篇一：贯彻八五普法规划,促进法治校园建设心得

　　学校“关爱明天、普法先行”青少年法治宣传教育活动方案

　　为全面贯彻法治宣传教育的第八个五年规划要求，进

　　一步强化广大青少年尊法、学法、守法、用法的意识，维护

　　青少年合法权益，根据上级“关爱明天、普法先行”青少年

　　法治宣传教育活动的通知要求，特制定我校“关爱明天、普

　　法先行”青少年法治宣传教育活动方案。

　　一、指导思想

　　认真实施“八五”普法规划，在全面依法治国的大背景

　　中，不断深化青少年法治宣传教育，充分发挥青少年法治宣

　　传教育在社会主义法治建设中的基础性作用，确保青少年法

　　治宣传教育沿着正确方向前行，引领青少年做社会主义法治

　　的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，促进法治成为广

　　大青少年的思想共识和基本准则。

　　二、活动内容

　　1.深入学习宣传国家有关法治思想。面向广大青少年

　　讲清楚习近平法治思想的重大意义，引导青少年充分认识是

　　全面依法治国的根本遵循和行动指南，准确把握全面依法治

　　国方向道路、目标要求、工作布局、重要保障。引导青少年

　　坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

　　2.深入开展宪法学习宣传。持续开展宪法宣传教育活

　　动，阐释好“中国之治”的制度基础，阐释好新时代依宪治

　　国、依宪执政的内涵和意义，阐释好宪法精神，维护宪法权

　　威，教育引导广大青少年树立尊崇宪法、忠于宪法、遵守宪

　　法、维护宪法的意识。

　　3.深入开展民法典学习宣传。深入开展民法典普法工

　　作。向青少年阐释好民法典中国特色社会主义的特质，阐释

　　好民事活动平等、自愿、公平、诚信等基本原则，阐释好民

　　法典一系列新规定新概念新精神。引导青少年自觉守法、遇

　　事找法、解决问题靠法，依法维护自身权益。

　　4.深入开展相关法律法规学习宣传。围绕青少年关心

　　关注的教育、健康、就业创业、文化、社会融入、社会参与、社会保障等方面，大力宣传《未成年人保护法》《预防未成

　　年人犯罪法》《家庭教育促进法》等与青少年成长成才密切

　　相关的法律法规，帮助未成年人准确把握最有利于未成年人

　　的原则，了解家庭、学校、社会、网络、政府、司法全方位

　　的保护制度，真正做到尊法学法守法用法。

　　三、主要任务

　　1.充分发挥校园的主阵地和主渠道作用。将青少年法治

　　宣传教育纳入学校教学计划，实现法治教育与德育教育、安

　　全教育、国防教育等内容有机结合，强化多学科协同，深入

　　挖掘各学科蕴含的法治教育内涵，探索在学科教学中渗透法

　　治教育。积极邀请法官、检察官、律师等走进校园参与青少

　　年法治宣传教育，用鲜活生动的案例释法明理。采用故事教

　　学、情境模拟、案例讨论等具有互动性、参与性、体验性的多元化法治教育方法，建立起与青少年心智发育相匹配的科

　　学、系统的法治教育课程体系，培养青少年法治思维能力。

　　通过开展“开学第一课”、“每周一课”、校园模拟法庭，青

　　少年法治演讲、征文、竞赛等形式多样的校园活动，为青少

　　年在校园内接受法治宣传教育提供保障。

　　2.开展法治教育宣讲，推进法治文化建设。结合创建“全

　　国法治安全教育先进学校”、“少年法学院”、“平安校园”等，推动法治教育进学校，丰富法治文化活动，打造工作品牌，推进法治文化建设。

　　3.丰富法治教育活动形式，推动法治实践活动常态化。

　　结合国家宪法日、国际禁毒日、全国消防日、全国中小学生

　　安全教育日及学校开学仪式等重要时间节点，向青少年宣传

　　普及法律法规，积极开展“学法小公民”青少年法律知识答

　　题、每周“一课一练”、青少年模拟法庭辩论、青少年法治

　　征文与漫画创作、法治主题演讲、校园法治教育情景剧等活

　　动，因地制宜地组织开展形式多样、丰富多彩的法治教育活

　　动，提升活动实效，积极推动法治实践活动常态化。

　　4.创新法治教育渠道和方法，充分运用新技术新媒体开

　　展精准法治教育。在利用传统有效的法治教育方式基础上，坚持效果导向，根据不同青少年群体的法治需求，充分运用

　　大数据、人工智能等新技术、新媒体进行法治宣传教育，提高法治教育的精准性和有效性，增强青少年参与感、体验

　　感、获得感。积极开展“名师优课”法治精品课程评选活动，打造一批法治课精品在线课程，与“每周一课”、“线上法治

　　教育公开课”栏目相结合进行展播，着力提升法治教育实效。

　　加强青少年网络文明建设，引导青少年依法上网、文明上网、理性上网，争当守法好网民，营造清朗网络空间。

　　5.实施青少年法治文化精品工程。通过多层次、多渠

　　道开展社会调研，切实了解青少年的思想状况和实际需求。

　　开展法治文化作品创作，推出《全国青少年法治教育读本》

　　《全国青少年法治教育系列挂图》《未成年人保护法律全书》

　　动漫、影视、微视频等一系列反映时代精神、富有生命力、青少年喜闻乐见的法治文化精品，使普法教育绘声绘色深入

　　人

　　心。6.加强青少年法治文化阵地建设。积极推动集实践性、参与性为一体的综合性校外法治教育实践基地建设，增强实

　　用功能。

　　充分发挥法治教育实践基地、爱国主义教育基地

　　和公共文化机构等各种法治文化阵地的作用，开展青少年喜

　　闻乐见的法治文化活动，扩大覆盖面，强化利用率和提高参

　　与

　　度。7.加强对重点青少年群体的法治宣传教育。针对闲散

　　青少年、有不良行为或严重不良行为青少年、服刑人员未成

　　年子女、流浪乞讨未成年人、农村留守儿童等重点群体，有

　　针对性地开展法治教育、管理和服务工作，进行教育、感化、挽救，配合教育部门帮助义务教育阶段辍学失学的关爱对象

　　重校园。持续开展结对帮扶“两失”“两涉”重点青少年群

　　体活动，提供心理疏导、法律援助等，促进未成年犯思想转

　　化，使其感受到法治社会的温暖和关爱，提升对法治的信仰

　　和尊法、学法、守法、用法的信心，营造全社会关心帮助弱

　　势青少年的良好氛围。

　　8.不断壮大青少年法治教育队伍，强化能力建设。加强

　　法治教育讲师团建设和法治教育志愿队伍建设。充分发挥法

　　治副校长、法律实务工作者、专职或兼任法治教育课教师的作用，推动法治教育志愿服务常态化、制度化。通过线上或

　　者线下等多种方式开展各级各类培训，确保青少年法治教育

　　工作者和志愿者通过专题培训、报告会、研讨会、论坛、参

　　观考察等多种方式，每年都能接受法治教育培训，进一步提

　　高政治站位，强化能力建设，推进高质量法治教育。

　　9.构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教

　　育格局。要统筹发挥社会、家庭各方作用，建立以家庭为基

　　础、以学校为主体、以社会为平台，努力构建“三位一体”

　　的青少年法治教育网络，共同营造有利于学生健康成长和全

　　面发展的良好环境。

　　10.开展青少年法治宣传教育学术研讨和理论研究。着

　　眼青少年法治宣传教育过程中面临的突出问题，通过学术交

　　流、研讨、理论研究，力争取得具有一定前瞻性和创新性的成果，并及时推广，指导实际工作。

　　四、措施要求

　　1.强化组织领导，确保运行顺畅。充分认识开展第五届

　　“关爱明天、普法先行”青少年法治宣传教育活动的重要意

　　义，把推进青少年法治宣传教育摆上重要工作日程，建立目

　　标责任制和绩效考核评价体系。

　　2.学校专门成立青少年法治宣传教育活动领导小组，建

　　立健全工作联席制度与合作机制，从各自实际出发，科学

　　制定本地区本系统活动规划。

　　主要领导要亲自挂帅、亲自

　　过问、亲自抓落实。明确职责分工，做实齐抓共管。

　　组长：书记、校长

　　副组长：副书记、副校长

　　成员：德育主任、教务主任、安全办主任、团委书记

篇二：贯彻八五普法规划,促进法治校园建设心得

　　法治进校园

　　普法教育活动

　　“法治进校园普法教育活动”是一个在全国范围内推行的法治教育活动。通过该活动，可以加强青少年的法律意识，提高他们的法制素质，促进社会法治化的进程。法治进校园普法教育活动分为多个步骤，下面将逐一进行介绍。

　　第一步：制定教学计划

　　在进行法制教育之前，需要认真制定教学计划。根据不同年龄段、不同教育阶段的学生的特点和需求，量身定制相关课程，包括法律基础知识、法律实践知识、法律的应用以及知识的应用。同时，计划中需要考虑到学生的特点，进行相应的教育形式和教学方法选择，注重情境教育。

　　第二步：培训师资队伍

　　在进行法制教育之前，需要有一支专业的师资队伍。需要对教师进行具体的培训，提高他们的法律意识和法律知识水平。培训的内容应包括法律基础、教学方法、教学流程、教学材料的使用等方面，以便更好地进行教育活动。

　　第三步：制作教育材料

　　教育材料是进行法制教育活动的重要组成部分。需要制作一些针对学生的相关手册、宣传册、教学视频、教学PPT等，以便于学生的阅读和学习。同时，针对不同阶段，需要制作不同的教育材料，以便适应学生的需求。

　　第四步：教育现场实施

　　教育现场是进行法治教育的重要场所，需要在校园内设立专门的教育场所，配备相关工作人员和师资队伍，开展针对不同年级的法制教育活动。活动内容包括法律普及、专题演讲、座谈会、辩论赛、法制知识问答等活动形式，以便让学生得到真正的知识和体验。

　　第五步：推动社会参与

　　社会参与是推动法治教育普及的重要手段。需要发挥学校与社会

　　资源优势，继续开展法制教育活动，吸引更多的社会组织、企事业单位参与，通过不同角度和视角来传达法律知识和法律精神，实现“法律在人性中生存”的目标和愿景。

　　“法治进校园普法教育活动”是推动社会法治进程、加强青少年法制教育的重要举措。只有在全社会的参与下，才能够促进法治教育的深入发展，更好地造福于民。

篇三：贯彻八五普法规划,促进法治校园建设心得

　　宪法宣传周活动心得500字大全

　　宪法宣传周活动心得500字精选篇1这次借着单位做“八五普法”系列活动的契机，我又再一次捧起了《中华人民共和国宪法》，细细研读，使我愈发深切地感受到，《中华人民共和国宪法》不仅是法，更是国家精神。百年来，我党不断探索适合中国国情的宪法发展道路，一路走过泥泞，宪法在一次次修改中不断完善，鲜红的外衣见证了旧新交替，这抹红色，是革命红，是初心红，她汇拢了历史长河下无数仁人志士所坚守的庄严与正义，令我钦佩与仰望。

　　然而，宪法却从来都不是高高在上的，对于我们而言，宪法就是大事小情里的最好保障。以宪法为核心的社会主义法治精神，在基层生动可感的探索实践里，让人民群众感受到正义可期待、权利有保障、义务须履行。以民为本，循法而行，人民群众的获得感在法治中国建设的蓬勃生机中变得更加可触可及，当严格执法、公正司法照进现实，成为最好的普法材料，法治精神就已深入人心。

　　《中华人民共和国宪法》第二十七条规定：一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。作为一名基层信访干部，我每天面对着人民群众，是一线普法最好的窗口。我的法治小目标是把更多的基层矛盾纠纷纳入法治轨道并得以妥善解决，通过润物无声的方式，为将法治权威成为人民的真诚信仰贡献自己的一份力量。

　　宪法宣传周活动心得500字精选篇2近期，人社局组织学习《宪法》，我认真学习了《宪法》及--法治思想的相关内容，现谈一下我的学习心得体会：

　　一、自觉学习宪法，增强宪法意识和法律观念

　　宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结，经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法作为国家的根本法，它同一般法律相比，有以下3个特点:第一，从地位看，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。第二，从内容看，宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。第三，从效力看，宪法具有最高的法律效力。

　　二、自觉贯彻宪法，提高依法行政的能力

　　近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高。在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在执法人员素质不高、执法不严、执法监督力度不够等问题，因此我们要通过打造优良的执法队伍、建立健全政府行政执法监督体系、推进政务公开等坚持依法行政，推进法治政府建设。

　　通过此次学习，我深刻认识到要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，为人民服务是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。

　　宪法宣传周活动心得500字精选篇3今年12月4日是第四个国家宪法日。为进一步在全社会树立宪法权威，弘扬宪法精神，形成全社会崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围，自治区轻工行办多措并举组织开展“12.4”国家宪法日系列宣传活动。

　　一是围绕中心，突出重点。此次活动，我办紧紧围绕贯彻落实党的-大精神，围绕贯彻落实关于__工作的重要讲话和重要指示精神。12月13日下午，我办开展“与法同行”宣讲活动上，行办党委书记、主任柳奇同志高度重视，认真备课，紧扣主题，联系实际，准确宣传解读党的-大精神，准确宣传解读自治区党委推进落实总目标新理念新要求，把开展主题活动作为推动落实“七五”普法规划的重要载体。

　　二是抓住“关键少数”，认真抓好领导干部带头学法。在“12·4”国家宪法日期间，行办党委组织了以宪法为主题的中心组学习活动，以班子成员为标杆，在全行办形成尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法的深厚思想基础。认真组织了2022年度全疆国家工作人员无??纸化学法考试活动。在周三下午的集体学习和各支部的学习中，重点学习新修订的党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中共__维吾尔自治区委员会实施中国共产党问责条例;办法》《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》《关于严肃反分裂斗争纪律的意见》《关于加强意识形态领域监督执纪问责工作的意见》等党内法规和规范性文件，进一步引导全体党员增强党章党规党纪意识，做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

　　三是深入开展“结亲周”活动，把党的-大精神送到千家万户。在12月的“结亲周”活动上，结合升国旗仪式，组织村民开展国旗下宣讲和向宪法宣誓活动，深入浅出地向广大群众宣传解读好党的-大精神，宣传解读好关于全面依法治国重要论述，宣传宪法法律，把党的-大精神送到千家万户，把民族团结的种子播撒到群众心中。增强各族群众的国家意识、公民意识、法律意识和规则意识。带领村民集体学习宣传《自治区去极端化条例》《自治区宗教事务条例》《自治区民族团结进步工作条例》等维护民族团结和宗教和睦和谐的法律法规，引导各族群众增强对党的民族宗教政策和法律法规的认知认同，提高法治观念和与违法犯罪作斗争的自觉性。

　　四是创新法治宣传形式，点燃全民学法热情。利用轻工行办微信群，一楼led大屏等现代化多媒体手段，按照每周一期的频率，宣传宪法和法律知识，以图文并茂的形式，深入浅出的解读宪法知识。在办公楼内和家属院等公共区域，张贴宪法宣传图文，达到了宪法宣传随处可见，宪法知识随处可学的效果。

　　今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展明年的普法工作。

　　宪法宣传周活动心得500字精选篇4一、开展“宪法进机关、进校园”主题学习宣传。

　　教育系统扎实开展学习宪法、宣传宪法活动，局机关和各学校严格按照“四个一”活动要求，开展宪法法律宣传工作。充分发挥普法讲座功能，邀请法制副校长和辅导员深入机关、学校讲好一堂宪法课;机关干部、教职工认真撰写一篇学习《宪法》体会，深化《宪法》学习宣传效果;结合工作需要把学习宪法融入教育教学全过程，开展了一次学习宪法交流座谈活动;为教职工配发了一本学习宪法宣传资料，确保宪法学习融入日常工作。通过开展学习宣传活动，全面提升师生运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，确保学习宣传宪法在教育系统深入实施，推进依宪治国和依法治教有序推进。

　　二、开展“尊、学、护、用”宪法主题教育。为培育全体师生的法律信仰，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力，在教育系统全面开展尊宪法、学宪法、护宪法、用宪法主题教育，全面落实学习宣传“四纳入”:一是将宪法学习纳入教育工委(教体局党组)中心组理论学习和学校政治学习的主要内容，开展经常性地学习交流，运用法治思维解决教育问题。二是将宪法学习纳入教职工年度学法考核中心任务，通过学习、考试，了解教职工掌握和运用宪法法律解决实际问题能力。三是将宪法学习宣传纳入教育系统各类主题培训内容，确保宪法内容进课程、见行动。四是将宪法学习宣传纳入学校法治教育的重要内容，确保宪

　　法精神进教材、进课堂、进师生头脑，引导全体师生准确掌握宪法等法律知识、树立宪法和法律意识、养成遵法守法习惯。

　　三、不断丰富宪法宣传日系列活动内容。

　　开展宪法宣传周活动以来，通过校刊、广播、校园网和“两微一端”等新媒体作用，开辟学习宣传宪法专刊专栏，持续开展宪法等法律学习宣传。先后组织“小手拉大手，学习宪法一起走”系列活动，围绕宪法的重要作用和学习宣传贯彻宪法精神的重大意义，开展“我谈宪法”主题交流和“学宪法、用宪法”宪法知识竞赛等活动，切实扩大学习宣传覆盖面和影响力。一是大力推动宪法进校园活动，在校内外、展厅、橱窗摆放宪法文本、悬挂宣传横幅，免费向学生赠送宪法和法律宣传手册、知识卡片、宣传挂图等，充分利用图书室、读书角和法治文化阵地以及各类宣传栏、电子显示屏、移动告示牌等设施开展宣传，推动宪法深入人心。二是充分挖掘和利用现有的校园文艺节目、小小法律宣传队等鲜活表现形式，以通俗易懂、师生喜闻乐见的形式开展以学习宣传宪法为主题的文艺演出，广泛宣传宪法精神，坚定宪法自信，增强宪法自觉。三是利用“12·4”国家宪法日集中开展宪法宣传教育活动。走出机关、校园集中开展法制宣传教育，发放宣传资料5000余份，接受了来自社会各界的法律咨询，开展义务教育法、未成年人保护法、道路交通和食品安全法、禁毒法、环保法等专项法律宣传，深入推进“法治进学校、进家庭”活动，不断加大对青少年和社会各界的普法宣传力度。

　　通过宪法宣传周系列活动的开展，全体师生感受深刻，认为在今后的工作学习中，要全面加强对宪法等法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，促进教育系统形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的新风尚。自觉学法、守法、用法，做遵纪守法的好公民和小公民，共同营造和构建平安和谐的工作、学习和生活环境，为办人民满意教育提供坚强保证。

　　宪法宣传周活动心得500字精选篇5一年一度的“宪法宣传周”将自11月30日启动，并持续到12月6日。届时，深圳市民将享受到一系列普法宣传“饕餮盛宴”。

　　今年12月4日是全国第-个国家宪法日，也将迎来全国第-个“宪法宣传周”。此次活动主题为大力弘扬宪法精神。

　　深圳市将于11月30日举行“宪法宣传周”启动仪式，并正式发布《案说合规》《法治头条》等栏目，并发布微信小程序“普法总动员”小游戏以及《民法典小人书》。

　　“宪法宣传周”期间，深圳普法宣传活动可谓好戏连台。深圳市将开展全市中小学生“宪法晨读”活动，并倡导国家机关工作人员和市民在国家宪法日进行“宪法诵读”活动。12月4日，深圳市将开展公职人员、新市民宪法宣誓系列活动。这一活动鼓励有关单位组织公职人员，在国家宪法日当天，到盐田区深圳宪法公园开展宪法宣誓活动，并倡导在宪法日当天组织新入籍市民开展宪法宣誓活动。

　　在“宪法宣传周”期间，都市频道将首播《案说合规》节目，通过专家连线等方式，加强对合规法律法规的宣传。市普法办公室将组织“民断是非”、“歌乐山大讲堂”等公民法律素质提升项目，举办面向市民的宪法、民法典专题讲座、沙龙。

　　全市各区(新区)及各有关单位将举行形式多样的“12·4”宪法主题活动。各有关单位、各区普法办将举办面向公职人员、服务对象和市民的法治讲座。燃气集团将利用科学馆场地的优势，邀约周边学校、工厂等民众参加“12·4”宪法主题活动，通过发放普法资料、开展有奖问答、互动竞猜游戏和提供免费咨询服务等，向市民深入宣传宪法和民法典等相关法律法规。

　　今年的“宪法宣传周”活动还紧密结合明年起正式实施的《民法典》。根据广东省普法办要求，深圳市普法办将举办“一讲一记一说一播”四项比赛。

　　12月10日，市普法办将在龙华区举办以“有典不一样”为主题的法治文化节优秀作品颁奖活动，同时展演部分获奖作品。现场还将举办民法典普法嘉年华活动，展演普法独幕剧、儿童普法小话剧，展出民法典漫画普法作品、民法典“法语”书法作品。

篇四：贯彻八五普法规划,促进法治校园建设心得

　　宣传法治普法守法心得（5篇）

　　宣传法治普法守法心得（精选篇1）

　　“法制”一词，我国古代就有了。然而，直到现在，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同，其中广义的法制就是指一切社会关系的参加者严格的，平等的执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。法制是法律和制度的总称。任何国家都有法，都有制度。

　　记得小时候，有一次，我一个人在家，爸爸妈妈出门前一再让我听见敲门声不要随便开门，我一拍胸脯，满口答应。爸妈走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床单，扯被子，无聊至极时，我自己倒“自投罗网”了，开门牵上狗，遛狗去了。正值八，九点钟，我家门口就是一个菜市场，里面人山人海，我拉着狗，这边窜窜，那边瞧一瞧，这样转了好几个来回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看着来来往往的各路“人马”。里面也可谓是水深龙多，我东张西望，结果正好瞄见了一个小偷手正悄悄的伸进一个阿姨的包里，我刚要喊“抓小偷了”，那小偷发现了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在说：”你叫，我就把你宰了！”我吓的不敢说话，4个字卡在了喉咙口，这时，一位小伙子也撞见了，把手机丢给我，说了一声打110，便冲过去与持刀的小偷周旋，最后警察来了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后来

　　我才知道，这位小伙子是便衣警察，一直在抓这个小偷。

　　我不由的感叹：法制护航，伴我成长！我相信，我们这个社会会更加和谐！

　　宣传法治普法守法心得（精选篇2）

　　今天，我校开展了一个有关法制宣传的活动，主要由一个警察叔叔来做我们法制宣传日活动的演讲人。

　　下午第一节课，警察叔叔分别先跟我们讲了小学生离奇死亡的原因，例如火灾、中毒、绑架、溺水、自杀等一系列死亡事件。

　　首先，老师与我们讲了小学生应注意的交通安全知识，小学生不能闯红灯，横穿马路，不在马路上拍球或做危险动作。

　　然后，警察叔叔与我们讲了关于食品安全的问题。他说了一些关于安全用餐问题。最后，警察叔叔让我们说说在家庭中遇到的困难，同学们积极发言，有的说煤气中毒怎么办，有的说有人溺水怎么办，有的说被绑架怎么办，警察叔叔没有被难住，而是有条有理的讲解说明。

　　我从这次活动学到了几个道理。一、不能在马路上玩耍，拍球，停留;二、不能在红灯时，横穿马路，遵守交通规定。三、在过路时，要走斑马线，看左右没有车再通行。四、多学习安全知识。五、不吃商店里的“三无”食品。六、在买东西时，要去有证商场购买，看看商品有没有过期，有没有产号，有没有食品合格

　　证。

　　这次法制宣传日使我终生受益。

　　宣传法治普法守法心得（精选篇3）

　　通过参加我校组织的教师法制教育培训，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。在学习过程中，我有以下几点体会：

　　一、注重职业道德。真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。坚决不搞有偿家教。

　　二、使我充分认识到了学法用法的重要性。作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到

　　“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

　　三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。

　　四、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。

　　青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。

　　所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

　　作为教师，我们的目标是让孩子们健康快乐的成长，学有所获，学有所成。所以应当对学生加强法制教育，增强青少年法律意识，使学生将来成为一名遵纪守法的公民。

　　宣传法治普法守法心得（精选篇4）

　　今天，我们学校组织全体道德与法治任课教师和部分自愿参加培训的教师培训小学生道德与法治，培训时间虽短，却让我感受到小学生道德与法治的重要性，有了以下的心得体会：

　　现在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法。那么中小学法制教育的现状如何呢？

　　首先，教育部门缺乏对学校法制教育重要性的认识，法制教育流于形式化。学校是青少年法制教育的主阵地，但在学校教育中，与其他课程相比，法制教育仍然得不到足够的重视。所以教育主管部门应重视学校法制教育的重要性，应该认识到加强未成年人的法制教育不是可有可无，而是必不可少。其次，任课教师水平参差不齐，教师队伍缺乏专业化，学生积极性不高。

　　青少年是祖国的未来，民族的希望，搞好青少年法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，不仅是提高青少年自身素质，确保青少年健康成长的需要，同时也是振兴中华民族的需要。因此，我们应该加强学校的法制教育，要全面贯彻中央《关于基础教育与发展的决定》《关于进一步规范中小学德育教育的意见》《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神和中央两部“四五”

　　普法规划的要求，加强中小学法制课程建设，进一步改革和完善法制教育教学内容，要把法制教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排，争取在升学考试中加入法律知识的内容。司法、教育等部门要根据学生的不同年龄、心理特点、接受能力、知识结构编写出统一标准、通俗易懂的法制课教材。

　　宣传法治普法守法心得（精选篇5）

　　人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上头满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零!

　　法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。

　　为了帮忙我们增强法制意识，提高自我保护本事，我们听了王警官带来的法制教育讲座。

　　这次的演讲主题是：增强法制意识，提高自我保护本事。王警官那生动的演讲，引起了我的思考，更让我感到震撼的是…...

　　此刻，青少年的犯罪情景越来越多，此刻中国一年就有两万

　　多个。听到这儿，我不禁感叹了，青少年是祖国的未来呀!如果青少年就不把“法”看在眼里，那中国的未来会是什么样貌少年强则中国强啊!更让我感到惊讶的是，青少年犯罪年龄越来越低，初中生较多，这是为什么因为初中生一般是住读，没有了家长的监督，教师也不可能时时刻刻看着你，所以，自觉性就松懈了，再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的.压力没有高中生大，有时间玩，有时间上网吧，网络也有些不健康的东西，好奇心使劲促使自我去看，可换来的，却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍，从小偷小摸，到拿刀恐吓，最终还杀人放火!这些孩子走上犯罪道路，80%与网络游戏有关!是啊，此刻的游戏大多是打打杀杀，一不留神，就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么教师要求大家远离“网游”的原因吧。

篇五：贯彻八五普法规划,促进法治校园建设心得

　　法治进校园

　　普法教育活动

　　为进一步普及法律知识，宣传法治理念，推动法治进校园，各地举办了一系列普法教育活动。这些活动包括法律讲座、模拟法庭、法治教育课程等形式，旨在让学生了解法律、遵守法律、维护自身合法权益。

　　在法治进校园活动中，学生们可以聆听法律专家讲解法律知识，了解基本法律法规和法律制度，了解如何维护自身合法权益。同时，学生们还可以参加模拟法庭活动，锻炼辩证思维和法律应用能力，提升自身司法素养。

　　此外，学校还将法治教育课程纳入课程体系，通过课堂教学、校园活动等多种形式，加强学生的法律意识和法治观念。通过这些活动，学生们可以更好地了解法律的重要性，树立法律意识，维护自身权益，促进社会和谐。

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