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隔离观察区管理制度4篇
2023-08-12 15:22:01 ℃篇一:隔离观察区管理制度
隔离医学观察区管理制度
1、xx县X隔离医学观察区设在xx县X宾馆。一楼为接
收人员通道及管理人员工作区,二、三楼为隔离医学观察区。
2、所有工作人员热情接待被隔离人员,做好值班值勤
等相应服务。被隔离人员入住前须做好体温测量,超出正常体温者,由医务人员做出判断,是否入住隔离医学观察区。
3、隔离观察区为役情观察点,工作人员做好内部保卫,非隔离观察区工作人员一律不得入内,内部所有人员未经允许禁止外出。区域设置工作区和隔离观察区,两区域之间除医务工作人员之外,一律不得相互走动,防止交叉感染。
4、医务工作人员按照监测制度,每天对被隔离人员进
行体温监测,做好记录,及时做好判断,及时上报,同时对工作区和隔离观察区进行消毒。
5、被隔离医学观察人员进驻后必须在房间内休息待观
察,不能离开房间,更不能互串。谢绝一切探视,如被隔离观察人员所需生活用品需经传递,由工作人员代接收和转交。
6、隔离观察区所有人员早、中、晚餐为集中按需供应。
7、隔离窥察区内工作区和被隔离区卫生由各自打扫,
篇二:隔离观察区管理制度
隔离室、观察室管理制度(模板)
根据《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒隔离办法》等法律法规要求,制定以下学校观察室、隔离室管理制度:
一、学校设置防控传染病观察室、隔离室,供传染病高发期体温异常者及疑似病人排查期间使用,本室只接待发热患者,其余患者及健康者一律不得入内。观察室、隔离室应有标志,并限制人员的出入。
二、每日早中晚对观察室、隔离室进行酒精(84消毒液)喷洒或擦拭消毒,平时保持每天上午、下午最少2次通风,每次通风时间不少于半小时。通风、消毒每天要做好记录。消毒处理由学校安排专人负责,落实专(兼)职消毒工作操作人员,专(兼)职消毒人员需经过专项业务培训,掌握消毒工作基本技能,并能严格按消毒灭菌要求认真操作。
三、观察室、隔离室位置要相对远离健康班级,通风、采光、保暖设施齐全,由独自出入的出口,避免与健康师生的接触。
四、一旦发现疑似人员,应迅速建立传染病疑似人员的登记,并及时与当地疾控部门联络,尽快转送至有条件收治的医疗机构进行收治,并注意转运过程中工作人员的防护。对不能及时转运的疑似人员,应安排疑似人员进入隔离室,并定时对疑似人员进行体温检测,并做好记录。必要时做好疑似人员的心理辅导。
五、同一室内不能同时隔离两个以上病种的学生,受条件限制时,同种病原体感染的患者可安置一室。
六、应限制疑似人员的活动范围。医护人员接触疑似人员时,应佩戴口罩、手套、隔离服等隔离设施。离开隔离室后,应迅速摘除手套等,迅速洗手或对手进行消毒。手上有伤口时应戴双层手套。迅速脱下隔离衣,按要求悬挂,每天更换清洗与消毒。或使用一次性隔离衣,用后按医疗废物管理要求进行处置。
精心搜集整理,只为你的需要
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篇三:隔离观察区管理制度
学校新冠疫情防控隔离室观察室管理制度
为进一步落实新冠疫情防控的各项措施,有效遏制疾病传播,做到“早发现、早报告、早隔离”,切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康,根据上级教育主管部门相关文件要求,结合学校实际,特制定本规定。
一、隔离室设置规则
隔离场所设置分别用千发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生,以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识,门前有“闲人免进”等提醒标识,避免其他人员误入隔离场所。
二、日常体温检测登记
1.配备适量的安全防护用品和工作人员,专人负责职责明确,工作人员做好个人防护。
2.严格对观察场所的场所、物品进行消毒,加强个人防护。
3.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒者,应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。
4.被隔离者随时保持手卫生,减少接触医学观察区内的公共场所的公共物品和部位;5.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;
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6.不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷哩或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。
7.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置千有盖垃圾箱内,注意营养,勤运动。
三、隔离室消毒措施
1.加强通风,保持环境卫生。2.房间内设卫生间,隔离区域相对独立。3.被隔离者须戴医用外科口罩,禁止离开房间和相互探访。4.不得使用空调系统。5.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入,需在专业部门指导下,对隔离场所进行规范消毒处理,被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用,患者离开后,卫生保建人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。
四、工作人员防护制度
1.进入集中医学观察场所的工作人员,戴医用外科口罩,每4小时更换1次或感潮湿时更换;戴一次性工作帽。
2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员,转运隔离者的医务人员和司机,需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套,戴手套,如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。
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3.每次接触隔离者后立即进行手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。
五、其他工作要求
(一)隔离室的设置和运行管理应在市疾控部门的专业指导下开展。校医院负.与市疾控部门的沟通联系。
(二)校医院负责在开学前对隔离室工作人员进行技术培训。
(三)保卫处负责做好相关安保、交通疏导等工作。
(四)后勤服务集团负责保洁、消毒、宿管等人员的配备。
(五)后勤服务集团按照有关规定对健康观察对象原居住宿舍进行消毒、通风等。
(六)此文件规定的隔离室居住对象以外的人员按照属地管理原则在校外进行健康观察。
(七)其他未尽的事宜,按照上级及学校相关疫情防控管理规定执行。
小学听课评课制度
听课是为了了解教学情况,指导课堂教学,同时也是互相学习,取长补短的好做法。为有效地提高课堂教学质量,特制定本制度。
一、明确听课的目的,选好听课方式。
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每个听课者都应首先明确目的任务,选好角度,突出重点,使每次听课都有相对的针对性,解决一两个主要问题。同时要注意选择好听课的方式,如:了解检查型听课;指导帮助型听课;总结推广型听课;实验研究型听课;学习吸收型听课;考核评比型听课等。
二、听课时机的选择和时间的安排。
听课者要尽量避开教师的不良情绪;避开教师最忙乱的时候;避开教师的对立情绪;总之要抓住听课的最佳时期去听课,从而产生最大的听课效益。听课要持之以恒,不得集中时间听课或集中听某几个人的课,要求每周1-2节。听课要求课型全、听课面广。
三、规范听课行为。
听课者必须在上课铃响前进入教室,不得听课中途退堂,听课期间手机关闭或转为振动,不得讲话、讨论。
四、保证听课节数。
负责全面工作的校长每学期听课不少于20节,其他校级领导和中层每学期听课不少于30节,教师每学期听课不得少于15节,同时参加年级组备课和教师共同研究教学,每学期不得少于5次。
五、领导听课:学校以教学为中心,抓好教学工作是学校领导工作的本份,工作再忙也不能忽视教学,学校领导要认真听好课,指导好教学。
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1、熟悉课程标准、教材、教法,还要了解当前教改动态,做到有的放矢地听课。听课时要进入四个角色:进入学生角色;进入教师角色;进入指导者角色;进入管理者角色。要注意消除师生紧张心理。
2、听课要注意八忌:应付了事,百般挑剔,吹毛求疵、不懂装懂、偏心偏爱、固执已见、片面性、重优轻差。
3、加强课后指导。听完课后一定要和老师交流意见,并结合课的具体情况进行指导。
六、教师听课。相互听课切磋教艺,是教师提高教学能力的重要方法。
1、课前要有一定的准备工作。做一个听课的有心人,作好听课的准备工作。如:打算听谁的课,应该事先问问他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的什么,是怎样写的,有没有难点、疑点;同时设想一下,如果让我教这样的课文,准备怎么教法,以便听课有个对比。
2、要认真观察和记录。听课时要高度集中注意力,全身心的投入,还要有虚怀若谷的态度。教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法。既要看教,还要看学,二者兼顾。看教者对教材的钻研,重点的处理,难点的突破,教学方法的设计,教学基本功的展示。看学生的学,要看学生的课堂表现,看学习参与的情绪,学习的习惯。总而言之要看教师主
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导作用和学生主体地位的有机结合。
3、听课后要思考和整理。不能一听了之,应对课堂实况进行回顾,进行反复的琢磨。在分析总结他人课时要注意比较、研究,取长补短。吸收他人的有益经验,改进自己的教学。
4、学校要对教师的听评课进行检查,并纳入教学常规管理内容之中。
七、各教研组举行的研究课、示范课、观摩课、优质课等各相关学科教师必须参加,且做好听课记录,随时摘记讲课的优缺点,以便课后总结、评课。
八、听课资料交教导处存档。教师听课情况记入个人业务档案。
小学财务管理制度
1.学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准,精打细算,厉行节约。
2.加强对支出的管理,各项支出应按实际发生数列支,不得虚列虚报,不得以计划数和预算数代替。
3.严格开支审批手续和审批程序。教师需要办公用品时应先报给总务主任,然后由总务主任向校长汇报申请,得到同意后方可由总务主任或委托教师购买。购买时须索要正规票据.所有单据必须先让办公室主任审核签字,然后由有经
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办人签字,最后由校长审核同意后方能报销;对不符合制度和规定的经济业务,不予报销,未经审核同意不得办理支付。
4.严格控制学校公用经费支出范围。公用经费是指保证中小学正常运转,在教学活动和后勤服务等方面的开支的费用,包括免杂费补助和财政安排的公用经费。公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、降温、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修等。不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。
5.学校要坚持量入为出,以收定支,严禁超财力支出。各类支出严格执行规定,严格控制接待费、会议费、租车费,凡接待、租车必须请示分管领导同意并经校长批准。
小学外来人员入校接访制度
为进一步加强学校安全管理,保证广大师生人身财产安全,根据相关文件精神要求,结合学校门卫工作校情实际,特制定本制度。
1.严格执行校外人员进出审核、确认制度,凡来访人员未经受访人员确认一律不得进入校园。在值班保安与受访人员电话联系后,由受访人到学校门口确认后,保安人员方可让其进入校门,接访地点在接访室。
2.凡到校进行业务指导交流的上级部门领导、专家及其
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他单位人员,进校前要向相关责任干部教师履行电话确认手续,填写外来人员进校登记表,离校前保安人员要收取由受访人签字的登记表附表。
3.因情况需要,受访人员要带来访人员进入教学办公区域,由受访人员将来访人员带入并送出校外。
4.学校受访人员负责做好来访人员的引导、管理工作,确认来访人员不乱走,不到非接待场所,不影响学校正常办公与教学,保证学校正常秩序不受影响。
5.保安人员认真执行本规定,并加以落实,关注、检查、管理外来人员及其随行车辆、物品等。
6.严格执行学校相关规定,对拒不执行本办法的校外来访人员,门卫有权禁止其进入学校。
7.对未尽职责的保安人员及相关人员追究其相应责任。
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篇四:隔离观察区管理制度
集中隔离医学观察区(点)医院感染管理制度
1.依据《新型冠状病毒肺炎防控方案(第八版)》制定本制度。
2.留观场所应相对独立,通风良好,房间内配置洗手设施,每个房间在卫生间和生活区各放置一个垃圾桶。
3.集中隔离留观对象应当单人单间居住,观察期间不允许与其他观察对象接触。
4.按照要求做好房间、卫生间、走廊、电梯、楼梯、餐具、抹布、拖布、物品、家具等的消毒。
5.隔离场所所有垃圾均应装入黄色医用垃圾袋内,每日定期集中处置,专车回收,并做好日期、数量、交接双方签名登记工作。
6.观察点管理人员做好个人防护,与被隔离对象保持1米以上距离。如转运病人或因其他工作需要与被隔离对象近距离接触时,应当佩戴N95口罩。
6.管理人员及工作人员加强培训学习,确保正确进行个人防护、消毒机配置、手卫生,规范开展消毒操作。
7.所有人员工作后注意洗手和手消毒。
8.全面落实集中隔离人员及工作人员健康监测工作,了解其是否有基础疾患,保障隔离期间的正常用药。每天早、晚对其各进行一次健康状况监测,包括测量体温、询问健康状况等,并记录监测情况。在监测过程中发现隔离对象出现发热、干咳、乏力、腹泻等症状时,及时与本院医生联系。
9.每天统计消杀工作中消毒液使用量,并做好记录。
10.每日负责人对本区域院感工作执行情况进行督导检查。
附件1:特定人群个人防护指南
附件2:集中隔离医学观察消毒指南
附件1:特定人群个人防护指南
本指南用于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作中,开展流行病学调查、隔离病区及医学观察场所工作人员,参与病例和感染者转运、尸体处理、环境清洁消毒、标本采集和实验室工作等专业人员。
一、个人防护装备及使用
接触或可能接触新型冠状病毒肺炎病例和无症状感染
者、污染物(血液、体液、分泌物、呕吐物和排泄物等)及其污染的物品或环境表面的所有人员均应当使用个人防护装备,具体包括:
(一)手套。进入污染区域或进行诊疗操作时,根据工作内容,佩戴一次性使用橡胶或丁腈手套,在接触不同患者或手套破损时及时消毒,更换手套并进行手卫生。
(二)医用防护口罩。进入污染区域或进行诊疗操作时,应当佩戴医用防护口罩或动力送风过滤式呼吸器,每次佩戴前应当做佩戴气密性检查,穿戴多个防护用品时,务必确保医用防护口罩最后摘除。
(三)防护面屏或护目镜。进入污染区域或进行诊疗操作,眼睛、眼结膜及面部有被血液、体液、分泌物、排泄物及气溶胶等污染的风险时,应当佩戴防护面屏或护目镜,重复使用的护目镜每次使用后,及时进行消毒干燥,备用。
(四)防护服。进入污染区域或进行诊疗操作时,应当更换个人衣物并穿工作服(外科刷手服或一次性衣物等),外加防护服。
二、手卫生
参与现场工作的所有人员均应当加强手卫生措施,可选用含醇速干手消毒剂或醇类复配速干手消毒剂,或直接用75%乙醇进行擦拭消毒;醇类过敏者,可选择季铵盐类等有
效的非醇类手消毒剂;特殊条件下,也可使用3%过氧化氢消毒剂、0.5%碘伏或0.05%含氯消毒剂等擦拭或浸泡双手,并适当延长消毒作用时间。有肉眼可见污染物时应当先使用洗手液在流动水下洗手,然后按上述方法消毒。
在日常工作中应当严格采取手卫生措施,尤其是戴手套和穿个人防护装备前,对患者进行无菌操作前,有可能接触患者血液、体液及其污染物品或污染环境表面之后,脱去个人防护装备过程中,需特别注意执行手卫生措施。
三、特定人群个人防护
(一)流行病学调查人员。
对密切接触者调查时,穿戴一次性工作帽、医用外科口罩、工作服、一次性手套,与被调查对象保持1米以上距离。
对疑似、确诊病例和无症状感染者调查时,建议穿戴工作服、一次性工作帽、一次性手套、防护服、KN95/N95及以上颗粒物防护口罩或医用防护口罩、防护面屏或护目镜、工作鞋或胶靴、防水靴套等。
(二)隔离病区及医学观察场所工作人员。
建议穿戴工作服、一次性工作帽、一次性手套、防护服、医用防护口罩或动力送风过滤式呼吸器、防护面屏或护目镜、工作鞋或胶靴、防水靴套等。
(三)病例和无症状感染者转运人员。
建议穿戴工作服、一次性工作帽、一次性手套、防护服、医用防护口罩或动力送风过滤式呼吸器、防护面屏或护目镜、工作鞋或胶靴、防水靴套等。
(四)尸体处理人员。
建议穿戴工作服、一次性工作帽、一次性手套和长袖加厚橡胶手套、防护服、KN95/N95及以上颗粒物防护口罩或医用防护口罩或动力送风过滤式呼吸器、防护面屏、工作鞋或胶靴、防水靴套、防水围裙或防水隔离衣等。
(五)环境清洁消毒人员。
建议穿戴工作服、一次性工作帽、一次性手套和长袖加厚橡胶手套、防护服、KN95/N95及以上颗粒物防护口罩或医用防护口罩或动力送风过滤式呼吸器、防护面屏、工作鞋或胶靴、防水靴套、防水围裙或防水隔离衣,使用动力送风过滤式呼吸器时,根据消毒剂种类选配尘毒组合的滤毒盒或滤毒罐,做好消毒剂等化学品的防护。
(六)标本采集人员。
建议穿戴工作服、一次性工作帽、双层手套、防护服、KN95/N95及以上颗粒物防护口罩或医用防护口罩或动力送风过滤式呼吸器、防护面屏、工作鞋或胶靴、防水靴套。必要时,可加穿防水围裙或防水隔离衣。
(七)实验室工作人员。
建议至少穿戴工作服、一次性工作帽、双层手套、防护服、KN95/N95及以上颗粒物防护口罩或医用防护口罩或动力送风过滤式呼吸器、防护面屏或护目镜、工作鞋或胶靴、防水靴套。必要时,可加穿防水围裙或防水隔离衣。
四、防护装备脱卸的注意事项
(一)脱卸时尽量少接触污染面。
(二)脱下的防护眼罩、长筒胶鞋等非一次性使用的物品应直接放入盛有消毒液的容器内浸泡(使用1000mg/L含氯消毒液进行浸泡消毒,作用30分钟后用清水冲净,晾干存放。);其余一次性使用的物品应放入黄色医疗废物收集袋中作为医疗废物集中处置。
(三)脱卸防护装备的每一步均应进行手消毒,所有防护装备全部脱完后再次洗手、手消毒。
附件2:集中隔离医学观察消毒指南
1.每天对房间、卫生间、走道、楼梯等场所进行1次消毒,至少清理1次垃圾,必要时及时清理。隔离对象解除观察或转出后,及时对其房间进行消毒。空气消毒方法:通风,每天2-3次,每次至少30min;紫外线循环风空气消毒,每天一次,每次2小时;紫外线移动灯车(无人状态下),每次1小时,有记录。
2.物品、家具表面等可能被污染的表面每天消毒2次,受唾液、痰液等污染随时消毒。消毒时用有效氯为500mg/L~1000mg/L含氯消毒液、75%酒精或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒,作用30分钟后清水擦净。
3.餐具首选煮沸消毒15分钟,也可用250mg/L~500mg/L含氯消毒液溶液浸泡15分钟后再用清水洗净。
4.拖布和抹布等卫生用具应当按房间分区专用,使用后以1000mg/L含氯消毒液进行浸泡消毒,作用30分钟后用清水
冲净,晾干存放。
5.单人隔离使用的厕所每天消毒一次。便池及周边可用2000mg/L的含氯消毒液擦拭消毒,作用30分钟。厕所门把手、水龙头等手经常接触的部位,可用有效氯为500mg/L的含氯消毒液或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒,作用30分钟后清水擦净。
6.严格按照标准做好粪便污水的消毒处理,有效降低疾病的传播风险。
具有独立化粪池时,在进入市政排水管网前需进行消毒处理,定期投
加含氯消毒剂,池内投加含氯消毒剂(初次投加,有效氯40mg/L以上),并确保消毒1.5小时后,总余氯量达10mg/L。消毒后污水应当符合《医疗机构水污染物排放标准》。无独立化粪池时,使用专门容器收集排泄物,消毒处
理后排放。用有效氯20000mg/L的含氯消毒液,按粪、药比例1:2浸泡消毒2h;若有大量稀释排泄物,应当用含有效氯70%-80%漂白粉精干粉,按粪、药比例20:1加药后充分搅匀,消毒2h。
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