的发展高度， 点燃其发展的内 在动力，培养其自 我认知和自 我控制的能力。

　 一根柔软的面条， 你可以在前面拖动， 却很难从后面推进。

　孩子的教育也是如此， 不要怕孩子犯错误， 在孩子漫长的成长过程中， 成功和失败都是教育和引 导的契机。

　所以， 我们要做学生的引 领者， 用 语言和用 行动告诉孩子：

　学会思考和判断， 学会对自 己的行为负 责， 学会在错误中吸取教训。

　这就是我所说的"引 领"。

　 4、 教师要乐于并且致力于成就学生

　所谓成全， 就是尽一切努力， 帮助孩子实现自 我发展， 实现成功与卓越。

　 我们学校办了 一期优秀教师介绍专刊， 有两位"优秀骨干教师"的照片 被学生抠掉了 眼睛。

　我们看好的老师， 学生并不买账， 甚至反感到"刻骨铭心"。

　 这件事对我的触动很深。

　教师应该做成就学生的伯乐， 而不是管教和制服学生的警察。

　学生不是一个需要管教的对象， 教师的责任， 首先不是"监督"而是"发现"；高明的教师要接纳学生的差异， 视每一个学生为独特的、 有价值的个体； 发掘每个学生的长处， 同时也包容他的短处， 通过扬长避短， 培养孩子的自 信， 最终帮助他们获得成功。

　 三、 加强校风建设和安全教育， 全力推进安全稳定工程。

　校风， 是由领导作风、 教师教风和学生学风构成。

　它是学校精神文明建设的重要标志。

　在领导作风方面， 我要努力钻研业务， 亲临教学第一线， 带头搞好教育教学工作， 按教育规律办事； 关心教职工生活， 多 为教职工办实事， 努力做好教职工的后勤保障。

　 在教师教风方面， 要求对学生全面负 责， 教书育人， 钻研业务， 互相听课、互相学习 ， 扬长避短， 形成不断改革教法的风气， 以适应新课标的发展。

　在学生学风方面， 要求学生认真、 踏实、 勤奋、 刻苦地学习 ， 注重学生日 常行为规范养成教育， 通过积极开展各种达标创优评比活动， 在学校中形成竞赛风气， 把学校建设成一个良好的育人环境， 有力的促进“三风” 建设。

　建立安全隐患排查制度， 经常对师生进行安全教育， 最大限度保障全体师生员 工的生命安全和财产安全。

　四、 改善环境， 广辟渠道， 切实加强学校经济建设， 为学校持续发展提供支撑保障。

　雷店中学是雷店镇的第一张名片 ， 经济环境有较大改善空间， 同时还要做到以下几点：

　一是增收节支， 切实维护好校办产业； 二是继续改善教师办公条件和师生的生活条件， 提高教师培训费用 预算， 并加强健康教师的建设步伐。

　三是争取筹建中考奖励基金， 重奖中考有功之臣。

　四是着力提高教师经济待遇， 缩小与城区同类学校的差距。

　各位领导、 同志们， 如果我有机会与雷店中学的同志们共事， 我有信心、 更有决心做好学校各项工作， 愿与各位同 事一道风雨同 舟， 携手共进， 共同创造雷店中学更加辉煌的明天。

　我相信在局领导的关怀和支持下， 有雷中人的同心协力，把雷店中学办成一所学生向往、 家长放心、 教师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望一定能实现! 雷店中学的明天一定会更美好！

篇五：校长竞聘演讲稿

副校长竞聘演讲稿 5 篇

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　 竞聘演讲稿

　 副校长竞聘演讲稿 5 篇

　2017-02-17

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　副校长竞聘演讲稿

　尊敬的各位领导、各位评委：

　 大家好!

　首先要感谢各位领导，给我一个展示自己的机会!

　我叫马燕，来自东营市胜利第一小学。今年 37 岁，中国共产党员，小学高级教师，1992 年分配到一小工作至今。从教 19 年，曾担任过班主任、大队辅导员、德育主任等职务，现任学校德育处主任。我竞聘的是小学副校长职务。

　下面我谈谈自己的优势：

　首先我为人正直、工作认真，作风正派，在老师们心中有很高的威信。我的为人、工作实绩得到了大家的肯定。我个人也多次被评为管理局优秀教师、十佳优秀辅导员，市三八红旗手、市优秀共产党员。

　 我认为自己的第二个优势是我的业务素质过硬，教育教学能力强。在工作中我能虚心学习，用心钻研、大胆创新、及时反思。多年的管理工作使我逐渐摸索出了管理的要点和规律，在工作中注重细节管理，在注重全面发展的同时，尝试着去打井，在自己的亮点上下功夫，创特色，创品牌。由我负责的全国重点课题《少年儿童行为习惯与人格关系的研究》就是我校的德育亮点之一，我带领老师们深入学生、研究个案，积极探索，在培养学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探索。课题取得了丰硕的成果，学校德育又迈上一个新的台阶。我个人也在课题中成长进步。我撰写的课题报告获全国论文评选一等奖;《捡纸背后的思考》获全国论文评选三等奖。文章《享受运动》在少年儿童研究杂志上发表。另外，我还承担了 30 多所课题学校的联系和指导任务。我工作的认真、热情的服务得到了兄弟学校的认可。我个人两次被国家总课题组评为先进个人。并被总课题组聘为特约研究员。

　除了担任德育主任，我还身在教学一线。多年的历练使我成长一名局学科带头教师、局教学能手。自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。

　 我的第三个优势是拥有 16 年的中层工作经历。

　在学生时期，我就是学校的学生会主席，再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理经验。具备了一定的组织、协调能力、表达能力和人际交往能力。在工作中，思路清晰，办事行止有度，能够比较稳妥地处理好各种关系，应对各种复杂的局面。

　说到自己今后的工作打算，如果这次竞聘我能被录取，我会把“踏实”二字放在首位，以务实的精神，踏实做人，踏实做事，扎实办学。

　我还会从从四个方面要求自己：进一步加强自身学习，进一步发扬合作精神，进一步增强服务意识。进一步提高业务能力。

　如果未能如愿，我也会正确的对待，一如既往的做好

　本职工作，绝不辜负领导和同志们的支持!

　我的述职完毕，谢谢大家!

　学校副校长竞聘演讲稿

　尊敬的领导们、同事们：

　大家好!

　这是我人生的第二次演讲，第一次的教师演讲也是在这里，那次让我幸运的获得了一等奖，今天我期盼着也能有这样的好运。但此时此刻，美好的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。

　我忐忑。因为我走过弯路，失去过机会，更受过不少

　质疑，但我和所有的教师一样珍爱着教育这份事业，为成为一名优秀教师而默默努力着、奋斗着。今天，我能站在这里，我很自豪，因为这证明着我已经被认可，“英雄不问出处”，我得感谢领导们给予我一个进步的空间，一个展示自己的舞台，我要告诉所有仍在努力着、奋斗着的同仁们，坚信付出终有回报。

　我不安。因为我是竞聘者中唯一的 70 后，年龄最大，担任领导的时间也不长，但我并不缺少站在舞台上的勇气。因为我的爱人告诉我：“看你塞满抽屉的荣誉证书证明你能行”;我的同事告诉我：“以你的工作态度干什么都能行”;我的朋友告诉我：“神话里姜子牙年过古稀才出山，现实里力帆老总尹明善 55 岁才下海，照样成就一番事业”。我感谢这些支持、鼓励我的人，是大家让我知道：在路上，不为迟;有梦想，更精彩。

　今天，我要竞聘的是分管教学的副校长职位。如果竞聘成功，我将勇敢地担负起这份责任，奋力拼搏，不辱使命。

　 我深知，教学工作是学校工作不可或缺的重要组成部分，不遗余力地做好这方面的管理工作，对于学校的长足发展意义重大。我将以现代教育理念为指导，以改革创新发展为动力，以师生员工满意为宗旨，以提高教学质量为核心，全身心地投入到教学管理工作中去。一是按照部颁计划，开足开齐课程，狠抓落实，促进学生的全面发展;二是全面贯彻新课程理念，切实搞好教师业务培训，坚持开展集体备课，提高课堂教学效率;三是关注“留守儿童”，让每一个孩子都享受公平教育。四是注重德育，要将德育渗透进各个学科之中，确保既教书又育人。

　今后，我还将用“放心、踏实”四个字勉励自己。现在的农村教育还没有完全实现均衡发展，大量的生源流失，就是因为我们的家长不“放心”。我是一名教师，同时也是一个家长，我能理解家长的择优入学心态，家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校，所以我们该做的就是让自己更加优秀，让我们的学校更加强大，让我们的农村教育逆势上扬，让我们的家长对我们的教育“放心”，“放心”就是对我们农村教育工作者最大的褒奖。

　 我喜欢“踏实”二字，踏实做人，让我体悟到为师之快乐;踏实做事，能让我收获为师之荣耀。“踏实”何尝不是一种奉献呢?同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作，去办人民“放心”的教育，就一定能谱写张沟二小华美的乐章!

　“缘定二小”的我勇敢地站在这里接受大家的检验，我相信大家的选择与评判，大家眼中的阳威就是最真实的阳威。倘若能上，我会感谢大家，我会努力在新的舞台上历练自己;如果落选，我也会感谢大家，说明我仍需时日来打磨自己。

　我的演讲完毕，谢谢大家!

　副校长竞聘演讲稿范文

　尊敬的各位领导、各位评委：

　 大家好！

　我是来自****学校的班主任***。

　记得有人说过，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人能力的 20%。受这句话的激励，同时也凭着多年的工作经验，今天，我满怀信心和激情地前来参加成教副校长的竞聘，自信有能力挑起这副重担！

　我首先向大家简要介绍一下自己的个人简历和工作经历。

　我叫**，今年**岁，于 1993 年毕业于第二职业中专美术专业，2002 年教育学院美术专科，现在就读师范学院美术本科。我 1993 年参加工作并在成教中心工作，1997 年在中心中学教美术，2001 年至今在开发区**小学教语文。

　 从参加工作至今已经有十多年了，十多年来，从一个不谙世事的学生成长为一名优秀的人民教师，我的人生可谓是丰富多彩的。十多年的工作生涯，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一位成教副校长所必备的基本素质。

　我目前在开发区**小学做的不错，教语文也已经多年了，不管是在教学上还是在与同事配合工作上，我都已经轻车熟路。当我得知我们成教中心学校公开竞聘副校长的消息后，还是毫不犹豫地报了名。这不仅是受拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言激励，更多的是我认为我已经具备了担任这一职位的许多有利条件和优势，同时我也希望能在更广阔的天地里实现自己的人生价值。

　至于优势而言，首先，我讲究组织原则。多年的工作磨练，使我具备了良好的自身素质，培养了光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。工作中生活中，我始终注重加强自

　身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，讲党性，深受校领导和同事们的信任。

　其次，我熟悉教学管理工作，具有丰富的教学经验。我参加工作多年，一直从事语文及美术的教学工作，多年的教学生涯使我掌握了一套独特的教学方法并取得了优秀的教学成绩。在我辅导美术专业班时，任教素描才华图案等学科，先后有百余名学生专业在省电影学校戏曲学校青岛工艺美术学校等顺利通过并取得很好的成绩，曾受到上述高等学校领导的高度赞扬，其中，辅导的学生刘淑兰代松利史美艳在全国中小学生美术书法比赛中获绘画书法手工制作二等奖。可以说，学生成绩的取得，离不开我平时的刻苦钻研和悉心教导，同时，多年的教学生涯也使我积累了丰富的教学经验。有人说，经验是一笔财富，而我更愿意把自己的经验当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。

　再次，我具有较全面的组织、协调管理工作的素质和能力。工作中，我识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的

　关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。特别是在我有担任多年的班主任经历，我能较好的协调各部门科长及班主任开展各项工作，并取得了良好的成绩，也锻炼了我一定的组织协调能力。所以，就综合协调、管理能力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。

　第四，多年的工作实践，使我养成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有强烈的事业心和责任感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求效率。同时，这些年来，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我做好副校长工作提供了可靠的保障。

　第五，勇于挑战自我，有信心和决心做好副校长的工作。信心和决心是事业的保证。工作以来，由于我工作努力，也曾取得了不少成绩，但成绩只代表以前的付出和努力，并

　不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我愿意接受更大的挑战和重任。所以，我有信心和决心当好校长。

　如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我走上成教中心副校长的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我的目标是以为争位，以位促为。具体来讲，我将做到：

　第一，真诚讲团结，扮好“三种角色”。“三种角色”即“助手、领导和朋友”。一是当好上级教育等部门的得力助手。做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。二是与教职工多沟通，熟悉本校工作的具体情况，找准工作重点和难点，制定出有效的工作计划和目标，有的放矢地开展好工作。三是当好职工的朋友，在工作中和生活上多关心职工，急职工之所急，想职工之所想。

　 第二，加大办学力度，扩大办学项目。随着社会分工的越来越细，对个人的要求也标准也越来越高。所以，广泛开展一系列的技能班培训班，与企业联手搞好成人就业问题，根据公司所需培养实用人才是符合现在社会迅速发展需求的。与此同时，大力兴办美术班＼音乐班。其中，美术班分两类：一类是初中起点考五年制大专的，从初一招生，初四参加考试，主要考青岛商校＼淄博商业学院＼轻工学校，潍坊纺织学院，山东电影学校＼戏曲学校等。一类是从小学习与高考接轨的美术班，以备后用。

　第三，以自己的实际行...

篇六：校长竞聘演讲稿

学校长竞聘演讲稿范文（2 篇）

　尊敬的各位评委、 各位领导、 全体教师：

　大家好！

　首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会， 对于这次教育体制的改革， 本人完全赞同并坚决拥护。

　同时也坚定地相信， 这一重大举措的出台必将会为我市的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围， 并不断取得新的更大成绩。

　下面， 就本人情况向大家汇报如下。

　一、 基本情况 二、 竞职岗位及优势 我所要竞聘的岗位是中心校校长。

　之所以要竞聘这一职位， 自认为具备胜任这一工作的优势条件。

　其一， 我有过硬的教学资历优势。

　从参加工作到现在， 我有 27年的工作经历， 其中有年的班主任经历， 相继教授过语文、 数学、 等各种课程， 对于小学教学内容和流程成竹在胸， 如数家珍。

　不仅如此，在教学过程中， 我还自学了课程， 更进一步提高了 自身素质和教学水平。

　同时， 在这二十几年里， 总是密切地关注国家的教育工作发展和变化， 全面了 解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。

　从这方面讲， 本人能够胜任此项工作。

　其二、 我有较强的领导能力优势。

　从 1992 年到教委办起， 我有过 15 年的做领导工作经验， 其中， 13 年的副主任和 2 年的主任经验。在这 15 年中， 有 5 年是专抓小教工作的。

　可以说， 正是凭着这些年的工作经历， 我熟悉了 每一所学校情况， 掌握了每一名教师情况， 大

　到学校的房舍状况， 小到教师的脾气秉性， 全都了 然于胸。

　再加上有二年的从事正职的工作经历， 更增强了 我驾驭全局的工作能力。

　从这方面讲， 本人能够胜任此项工作。

　其三、 我有优越的外部环境优势。

　参加工作多年， 尤其是任领导职务这些年以来， 与上级部门领导、 地方党委政府以及各单位、 各学校领导、 教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系， 这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。

　虽说教育是垂直管理了 ， 但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持， 凭借多年建立和培育起来的老感情， 可以为教育事业的发展营造良好氛围。

　从这方面讲， 本人能够胜任此项工作。

　其四、 我有厚重的群众基础优势。

　本人从教以来， 交人无数， 但无论与谁， 一切皆以“待人以诚、 处事以正、 自律以严” 为原则， 赢得了各界的广泛好评和厚爱， 为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。

　从这方面讲， 本人能够胜任此项工作。

　在此， 也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、 各界朋友、 全体教师一并表示真诚的感谢！

　三、 工作目标及打算 各位评委、 全体教师， 如果我能竞聘成功， 我将从以下几个方面着手开展工作。

　1、 改善办学条件， 优化教师工作和学生学习环境。

　就我镇中小学而言基础建设情况来讲， 危房已全部消除， 改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具， 尤其是具有高科技含量的教具， 我们是少

　之又少。

　而这又是推进素质教育、 提高教学水平的必然选择。

　如果我就任后， 将积极向上级争取， 向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、 各部门寻求大力支持， 力争早日实现这一目标。

　2、 改革福利体制， 关心教师生活。

　客观地讲， 虽然教师工资与其它行业相比较高， 但从我镇实际看， 与一些部门比， 在福利待遇上基本处于空白状态。

　为此， 我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。

　按实际出勤、 工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、 大帮哄、 干多干少一个样、 干好干坏没区别的旧有陋习，借此微薄之举， 慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。

　3、 唯才是举， 全面调动教师工作积极性。

　按照我的想法， 今后教师工作安排要彻底打破原有模式， 论才使用， 唯才是举， 不论长幼，不论职级， 竞聘上岗， 能者上， 平者让， 庸者下， 每个学校实行末二位淘汰制。

　淘汰者重新学习， 竞聘再上， 再次被淘汰出局者， 交教育局人才中心统一安排。

　同时， 教师岗位要与奖金、 福利待遇挂钩， 以此激发教师工作积极性。

　4、 加强管理， 提高教学质量 就实践而言， 当前中小学教育， 课本和考试推行的、 以及社会需求的都是素质教育培养出的人才， 而教学本质还是应试教育， 二者之间差距相去甚远。

　究其根本原因， 有体制上的， 但更多的则是来自教师素质上的。

　和先进地区推行的兴趣教学、 互动教学相比， 我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童， 怎么能激发他们的学习兴趣呢？ 更不要谈素质了 。

　因此， 加强教师队伍管理， 提高教

　师素质已成当务之急， 要提高教学水平， 就必须先教师入手。

　依我之见， 每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验， 逐年轮换循环，以此提高整体水平， 不出几年， 我们的教学能力和质量就会有大的改观。

　一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。

　如果能得到大家认可， 我将竭尽全力、 忠于职守、 克已奉公、 勇往直前， 为教育事业奉献终生； 如果有更合适人选， 我也将服从组织安排， 全力支持当选者， 做一名热心教育事业的老黄牛。

　以上是我的竞职报告， 当否， 请各位评委、 各位领导、 同志们批评指正。

　上午好！

　首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会！

　学校校长副校长实行公平、 公正、 公开地竞争上岗， 这是我县教育深化人事制度改革的重大举措， 也是加强干部队伍建设的有益尝试。

　我一是拥护， 二是支持， 三是参与。

　记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华， 你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。” 凭着这句话， 也凭着对城南完小的满腔热爱， 今天我勇敢地走上台来， 竞聘学校校长这个职位。

　我自信有能力挑起这副重担。

　我， 生于 1972 年 8 月， 县第十四届人大代表。

　国家级骨干教师。1989 年 xx 师范毕业。

　1991 年调入城南完小工作， 1999 年获小学高级教师职称，

　2004 年担任学校主管教研工作的副校长。

　如果我能当上校长， 我的目标是创一流管理、 塑一流师资、 育一流人才， 让城南完小再创辉煌！

　我能不能完成这些目标呢？ 这是完全能够实现的， 因为我自信具有如下几个条件：

　第一、 年轻， 有信心和决心。

　信心和决心是事业的保证， 办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了 的， 没有什么干不好的。

　多年来， 我兢兢业业、 勤勤恳恳， 满怀信心的工作， 在各方面都取得了很大的成绩。

　凡是我想做的事情都做到了。

　工作成绩大家有目共睹。可以想象， 没有信心和决心能干出这些成绩吗？

　第二、 有领导工作的经验和能力。

　我于 1999 年开始担任年级主任， 2001 年担任主管教学教研的教导处副主任， 2004 年担任学校副校长。

　这些经历让我积累了丰富的领导经验， 同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力， 办事果断有魄力成了我的特点。

　因此， 我自信完全有能力胜任校长的工作。

　第三、 有较高的专业知识水平。

　多年来， 我认真学习， 刻苦钻研，积极探讨教育教学法， 有效地提高了教学水平和教学质量， 我上的课深受学生欢迎。

　同时在繁忙的教学之余， 我坚持科研， 现已有多篇论文在县、 市、 省、 国家获奖发表。

　我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》 获省科研成果二等奖， 《小学生专题作文学习文章》 获国家科研成果一等奖。

　由于在教学方面取得的突出成绩， 2001年我入选国家级骨干教师， 参加全国跨世纪园丁工程培训， 这大大提高了我的专业知识水平。

　很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣， 我为此而受到鼓舞， 同时也十分欣喜， 因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定， 还有什么比这更幸福的呢？

　如果我能够竞聘上学校校长这个职位， 我将在教育局党委的领导下， 坚持“一个原则”， 实现“两个转变”， 抓好“四项工作”。

　坚持“一个原则” 就是坚持“以人为本” 的原则。

　学校的一切工作都要以学生的发展为本， 以教师的发展为本， 力争让每一位学生学得开心， 每一位教师教得舒心。

　实现“两个转变”。

　一是实现角色的转变。

　既当指挥员， 又当战斗员。

　带领全校教师， 思想上同心， 目标上同向， 行动上同步， 事业上同干， 发挥整体优势， 创造一个良好的工作氛围。

　二是实现思维方式的转变。

　从原来的“领导交办， 办就办好” 的思维方式向“怎样去办， 怎样办好” 的方式转变， 把学校的各项工作落到实处。

　抓好“ 四项工作”。

　一是抓好学习强素质。

　加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。

　努力提高教师素质， 另一方面还要大量引进人才， 给学校注入新鲜血液， 只有这样， 学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。

　管理的核心是管人， 管人的关键是管心， 上任后， 首先进行以收心、 聚心、 动心、 齐心为主要内容的理心工程， 其次， 进一步完善学校各项管理制度、 改革方案、 激励措施。

　同时， 全面更新领导作风、 工作方法， 靠领导带动、 情感驱动、 制度推动、 竞争活动的“四动管理” 激发学校活力。

　三是抓好课改强质量。

　针对当今社会人才需求“多层次、 多规格、 多样化” 的特点， 我们将以课改为契机， 大胆开创“扬长” 教育的思想， 让学生“学其所好、 扬其所长， 以点带面， 全面发展”， 使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。

　四是抓好勤政树形象。

　有权不滥用， 只求搞好工作； 有钱

　不乱花， 只讲自觉奉献； 有成绩不骄傲， 只想如何开创新局面。

　各位领导， 各位同事， 古人说：

　“不可以一时之得意， 而自夸其能； 亦不可以一时之失意， 而自坠其志。” 竞聘上岗， 有上有下， 如果我能得到大家的信任和支持， 成为本次竞争中绽放的“红花”， 那我将会“宠辱不惊看花开”； 如果不成， 那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”， 配合、 支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出积极的努力。

　最后， 祝愿我们 xx 小学的明天会更好！

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