篇一：学校垃圾分类管理制度

　　校园垃圾分类制度

　　2021有关校园垃圾分类制度

　　校园垃圾分类制度1校园垃圾，作为生活在校园里的师生自身产生的.垃圾，虽然比较单一，但如果处理不好，不仅会影响学校的环境，而且还会产生一定的污染。针对学校的实际情况，制定了本制度。

　　在当今社会，环保意识越来越浓厚，合理的处理垃圾和促进环保对每个人都是十分重要的，学校要加强这方面的宣传，让师生充分了解其重要性。

　　实施垃圾分类资源回收工作

　　1、拟定垃圾分类处理办法，依其性质分为可回收、不可回收、有毒等类。对于有毒垃圾，尤其应谨慎处理，避免污染中毒事件发生。配合环何部门回收清除计划，制定阶段回收目标，予以逐步完成。

　　2、办理资源回收计划，利用各种集会，向学生加以宣传垃圾分类资源回收概念，进而影响社区。诸如纸类、瓶罐类及金属类等均应分类收集、储存并妥善加以利用。

　　3、办理资源减量工作，将每日全校师生午餐的废弃物清除、回收、自理。每日午餐及校园落叶等有机垃圾，含有大量水分不易处理，做堆肥处理，减少垃圾处理量。

　　4、学校垃圾应每日清理，并于校内适当场所，设置标示明类之垃圾容器，保持容器四周清洁，检查有无堆置杂物等情形，以常保校园环境整洁。

　　执行实验及实习废弃物管理

　　1、本办法指废弃物包括自然科学实验室及其它专用教室等产生的废弃物，可分三项：固体：实验所产生有害固体废弃物，如药品器材、容器、玻璃、陶瓷等。液体：化学药品、油墨、废水等。气体：粉状污染物、挥发性有机气体、恶臭气体等。

　　2、实验室内放置红色及蓝色储存桶，用以分别存放放弃物。蓝桶：放置无毒害之一般废弃桶。红桶：放置无毒害之可回收废弃物。

　　3、实验室内放置标签废酸类、废碱类、废金属类及废有机溶剂之储存桶，存放一般无毒之实验液，避免直接排放造成环境污染。

　　4、各类废弃物妥善处理后，卫生组定期联系环保单位外运处理。

　　校园垃圾分类制度2为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校作为国家级“绿色学校”的建设工作，专门制定此项制度：

　　一、垃圾的分类

　　垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：

　　1.可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等；

　　2.不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质。如：超薄型塑料纸，小于0.02毫米，如食品包装袋，白色盒纸这类物质埋在土壤中50年也不能分解。

　　3.有毒有害垃圾：如废电池、此类物质含有大量重金属，一节电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产生有害气体或液体。有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送垃圾场专门处理。

　　二、具体措施

　　1.健全组织网络，各类垃圾实行专人管理，各班级、处室都要设立垃圾专管员。

　　2.垃圾专管员负责对本班、本科室的垃圾进行一级分类。

　　3.各班、各处室设立废纸收集箱，校园内设置垃圾箱，并标明“回收”、“不可回收”。

　　4.各班、各处室对垃圾进行分类回收，并有明确标志。

　　5.学校总务处设置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各处室每天定时将相应垃圾统一放入相应垃圾桶内。

　　6.学校与街道签订协议，每日定时来校清理垃圾。

　　7.各班、各处室每周二次将废纸、废塑料瓶等可回收垃圾卖给废品回收人员，充做班费等使用。

　　8.各班、各处室、校园垃圾桶都配备相应垃圾袋。

　　9.学校实验室有毒有害物质处理方法另行规定。

篇二：学校垃圾分类管理制度

　　学校垃圾分类管理制度3篇

　　学校垃圾分类管理制度

　　为深入贯彻党的十九大精神，推进全面节约和循环利用，根据《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》(国办发〔2017〕26号，以下简称《实施方案》)要求，经研究，决定在各级各类学校实施生活垃圾分类管理。现将有关工作通知如下：

　　一、深刻领会生活垃圾分类管理的总体要求

　　(一)指导思想。各地教育部门和学校要以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感、使命感，按照所在地政府的统一部署，强化国民教育基础性作用，着力提高全体学生的生活垃圾分类和环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，建设美丽作出积极贡献。

　　(二)实施范围。各地教育部门和学校要在当地人民政府的统一部署下，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作。在《实施方案》规定强制实施生活垃圾分类的城市和区域，教育部门和学校要按照当地政府出台的实施办法，根据属地规定的生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、化利用和终端处置等环节的衔

　　接。在其他城市和区域，教育部门和学校要根据实际情况，合理制定生活垃圾分类实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作。

　　(三)主要目标。各地教育部门和学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范生活垃圾分类投放收集贮存工作，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。到2020年底，各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%。

　　二、全面落实生活垃圾分类管理的主要任务

　　(一)规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作。各学校要遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。要加强与当地收运体系、回收体系的协调沟通，在做好校内分类投放收集贮存的基础上，积极协调和督促收运单位根据约定及时收取相应垃圾，特别是易腐垃圾，要做到“日产日清”。充分发挥市场配置的决定性作用，鼓励有条件的学校探索引入社会资本参与校内生活垃圾分类服务工作。

　　(二)大力普及生活垃圾分类知识。各地教育部门和学校要高度重视学生生态文明教育，逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长效机制。要根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。要大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大青少年学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动。要广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等

　　活动形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础上，每校每学年至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和环境保护意识，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好社会氛围。

　　(三)积极开展生活垃圾分类科学研究。各地教育部门要加大科研经费投入，积极支持生活垃圾分类科研项目立项。高等学校要充分发挥在科学研究和社会服务的传统优势，大力开展垃圾减量化、化、无害化研究，推动厨余垃圾处理等技术创新，促进科研成果转化，提高生活垃圾分类处理能力和生活垃圾化率，力争为社会提供可借鉴、可推广的生活垃圾分类处置实用技术。

　　(四)进一步做好实验室废弃物等其他垃圾处理工作。各地教育部门和学校要加强教学和实验垃圾，特别是含有毒有害成分垃圾的分类处理。要严格区分教学和实验中产生的普通垃圾和有毒有害垃圾。对普通垃圾，学校要秉承可持续发展的理念，尽可能做到垃圾化;对有毒有害的垃圾，尤其是实验室危险废物，要坚守安全红线、专人管理、重点监控、定时巡查，建立实验室危险废物管理计划，包括废物产生的种类、数量、流向、贮存、处置等信息。要做好实验室危险废物的源头分类，设立临时贮存场所，规范实验室废物分类收集、运送、贮存、交接及处置的相关要求。严格规范实验室危险废物贮存场所(设施)管理，并在醒目位置设立危险废物标识，不得露天堆放，防止二

　　次污染。各学校应当将实验室危险废物交由有危险废物经营许可证的危险废物集中处置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危险废物转移联单管理制度。校内产生的医疗垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分类处理工作，参照行业规定执行。

　　三、合力共建生活垃圾分类管理的协作机制

　　(一)切实履行学校主体责任。各学校是开展校内生活垃圾分类投放收集贮存的责任主体，要制订完善有关工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专(兼)职工作人员;加大校内生活垃圾分类管理工作投入，保障经费到位，不断完善校内设施设备更新;要建立校内规划部门、学工部门、资产管理部门、团委、后勤部门等多方参与的生活垃圾分类协同配合工作机制，形成生活垃圾分类管理工作合力。

　　(二)切实加强教育主管部门指导管理。各地教育部门要在当地政府的统一领导下，加强对学校生活垃圾分类工作的指导和管理，在文明校园等创建活动中，逐步将生活垃圾分类实施情况列为考核指标;要组织开展生活垃圾分类专业知识和技能培训，积极探索建立生活垃圾分类示范教育基地;要按照当地人民政府的制度标准和工作要求，加强对学校生活垃圾分类实施情况的管理监督和检查考核。

　　(三)切实推进多部门沟通协作配合机制。各有关部门要按各自职责加强行业监管和沟通协作，积极形成投放合理、处置规范、监管有力、宣传到位的学校生活垃圾分类管理体系。各地发展改革、住房城乡建设、环保、机关事务管理等相关部门要加强业务指导，对学校实施生活垃圾分类工作给予必要的政策支持和经费保障，对校内设施设备配套等方面给予必要的帮助，及时协调解决学校在生活垃圾分类

　　工作中的困难和问题。各地环保部门要加强对学校实验室废弃物处理工作的指导，各地住房城乡建设(环卫)等部门要支持本地区学校做好衔接工作，适应和满足学校生活垃圾的分类收集、运输和处理需求。各地宣传部门要充分发挥新闻媒体作用，积极报道学校内生活垃圾分类工作的好经验好做法，开展宣传引导工作，形成良好社会舆论氛围。

　　学校垃圾分类管理制度

　　为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。

　　一、学校垃圾的分类：

　　1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

　　2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。

　　3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。

　　4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。

　　5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分类处理的办法：

　　1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

　　2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。

　　4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝

　　5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。

　　6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。

　　7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

　　三、垃圾分类处理措施：

　　1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约做到人人参与，人人有责。

　　2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

　　3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。

　　学校垃圾分类管理制度

　　根据《市政府办公室关于印发苏州市生活垃圾强制分类制度实施方案的通知》(苏府办〔2017〕161号)的要求，为加快推进学院生活垃圾分类与源头减量制度的实施，建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，强化学院在落实生活垃圾强制分类

　　制度的示范带头作用，培养全校师生员工的环境保护意识，建设文明绿色校园，特制定本制度。

　　一、学校垃圾的分类

　　1.可回收垃圾(包括：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

　　2.食堂垃圾(包括：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等厨余垃圾)。

　　3.有毒有害垃圾(包括：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。

　　4.不可回收垃圾(包括：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。

　　5.绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分类处理的办法

　　1.学校在宿舍区和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

　　2.废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

　　3.各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由后勤处安排越溪环卫所处理。

　　4.食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。厨余垃圾学院委托专业公司专门处理。

　　5.有毒有害垃圾和废旧电子垃圾放置在红色垃圾桶，收集后交物业集中统一处理，并做好相关记录。

　　6.落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。

　　7.建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

　　三、垃圾分类处理措施

　　1.学工处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约做到人人参与，人人有责。

　　2.加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

　　3.任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。

　　4.对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。

篇三：学校垃圾分类管理制度

　　学校垃圾管理制度

　　为构建“资源节约型、环境友好型”校园，有效实施环境教育，人人有责，人人有岗，尽快使我校建设成为环境优美，景色宜人的省绿色学校，现结合本校实际，特制定如下管理制度，以进一步引导师生倡导节约、节能。

　　一、垃圾分类及管理：

　　1、学生垃圾

　　（1）对于学生在研究过程中产生的垃圾，可分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类。

　　（2）可回收垃圾。如废纸、塑料袋（纸），饮料瓶，易拉罐等，由各班分类收集装袋，定期收集至学校废品回收站。

　　（3）不回收垃圾。如清扫过程中产生的泥土、果皮、纸屑等，由各班整理装袋后，存放于学校垃圾房内。

　　（4）可循环使用的教科书，应爱惜，不乱涂、乱写，确保完好可再利用。

　　2、生活垃圾

　　（1）师生食堂在操作过程中产生的废水，能二次利用尽量做到二次使用，如浇花、灌树木等。对分类菜叶等，由食堂操作人员分类装袋后，存放于垃圾房内。

　　（2）师生在用餐过程中产生的垃圾，如剩饭、剩菜等，统一集中后处理给所需用户。

　　二、各教学人员，必须对学生进行保护环境，净化校园的行为习惯教育，使学生养成不乱丢果皮，纸屑的良好卫生习惯，确保校园优美舒适的研究环境。

　　(1)教师应节约办公用纸，提倡无纸化办公。

　　(2)尽量少印讲义，节约纸张，减轻学生课业负担。

　　(3)

　　废旧报纸、纸张应集中回收处理。

　　(4)

　　文印室油墨蜡纸应分类处理。

　　(5)

　　(6)

　　提倡教学参考书、教材循环使用，节约学校行政开支。

　　后勤部门收集的废灯管、废玻璃应集中，统一处理。

　　三、奖惩

　　1、对于认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体，学校在学期末进行良好班集体、文明办公室及环保先进个人等评选时优先考虑，并给予精神和物质奖

　　2、对于不认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体评选时取消其参评资格。

　　中小学艺术专用教室管理制度

　　一、艺术专用教室(含音乐教室、美术教室、器材室等)供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损开坏理赔制度，有专人管理，定时放，提高使

　　用效率。

　　二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。

　　三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。

　　四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。

　　五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全,有防火、防盗、防霉等措施。

　　六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。

　　中心小学党建管理制度

　　一、学校设立党支部，全面负责党务工作。党支部中建立支部委员会，负责党支部的领导工作。

　　二、党支部通过党员大会，选举党支部书记和委员，负责党支部全面工作。

　　三、学校党支部是党在学校的基层组织，是团结、带领教职工完成党在学校各项任务的政治核心。党支部要保证、监督党的路线、方针、政策在学校贯彻执行，促进教育改革和发展，全面提高教育质量。

　　四、党支部的主要职责和权利如下：

　　（一）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

　　（二）组织党内生活会，带领党员认真研究党的路线、方针、政策和决议，开展岗位练兵、岗位竞赛，锤炼党员队伍。

　　（三）对党员进行教育、管理、监督和服务，增强党性，维护和执行党的纪律，加强党员队伍廉政建设。

篇四：学校垃圾分类管理制度

　　学校垃圾分类管理制度（通用5篇）

　　学校垃圾分类管理制度（通用5篇）

　　在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的学校垃圾分类管理制度（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学校垃圾分类管理制度1为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校作为国家级“绿色学校”的`建设工作，专门制定此项制度：

　　一、垃圾的分类

　　垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：

　　1.可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等；

　　2.不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质。如：超薄型塑料纸，小于0.02毫米，如食品包装袋，白色盒纸这类物质埋在土壤中50年也不能分解。

　　3.有毒有害垃圾：如废电池、此类物质含有大量重金属，一节电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产生有害气体或液体。有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送垃圾场专门处理。

　　二、具体措施

　　1.健全组织网络，各类垃圾实行专人管理，各班级、处室都要设立垃圾专管员。

　　2.垃圾专管员负责对本班、本科室的垃圾进行一级分类。

　　3.各班、各处室设立废纸收集箱，校园内设置垃圾箱，并标明

　　“回收”、“不可回收”。

　　4.各班、各处室对垃圾进行分类回收，并有明确标志。

　　5.学校总务处设置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各处室每天定时将相应垃圾统一放入相应垃圾桶内。

　　6.学校与街道签订协议，每日定时来校清理垃圾。

　　7.各班、各处室每周二次将废纸、废塑料瓶等可回收垃圾卖给废品回收人员，充做班费等使用。

　　8.各班、各处室、校园垃圾桶都配备相应垃圾袋。

　　9.学校实验室有毒有害物质处理方法另行规定。

　　学校垃圾分类管理制度2为了使学生有一个优雅、舒适的学习环境，让学生能够安心的学习、生活、特制定一下管理制度。

　　1、将垃圾进行分类、贮存、管理(教导学生将垃圾按照可回收，不可回收处理)。

　　2、让值日生每天将垃圾倒在垃圾台内。

　　3、值日生负责将纸屑烧掉，以免到处乱飞。

　　4、垃圾台管护实行卫生轮流管理制度，此制度打印发放到各个班级和教师手中。

　　5、厕所粪便每月清运一次，垃圾台垃圾每天清运一次，均由政教处负责。如果末能按时清运，一次扣发政教主任卫生奖20元，直至全部扣发。

　　6、垃圾台实行封闭管理，并由政教每月喷洒药物，防止蚊、蝇、鼠等栖息繁殖，扩大污染和危害。全体师生必须遵守，如有违犯，按照有关规定进行处罚。

　　学校垃圾分类管理制度3在当今社会，环保意识越来越浓厚，合理的处理垃圾和促进环保对每个人都是十分重要的，学校要加强这方面的宣传，让师生充分了解其重要性。

　　一、按照卫生管理制度切实做好每日日常卫生保洁，同时做好垃圾分类，建立分类方法。

　　二、各班、各办公室设置收集箱，标明“回收”、“不可回收”标志。校园内设置分类回收垃圾箱。

　　三、各班、各办公室垃圾分类回收，并有明显标志。四、各班各办公室每天放学前将不可回收垃圾统一放入不可回收垃圾桶箱。

　　五、各班将收集的可回收废品卖给废品回收站，作为班级绿色环保行动基金使用。

　　六、学校与环卫部门签订协议，定时来校清理不可回收垃圾。

　　七、学校实验室垃圾另作处理，并按照相应处理制度执行，保证垃圾处理安全、环保。

　　学校垃圾分类管理制度4为规范学校食堂餐厨废弃物的管理，杜绝食品安全隐患，保障师生身体健康，特制定餐厨垃圾管理制度。

　　一、食堂管理人员要自觉遵守《食品安全法》及有关法律规定，认真履行食品安全第一责任人职责，严格执行帮厨废弃物处置管理规定。

　　二、食堂必须按要求采购合格的食用油脂，严禁采购散装食用油和非正规来源的食用油。

　　三、餐厨废弃物应当进行无害化处理，严禁将餐厨废弃物直接排入下水道，倒入公共厕所和其他生活垃圾收集设施。

　　四、餐厨废弃物实行分类管理，分别处理。食品原料粗加工时产生的垃圾按生活垃圾入桶加盖，由环卫工人转送处置。潲水类垃圾，按规定倒入专用的潲水桶，按相关规定回收、登记。

　　五、学校要与潲水类垃圾回收方签订回收协议，确保潲水类垃圾不流入“地沟油”加工坊。

　　六、废弃油脂类垃圾禁止销售给个人用于废油加工。

　　七、餐厨废弃物处置要安排专人建立台账。

　　八、学校要加强对食堂食用油索证索票和食堂餐厨垃圾废弃物处置工作的检查督促，对不按规定处置餐厨垃圾的食堂工作人员，责令其立即改正，并给予处罚。

　　学校垃圾分类管理制度5为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。

　　一、学校垃圾的分类：

　　1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

　　2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。

　　3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。

　　4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。

　　5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分类处理的.办法：

　　1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

　　2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。

　　4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝。

　　5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。

　　6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。

　　7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

　　三、垃圾分类处理措施：

　　1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

　　2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

　　3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。

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