学校疫情防控常态化具体措施（9篇）学校疫情防控常态化具体措施　　学校疫情防控措施方案9篇　　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体下面是小编为大家整理的学校疫情防控常态化具体措施（9篇）,供大家参考。

篇一：学校疫情防控常态化具体措施

　　学校疫情防控措施方案9篇

　　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。

　　一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导（一）人员组成成员：各班班主任、生活老师（二）主要职责1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；3、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2022年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

　　4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　　5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

　　6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

　　7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

　　8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、具体工作安排（一）开园前的准备工作1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫

　　情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　　（二）入园当日工作计划

　　1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

　　3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　　4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　　5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　（三）开园后的工作安排1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小

　　组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　　3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　　6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪

　　制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　　8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　　四、几点工作要求1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！春季学期开学在即，国际国内新冠肺炎疫情形势仍然复杂严峻，聚集性疫情和散发病例在多地连续发生。开学前后，师生大

　　规模流动，特别是高校师生来源广、人数多、“外防输入”压力大。为切实筑牢校园疫情防线，确保平安开学、开学平安，现就有关事项通知如下。

　　一、坚持应急处置与常态化防控相结合各地各学校要进一步健全指挥体系，强化疫情防控领导机构工作职能，充实人员力量，压实工作责任，健全工作机制，加强部署调度。落实好主要领导带班制度、24小时值班值守制度，明确各岗位人员返校上班时间，疫情防控相关部门人员要提前到岗。进一步完善应急预案，组织好开学前应急实战演练，加强舆情监测处置，提升风险防范化解能力。进一步落实好《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》和“九个到位”等要求，压实属地、部门、学校和个人“四方责任”，有序推进春季学期开学工作。进一步强化联防联控，落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制，细化校内“小网格”管理，强化各部门协同联动。二、精准摸排师生信息严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求，即日起对所有师生员工进行健康监测和行踪排查，做到全面摸排，不漏一人，落实好“日报告”“零报告”制度。掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校师生、报告有本土病例地市旅居史师生、后勤服务人员等群体，“一人一档”建立监测台账，按出发地和学校属地防控部门有关要求，落实防

　　疫措施，确定返校行程。三、做好春季开学准备(一)合理确定开学时间。我省2022级普通高中学生学业水

　　平考试将于2月17日-19日举行，考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科；信息技术考试为机考，考试时间另行通知。各地各学校要结合考试安排，审慎研判疫情形势，坚持“一地一策、一校一案”，拟定开学方案。中小学开学方案，根据属地管理原则，由所在省辖市根据疫情形势统筹确定，并报省教育防控专班备案，未经审批报备不得提前开学；高校和省属中职学校开学方案，经由所在省辖市疫情防控部门审批后，报省教育防控专班备案。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的、不能满足防控技术方案要求的、没有完善应急预案且没有开展应急演练的.、防疫物资储备不到位的、校园安全没有保证的不得开学。

　　(二)科学组织人员返校。在安全可控的前提下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔，避免“学生流”与“务工流”叠加。中高风险地区师生暂缓返校；属地疫情防控部门对出行有特殊限制的，按属地要求执行。高校、省属中等职业学校师生入校前需提供登机或乘车前48小时核酸阴性证明，入校后及时组织全员核酸检测，可根据属地统筹安排开展多轮核酸检测；中小学校学生开学前一周做一次核酸检测，

　　返校前持48小时核酸阴性证明，返校后核酸检测工作按照属地防控部门要求妥善安排。返校时大中专院校师生尽量避免乘坐公共交通工具，鼓励采取集体包车、乘坐私家车等形式到校，有条件的学校可安排接站。2月15日至3月5日，各地各高校通过新型冠状病毒肺炎疫情填报系统，上报每天学生返校数据信息。

　　(三)细致做好开学准备。开学前对校园进行一次全面清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。尤其是寒假期间被征用为集中隔离场所的学校，要积极配合当地疫情防控部门，对校园环境进行全面彻底消杀，确保不发生交叉传染。要完善开学报到各环节流程，采取必要分流疏散措施，加强学校防疫人员业务技能培训。优化线上教育教学预案，做好线上教学准备。持续加强对师生员工的宣传引导，将开学防控要求逐条传达到每个师生，指导做好返校途中安全防护，做好春季开学第一课准备；关注前期感染师生的康复情况，及时上报信息，统筹安排好隔离和感染康复学生的线上教学，加强人文关怀。加强防控物资储备，提升后勤服务保障水平。

　　四、严格校园管理措施开学后，要继续实行校园封闭式管理，严格管控校门，无关人员、车辆不得入校。做好中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员健康监测。要强化对后勤、快递、物流等流动人员的管控，做好物品、车辆消毒，定期对保洁、保安、食堂等后勤服务人员进行核酸检测，落实全链条闭环管理要求。要强化

　　校园小网格化管理，细化网格单元，严格分区管控，定期对教室、宿舍、食堂等关键场所和公共区域高频接触部位进行清洁消杀。要坚持非必要不举办线下大型活动，确需举办的，严格管控活动规模、人数和时长，并按要求报属地疫情防控部门批准。

　　五、持续开展督导检查开学前后，学校要对疫情防控和开学工作情况进行深入自查，市县教育局对所辖学校进行全面普查，省教育专班将采取“四不两直”的方式进行抽查。重点对防控责任落实、预案制定、信息排查、校园管控、开学准备、后勤保障等情况进行督查指导，对行动缓慢、责任心不强、担当履职不到位等现象和问题，限时整改、跟踪问效，对严重失职渎职的严肃问责。各地各校开学工作方案请于开学前5日报省教育厅备案，开学时间及时向社会公布。中小学、幼儿园开学方案报省教育厅基教处；本科高校开学方案报省教育厅高教处；高职高专、省属专学校开学方案报省教育厅职成教处。一、指导思想为了全面贯彻执行上级有关文件精神，有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和流行，本着师幼健康一的原则，不断提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，根据本园实际，力求做到科学预防、分级负责、快速反应，

　　全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，实现对新型冠状病毒的控制，特制定本应急预案。

　　二、应急目标1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定,并普及新型冠状病毒的防治知识，提高教师和幼儿的自我防范意识。2、完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，做到疫情防控常态化。3、检验对疫情现场应急处理能力，建立快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师幼中的发生和传播，及时发现存在的缺陷，并尽快进行完善。三、组织机构与分工（一）成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长：安全工作负责人成员：园长负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况，制定相应方案经相关部门同意后，迅速组织实施，并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理。（二）成立疫情报告组组长：园长成员：各班班主任负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间

　　平时的日报;如果接到各班疫情报告，立即核实，于第一时间按照程序向教育办报告疫情，并及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策提供科学依据。

　　四、幼儿园日常防控工作1、密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。2、各班班主任每天上午十点之前在工作群里上报班级幼儿有无发热情况，做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。3、坚持幼儿进行每日体温检测，并及时做好记录。4、做好常见传染病防治宣传工作，增强师幼卫生防疫意识和自我保护能力。5、认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。6、各班组织幼儿开展开园第一课，预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，增加幼儿防疫知识储备。五、应急处置1、进行每日晨午检，由班主任对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）以及疑似

　　传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除后方能返园。

　　2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　3、如发现疑似新冠患者幼儿，应立即启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　4、疫情处置领导小组第一时间到达现场，将幼儿送往隔离室进行体温检测并进行情绪安抚。

　　5、幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，全园开展消杀工作，不留死角，重点对患病幼儿所在班级进行消毒，所有师幼隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。

　　6、当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。

　　7、全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病幼儿持定点医院开具的证明方能返园。

　　为进一步落实好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作，切实有效地防止重大传染性疾病在学校流行，为学校教育教学一线服务，保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康，特制定本预案。

　　一、工作原则贯彻预防为主，立足平时，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责，依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知识，建立防控网络，实施长效机制，全面落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的方针，全面提升我校卫生保健工作。1、防控重大传染病发生与流行是学校工作第一要务，是政治纪律，学校一切工作服从防控工作。2、树立全局观念，服从统一指挥。做到：个人服从组织，下级服从上级，局部服从全局。3、疫情报告零时间，做到情况准确，保证信息畅通。监控求实，不瞒报、不漏报。4、要求“两手抓”工作：求新、求严、求实、求细。二、成立领导小组组长：副组长：成员：三、日常防控工作加强日常防控管理，使教室、宿舍、各专用教室等场所保持

　　经常性通风换气。搞好环境卫生，落实晨午检制度，确定专人负责，对学生及教职工的发烧进行排查工作，监测体温，对体温异常（≥37.5oC）并有传染病可疑症状的人员，及时与校医联系。具体工作分以下几点严格执行：

　　1.加强宣传教育，普及防控常识利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，使学生了解各类重大传染病的防病知识，提高师生防护意识和公共卫生水平，消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染性非典型肺炎防治管理办法》、《北京市非典型肺炎应急预案》、《禽流感防治管理办法》、《流行性脑脊髓膜炎防治管理办法》等等法律法规的宣传教育工作。2.做好疫苗接种冬春季是麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高发季节，这些传染病的初期症状多以发烧、咳嗽为主，因此，要加强麻风腮、流感、流脑疫苗的接种宣传动员，提高接种率，减少麻疹、风疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道传染病的发病率，从而减少重大传染病在医院的交叉感染机会，使重大传染病病例得到快速、准确的诊断和救治。3.建立通风制度，避免交叉污染加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气，保持室内空气清新。

　　4.坚持晨、午检制度，妥善处理发热学生坚持晨、午检制度，对学生察言观色、重点询问，做好一摸二看三问，及时排查异常状况，做好记录，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生员工有发热病例，立即送校医室排查。发现传染病及时汇报并采取相应防控措施。5.严格考勤，及时通报信息对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查，查明缺勤原因，如被医疗部门诊断为重大传染病或疑似人员，要及时上报并采取相应防控措施。四、对各部门的要求1.对寄宿部的工作要求：1）每日早、中、晚三次对学生进行动态观察和重点询问。2）坚持宿舍、教室开窗通风，搞好宿舍、教室卫生，湿式清扫与日常消毒工作。3）督促学生多饮水、对水壶卫生进行检查。4）督促学生认真洗漱，勤换衣，搞好个人卫生。5）教育学生就餐时不说话，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。2.对校医室的工作要求：1）指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实情况。2）了解全体师生出勤情况，对突发情况及时上报。3）对身体有不适的师生实施隔离观察，做到四早。

　　4）对食谱做出指导，提出建议。3.对食堂的工作要求：1）坚持严把食品五道关。2）搞好食堂环境卫生、炊管人员个人卫生。3）严格贯彻落实《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，及我校《食堂人员工作守则》。4）做好餐具、餐厅、操作间的消毒工作。4.对后勤工作的要求：1）坚持做好校园环境卫生的清扫、消毒工作。2）病生返校要通知医务室传达室接洽。3）严格按要求做好楼道、宿舍的清扫工作。4）做好每周一次全校紫外线的全面消毒工作。5）搞好本人宿舍环境及本人个人卫生。5.对年级组工作的要求:1）按着学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒。2）要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，以保证室内空气的清新。3）年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及，并检查学生的预防情况，督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水健康等工作，不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。

　　4）每位任课教师上课前都要对学生察言观色，有情况及时上报。

　　6.对班级工作的要求：1）晨午检时间班级顾问做好一摸二看三问，了解有无生病或不适的学生，认真做好记录，并及时上报及追访。2）监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。7.对教师的要求:1)教师要认真执行学校预防重大传染病工作的各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病意识。2)日常工作中要摆正预防重大传染病和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位，把预防重大传染病工作作为学校第一要务。3)以对工作极端负责的精神，实行健康首问责任制。4）不带病坚持上班。8.对学生的要求：1）遵守学校的制度，每天按时上下学，体温≥37.5oC伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况，退烧两天后方可返校。2）养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手，坚持体育锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。

　　3）要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告?

　　五、突发事件应急处理机制1、白天上课：班级→校医室→校疫情办公室（德育处）2、夜间宿舍：宿舍→校医室→校值班领导六、日常预防工作做到“六坚持”：1、坚持各部门日常消毒工作，及其他预防措施的实施。2、坚持每天了解学生的健康状况。3、坚持做好各项防病工作记录，并及时汇报异常情况。4、坚持全校师生的每日户外的体育锻炼，增强体质。5、流行病期间，坚持控制人员密集，减少师生集会。6、坚持进一步改进教学方法，减轻师生过重的课业负担。一、工作目标有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的.教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。二、编制依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《教育系统公共卫生

　　类突发事件应急预案》、《新型冠状病毒肺炎防控方案第四版》、《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》、《宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告》等法律法规和文件。

　　三、适用范围本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。四、工作原则坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制，系统联动、群防群控的工作原则，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全，学校教育教学秩序稳定。五、机构职责学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，根据当地政府和上级教育行政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案；建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立一把手负总责

　　与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人；具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查；及时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。

　　六、事件分级标准根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合学校实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者；Ⅱ级为出现疑似病例；Ⅰ级为出现确诊病例。七、信息报送学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。（一）信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间（1小时内）向当地教育行政部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级（特大）事件，除了向当地教育行政部门和卫生行政部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，应及时续报。（二）信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。

　　1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间（1小时内），向主管教育行政部门、当地（县级以上）卫生部门进行初次报告。

　　特别重大（Ⅰ级）突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。

　　2、进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告地方教育行政部门，由地方教育行政部门每日报告市教育行政部门。

　　Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告上级教育行政部门，由地方教育行政部门报告市教育行政部门。

　　3、结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告地方教育行政部门。

　　（三）信息报告内容。1、初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。2、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。3、结案报告内容：事件处理结果（包括事件性质与发生原因）、整改情况、责任追究情况等。八、预防措施

　　（一）坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。

　　（二）坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告。

　　（三）落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所（如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、）的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。

　　（四）掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。（五）疫情防控期间，各部门不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。（六）加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加强体育锻炼等提高防病能力。（七）开展心理疏导、心理咨询工作。九、应急处置（一）发热处理流程在晨午两检中，对体温高于37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心

　　呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任带至隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

　　①复测体温。②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无本地病例持续传播地区的旅行史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。③做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等），通知应急办公室。校长在半小时之内掌握此情况。学生带至隔离点后，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院就诊；家长不能到校的，有专人专车护送至医院诊治，同时做好个人防护教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。（二）疫情报告流程启动日报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。

　　（三）应急处置措施中小学校、幼儿园：①如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。②相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。③做出上述决定的学校、幼儿园应报告所在县区教育行政部门备案。④发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教育行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。⑤学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例（2例及以上），教育行政部门经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全校（或整个校区）停课，并及时报告上级教育行政部门。大中专院校：①在校师生中发现1例疑似病例，暂时避免集中上课。②发现1例及以上临床诊断病例，且控制流行有困难的，市属高校报市政府批准、省属高校由省教育厅报省政府批准实行全校（或整个校区）停课。（四）采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师生不离校园。（五）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、

　　严密、彻底地做好全面消毒工作。（六）配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。（七）积极做好学生心理健康工作。十、善后与恢复突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复

　　行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时

　　集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停工停学的教职工和学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。

　　二是根据调查结果，对导致事件发生的"有关责任人或责任单位，依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

　　三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。

　　四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。

　　十一、应急保障一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信

　　息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

　　二是物资保障。各地教育行政部门和学校，特别是高校和寄宿制中小学校应建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备（如隔离场所等）、防护用品（口罩、防护服等）、消毒药品储备，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。

　　三是资金保障。各学校应急资金纳入统一财政预算，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。

　　四是人员保障。各学校应加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的.启动提供人员保障。

　　五是培训演练保障。各学校应配合卫生行政部门，组织开展应急演练。

　　十二、附则本预案自印发之日起实施。未尽事宜，由市教育局、市卫生健康委负责解释。根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。一、领导机构成立“基础教育发展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：组长：__

　　成员：__、__、__、__、__、__联络员：__二、目标任务认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。三、防控措施及任务分工(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。(二)做好值班值守和信息报送。1、落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报。2、按学校要求每天及时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关情况。(三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面向中心全体员工和家属及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，包括：普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；

　　提醒在寒假期间不到人流量大的场所逗留；提示不得前往疫情严重地区及其周边地区；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。(四)了解和掌握假期员工动态1、了解和掌握员工假期去向，做好信息登记。2、全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，密切接触的情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(五)加强联防联控加强与校医院密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。(六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作1、指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校，按照属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。2、如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校根据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广大学生在家接受教育教学，确保每个学生不落课、不掉队，保证足够的学时。3、指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的准备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。(七)加强疫情监测和摸底排查

　　开学报到时，开展健康状况排查，对中心所有员工进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。

　　(八)落实后勤、卫生设施保障。在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。(九)严格信息报送与学校总值班室、校医院等处保持密切联系，严格信息报送。全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。为了提高我园预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及时有效地控制新型冠状病毒感染的肺炎在校园的发生和流行，使新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效开展，结合我省当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势，落实教育工作部署，结合园实际，特制定本应急预案。一、指导思想坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高全园师生的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒感染的肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒感染的肺炎疫情传播。

　　二、组织机构为加强对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的组织领导，进一步落实责任，成立幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组全面负责园新型冠状病毒感染的肺炎防控日常管理及宣传工作，制定新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置工作措施，协调有关部门解决新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置工作中的具体问题，组织开展新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置督导检查，做好与当地疾控中心的联络与沟通，配合当地疾控中心做好相关工作。领导小组组长：副组长：成员：保健老师：三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。2、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格取得体检保健手册方可入园。

　　4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训学习一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

　　5、幼儿园学习场所、生活场所通风换气和定期喷雾消毒和紫外线消毒。

　　6、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

　　四、应急处理措施幼儿园在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心新型冠状病毒感染的肺炎的预警报告后，实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案，对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合，并按照以下流程做好相关工作：1、幼儿园师生员工发现新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人时都应立即向新型冠状病毒感染的肺炎领导小组报告。2、在发现新型冠状病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人时，必须及时报告。新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组统一填报报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。3、对新型冠状病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。4、保健老师及时通知幼儿家长。

　　5、对新型冠状病毒感染的肺炎病人、病原携带者、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人污染的场所、物品，由防控工作领导小组安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。

　　6、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。

　　7、配合疾病控制中心做好流行病学的调查。8、在传染病期间，各班指定专人每天向新型冠状病毒感染的肺炎病防控工作领导小组报告本班幼儿的缺课情况、健康状况，辅导员要及时查明幼儿缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。9、新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室等定期进行喷雾消毒和紫外线消毒。10、门卫严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区域。在园期间未经批准任何人不得离园。11、教师利用健康教育课，宣传部、广播、校园网、微信平台等媒介开展健康教育。通过多种方式加大健康教育力度，增加

　　师生自我保健知识，引导幼儿养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。

　　五、建立幼儿园传染病登记和复课检诊制度1、园医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》上，并将登记本长期保存。2、幼儿园对患新型冠状病毒感染的肺炎的学生复课实行复课检诊双证明制度，即患新型冠状病毒感染的肺炎的学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院定点门诊开具复课证明，交给校医复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。六、预警通报与信息发布1、预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由园长或分管领导及时上报教育主管部门，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好传染病病因追踪。2、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。3、所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。4、信息发布应当及时、准确、全面。为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效

　　预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。

　　一、指导思想依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。二、工作目标高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。三、应急组织体系及职责教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处

　　理工作；指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺

　　炎的应急处理工作；根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要

　　的措施。领导组设组长1人，副组长4人。组长：__。组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。副组长：__。副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人

　　和幼儿园园长。成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管

　　辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。

　　领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由__兼任。

　　办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。

　　四、疫情监测、发现和报告。

　　（一）病例监测和发现。各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。（二）报告。学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。一、提前谋划春季开学工作各旗县区教育局、各级各类学校要坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防，严格落实属地疫情防控政策要求，细化完善春季学期疫情防控工作方案和应急预案，依法依规、科学精准、全面细致落实学校常态化疫情防控各项措施。各级各类学校要及时发布开学通知，明确返校要求，分类有序做好学生返校安排。二、建立师生健康及行踪信息档案寒假期间有国外或国内中高风险地区旅居史的师生员工，须在开学前14天返包，并按市疫情防控工作指挥部要求做好核酸

　　检测和隔离观察等相关工作。如有特殊情况需提前向学校提出申请并获得批准。各级各类学校要运用教师工作群、家长交流群等线上渠道，落实师生健康及行踪信息“日报告”“零报告”制度，每天对师生员工健康状况进行排查，动态掌握师生员工身体健康状况、旅居史等情况。引导师生员工出现发热、咳嗽等症状，及时到正规医院就诊。

　　三、完善物资储备和应急预案各级各类学校要针对疫情防控工作中暴露出的硬件条件不足等问题，加紧储备疫情防控物资，完善应急预案，开展多场景应急演练，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为春季学期顺利开学做好充足准备。四、加强学校环境卫生整治各级各类学校要深入开展校园爱国卫生运动，加强校园环境卫生整治，强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所环境监测和消杀。在春季学期开学前，要进行一次彻底的清洁消毒，要强化食品安全管理，要严格防范进口冷链食品输入风险，消除安全隐患。五、加强师生返校防护指导各旗县区教育局、各级各类学校要统筹学校所在地和学生生源地（或家庭实际居住地）疫情防控政策要求，分类妥善做好政策精准对接。多形式宣传疫情防控政策、健康教育知识与技能。教育引导师生返校途中有效做好个人防护，随身携带足量防护用

　　品，主动配合交通场站做好体温检测、查验健康码等防控措施，乘坐交通工具时全程佩戴口罩、保持安全距离。

　　六、开展重点人群核酸检测春季开学前，各级各类学校所有教职员工持48小时之内核酸检测阴性证明报到。开学后，对各级各类学校、托幼机构和校外培训机构卫生保健、安保、保洁、食堂等服务保障人员实行每周抽样检测，每次人员抽取比例为25%，确保该人群每月核酸检测全覆盖。七、强化校外培训机构管理校外培训场所要严格按照疫情防控的要求，制定工作方案和应急预案，工作任务要明确到人、到事，并根据工作要求及时调整。要实行封闭式管理，门口设立监测岗，无关人员一律不准进入，实行“测温+健康绿码+登记信息”准入制度。要建立师生健康状况台账，准确掌握师生健康状况和旅居史。要加强通风换气、科学消杀并进行记录，若使用空调，应当加强空调系统供风安全管理。要储备充足数量的疫情防控物资，清单式管理并做到及时补充。八、积极推进疫苗接种各旗县区教育局、各级各类学校要加强疫苗接种政策宣传，提高师生员工及家长的接种意愿。加快推进接种新冠病毒疫苗加强针和3-11岁学生疫苗全程接种工作，积极引导无禁忌人群应接尽接。

　　九、强化督导检查各旗县区教育局、各级各类学校要经常性开展疫情防控工作检查，认真查找防控风险点和薄弱环节，及时补齐短板漏洞。市教育局不定期开展疫情防控措施落实情况督查检查，及时发现短板漏洞，督导防疫制度落实。

篇二：学校疫情防控常态化具体措施

　　XXXX学校常态化疫情防控方案

　　（2月13日修订）按照国家、省、市、区相关工作要求，根据《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案》（第七版）的有关规定，为进一步落实疫情常态化防控措施，切实维护学校安全稳定，现制定《常态化疫情防控方案》如下：一、组织领导到位。深入学习贯彻系列重要讲话和指示批示精神，认真落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求以及市区两级文件要求。提高政治站位，把握当前形势，强化组织领导，增强使命责任。二、联防联控到位。明确职责，加强联防联控，积极与湖岛街道办事处、XX市中心医院、双桃社区医院、XX区疾控中心、湖岛市场监管所、湖岛派出所等部门精准对接，会同有关部门积极开展联防联控，加强“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全覆盖。进一步完善突发疫情应急处置演练中，加强联防联控，保证全过程快速处置、精准管控、有效救治。三、责任落实到位。切实将XX市学校防疫工作责任清单和手册人手一份，各项工作任务明确到岗、职责到人，重点岗位要设立AB角。落实“四方”责任和“四早”措施，织牢织密疫情防控工作网络。四、校园封闭管理到位。压实学校疫情防控主体责任，落

　　-1-

　　实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”要求，坚持人物同防、多病共防。严格体温检测，在校门口安装自动测温设备。入校一律实行“测温+健康绿码”，校外无关人员、车辆不得进入学校。校外配送物品实行“零接触”交接。学校师生员工要减少不必要外出。

　　五、校园日常管控到位。坚持错区域、错层次、错时、错峰、分期分批入校。日常严格通风消毒，通风不良的人员密集封闭场所务必佩戴口罩，勤洗手、不扎堆、分散就餐，严格废弃口罩处理，严格疫情防控物资管理，严格间距要求。严格落实“一日三检两报告”、因病缺勤追踪、复课查验等工作制度。强化教室、食堂、实验室等重点场所疫情防控及安全管理，突出对“重点地区、重点人、重点节点、重点事”的防控。进行食品安全大检查，彻底清理过期食材、食品，审慎采购进口冷链食品，采购须提前向学校驻地市场监管部门报备。

　　六、人员检测摸排到位。做好本单位重点人员摸排，建立台帐，每周进行师生5%的核酸抽测，并建立台账。每天按时完成省疫情防控平台和市因病缺课系统精准统计上报工作。

　　（1）暂缓返校人员范围。中高风险地区或14天内出现本土疫情所在县（市、区、旗，直辖市为所在街道）的师生员工暂缓返校，待降为低风险地区后再安排返校。本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校。有发热、干咳、乏力、

　　-2-

　　咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。

　　（2）寒假出省人员。寒假期间出省、返校时未满14天的师生员工，返校时应持48小时内核酸检测阴性证明。符合返校条件的省外师生员工可提前返校，并持48小时内核酸检测阴性证明。

　　（3）到青后需做一次核酸检测人员。存在以下情况，师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明，到青后在属地社区进行1次核酸检测，并继续做好返校后14天健康监测管理：①所在地级市有中高风险地区或14天内出现本土疫情的〔直辖市为所在县（市、区），下同〕；②返校途经地级市有中高风险地区或14天内出现本土疫情的。

　　（4）到青后需做两次核酸检测人员。存在以下情况，师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明，到青后在属地社区进行2次核酸检测（间隔24小时），并继续做好返校后14天健康监测管理：①进校查验行程码出现“*”的；②公布中高风险地区前14天内已返校的。

　　七、防疫教育到位。结合学校实际上好疫情防控健康教育课，针对新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控，对全体师生员工开展卫生健康、防疫知识教育，防范其他传染疾病与新冠肺炎疫情叠加。加强空中课堂、线上资源开发和平台建设,制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，保证线上线下能够即时切换、无缝衔接。

　　-3-

　　八、应急处置到位。组建应对学校突发新冠肺炎疫情应急工作队伍，通过理论授课、实践操作、应急演练、督导指导等方式，做好实战应急处置培训，明晰工作流程和处置方式，提升应急处置能力。强化突发疫情应急处置演练，确保每一名师生员工熟悉应急处置流程。一旦发生异常情况，第一时间报告、第一时间到现场指挥、第一时间处置、第一时间管控现场、第一时间开展流行病学调查、第一时间引导舆情，把疫情影响控制在最小范围。

　　九、人员物资保障到位。对每天消耗性物资进行统计调度，统筹国家、省、市最新物资配备要求，在XX区教体局的统一调度下，积极协调物资补充。根据物资消耗情况及时提出保障意见并抓好落实，形成持续保障机制，做到持续保障不断供。管理好防疫物资，物资采购和领用记录清楚。

　　十、设施设备到位。在初中部和小学部，每层教学楼设置临时留观点，确保留观点的每日清洁与消毒。设置隔离观察场所，做到制度上墙，配备足量防疫物资。不断加强防疫设施设备投入，保证两处自动测温设备的正常使用。

　　十一、师生关爱到位。加强每日阳光健身一小时工作，合理安排作息，提高师生机体免疫力。加强师生员工心理健康教育和心理疏导，开展心理健康普查，做好心理预警干人员预工作，及时排查师生心理状况，把解决思想问题与解决实际问题相结合，切实提高心理疏导服务的针对性、实效性。

　　-4-

　　十二、舆情管控到位。和学生、家长等建立起良好的沟通机制，及时反馈疫情防控效果，班主任正确传达信息，尤其是在疫情出现期间，要加强信息通报，沟通处置进展，多方配合，避免谣传。做好舆情监测与管控，正面引导，理性应对，避免事态扩大，有力维护教学秩序。

　　十三、方案更新到位。根据最新防疫工作动态，及时更新疫情防控方案。确保各项制度和预案的不断更新和完善。坚持底线思维，宁可备而不用，不可用而无备。

篇三：学校疫情防控常态化具体措施

　　2022秋季学校常态化新冠肺炎疫情防控工作方案（详细版）

　　目录一、指导思想.............................................................................2二、工作原则.............................................................................2三、组织领导.............................................................................3

　　（一）教职工工作组............................................................31.综合协调管理.....................................................................42.请销假管理.........................................................................43.核酸检测管理.....................................................................54.校园通行码管理.................................................................55.活动及办公区域环境管理.................................................66.宣传与督导问责管理.........................................................7（二）学生工作组................................................................71.日常管理.............................................................................72.请销假管理.........................................................................83.因病请假（缺课）学生追踪管理.....................................9四、工作要求...........................................................................10

　　为进一步落实落细疫情防控各项要求和措施，加强学院常态化疫情防控工作，确保广大师生生命安全、身体健康和校园稳定，结合学院疫情防控工作实际，制定以下工作方案。

　　一、指导思想认真贯彻落实中央、省委省政府、省教育厅关于疫情防控决策部署，持续扛牢疫情防控政治责任，从严从紧落实各项常态化防控措施，科学制定工作方案，建立工作台账，细化任务分工，压实主体责任，切实做好师生开学返校的各项工作。二、工作原则（一）分工负责。在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下，充分发挥全体教职员工在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控中的主体作用，按照具体任务和要求，协调一致，密切配合，全力做好疫情防控工作。（二）把握关键。把握艺术学生开学报名、教室管理、教学活动等关键环节，有针对性地制定务实管用的工作举措，实现疫情防控重点环节全覆盖，促进学校稳定、运转有序。（三）以人为本。把确保广大师生的生命安全、身体健康作为疫情防控、学生管理的首要任务，发挥教职员工在疫情防控中的骨干作用，激发广大教职员工，学生自我教育、

　　自我服务、自我管理、自我监督，构筑群防群控工作格局。（四）快速反应。发挥教职员工吃苦、奉献的作风，担

　　当作为，根据疫情事态发展，启动快速反应机制和应急预案，迅速予以处置。

　　（五）宣传教育。在学校广泛学习宣传疫情防控科学知识，宣传疫情防控中的先进典型和感人事迹，教育引导广大教职员工增强疫情防控意识。

　　（六）科学防治。坚持科学防治，按照县委、县政府和教育部门的统一部署要求，积极开展疫情防控工作。根据疫情的起因、规模、危害程度和发展状况，精准施策，动态调整工作方案和防控举措。

　　三、组织领导学院应对新冠肺炎疫情工作领导小组全面负责新冠肺炎疫情防控工作。常态化疫情防控设立2个专项工作组，具体负责学院教职工（含校内家属）及学生的请销假管理、核酸检测、校园码管理等工作。（一）教职工工作组组长：XXX副组长：XXX主要工作安排：

　　1.综合协调管理负责人：XXX职责：统筹学院疫情防控工作，负责与学校疫情防控办对接联系；负责疫情防控文件及通知的收发、传达及有关事项跟进督办；负责教职工日常信息和师生涉疫信息上报；负责校外来访人员的管理与审核等。要求：全体教职工要做到主动报告，在收到涉疫信息1小时内向本单位工作人员报告，工作组2小时内将收集排查到的涉疫信息上报防控办，严格落实“零报告”、“日报告”制度；对校外人员来访，严格执行“谁邀请，谁负责”的原则，教职工在邀请校外人员进校前，务必认真审核被邀请人的健康码、行程码、核酸检测报告，审核通过后方可通过系统申报。2.请销假管理负责人：XXX职责：根据《常态化疫情防控教职工请销假管理办法》，负责全院教职工的离杨请假、返杨销假管理；建立外出教职工人员台账。要求：教职工通过微信通讯录进入“西北农林科技大学”

　　—健康打卡—“教职工请销假”模块，根据系统提示如实填写请假事由、请假时间、外出地点等信息。教职工在工作日内返回杨凌的，要及时（返回杨凌2小时内）在“教职工请销假”系统履行销假手续，按系统提示如实填写请假期间活动轨迹等。非工作日返回杨凌的，进入校园前须在系统内履行销假手续。教职工请假由党委书记审批，销假由负责考勤的工作人员审核。审核人员按照防控办提供的风险地区清单，认真梳理排查当日销假人员在中高风险地区、县市或有疫情县市旅居情况，每天下午3时前将排查情况通过系统报人处。

篇四：学校疫情防控常态化具体措施

　　学校常态化疫情防控日常工作方案5篇

　　减少疫情对学生学业影响,防止学生产生焦虑情绪,按照“推迟开学不停学”要求,编制学校常态化疫情防控日常工作方案5篇,感谢您每一次阅读。

　　学校常态化疫情防控日常工作方案一当前正值新型冠状病毒肺炎疫情流行期,防控形势依然严峻。各工业企业将陆续进入复工期,为做好我市企业防控,制定如下工作方案。一､企业做好准备工作(一)进行企业复工备案登记。企业有复工意愿,必须严格按照省市相关规定提出复工申请备案,审验批准后方可复工。(二)成立防控领导小组。按照法人负责和“谁用工､谁管理､谁负责”原则,各企业对本企业疫情防控负主体责任,成立由企业主要负责人任组长疫情防控领导小组,制定疫情防控和复工方案,包括领导体系､责任分工､排查制度､日常管控､后勤保障､应急处置等内容,每项工作必须明确专人负责。(三)制订应急处置措施。制订应对员工发烧､乏力､干咳或呼吸困难等症状应急处置措施,有条件企业要配备有獨立通风系统隔离房间以及防疫应急车辆。要与附近医院建立沟通,确保突发情况能及时送医就诊和住院治疗。(四)备齐疫情防控物资。复工前要做好充足消杀物资准备,包括口罩､护目镜､手套､防护服､红外体温计､杀菌洗手液､消毒液､消杀喷雾器等。(五)提前对人员聚集场所进行消毒防护。复工前,安排人员对工作场所､作业场地､食堂､员工宿舍等人员聚集场所进行消毒防护及环境清洁,落实专门疫情防控管控人员､设立企业测温点及临时隔离室。员工进入工作场所前必先进行健康检查,相关信息必须登记在册。(六)加强复产安诠管控加强节后复产安诠管控,做好重要设备复产方案,排查事故风险,及时消除隐患。二､督促员工做好返程及上下班防护(一)进行人员核准。企业通过电话联系等方式,提前掌握返岗返工人员情况,提前做好疫情重点区域人员

　　1

　　疏导劝返工作,对14天内有湖北等重点区域旅行史､生活史､与当地人接触史或与其他区域确诊病例､疑似病例密切接触者,一律劝其暂时不要返岗。

　　(二)指导工人做好返程防护。对于返岗员工,倡导员工错峰返程,分批､有序出行。需全程佩戴口罩,乘坐火车､公交､地铁时,可以用携带消毒用品(比如消毒液､消毒湿巾),对扶手､座椅等身体能够接触到地方进行清洁消毒处理。减少接触公共场所公共物品和部位;从公共场所返回,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用含酒精成分免洗洗手液。(三)优化上下班方式。提倡员工上下班尽量不乘坐公共佼通工具,减少交叉感染,优选步行､骑行或乘坐私家车､班车上下班。如必须乘坐公共佼通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量减少接触公共场所公共物品,抵达公司或居住地后第1时间用肥皂或含酒精洗手液洗手。下班后不参加聚会和集体活动,不去影院､商场等人群密集场所。三､严格人员管控(一)严格执行员工排摸､登记,做好人员隔离及医学观察工作。严格执行员工摸排､登记,按照“一人一档”做好建档筛查工作。对于来自重点地区不能劝返员工必须严格执行集中隔离14天要求;隔离期结束后,如无感染症状,采集咽拭子标本检测阴性后,方可正常上班。从其他地区返岗员工必须严格执行居家隔离14天要求,如无感染症状,方可正常上班。一旦发现员工有发热､咳嗽等急性呼吸道感染症状,立即报告并督促其到就近定点医疗机构发热门诊就诊,同时做好信息上报和随访。(二)加强消毒､安保人员防疫。大厅接待､门岗检查等对外部接触人员,需注意自身防护安诠,佩戴一次性用品包括口罩､手套､帽子､隔离衣,防止交叉感染,并定期对工作场所进行消毒。(三)严格执行出入人员体温检测制度。企业应在单位入口设置体温监测点,严格执行出入人员体温检测制度,体温正常方可进入工作,一旦发现可疑症状,立即指导其就诊。(四)严格落实员工戴口罩上岗工作制度。确保员工防护到位,严格落实职工戴口罩上岗工作制度,职工开展协作工作､公共作业场所必须佩戴口罩。员工应佩戴符合要求一次性医用口罩或医用外科口罩;在存在化学毒物或粉尘作业场所作业时,员工应根据接触浓度佩戴相应防毒､防尘口罩或面罩。(五)建立员工病假记录制度。员工每天开展健康监测,出现发热､咳嗽､乏力或腹泻等呼吸道症状,应劝其尽早到附

　　2

　　近发热门诊就诊。(六)严把企业工作区域入口关。做好来访车辆和人员询问､登记,对来自疫情高发地区或接待过疫情高发地区人员尚

　　不满14天,禁止其入内;对其他人员进行体温检测,并进行相关信息确认后方可入内。四､加强公共区域防护(一)每日对公共区域进行全面消杀。每日开始工作前,安排人员对门厅､通道､会议室､电梯､楼梯､卫泩间､更衣室等公共区

　　域进行消毒,尽量使用喷雾消毒,并做好消毒记录。对高频接触物体表面,如电梯间按钮区､扶手､会议室话筒､桌面等,可用含有效氯250mg/L-500mg/L含氯消毒剂进行喷洒或擦拭,每日至少1次,可根据人流量等实际情况适当增加消毒频次。个人办公工位区域内,对办公桌椅､电脑等每日进行消毒清洗作业,保持工位整洁干净。

　　(二)空调系统定期消毒,加强工作场所通风,保持空气流通。定期对空调系统进行消毒,办公区域空调温度建议控制在18-20度。建议加大过滤网更换频率,每2小时对所有空调滤网､热回收机组滤网､空调机房地漏等区域用酒精消毒一次。2-4小时开窗通风一次,每次20-30分钟。(三)大幅精减现场集中开会和集体活动。大幅精减大型会议､集中培训､大型活动和大型外部接待等人员聚集活动。对于必须会议,应控制会议规模､会议时间,保持会场通风,参会人员应佩戴口罩,进入会议室前洗手消毒,会议时保持间隔,尽量不使用公共杯具。会后用0.5%84消毒液抹擦物体表面及地面。(四)规范垃圾处理,进一步加强垃圾分类管理。规范垃圾处理,及时收集并清运,加强垃圾桶等垃圾容器清洁,定期消毒处理。放置废弃口罩专用箱,安排专门保洁人员对废弃口罩专用箱及周边进行清洗､消毒。五､完善后勤管理(一)加大防疫知识宣传。利用企业宣传栏､公告栏､微信群､企业网站等途径开展多种形式新型冠状病毒感染肺炎和呼吸道传染疾病防治知识健康宣教,使员工充分了解健康知识,掌握防护要点,做到早发现､早报告､早隔离､早治疗､早控制。(二)进行员工心理干预。密切关注员工心理健康,一旦发现苗头问题,及时安排企业医务人员或专业心理干预专家开展心理健康干预和辅导,消除和减少疫情带来感染恐慌和心理伤害,避免极端事件发生。

篇五：学校疫情防控常态化具体措施

　　学校疫情预防控制工作措施

　　第一,日常防控工作。开展多种形式的健康宣健康教育,普及呼吸道传染病防治知识,教育学生打喷嚏时主动掩盖口鼻,及时洗手,提高防病意识。做好学校各地环境卫生工作,加强通风,保持空气流通。(3)公共教室(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进行消毒。减少校内各种不必要的大型师生集会、大型会议等活动。(5)开展手部卫生教育,各地应配备洗手水龙头和洗手液。如有老师或学生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状,应戴口罩,及时就医,避免带病上课。(7)学校医室应储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液和感冒药。有专人实行晨午检制度,因病缺课登记跟踪制度。(八)建立健全学校相关部门和人员、学校和家长、学校与当地医疗机构和教育行政部门的联系机制,完善信息收集

　　-1-

　　和提交渠道,确保信息畅通。(9)提前掌握学生假期是否到过疫区。如果他们到过疫

　　区,还没有返回,请推迟返回时间。如果已经返回,请到隔离留验场所隔离,离开疫区14天。

　　二、发热、乏力、干咳、胸闷等可疑染病患者,除上述日常防控措施外,还必须实施：

　　1.疑似患者应立即戴口罩就医。2.及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。3.如果确诊为患者,密切接触者应接受14天的隔离医学观察。四、启动以班级为单位的晨午检制度。五、学校由专人负责离校学生的家访,了解其日常健康状况。6.根据疾病预防控制机构的要求,实行日报和零报告制度,掌握当前学生的日增减情况。配合有关部门做好疫情的处理等工作。8.学校要在控制机构的指导下,对教室、寝室及公共教室如电脑、视听、图书馆等的消毒与通风。三、日常清洁及预防性消毒

　　-2-

　　以清洁为主,预防性消毒为辅,应避免过度消毒,受到污染时随时进行清洁消毒。消毒方法如下：

　　（一）表面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L〜500mg/L）擦拭,作用30min,再用清水擦净。

　　（二）地面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L〜500mg/L）用拖布湿式拖拭,作用30min,再用清水洗净。

　　四、常见消毒剂及配制使用（一）有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：消毒液（有效氯含量5%）:按消毒液：水为1:100比例稀释；2.消毒粉（有效氯含量12T3%,20克/包）：1包消毒粉加升水；3.含氯泡腾片（有效氯含量480mg/片-580mg/片）:1片溶于1升水。（二）75%乙醇消毒液：直接使用。（三）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。五、注意事情（一）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性,配置和使用时建

　　-3-

　　议佩戴口罩和手套,儿童请勿触碰。（二）乙醇消毒液使用应远离火源。

　　学校疫情预防控制工作措施

　　为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根据【—市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南】的通知精神,结合学校的实际,制定本方案。

　　一、开学前准备工作（一）完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

　　2、成立—学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长为副组长,德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员,领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

　　领导组组长：_X副组长：_x组员：_X办公室：_x兼办

　　-4-

　　公室主任,_X班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

　　3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与__x医院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。

　　4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

　　5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

　　6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台,用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动

　　-5-

　　态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

　　7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、口罩（假设干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费。

　　（二）建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

　　2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告〞制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

　　（三）做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整年春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答

　　-6-

　　疑辅导,指导学生安排好居家学习和生活。

　　2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。

　　（四）开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位,不间断开展消毒工作。

　　2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

　　3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行

　　-7-

　　带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

　　二、开学后具体工作（一）严格执行各项预案1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。

　　2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。

　　3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告〞制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。

　　（二）及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　　（三）建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,

　　-8-

　　保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。

　　（四）加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实调整后的教学方案。

　　2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

　　3、严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展,暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

　　4、错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

　　5、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。

　　-9-

　　6、原则上不召开学校教职员工大会,可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

　　（五）持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

　　2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

　　（六）加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

　　-10-

篇六：学校疫情防控常态化具体措施

　　学校疫情预防控制工作措施3篇

　　为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

　　一、领导注重，认清形势、全面落实责任。

　　1、__校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

　　2、做为学校主管领导，副校长__就是防治掌控新型冠状病毒病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加强管理力度，创建学校安全领导小组讨论会制度和报告制度，完善传染病防治和掌控工作的管理制度，掌控、检查学校疾病防治控制措施的全面落实情况，并提供更多必要的卫生资源及设施。

　　3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

　　4、设立学校防治掌控新型冠状病毒病毒感染的肺炎工作领导小组。

　　二、做好宣传动员，实行联防联控

　　1、制定方案，精心准备工作。认真学习上级有关文件精神，制定应付学院新型冠状病毒病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。非政府校医和负责管理学校卫生工作的人员出席新型冠状病毒病毒感染的肺炎防控科学知识及技术的培训和演练。搞好疫情应付的物资准备工作，保证应付疫情物资供应。

　　2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对

　　校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

　　3、创建制度，健全措施。每日对在校学生和教职工积极开展晨检，认真查问与否存有咳嗽、呕吐、咽痛等流感样症状。一旦辨认出流感样症状的学生或教职工，必须立即按有关规定，建议其展开进一步外科，其间严禁离校出席正常教学等活动。选定专人每日负责管理学生和教职员工因病缺勤备案和筛检工作。一旦发生学生、教职工因病缺勤，应当及时介绍缺勤原因，辨认出流感样疫情必须在第一时间(2小时内)报告当地疾病防治掌控机构和教育行政部门。

　　4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

　　5、严苛狠抓学校食品卫生工作。建议学生餐饮中心必须严苛按照食品卫生法规及食品加工操作方式流程展开食品加工，对食堂工作人员健康状况明确提出了更高建议，保证全校师生身体健康。

　　三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报

　　步入2月以来，新型冠状病毒病毒感染的肺炎防控工作形势异常紧迫，根据上级文件精神，坚实狠抓防控工作，我校实行多种形式，大力宣传新型冠状病毒病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及防治方法。严苛考勤制度，创建晨检、午验制度，由各班主任每日检查班级学生执勤情况。存有缺勤者及时联系明晰原因，例如存有咳嗽和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应当及时看病，送来医院外科并及时介绍病情，呈报学校。随时观测班级以及教师情况存有相似症状及时呈报，努力做到晚辨认出、早隔离、早上报、晚化疗。教师办公室，班级随时消毒从而阻断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的出现。

　　四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境

　　1、各班除举行“防治新型冠状病毒病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生介绍病状、预防措施至宣传。

　　2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

　　3、家长一旦辨认出孩子咳嗽，先送来医院(不要出任其离校或建议学校送来医院而导致不必要的学生间互动)

　　4、每日对学生个人卫生进行检查。

　　5、每周展开门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂展开冲洗消毒。6、展开打扫或消毒时，工作人员应戴手套，冲洗完结后必须立即刷牙。

　　7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

　　8、劝戒家长尽量少拎孩子回去挤迫的公共场所，特别就是尽量避免与其他存有咳嗽、出疹性疾病的儿童碰触，增加被病毒感染的机会。平时必须多特别注意观测孩子身体状况的变化，一旦辨认出孩子存有咳嗽、出疹等整体表现，应当尽早拎孩子至医院求诊，并积极主动协调医生的化疗。

　　9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。

　　10、积极开展体育活动，强化体育锻炼，确保一天的一小时锻炼身体时间，从而增强体质，提升机体抵抗力。

　　11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献!

　　五、下阶段建议

　　1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

　　2、上级有关部门必须强化对社会展开科学知识宣传，提升群众防控意识。

　　面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

　　传染病具有传染性强、传播速度快等特点，对学生的健康和生命安全构成严重的威胁，对社会和谐、稳定带来严重影响，各学校必须引起高度的重视。

　　一、强化领导，全面落实责任

　　落实责任制，校长对本校传染病预防控制工作负总责。对因认识不到位，防控措施不到位、责任不到位而造成严重后果的，要按有关规定追究相关责任人责任。

　　二、明确要求，全面落实措施

　　1、学校要认真做好宣传教育工作，充分发挥报廊、橱窗、板报、宣传栏、校园广播的作用，利用板报、传单、集会、校园广播等形式告诉学生当前传染病的种类、预防措施和卫生保健知识;告诉学生生病不可怕，但要及早治疗;告诉学生生了病要立即向老师报告，包括疾病名称、症状表现等，以便早发现、早诊断、早治疗，做到“宣传到人，人人知晓”。

　　2、学校必须秉持做好校园环境卫生，对公共场所包含办公室、教室、厕所等必须展开了全盘清扫和消毒;必须强化了对食堂卫生的监督、管理，防范“病从口入”;必须秉持积极开展“两课”、“两壮”活动，引导学生课间至室外展开适度的体育锻炼，增强体质，减少抵抗力;必须严格执行学生培养较好的生活、卫生习惯，例如勤洗手、不喝生水、经常开窗通风、不食用“三无”食品等。

　　3、学校要利用家长会、告知单等形式，向学生和家长宣传传染病的预防和控制工作。

　　4、学校既必须教育学生特别注意营养，无法吃零食，生活必须有规律;又必须教育学生积极主动锻炼身体，增强体质，进一步增强免疫力，提升抗病能力。

　　5、学校要教育学生认识晨检工作的重要性，认真对待晨检，真实客观地向晨检老师反映自身身体状况，不得隐瞒和说谎。

　　6、学校必须教育学生既不要步入疫区范围，又不要将病毒拎入学校和其他公共场所，对己对人负责管理。

　　7、在传染病流行期间，各班主任、各晨检老师更要认真晨检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　8、学校必须认真落实学校各项规章制度，认真学习有关文件，并使每位教师高度重视传染病的防控工作，努力做到“程序明晰，分工明晰，责任明晰”;严格执行晨检制度和晨检报告制度，例如发现异常情况，应当及时向学校安全办公室、学校校长、教育助理和村中心卫生院报告。

　　一、日常预防控制工作

　　(一)积极开展多种形式的身心健康传教，普及呼吸道传染病的防控科学知识。

　　(二)搞好学校各类场所环境卫生，加强通风，保持空气流通。

　　(三)积极开展手部卫生教育，各类场所应当搭载刷牙龙头及洗手液。

　　(四)若有老师或学生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医，避免带病上课。

　　(五)学校校医室必须储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液和哮喘药品。必须存有专人全面落实晨午检制度、因病不及格备案跟踪制度。

　　(六)建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

　　二、发生咳嗽、不振、鼻塞及胸闷等疑为新型冠状病毒病毒感染患者时除做好上述日常防控措施外，还须实施：1.疑为患者应立即穿上口罩看病。2.及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。3.若被确诊为新型冠状病毒的肺炎患者，其密切接触者应当拒绝接受14天医学观察。4.停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。5.启动以班级为单位的晨午检制度。6.学校由专人负责离校学生的家访联系，了解其每日健康状况。7.根据疾病防治掌控机构的建议推行日报和零报告制度，掌控每日现症学生多寡情况。8.配合卫生健康部门做好疫情的处理等工作。9.学校必须在当地疾病防治掌控机构的指导下，对教室、寝室及公共教室例如电脑、音像、图书馆等的消毒与通风。10.引导师生假期尽量不要前往疾病正在流行的地区，非去不可的要做好预防措施。

篇七：学校疫情防控常态化具体措施

　　学校常态化疫情防控措施

　　针对近期学校疫情多发的情况，学校细化完善防控方案，按照“一地一策，一校一策”落实落细防控措施。做好教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所卫生管理，执行“日报告”、“零报告”制度。

　　严格实施师生晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，严格落实从中高风险地区返校师生员工的健康监测。严格落实工作人员和来访人员佩戴口罩和检测体温、来访人员出示健康码和健康登记等措施。

　　完善校园防控制度和应急预案。卫生健康部门和学校建立“点对点”协作机制，协同开展应急演练。

　　学校疫情防控措施

　　今年开学以来，全国多点爆发的疫情非常严峻，来势汹汹。学生健康事关千家万户，因此，学校疫情防控工作任重道远，是目前的都等大事。我们必须抓牢抓好校园疫情防控各项举措，必须把广大师生的身心健康摆在首位。以下是我们学校疫情防控的具体措施：

　　一、学校建立防疫工作小组，明确工作职责、全

　　面周密部署，确保学校各项防控措施落实到位。

　　组长：***副组长：***成员：***

　　二、做好校门管理工作。

　　学校严格落实门卫制度和管理要求，师生员工进入校门必须佩戴口罩、严格核验身份、验码测温、查验行程卡；鼓励“两点一线”出行。校外无关人员一律不准进校。

　　学校严格落实分流放学制度，把好校园入口查验关，加强配餐人员和其他外来人员进入校园健康管理，严格落实安康码查验工作。

　　要求全校师生员工非必要不离本市，严格人员离本市请假报备,对本校本园日常师生员工出行情况进行报备、登记，并建立专门的出行台账，精准掌握外出师生的行程。

　　三、做好物流管理工作。

　　对进入校门的快递、物资，严格消毒消杀，设立专门的通道，实行专人管理，并积极引导师生不在涉疫地区网购，不购买国外产品，以便可以更好地切断疫情来源。

　　校外送菜、送快递等要实行无接触配送，保持一米距离，所有快递件都要消毒，做到全面全方位消毒。

　　四、做好活动管理工作。

　　加强聚集性活动管控，不举行校外、校内、跨区域聚集性活动，确实有必须要开展的活动，须向防控部门报备认可后方可实施，不得擅自开展聚集性活动。

　　五、做好卫生管理工作。

　　严格落实教室、通道、操场、饭堂、图书馆、卫生间等校内公共场所的消毒消杀工作，务必每天确实做到环境整治、通风消毒等日常工作。

　　六、做好食堂管理工作。

　　学校实行错峰就餐制度，集中分餐、送餐到班，避免聚集。分餐人员必须戴帽子、口罩和一次性手套对餐食进行分发。

　　保持空气流通，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟;同时，餐厅地面、桌椅,消毒工作结束后开窗通风。

　　七、做好师生健康监测工作。

　　严格落实师生员工晨午检日报零报制度，密切关注师生

　　健康状况,落实“四早”要求。严格教职工管理，外地市返回人员要加强自身健康检测，

　　7日内不聚餐、不聚会，尽量不乘坐公共交通工具；接触过中高风险地区人员的，必须主动报备，做到“三天两检”。

　　八、做好疫情防控物资储备工作。

　　学校根据学校师生人数储备7天以上的口罩、消毒液、测温枪等,要做到提前准备，加强保障，从能确保防护服等防疫物资储备充足。

　　九、完善突发事件应急预案，优化应急处置流程，确保校园安定有序。提前登记师生基本信息，形成系统化

　　管理，简化核酸检测登记程序。

　　十、做好线上线下教育教学准备工作。

　　对于目前无法返校的学生，学校需要安排做好心理辅导工作和“一对一”线上授课，确保不影响学生的正常学习进度。

　　学校统筹疫情防控和教学科研工作，做好线上线下教育教学有效衔接，确保在停课时能不停学，教育教学活动平稳进行。

　　十一、做好疫情防控宣传工作。

　　通过线上家长会、致学生家长的一封信等方式，不断加强校园疫情防控宣传教育，家校协同助力防疫工作；

　　引导师生加强个人防护，提高防护意识，提高警惕性。

　　十二、做好心理辅导工作。

　　加强对师生的心理疏导，帮助他们解决实际困难，坚定必胜的信心，从而形成更强的抗疫力量。

篇八：学校疫情防控常态化具体措施

　　学校疫情防控措施和做法4篇

　　第1篇:学校疫情防控措施和做法

　　为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型h1n1流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：

　　一、指导思想：

　　按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

　　二、工作原则

　　1、预防为主，常抓不懈

　　大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

　　2、依法管理，落实责任制

　　在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。

　　认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。

　　3、分级控制、快速反应

　　根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。

　　建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。

　　三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制

　　1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。

　　2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：

　　组长：王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作)

　　副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作

　　组员：工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作)

　　(教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。

　　马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。

　　吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区

　　教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。。

　　吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。

　　四、将传染病管理工作制度化、规范化

　　1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。

　　2、信息报送制度

　　建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。

　　学校出现疫情上报流程

　　⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。

　　⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。

　　⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。

　　⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。

　　五、建立学校传染病登记和复课检诊制度

　　1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。

　　2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　　六、认真落党课缂熘贫

　　1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。

　　2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报

　　疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。

　　七、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》

　　1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。

　　2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。

　　3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。

　　八、做好学生的免疫接种管理工作

　　1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。2、

篇九：学校疫情防控常态化具体措施

　　学校疫情预防控制工作措施

　　第一，日常防控工作。开展多种形式的健康宣健康教育，普及呼吸道传染病防治知识，教育学生打喷嚏时主动掩盖口鼻，及时洗手，提高防病意识。做好学校各地环境卫生工作，加强通风，保持空气流通。(3)公共教室(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进行消毒。减少校内各种不必要的大型师生集会、大型会议等活动。(5)开展手部卫生教育，各地应配备洗手水龙头和洗手液。如有老师或学生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩，及时就医，避免带病上课。(7)学校医室应储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液和感冒药。有专人实行晨午检制度，因病缺课登记跟踪制度。(八)建立健全学校相关部门和人员、学校和家长、学校与当地医疗机构和教育行政部门的联系机制，完善信息收集和提交渠道，确保信息畅通。(9)提前掌握学生假期是否到过疫区。如果他们到过疫区，还没有返回，请推迟返回时间。如果已经返回，请到隔

　　-1-

　　离留验场所隔离，离开疫区14天。二、发热、乏力、干咳、胸闷等可疑染病患者，除上述

　　日常防控措施外，还必须实施:1.疑似患者应立即戴口罩就医。2.及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。3.如果确诊为患者，密切接触者应接受14天的隔离医

　　学观察。四、启动以班级为单位的晨午检制度。五、学校由专人负责离校学生的家访，了解其日常健康

　　状况。6.根据疾病预防控制机构的要求，实行日报和零报告制

　　度，掌握当前学生的日增减情况。配合有关部门做好疫情的处理等工作。8.学校要在控制机构的指导下，对教室、寝室及公共

　　教室如电脑、视听、图书馆等的消毒与通风。三、日常清洁及预防性消毒以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到

　　污染时随时进行清洁消毒。消毒方法如下：(一)表面：可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L〜

　　500mg/L)擦拭，作用30min,再用清水擦净。(二)地面：可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L〜

　　500mg/L)用拖布湿式拖拭，作用30min,再用清水洗净。

　　-2-

　　四、常见消毒剂及配制使用(一)有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：消毒液(有效氯含量5%)：按消毒液：水为1:100比例稀释;2.消毒粉(有效氯含量12-13%,20克/包)：1包消毒粉加升水;3.含氯泡腾片(有效氯含量480mg/片-580mg/片)：1片溶于1升水。(二)75%乙醇消毒液：直接使用。(三)其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。五、注意事项(一)含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。(二)乙醇消毒液使用应远离火源。

　　小学疫情防控网格化管理方案

　　落实好相关决策部署，进一步做好疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据有关文件精神，结合学校疫情防控实际，现就学校学生工作专班学生疫情防控网格化管理工作，制定本指导方案。

　　一、网格化管理工作体系

　　-3-

　　学生工作专班设立双系统、双负责、双覆盖四级网格管理体制。

　　（一）教师系统各学院党委书记为一级网格长，负责本学院全体学生及其宿舍。学院党委副书记（分管研究生工作的副院长）为二级网格长，负责本学院全体本专科学生、研究生及其宿舍。辅导员为三级网格长，负责分管学生及其宿舍。四级网格长由各学院选拔一批专业教师和管理人员按照每4至6个宿舍1名网格长的标准配备。（二）学生干部系统各学院学生会为学生一级网格长，协助教师一级网格长和教师二级网格长，负责本学院全体学生及其宿舍。宿舍楼楼层长（学生会主要学生干部、学生党员）为学生二级网格长，协助教师二级网格长和教师三级网格长，负责本楼层学生及其宿舍。各班班长、团支书（或男、女生负责人）为学生三级网格长，协助教师三级网格长和教师四级网格长，负责本班级学生及其宿舍。宿舍长为学生四级网格员，协助教师四级网格长负责本宿舍学生的疫情防控工作。（三）留学生系统国际交流与合作处处长为一级网格长，国际交流与合作处分管留学生工作的副处长为二级网格长，国际交流与合作处辅导员为三级网格长，国际交流与合作处其他干部和外语

　　-4-

　　学院部分教师为四级网格长，加强全体留学生及其宿舍的疫情防控工作。网格管理实行分级负责，层层压实责任，四级网格长向三级网格长负责，三级网格长向二级网格长负责，二级网格长向一级网格长负责，一级网格长向学院学生工作专班负责，学院学生工作专班向学校学生工作专班负责。

　　各级网格长负责网格内学生假期行踪追踪，开学返校报到，晨午检，健康状况日报告、零报告，出入体温检测、身份验证，秩序维护，错峰、分散就餐，应急处置等工作。

　　各级网格长要深入所负责的学生中间，全面负责学生的疫情防控及其相关工作，站好疫情防控工作的“岗前哨”，争做疫情防控的“排头兵”，全面打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。

　　二、网格化管理基本制度（一）建立“五定”管理制度各网格要定人员、定区域、定职责、定任务、定奖惩。做到网格边界清晰、职责主体明确、目标任务具体，并在醒目位置公开公示。（二）建立信息报告制度各网格要明确信息上报人，实时了解、限时上报防控措施的实施情况和效果，及时发布各级网格管理区域的运行状况。（三）建立网格联动制度

　　-5-

　　健全和完善网格化突发事件应急联动机制，各级网格长发现问题要及时上报，与有关部门和临近网格联动展开防控措施；各网格长之间要加强联系，协助调查和解决问题，及时处理突发事件。

　　（四）建立网格监管制度发挥各级各类监察督导的作用，确保各网格长责任落到实处，保障各级网格体系正常运行。三、教师网格长工作职责（一）强化担当，做好思想引领工作各级网格长要做好疫情防控期间所带学生的思想政治工作。通过屏对屏、键对键、心连心的沟通交流，采取网络主题班会、团日活动、心得分享会、读书会等方式，引导教育学生坚定信心、同舟共济，弘扬“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的综大精神，为坚决打赢疫情防控阻击战做出应有的贡献。（二）深入一线，做好疫情防控工作和学生保持密切联系，精准详细掌握所负责每一名学生的基本情况、居住地、与确诊或疑似病人的接触史、假期行踪、医学观察与隔离情况、假期就医情况、学生本人及其共同生活的家庭成员每天健康状况、返校后的晨检午检情况、因病请假及其复课情况、返校报到情况、返校后到课与就寝情况等等疫情防控所需的基本信息。并及时予以汇总、比对

推荐访问:学校疫情防控常态化具体措施 常态 疫情 防控