Privatecar1　　Afewyearsago,havingaprivatecarmightbeawilddreamtomanyChinesefamilies.Buttoday,youcanse下面是小编为大家整理的Private,car,菁选8篇（精选文档）,供大家参考。

Private car1

　　A few years ago, having a private car might be a wild dream to many Chinese families. But today, you can see the number of private cars running along the road and street is increasing rapidly. Statistics show that one in every six families in big cities has a car. Some people say that it is good because the number of car ownerships indicates a country’s auto industry, which in turn shows the country’s general economic development. The fact that more and more people can afford a car demonstrates that people in China enjoy a higher standard of living than they did before. Besides, a private car also adds a new dimension to a family’s work, daily life and leisure activities.

　　Other people think differently. They argue that having private cars may not necessarily mean a more advanced society. It may bring about more stress, instead. More cars would consume more petroleum, produce more air pollution, and thus aggravate the already serious environmental problems. What’s more, another problem remains yet to be solved. Road conditions being what they are esp. in urban areas, accidents become a common occurrence, resulting in thousands of deaths per year. No wonder cars have been considered as the number one deadly weapon in the modern world.

　　I find some truth in both of the arguments mentioned above. I feel it a personal choice to buy a private car. If you can afford it and you really need it to get around, having a car is fine. But remember, try to use environment-friendly type of gasoline and take special care while driving. If you don’t have much need for cars in your work and life, there is no need to follow fashion or keep up with the Jones. Remember, when you cycle, you are living a healthy life and at the same time contributing to our environment protection.

Private car2

　　In recent years, as environment protection has been brought to public focus to alarge extent, taxing private car owners for pollution has also been concerned alot among people. For my point of view, private car owners should be taxed for pollution.

　　Wecan see that the idea will bring some benefits. To begin with, taxing privatecar owners is conducive to reduce environment pollution as well as health harmin that we all know that the gas emission of private cars have done a lot of harmto our environment and our body. With this tax, the private car owners will beinclined to reduce the use of car to ease their financial burden. In addition,carrying out this tax will slow down the increase of private car. Those whowant to buy a private car will take the tax into account before they decide tobuy a car. Finally, taxing private car owners will be a great warn of environment pollution and arouse the awareness of environment protection.

　　Ina long term, taxing private car owners is beneficial to our sustainable development and environment protection. To put it in a nutshell, private car owners should be taxed for pollution.

Private car3

　　With the fantastic spur both in industry and in economy in China, the number of people who own private cars is on the rise. Some people have bought cars of their own, and others are planning to buy cars. But there have been two quite different views on this phenomenon.Some claim that there are many advantages brought about by cars. First, the automobile industry provides jobs for countless workers and strong support for other industries. Second, if conditions permit, owning a car can make us work more efficiently. Finally, life will become more convenient. A car allows one to move freely and with a car there is no need to wait for the bus in the cold or under the burning sun.However, others strongly object to the increase in developing private cars. They hold that automobiles will give rise to a series of problems. In the first place, as more and more cars are produced and run in the street, a large volume of poisonous gas will be given off, polluting the atmosphere and causing actual harm to the health of people. Next, private cars contribute to traffic congestion so greatly that the advantages gained in comfort and freedom are often cancelled out by the frustration caused by traffic jams. The last problem is the increasing number of car accidents that have killed and will kill a lot of people in a friction of a second.In my opinion, although automobiles have been playing a vital part in the daily activities of our society, they also bring us numerous troubles such as more serious environmental pollution, more traffic accidents and more angrgy consumption. They drink up huge amounts of fuel and throw out huge amounts of pollutants. Traffic accidents kill thousands and thousands of people each year and cripple more. Jams waste our precious time. Therefore I am against developing private cars.

Private car4

　　I’m writing to you to express my willingness to take part in the controversy on private cars and advance my views.

　　With the living standards rising rapidly, more and more chinese people have cars of their own. Statistics show that in beijing alone, there are 1620,000 cars, among which private cars add up to (=number) 560,000. The increase in the number of cars brings about a lot of problems, such as air pollution, noise and traffic congestion. Then a controversy arises: whether private cars should be encouraged in China? People differ in their ideas about it.

　　Many people are against owning cars. According to them, private cars have to be limited in China. The reasons for it are obvious. To begin with, cars contribute to air pollution. A lot of big cities in china are now plagued by serious air pollution. If people are to have cars of their own, the already contaminated atmosphere will get even dirtier. Secondly, private cars can be a dire threat to the already terrible traffic in China. If more cars are allowed onto busy streets, more traffic jams will happen, which is really a public hazard to all of us. Finally, cars consume a large amunt of fuel. Though china is rich in its oil resources, they are running out rapidly. All these facts allow of only one solution: to limit the ever growing number of cars.

Private car5

　　With the rapid development of Chinese economic and the improvement of living standards of ordinary people, more and more private cars are on road. Some people think private cars can bring great convenience to the owners while others argue that government should put a limit on private cars. In my humble opinion, we should put a limit on private cars.

　　First of all, the more private cars, the more traffic jams. If people stuck on a traffic jam, it will cost them a lot of time, some people even late for work. What’s more,nowadays finding a parking spot is much harder than before because there are too many cars on streets. Sometimes you just arrive at the destination, but you just cannot find a place to park your car. The place is so crowded that you have to park in other place which may be far away from your destination.

　　Secondly, the price of gasoline and repairs are constantly rising, not to mention the pricesfor the insurance and the fear of being stolen. If you do not make enough money, you can barely pay for the fees of the cars. This can cause great burdento your daily life.

　　Last but not least, the cars produce tens of thousands of carbon dioxide, which will create greenhouse effect and other serious environmental pollution. Some environmentalists predict that in the next few years, the ozone layer will fully disappear and will increase the rate of getting skin cancer. And the air we breathe in is not as pure as before, do we really need to sacrifice our future to enjoy the so called convenience?

　　Due to these reason, I think people should think twice before they buy a private car. Weshould not only consider the increasing cost of owning a car, but also should think about the future we have. It’s not only a personal thing, but also the whole country, the whole world.

Private car6

　　Nowadays more and more families own private cars. private cars, as the product of modem civilization, have been playing a vital role in people‘s daily activities. first, private cars are a convenient means of transportation. you can go wherever you like. secondly, there is no doubt that private cars will have a great impact on the economic growth. the rapid car industry growth will contribute much to keeping the country‘s economy growing at a higher rate in the near futrue.

　　But every coin has two sides. the development of the private cars will bring about a series of problems. for example, the polluted air given off by cars will do great harm to our health, too many private cars will lead to traffic jams and a great deal of energy will be wasted and so on.

　　So i think we should take advantages of private cars and make them serve us better. meantime we hope that satisfactory solutions to these negative problems will be found soon.

　　Nowadays more and more private cars have entered thousands of ordinary families. privatecars are used every day to carry i people to and from work. at weekends, private cars take families on joyful outings. most of people living in the city like private cars very much. what is more, the development of the car industry will stimulate other industries, such as iron and steel production. so the private car benefits the growth of economy.

　　Private cars, like everything else, have more than one face. private cars have also given rise to a series of problems. for example, the street are crowded with cars. they not only cause traffic accidents which injure or kill a large number of people each year, but also make great noise and give off many poisonous gases. but i believe we can solve all of the problems in the near futrue.

Private car7

　　The Disadvantages of Private Cars

　　As the development of the world, our country’s economy has become more and more better, people’s life standard has become much better, so people have money to amuse. Private car, once seemed to be untouchable for the ordinary people, now has been bought by most families. Owing private cars indeed brings people much convenience, but at the same time, it also has disadvantages. First, it needs to cost people a lot of money to keep the private cars. People need to buy a carport to stop the car, as it is known to all that buying a carport is very expensive, people also need to cost money to buy the gasoline. When the car is broken, it needs money to fix.

Private car8

　　Many years ago, the private car is expensive, there are not so many people can afford it. Since our country has joined WTO, the economy develops fast, more and more people have money to buy what they want, now as people’s life standard has improved in general, private car is no longer belongs to the rich people, most families can afford. Owning the private cars has many advantages, first, people can save time. They can drive their cars to go where they want directly, they don’t have to waste to time to wait for the bus. Second, it is much convenient for people, they can drive their cars to go travel, enjoying the beautiful scenery all the way.

Private car (菁选8篇)扩展阅读

Private car (菁选8篇)（扩展1）

——母 爱 (菁选8篇)

母 爱1

　　那是一个远古的森林里，生活着一群长毛象，还有几头调皮可爱的小象。这天，晴空万里，万里长空没有一丝云彩。那几头小象又背着母象出去玩了，直到天黑还没有回家。象群很担心，就分头出发去寻找小象。小象们早上一出发，就在森林里兜起圈子来。它们边走边玩，不久，居然绕到了一个深不可测的沼泽地，叫“魔鬼潭”，哪怕是鹅毛飘上去也要陷进去。

　　小象们不知实情，对这一个乌黑乌黑的沼泽地还很感兴趣，有的用鼻子尖去碰了碰，有的用一个前脚的脚趾尖碰了碰，居然都没有陷下去，它们就以为*安无事了，于是就大步的跨上去，可一条前腿刚跨上去，一整头小象就跌进了沼泽地，其余几头小象来不及“刹车”，也一起跌入了沼泽地。小象一跌入沼泽地，先是一惊，然后就拼命地挣扎，弄得一片沼泽地里的淤泥都动起来，可越动越往下陷。

　　再回头来说那一群大象吧，分头后，有一个由几头公象几头母象组成的小组，很快就找到那个沼泽地，有一头母象见自己的孩子在沼泽地中挣扎，恨不得马上冲上去，可眼前的沼泽地……它不敢想象，一步一步地往后退，进退两难，其他象也沉痛地看着小象一头接一头完全沉没下去。突然，象群中爆发出一声山崩地裂似的象嚎，接着从象群中冲出一头母象，飞奔到沼泽地边，一跃，重重地掉进沼泽地里，尽自己最大的力气向最后一头小象划去，来到小象旁，把小象吃力地放在自己身上，可沼泽地早已不负母象的重量，母象连想都不想就用鼻子卷起小象，使劲地向岸上仍去，自己则沉没在沼泽地里。如此伟大的母爱不是一般的，更何况是动物呢？

母 爱2

　　光阴似箭，日月如梭，很多记忆都随着时间慢慢地消失在岁月中。但有些事，却让我到现在还记忆犹新。

　　记得那天早上，我准备去上学。妈妈又在唠叨说：“过马路要小心，不要跟陌生人说话，今天可能会下雨记得带伞……”我左耳听右耳出，随便应付一声：“哦，知道了。”便把妈妈的话抛在脑后，出门了。在去学校的路上，我抬头看了一眼那火红的太阳，心想：老妈真是瞎操心，天气这么好，怎么可能下雨呢？”

　　不过上到最后一节课，我不得不承认妈妈说得话是对的。窗外乌云密布，仿佛黑夜提早来临，随着“啪啪”的敲打声越来越大，越来越密集，我的心沉到了海底，没带伞，怎么回家啊？真不该早上应付了事。当我走到校门口，看到有些家长拿着雨衣、雨伞，目光快速地“扫描”我们，寻找自己的孩子。许多同学都投入到父母的怀抱中，那时的我别提多羡慕了。等了许久，雨一点减弱的迹象也没有。“不管了！”我硬着头皮冲了出去，甘愿接受大雨的洗礼。

　　突然这时传来了一阵熟悉的叫声，我回头一看。咦，是妈妈，她怎么来了？她不是应该在家看弟弟的吗？妈妈一见到我，立刻冲过来。只见她鞋子和裤子都湿了，手里拿着给我的雨衣和雨鞋。“妈，你怎么来了？弟弟一个人在家不怕吗？”妈妈边帮我穿雨衣，边说：“我不来接你，难道要变成落汤鸡回去？”顿时，我原本微凉的身体感到暖暖的。在回家的路上，妈妈拉着我的手，雨肆意地拍打在她的手臂上，腿上。我的脸被什么东西弄湿了，暖暖的，分不清是雨还是泪水了。

　　母爱是狂风暴雨时的一把大伞，是在你需要时的一个依靠，是*常生活中的一句句关心话语。

母 爱3

　　“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”——这是高尔基说过的话。

　　可是我觉得母爱，就像一盏明灯，在暗夜里静静地绽放，无声无息，却照亮黑夜，照亮晦暗，照亮孩子回家的路。

　　常常听老师说，母爱是温暖的、无私的，老师教我们唱的那支歌“世上只有妈妈好也常常在耳畔回旋着……”

　　可是我一直不明白母爱为什么会如此的温暖、如此的无私？

　　我记得很清楚，小时候放学，我蹦蹦跳跳地唱老师教我的《世上只有妈妈好》这首歌回家，投进妈妈温暖的怀抱里，妈妈总会露出一丝会心的微笑，她嘴角扬起的微笑包含着一种猜不透的意味。她是那么的开心，那么的慈爱。她牵起我的小手，走在街上，同我一起唱着这首歌曲，直到夕阳西下。我们才从外面笑着，叫着，回到家。

　　还记得有一天下午放学，我浑身难受，口干舌燥，便躺在床上休息了。不知道什么时候，妈妈回来了，她抱来一床厚厚的棉被堆在我床头，把我轻轻地扶起来靠在棉被上，然后端起药碗对我说：“吃药了，天福，你在发烧呢。”妈妈把我扶起来，小心翼翼地舀起一勺药，然后把药慢慢的送到我嘴边吹一吹，我轻轻地抿了一口说：“这药太难喝了，我不喝。”我撅起嘴说妈妈却耐心地对我说：“那怎么行呢，吃药才能好的快一些，良药苦口利于病，忍着点，我的小男子汉。”我含着泪水，轻轻地点了一下头，我端起药，闭上眼睛，一口气把药喝完了。之后我便不知不觉睡着了。

　　到了第二天早上，妈妈一早就给我量了体温，妈妈看了一眼温度计，开心地像个孩子似地说道：“36。5℃，不烧了不烧了。”她赶快给我准备早餐，吃饭，吃药，又准备了一大杯热水，让我在学校里喝。

　　看着母亲为我忙碌，我心里暗暗下决心，一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈。

　　母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女成长的殷殷期盼。

　　妈妈，我爱您，感谢有你，感谢您给的爱，我真心地谢谢您，我的最亲爱的妈妈。

母 爱4

　　母爱，是那一条条短信，时时刻刻地牵挂着我，担心着我。

　　日夜盼望着的研学活动终于开始了。没有父母的“监管”，让我们个个兴奋极了，同学们一路上欢笑声不断。在两天的研学活动中，我们个个都沉浸在快乐中。却有个人时时刻刻地牵挂着我、担心着我。

　　白天，在景区，拍照声“咔擦———”，“咔擦———”停不下来，我手机的短信声也时不时“叮———”地响起来。

　　“叮———”打开手机，是妈妈那一条条饱含爱的短信。

　　“与同学们玩注意安全！”

　　“在土楼爬楼梯别你追我打！”

　　“不要两个人都在上铺打闹！”

　　读着这条条短信，我眼前不禁浮现出妈妈那秀美的脸庞，她总是那么温和，眼神中充满慈爱。几个小时前妈妈发来短信，我玩得高兴，忘记回了，这时，她一定很着急吧？一定时不时拿出手机瞧瞧，说不定还会嗔怪几句：“这孩子，真不让人省心。”为了让妈妈放点心，我飞快地打了一行字：“别担心我！我玩得好着呢！我会照许多相片给你，保证让你大饱眼福！”

　　刚发出去不到10秒，手机短信铃声响起。“叮———”我一看，知道妈妈悬着的心放下了，便又融入到同学们的欢声笑语当中去。

　　晚上，在宿舍，同学们在一起分享食物，其乐融融。顿时，满屋子飘满香味儿。也在这时，手机“叮———”地响了。我看了看，果然是妈妈发来的：“晚饭吃饱了吗？早点睡觉，明天开心地玩！”

　　我的眼眶还是不自觉地湿润了，眼泪也不由自主地顺着脸颊流了下来。

　　母爱不就是那一条条短信吗？带给我们温暖与感动。

母 爱5

　　妈妈的爱，是灯，照亮我前进的路；妈妈的爱，是创可贴，安抚我受伤时的心灵；妈妈的爱，是暖气，时刻温暖着我；妈妈的爱……

　　母爱，我想是世界上最神奇，最宝贵的东西了，它用钱买不到，却能让你心里面时时刻刻感到温暖。但以前的我对母爱理解不深，直到最近发生的一件事加深了我对母爱的看法。

　　星期天，我做完作业开始发愁体育考试怎么办。“烦死了烦死了，星期一和星期三都是体育考试，真是的，没事靠什么踢毽子，大家都不会踢，都考c得了。”我开始发牢骚。想找妈妈陪我练，可是刚才又和妈妈生气了，不好意思找她。正当我想怎样去和妈妈道歉时，妈妈进了我的房间，温柔的叫道：“宝贝儿，又怎么了？”我非常惊讶，结结巴巴的地说：“妈妈，你，你不生我的气了？”妈妈笑道：“一家人生什么气！”我心里顿时升起了一股暖流，趴到妈妈身旁，不好意思的说：“妈妈，你能去陪我练踢毽子吗？”妈妈说：“哎呀，就这点小事，当然没问题啊！”我高兴的拉着妈妈：“走吧！”

　　妈妈把我拉到一个空旷的地方，开始一点一点教我。我学了半天连一个也踢不了，我自己都有些泄气了。妈妈自己先踢了几个，告诉我一些要领。我先是踢了几个好的，后来一个比一个踢得烂。我越踢不好越着急，越着急越踢不好……最后干脆坐在地上不练了。妈妈看到我这样，苦口婆心的过来讲道理。8点，9点。我终于肯再练一练了。

　　10点，夜深人静。整个小区只能听见我踢毽子不断落地的声音和妈妈不断鼓励我的声音。回到家，一直听见妈妈疼的叫唤。在爸爸妈妈的交谈中，我无意中听见妈妈今天一天都关节疼，但她居然为了我忍受痛苦……

　　我一直沉浸在母爱里，那浓浓的母爱永远不会改变。

母 爱6

　　青青的绿草地上，小草受着风雨的袭击，弯下了腰来，双手护着头和花儿抱成一团……

　　阳光冲了出来把小花小草搂住，用自己的身躯去保护风雨下的孩子。雨渐渐停了，它来不过阳光的保护只好收敛起自己的雨滴们，去别的地方了。

　　我和妈妈坐在阳光沐浴的草地上，放松的*躺，提点轻松的话题交谈着，这饭后的半个小时，是妈妈一整天唯一的休息时间。总不能提那些悲伤的事吧!每天妈妈都在厂里辛苦的工作着，厂虽然是自己办的但妈妈却没有一点老板娘的样子。就算厂里放假，她也每天到厂里去做帐篷，几乎没有一天是休息的。

　　阳光越来越大，照射下来，在那些还沾着露珠的小花小草上，射下点点光斑，如珍珠闪烁璀璨。

　　可还不到休息一会儿，妈妈就疲惫的闭了眼睛，发出了轻轻的鼻鼾，是那样香甜，仿佛做着一个甜美的梦，在梦里，没有什么金钱财富，没有忧愁和悲伤，没有生死还存。大家都有一颗善良的心灵，大家每人一间房子，没有争抢和打斗。没有社会的势利和贪官，大家和*相处。妈妈的嘴角，微微上扬露现了洁白而光亮的牙齿，我也会心一笑。这时妈妈竟皱起了眉头，一股劲的拧起来，像股麻绳卷在眉宇之间。妈妈嘴嘀咕道：饭还没煮，我要去煮饭，不然孩子们就要饿肚子了，妈妈一下子坐起来，睁开眼睛，准备提起包就走。我对妈妈说：“妈妈，你再休息会吧!”“没事，我要去煮饭了，不然你会饿的。”“我不饿妈妈。”可是肚子出卖了我，咕咕叫起来。“我先走了。给留了一下把雨伞，煮完回来接你。”妈妈刚走雨就下了起来，我撑着雨伞走在公园里，有种不离出走的感觉。

　　妈妈来了，我上了车雨停了。阳光射过来，无比的温暖……

母 爱7

　　母爱，也许是饥饿时的一杯牛奶，也许是生病时的呵护，也许是成绩不好时的责骂，也许是做错事时的教导……

　　一个寒冷的夜晚，刮来的寒风发出一种可怖的怪叫，风刮着树叶沙沙作响，倒影在窗户上张牙舞爪的叫人害怕。就是这样的晚上，我病倒在床上，身上盖了好几层棉被，可倦缩在被窝里的我还是在瑟瑟发抖，呼出的热气在空中弥漫了一会儿便都散开了。这时妈妈温暖的手再一次伸向我那滚烫的额头，脸上流露出焦急担忧的神情。

　　这几天，妈妈公司发生了许多事，已经很晚回家的妈妈，晚上还要加班到深夜一两点。“妈妈，你也睡吧，你明天还要上班哪。”刚说完，一股热流从我的胃冲向喉咙。我吐了，妈妈急忙拿来垃圾桶，蹲到我的面前，一只手轻轻地拍打着我的背。等我舒服些了，妈妈顶着寒风为我去买药。过了许久，一阵熟悉的脚步声由远渐近，一进门，妈妈顾不上脱掉外套，赶紧给我倒了杯热水，生怕烫着我，还轻轻地吹了吹，一手扶我坐起来，一手把一粒药丸递给我。过了会儿，我觉得舒服多了，然后就迷迷糊糊地睡着了。

　　半夜，我昏昏沉沉地起来上厕所，透过门缝，隐隐约约看见妈妈的手在一张纸上微微地颤动着，我实在太累了，经不住睡魔的袭击又倒了下去。

　　第二天到教室时，我猛然想起钢笔还没灌墨水。拿出铅笔盒，发现钢笔已经灌了满满的了。打开作业本上有一些用铅笔轻轻打的叉，旁边还有一行小字：错误请订正。我想起了昨天深夜妈妈的背影。

　　泪水模糊了我的双眼。妈妈，我的好妈妈。

母 爱8

　　夜里，一声巨雷将我惊醒。我惊惶地叫妈妈，妈妈说：“别怕。孩子，有妈妈在。”我在妈妈的安慰下甜甜地睡着了。在我心中，妈妈是万能的。香喷喷的饭菜是妈妈做的；漂亮的衣服是妈妈买的；动听的故事是妈妈讲的……妈妈愿意为我做一切。

　　记得有一次，我老是咳嗽，后来又转成肺炎，需要输液。这可急坏了妈妈。白天还好，到了晚上，我老是咳嗽，睡不好觉。妈妈总是先把我哄着才睡觉。有时夜里还要起来一两次，为我拿水拿吃的。一连几天我看见妈妈的眼球上布满了血丝。我真恨自己，为什么要生病。

　　该去医院了，妈妈找出她那失去颜色的帽子戴上，给我穿上崭新的大袄，把我包裹得严严实实的。路上，正赶上逆风，我看见妈妈弯着腰，两腿使劲蹬。一个人骑车就很费劲，更不用说还载一个人。我要求走一程，可妈妈坚决不同意。“你的咳嗽还没好，让风吹着，就更厉害了。你在我后面，我正好给你挡风。”我分明听见她的喘气声。我的眼睛湿润了。一种暖暖的感觉在我心田流动。

　　到了医院，开始输液了，妈妈坐在我身旁，眼睛一刻也不离我。一会儿摸摸我的额头，一会儿看看还有多少液，一会儿又问问我疼不疼、饿不饿……妈妈也咳嗽了！“妈妈，是不是你被我传染上了？”“没事。我身体这么壮，感冒拿我没办法。”妈妈毫不在意地说。明明有事，还说没事!妈妈，你什么时候才想到你自己呀？

　　我在妈妈的细心呵护下，病好了。可妈妈的头上又增添了几白发。

　　“慈母手中线，游子身上衣。”因为有了母爱的关怀，我们这些小幼苗才能茁壮成长。妈妈，我会记得您的爱！我会用优异的成绩报答您对我的恩情！妈妈，我永远爱您！

Private car (菁选8篇)（扩展2）

——母 亲 (菁选8篇)

母 亲1

　　在一个鸟语花香的三月，我们迎来了一个感恩的节日，国际“三八”妇女节。

　　在上午的课堂里，我看到李老师脸上的喜悦，老师告诉我们说：“今天是三八妇女节，在今天，你们要为自己的妈妈放上半天假，让它们愉快的度过一个有趣的节日。”我听了，才赶紧明白过来今天是妈妈过的第一个节日，我兴奋的到了姥姥家，今天下着一丝绵绵的春雨，春雨，你带着为全天下的母亲祝福，下吧，下吧……

　　中午，我与姥姥大吵大闹是因为不让她发现今天是她们的节日。上学时，我从“小狗”的屁股底下掏出了2元钱。在上课时，我一直在祈祷快点放学，果然，今天不到4点就放学了。

　　我听完作业，一溜烟跑得无影无踪，在路上，我边走边想，给家里的两位“皇太后”买什么呢？我不知不觉地走进水晶店，哇，好漂亮，都想全部拿走，但一问价钱，太贵了，就2块钱，什么也买不住。我灵机一动，转了一圈眼珠子，咦？这买不成，可以买花啊，我便一路小跑跑到了花店，买了朵康乃馨，在回家的路上，巧遇我姥姥，便大声的说：“祝您三八妇女节快乐！”姥姥以往不常笑的"脸，露出了会心的笑，她把我搂在怀里，说：“乖孙女，你长大了。”我心里像吃了蜜一样甜。

　　第二天，我对妈妈歉意地说：“今天三八妇女节我没能送你些东西，是因为我觉得没有什么能比分数再重要不过的了，您说，对吗？”妈妈激动地对我说：“聪聪，你说的对，是没有什么比分数最重要的了，但我也要看到你快乐的成长，将来成为国家的栋梁之才，像白杨树一样，哪儿需要你，你就在哪儿非常快的生根发芽，长出粗壮的枝干，不管今后你遇到多大的困难都不要退缩，今年这个三八妇女节我过得特别开心。”我听了，不由自主地投进了妈妈的怀抱。

　　大家一定都听过《感恩的心》这首歌，我们的生命是父母给的，只要我们心中有爱，这个世界就一定是一个美丽的世界。

母 亲2

　　母爱像一条小溪，像甘甜的泉水，滋润着我的心田。妈妈那温馨的话语，朴实的想法，无华的行动，无不让我的心暖暖的。那次，妈妈去商场买衣服。她出门时带了500元钱。因为妈妈常常不舍得花钱为自己买衣服，所以经常空手而归。这次，她出门前信誓旦旦地说：“我一定要买几件好衣服回来，贵也没事，我不管那么多了。”可是，我还是从妈妈的眼神中，看出了不坚定。

　　“也许妈妈还是买不回来。”我默默的想。果然，她还是没有买衣服。这次，我可以从妈妈描述衣服有多么多么漂亮的语言中，从她那神采飞扬的表情中，从她赞赏的语气中，看出了她对那件衣服的喜爱。即使她如此喜爱那件衣服，可还是没把它买下来。妈妈两手拎着一大堆我爱吃的好吃的和晚上要做的菜回来了。我知道，她是不舍得买衣服，她心中惦记得还是这个家。记得还有一次，我发高烧，浑身无力。

　　妈妈顾不得劳累了一天的身体，马上背起我往医院跑，到了医院医生赶紧给我开药打针，直到医生给我打上针，妈妈这才松了一口气，这时我看到妈妈的脸上布满了汗珠，我的心里不由得酸酸的，有一种说不出的感觉。星期日，我独自在家。想到妈妈以前辛苦持家的点点滴滴，我觉得，我应该为妈妈做些什么。于是，我拿起水壶烧了一壶水，又泡了一杯茶，等妈妈回来。一会儿，我听到了轻轻的敲门声，知道是妈妈回来了。我赶紧端起茶杯，为妈妈开了门。

　　妈妈一进门，刚要说话，我就将茶端了上去。妈妈竟一时感动的说不出话来。想到妈妈*日里为我做了那么多，而我只是为妈妈泡了一杯茶，妈妈就感动的说不出话来。我心里油然生出一种愧疚之情。晚上，妈妈给我做了我最爱吃的锅包肉。想到妈妈穿着高跟鞋在大街上奔波了一天，一定腿很酸，脚很痛。但妈妈还坚持给我做我爱吃的食物，我的泪水又一次忍不住掉了下来……

母 亲3

　　是您用双手托起了我的生命，用青春换取了我的成长，用博爱支撑着我的希望，然而，您却无怨无悔，依旧默默地为我操劳着，这就是您——我伟大的母亲。

　　我的母亲和蔼可亲，她在生活中非常关心我、爱护我。暑假里，我每天都海吃自己喜欢的零食，母亲多次提醒我会吃坏了肚子，可是我背着她却依然偷偷地吃。一天晚上，我的肚子剧烈地疼起来，躺在床上直打滚。母亲连忙为我服了药，可是丝毫没有缓解病情。母亲急忙给医生打电话。医生赶来了，为我吊了输液瓶。我耐不住瞌睡虫的进攻，睡着了。一觉醒来，天已大亮，我不见母亲的身影，就大声呼叫起来。母亲系着围裙匆匆跑进来，我便大声叫道：“妈，我肚子饿了！”母亲一听，“扑哧”一声笑了：“都是你这张馋嘴。昨天晚上可把我吓坏了，看你以后还敢不敢乱吃东西。肚子饿了吧？妈这就给你端饭去。”不一会儿功夫，妈妈就为我端来了一碗热气腾腾的米汤，劝我趁热喝下去。原来妈妈怕我肚子里不舒服，不能吃硬东西，所以一大早就为我熬好了米汤。唉，都怪我不该乱吃零食呀。

　　母亲虽然在生活上关心我，但是在学习上对我的要求却非常严格。每次老师布置的家庭作业，母亲都要特别认真的检查，哪怕我背诵时错了一个字，默写时错了一个标点，她都要让我“重背”、“重写”。看着我的学习成绩一天天进步了，妈妈脸上总会露出甜蜜的笑容。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我们每天都生活在母爱中，母亲对我们的养育之恩，我们要时刻牢记在心，哪怕走到天涯海角，也永远不能忘怀。

　　母爱是世界上最伟大的爱，我的母亲是世界上最伟大的母亲，我爱我的母亲！

母 亲4

　　书是什么？书是人类精神上的粮食，是打造我们灵魂的能工巧匠，如果你不读书，那么 你只是一个没有灵魂的躯壳，书可以丰富我们的知识，让我们在书的世界一享受，还可以提高我们的写作水*，让我们在写作的世界奔跑。小时候，妈妈为了让我读书付出了许多。

　　小时候妈妈常常给我讲故事，我也总是说长大后一定给妈妈讲故事，母亲也总温柔告诉我一定要好好读书，从那以后，母亲总是让我看这看那，我看的都不耐烦了，长大以后，我竟然把对母亲的承诺忘记了。

　　有一天，我偷偷溜出去玩，很晚了，我虽然不想回家，但还是不情愿的向家走去，突然我的头上滴了几滴水，然后就下起了大雨，我躲在了商店的门口避雨，雨停了之后，我像家走去。突然我的电话响了，邻居打来电话，很生气的说了一些话，“咚”，电话掉进了这场雨里，我泪流满面的跑回家。路上在心里多么的自责，这时想起了对母亲的`承诺。我到了家，站在门口，看见母亲在床上躺着，邻居说“你知道你妈妈给你打电话你不接，她有多着急，她为了找你，自己身体......”“大妈，别说了”母亲打断了邻居大妈的话，母亲温柔我对我说“慧慧，快，把身上的衣服换一下，别着凉了。”那一刻，我哭了，在母亲说话的瞬间，时间仿佛停了下来，停在这位母亲对子女关怀的刹那。我跪在了地上说“我再也不敢了，母亲，我会听话读书的！”母亲欣慰的笑了

　　时光倒流了一番，想起母亲，我就会想起那一句话“母亲，我会听话读书的。”童年时的这一句话，我不会忘记。

母 亲5

　　世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲！

　　是啊，转眼间我已经十岁了，在这十年的时间里，您为我付出很多很多。我要感谢您——母亲，感谢您赐予了我生命，感谢您对我无微不至的关心、照顾。

　　记得在我五岁那年，我的体质很差，经常感冒发烧，而且多数是在半夜。每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里难过极了。

　　母亲，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战，在困难面前不低头。所以我要感谢您-——母亲，感谢您对我的教育。

　　有一次，老师让我当班长，我性格比较内向，这是我第一次当班长，所以我很怕，怕自己做不好。回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，并说我不想当，让您和老师说一声，您听后安慰我说：“别怕，老师既然选你当班长，说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去试试，如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做，结果我真的做的很好。

　　啊！母亲，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。

　　我爱您——母亲，感谢您——母亲！我一定听您的话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报！

母 亲6

　　可能我的出生便是一种罪过，就在我出世的那天，我的生母便离开了我，从此我便失去了一种最崇高的爱——母爱。这是我记事时隔壁的老奶奶告诉我的。爸爸是汽车司机，经常很晚才回家。这使我感到十分孤独，特别是晚上的时候。每当我看到别的孩子在妈妈的陪同下走路时，每当......这时，我的心都要碎了。我多希望亲爱的妈妈还活在人世，与我一起行走，一起说笑，一起度过那漫长的夜晚。可是，我亲爱的妈妈在哪里呢?

　　在我上小学二年级的时候，爸爸领回一位阿姨。隔壁老奶奶告诉我她便是我今后的“妈妈”。由于从小失去母爱，我养成了一种倔强的性格，每当她来我家时，我总是躲的远远的，直到她离开，我才回家。我一次又一次地在内心里问自己：“她是一位好妈妈吗?”不久，她与爸爸结婚了。在他们结婚时，我一直躲在老奶奶家里，思念我的亲妈妈。

　　从此，每天晚上她都为我铺好被子，又给我打洗脚水。但是性格倔强的我，一直没有叫过她一声妈妈。转眼“六一”快到了，学校决定搞一次汇报表演，要求每位同学都得准备好白衣服、蓝裤子。真倒霉，爸爸这几天去外地了，怎么办呢?看来盼望已久的演出我是不能参加了!就在前一天晚上，她回来的很早，也特别的高兴。晚会饭后她笑着对我说：“丹妮，你看妈妈给你准备了什么?”我一看，是白衣服、蓝裤子，还有一双白色的球鞋。“我听说学校组织汇报演出，叫你们穿统一的服装，我就给你买了一套，不知道合不合身?”“妈妈，我的好妈妈!”我失声痛哭起来。这是我第一次叫她妈妈，妈妈一下子惊呆了。她笑着擦去脸上的泪花，说道：“好孩子，好孩子，今天不早了，快睡吧，明天别耽误了时间。”

　　我躺在床上，心里很激动，有一种满足感。我终于有了一位好妈妈，我想大声对她说：“你是一位善良的母亲，你是我的好妈妈!”妈妈我爱你。

母 亲7

　　母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人；母爱是一幅山水画，明澈的山泉，洁净而碧澈，洗去铅华浮饰，留下清新自然；母爱如一阵春雨，润物无声，绵长深远。

　　一个电闪雷鸣，大雨瓢泼的早晨，我焦急地在教室里来回踱步——忘了带数学书，肯定免不了一番“思想教育”。想起袁老师那威震江湖的“狮吼功”和那瞪死人不偿命的“VS白眼”，我不禁打了个寒颤，心里同时又萌生出一个想法：要不给母亲打电话，让她送过来吧！我慢吞吞地挪到电话机前，拨下那一串熟悉的数字，却沉重地放下了话筒，犹豫着到底该不该打这个电话。几番思想争斗后，我还是极不争气地按下了那个绿色的“拨打键”，尽管我有些身不由己“……嘟嘟……喂？好，我马上给你送过来！”妈妈急切却不失亲切的话语从电话线的另一头传过来，她的一字一句都那么饱含深情。可我望着那破了一个大洞的天空，不禁担心起妈妈来：妈妈不会有事吧？过了不大一会儿，一个熟悉的身影出现在我的视线里——是母亲！妈妈大步跑过来，从怀里掏出一本完好无损、还留有她淡淡余温的数学书来，塞进我的怀里，我的心灵深深地触动了一下。抬起头望着妈妈，她的容貌是第一次这样真实地展现在我眼前：额头上爬满道道岁月的深沟，眼睛微微陷了下去，干裂的嘴唇被大雨泡的发紫。头发间还夹杂着些许银丝。这是曾经的那个母亲吗?深思之时，母亲对我莞尔一笑，转身，离开。望着她远去的背影，无言的感激在我心中油然而生，一种晶体模糊了我的视线，也许是泪水，也许是雨水……

　　感谢母亲，用血汗凝结了我的血肉；感谢母亲，用青春塑造了我的灵魂；感谢母亲，用永恒为我铸就了一次次爱的航行！

母 亲8

　　我有一位好母亲，我很爱她。母亲有一头黑黑的头发，浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴很小。母亲很勤劳，她养了许多小动物，有小狗、小猫、小鸡、兔子。母亲每天给他们喂食、扫圈，细心照料它们，它们个个长得十分可爱。母亲还开着一间服装店，成天总是很忙。母亲不仅勤劳而且对我们很好，给我们洗衣服、做饭、扫地、洗碗。当我生病的时候，她总是细心地照料我，为此，母亲额上增添了许多皱纹。

　　记得前些年，我随父母去浙江外出打工，那次，我生水痘，母亲带着我去附近的医院医治，因为病重，那里没能治好，于是，母亲又带我去很远的地方，医生说要吊一星期的吊针才能恢复。躺在床上，看着一滴滴的药水静静地滴落，我的心很难过，因为床边的妈妈，她是那样着急，那样疲惫。一周后，我不想吃饭，母亲总是轻言细语鼓励我多吃一点，叫我多吃一点才会好得快。我在母亲爱的眼神中，一口口努力地吃着，吃下去的不仅是食物，更是母亲浓浓的爱。

　　身体渐渐好后，我的手却非常的细，每当看到我的手，她总是流泪，伤心地哭着……这时，我总是踮起脚用我的小手去为妈妈擦泪水，小声地说：“妈妈不哭，我会多吃东西，我会长胖，我会让你开心！”在妈妈的呵护下，我的病终于慢慢好起来，身体恢复得也不错。妈妈在外打工，非常不容易。每次回家，双手都不能动弹，她想抱抱我，可她的双手怎么抬也抬不起来……我常常看着她疲惫地睡去，每当夜深人静的时候，我总在心里喊着：“母亲，我爱你！”

Private car (菁选8篇)（扩展3）

——风 景 (菁选8篇)

风 景1

　　午后，我行走在路上……

　　白云依旧那般柔软，轻风依旧那般煦暖，然而我的心绪却是剪不断，理还乱。那布满红叉叉的试卷似乎还在刺痛着我脆弱的心。

　　我漫无目的地在路上走着，不经意间瞥见了一株小小的金银花。它青翠欲滴，嫩绿的叶子在阳光的照耀下闪烁着点点绿光，蕴含着勃勃生机，美中不足的是它生长在石头的岩缝中，我苦笑一声，心想：它不会活太久的，长在这种地方，即使活着也没人知道。

　　朵朵乌云在空中聚集，遮住了太阳，把天空渲染成一幅巨大的水墨画。我来不及回家，只得暂时在路边避雨。未己，豆大的雨点打落下来，像道道银鞭抽向大地，我再寻觅那株小小的金银花，哪里还有它的影子，泥水肆意横流，浸没了路边的小草，也似乎吞噬了它的生机，我感觉自己就像这种金银花一样，随时有被吞噬的危险。

　　日光倾城而下，时光摆上的印记在我身后层层暗淡，转眼间，又迎来了一个盛夏。

　　这一年我的成绩似乎没有一点提高，反而更退步了，带着淡淡的愁绪，我又一次走在了那条路上。这次的邂逅却彻底震撼了我的心灵。

　　放眼望去，眼前迥乎不同了，去年那株小小的金银花，那株已经被大雨淹没的金银花，已经变成了一大片绿色的海洋，晨光中露珠在绿叶间闪着灿烂的光辉，白色黄色的小花。单在其间枝干苍劲有力，生机勃勃，远远望去犹如一幅动人的*画，那片金银花真是这条路上的一道风景啊，我凝神欣赏了好久，脑海中满是那灿烂的花儿和那旺盛的生命力，每一片绿叶身后仿佛都有一个全新的生命在跳动。正在这时妈妈过来了，她望着这美丽的金银花海，意味深长的说：“孩子，你和它面临着相似的遭遇，不同的是它冲破了束缚，而你仍在原地踏步，甚至怨天尤人，一株小小的金银花都能有如此强大的生命力，而你为什么就不能像它一样，勇敢地面对人生的大风大浪呢？”

　　望着那充满生机与活力的金银花，我似乎明白了，是它带给了我生活的勇气，告诉我要勇敢面对人生路上的挫折，那片金银花正是我人生路上的风景啊，当年的金银花已成为一片绿茵，我相信我也一定可以。

　　是啊，小小的金银花，你是那条路上的风景，更是我人生路上一道亮丽的风景线啊。

风 景2

　　人生路上，总会有各式各色的风景。大自然中，有令人望而生畏的陡崖，有百花齐放的*原……社会之中，有令人感动的背影，有慰藉心灵的微笑……

　　人生百态，风景万千，而陪我看过人生路上每一个风景的总是你—那个爱唠叨，却对我无微不至关怀的你—我的母亲，你才是最美的风景。

　　那年冬天，你带我去登千米高的三清山。分明是在冬天，可出奇的温暖，天气也格外好。我们买完票上了缆车。窗外是湛蓝的天空，天底下那一片绿林，夹着山花的崖，棵棵劲松挺立在其中，将蓝天衬的更深邃，更美了。

　　当我们刚上山腰，太阳不给面子的蹿到山后面去了，落日的余晖洒在山路上，为我们指出一条路来。我被你搀扶着，拖着疲惫的双腿，小心翼翼的扶着扶手。栏杆外是一片幽静黑绿色，只留下星星点点人家灯火。人们，也准备入睡了。

　　凌晨四点，天还没亮，母亲熟悉的声音响了起来：“醒醒，我们去看日出！”我前些天受了风寒，身上起了大片的疹子，吸溜着鼻涕起了床。母亲说了一句：“坚持一下，再晚就看不到日出了。”你仔细帮我擦了药，神情专注，就像擦拭一件脆弱的珍宝。你说过，我是你生命中最重要的宝贝。

　　酒店在三清山的半山腰，要到山顶的观日台还有一段路。天空就像一只巨兽，将光给吞没了，一丝不剩。我们摸着黑，一步一步的爬在陡峭的石阶。一路上，您一直鼓励和关心我：“加油啊，就快到了。”

　　不知是对日出的期待，还是你的鼓励，终于爬到了最后一关，也是最艰难的一关——“一线天”。顾名思义，这段山路就像天地之间的一条线，极为陡峭，且山壁湿滑，苔痕布满了石阶，再加上天黑更是难上加难。爬到一半，我的风寒似乎严重了些，在咳嗽时脚下一滑，险些从石阶上摔下去。是一直在我身边的你及时拉住了我，搀扶着我，一步步上了山顶。

　　顶峰，是如此奇幻，不虚此行。山下云雾缭绕，似条条蛟龙，张牙舞爪。天空泛起了鱼肚白，太阳慢慢的从天边钻了出来，是那么的红，那么神圣，这颗宇宙中的明珠就像希望，冉冉而升，又像是您脸颊的微笑，灿烂如花，温暖如日。

　　是您，陪我看尽世间美景，又是您，是我生命中最美的风景。

风 景3

　　记忆中的那簇黄，经过岁月的洗礼，依旧不曾洇灭，成为我心中最美的风景。

　　时间的转轴，清波向前去寻找你的身影，那是在学习紧张时期，整天埋头于题海之中。考试像波浪一样踏着而来，笔尖飞舞，考试的失意摧残着我的意志。停笔，难道这就是风景吗？心中一酸，走出教室。

　　心灵的沉重似乎给这天空蒙上一层灰色的面纱，拂面而来的微风是我的内心愈加烦躁，两边的树零零落落稀稀疏疏，褪去了原有的生机，如同死寂一般。更添几分，萧瑟与凄凉。随手抓住一片在微风中旋转的或枯黄的或暗红的树叶，闻着那干涩的气味，将心中的不甘尽泻于其上。倏忽间，一股清香袭入鼻翼，微甜微苦，摄住了我的心魄，勾勒了我的心魂我用心去感觉，循着暗香，四处寻找，终于在路的尽头，拐角处——，一簇金黄映入眼帘。

　　远远望去似一朵金黄色的蘑菇云，难道是那天上的云朵融了太阳的金光随意泼洒在了这里，走进那层层叠叠翻着巨浪的野菊，是一匹金黄色的软缎，直播于大地之上。冷香清涓，绚丽典雅，蓬勃摇曳，意趣盎然。我入了神，陶醉于其中，静静的享受这曼妙的风景，用心体会，仿佛时光在此刻停留定格，永远不变。

　　暮的，虽值深秋，但这些局依旧不畏寒风，秋霜的打击，将其视为一种磨练，在熬得艰苦之后，才能将自己最美的一面展示于众人，才能凤凰涅槃纵火重生我如今的生活所经历的考试不就是一种磨练吗？只有坚持下去，无怨无悔，才能拥抱属于自己的未来，品味属于自己的风景。

　　夕阳西下，落日的余晖轻抚着每一个角落，那局也在其映衬下而愈发美丽，形成了人生中一道亮丽的风景线，此刻仿佛我就是菊，伫立在那坚韧的土地之上，直到永远……风景如轻盈之风，无处不在，无处不有，风景如玉，是良药，给你宽慰，给你鼓励，风景如绚丽奇，只给你方向，给你动力，而这一切的一切需要你用心去发现风景的影子与踪迹。

　　不知何时，黑暗已经笼罩了我，我不畏惧，因为我用心找到了属于我自己的风景，我迈着轻盈的步伐向明亮处走去，我清楚的听到那脚步声中充满着喜悦的旋律，我用心寻找风景！

风 景4

　　阳光从窗子散落进来，我睁开睡眼朦胧地眼睛，我知道我今天又起晚了，赶紧从床上爬起来。我急急忙忙地穿衣服，冲着我妈喊：“今天怎么不叫我起床啊？我要迟到了。”我妈还在睡梦中，被我这一叫吓醒了，她抬头看了看表，有些不耐烦地说：“今天是周末啊，你要干嘛啊？”我才发现今天居然是周末，没办法已经起床了，在躺下也睡不着了，我就穿好衣服，准备下楼买早餐，就当是给妈妈的赔罪吧。

　　这是我第一次在周末这么早起床，下楼的时候不像上学的时候那么着急，我就晃晃悠悠地走下去了。因为不着急，我就选择从公园绕道早市的小吃摊。

　　早春时节，万物复苏，古人常说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我不知道这两个时候重不重要，但我觉得早春的清晨，有些许的寒意，我就专挑阳光照到的地方走，看着周围翠绿色的树苗，地上刚探芽儿的小草，呼吸着清晨的新鲜空气，我的心情也像这明媚的阳光一样，变成了暖色的了。

　　突然，耳畔传来一阵读英语的声音，我好奇地四处张望寻着声音走过去，在一个小亭子下面，我看到了一个哥哥，他穿着一个短袖站在亭子的柱子前读英语。我心中纳罕，怎么从来没有见过他啊？我不敢打扰他，静悄悄地走过去，看了看，发现是一本全英的书。

　　许是听到到了我的脚步声，他抬头看到了我，我不好意思的冲他微笑，连忙向他道歉。他也有些害羞，冲我摇摇头表示他不在意。于是，我就和他聊了起来，原来他是一个高中生，不过他很喜欢英语，长大以后想当外交官，所以他从初中开始，就练习英语口语，锻炼自己的英语水*了。我还有些好奇地问他：“为什么穿得这么少啊？”他回答道：“有时候起太早，也会犯困，穿少点，冻一冻，可能脑子还会更清醒。”看着哥哥的笑容，我说不出话来，但我觉得有梦想的人真伟大。

　　我和他告别以后，继续往早餐摊走，我看到穿着短袖短裤晨跑的老爷爷，来往行色匆匆不知道干嘛去的路人，还有推着早餐车卖鸡蛋灌饼的人。突然，我发现早起的人他们一定有自己的目标和梦想，这些东西逼着他们自律，也给了他们早起的动力。

　　早晨的风景和其他时间不同，天是蔚蓝色的，你可以听见叽叽喳喳的鸟叫声，你能看见早起的人为梦想奋斗的身影，你能感受到清晨的微风。而且早晨的风景是不能和人分享的，它得你亲自体会，独自感受。

风 景5

　　当流星划破苍穹，在空中划出一道耀眼的弧线时，好美！当群山连绵，屹立于大地时，好美！当波澜壮阔的大海出现在眼前时，好美！倘若你认为这便是世间最美的风景时，你便错了，因为，他们才是最美的——“最美*人”。

　　正午，烈日炎炎。

　　这时，一位穿着时髦，前卫的女士正购物回来，悠闲地漫步在回家的路上，忽然，她看见在十楼的阳台上，不一个小女孩正在上面趴着，旁边一个人也没有，她顿时意识到了什么，立马把手里的东西扔到一边，不顾一切地冲上前去，徒手接住了这个小女孩，还好，小女孩安然无恙，只是她，身体在受了很大的冲击力后，倒在了地上······，此情此景，被路边的好心人看到后，赶忙把她和小女孩送到医院，在医院急救后，她被转到了病房，不一会儿，她醒来了。醒来后，她的左臂尺桡骨断成了三截，可她却毫不在意，说：“事情发生在一瞬间，我根本来不及多想，我只知道她是一个孩子，我是一个母亲，孩子是母亲的心头肉，母亲救孩子是天经地义的事！”她，就是被誉为“最美妈妈”的吴菊萍。

　　傍晚，清风送凉。

　　这时，一个女孩子推着一位坐轮椅的妇女谈笑风生。这个女孩叫孟佩杰，坐在轮椅上的是她的养母，十几年前，孟佩杰刚出生不久父母便去世了，临走之前，把她托付给一对夫妇，这对夫妇家庭贫寒，生活拮据，却每天给孟佩杰吃着好吃的，喝着好喝的。几年后，孟佩杰的养父因工地事故而去世，此后，就剩下了她们二人相依为命。不久，养母患得瘫痪，这更是给这样一个家庭雪上加霜，此时，孟佩杰的养母说我不活了，我只会给你添麻烦。但孟佩杰说：“妈，你一定要好好活着，我就剩你一个亲人了？我不能失去你。我一定会照顾您的？”此后，孟佩杰每天帮妈妈做翻身之类的动作，并且每天早早起来去买菜，给妈妈做饭，喂妈妈吃饭，这一照顾她的养母。“最美女孩”这个称号，她当之无愧。

　　在我们身边，这样的事例还有很多：“最美交警”“最美女教师”······让我们用心去做善事，成为“最美*人”，最美丽的一道风景。

风 景6

　　夏，是最奇妙的季节。大白天，烈日拱照，令人大汗淋漓；而夜里，却别有一丝幽默呢！

　　——题记

　　虫之灯

　　夏日很黑，只有天上的皎月，将光倾洒大地，为大地铺*一层薄薄薄纱。这时候，一群归属于自然界的灯来啦。萤火在黑乎乎的投影幕中，变成了一个个会演出、会发亮的小精灵，令人心存钟爱。夏日黑暗，沒有灯，却有那样一群其他季节沒有的灯小精灵，怎不令人觉得奇特？

　　花之格

　　很多花，都喜爱在春季开，令哪个本来就生机盎然的季节增添一笔丰姿。而她却不同寻常，没去与百花百花争艳，只是静静地在夏季，悄悄地在哪池塘对外开放。看，那一株，已经池塘盛开了！从一支支反放的软笔，到一个个绽放的莲盘，是多么的趣味！一阵风吹来，她在池塘中摇荡着，传出一阵阵浅浅的芳香，这就是莲花！她沒有浓浓清香，却有浅浅的芳香；沒有与百花斗艳的性情，却有默默奉献的质量；沒有一炮而红的颜色，却有浅浅的嫩色；沒有大家的娇养，却有尤其的生处……她也许不如很多花的妖艳，但却有那百花也没有的优雅！她从来不求大家的评赏，却在这般静寂的夏日中对外开放。“出污泥而不染”，这又有哪养花可以保证？这又怎会不令人觉得尤其？

　　蝉蛙之乐

　　夏日，大家都终止了工作中，进到甜美的梦乡。只有蝉仍在全力工作中。“知了猴——知了猴——”地叫着，为夏谱出了一曲协奏曲！光有歌星如何够？因此小青蛙方便上一个当之无愧的鼓手，迅速便谱入了大家的梦境。哦，正确了！也要再加上那蜻蜒扇动翅膀的伴奏音乐声呢？这又怎不令人哈哈大笑，沉醉在其中呢？

　　合之韵

　　夏日，虫灯、奇花、蝉鸣声、蛙叫……一切都是那麼奇，那麼别具一格，伴着洁白的月光，和着轻风的清爽，一切是这般的美……

　　每个季节都是有特性。春，生机盎然；秋，丰收在望；冬，皑皑白雪；而夏，却令我描述不出来，她又独特，又变化多端，又静恬，又奇特……总得来说，夏，令我沉醉于在其中。我喜欢夏，更爱夏中的花鸟虫鱼，一草一木，但我最爱的還是夏日！

风 景7

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！我们深知，古今中外每一位有成就的人，他的成功和他的努力都是分不开的，一份耕耘，一份收获，成功的前提是努力！

　　我们班上有一位活泼可爱的女孩儿——王可儿，她有一双忽闪忽闪的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑乌黑的一头及肩短发，一双大长腿更使她显得飘逸十足，正是这个优势，她也成了我们班的短跑健将！

　　一年一度的运动会在同学们的翘首企盼下到来了，可儿报名的是50、100米短跑，这是她最擅长的项目了，现在起跑线上的漂亮女孩摩拳擦掌，跃跃欲试，志在必得的样子，让同学们的欢呼声更高了！“啪”——信号枪声响了，第一轮50米短跑，可儿快速跑向了终点，目前稳居第一。第二轮100米短跑，刚开始可儿就充分发挥了她那大长腿的优势，可儿到最后十米冲刺，另一班的一位选手正在快速追赶她，很快她俩齐头并进了，那个女孩大步一跨，天啊！她竟超越了可儿，仅0。1秒之差，险胜了可儿，一切发生在刹那间，可儿似乎还没来得及反应过来，结果已尘埃落定！可儿屈居第二。我们都知道她一直很努力，我们都注视着她，坚强的她强扯出微笑，说没事儿，同学们都上前去安慰她，她终于没忍住，泪水像断了线的珠子，倚在同学肩上低声抽泣！但她没有因此而气馁，她下定决心，下午的一场比赛一定要重新夺冠！

　　决赛终于到了，但同学们没有上午那么欢腾了，气氛十分紧张，大家都屏住了呼吸，啪——再一次信号枪响了，可儿冲了出去，她如闪电般飞速，让人根本看不清她在摆臂，我看着她飞快的身影，在我眼前一闪而过，我坚信正在努力的她是全场最美的风景！她咬紧牙关，奋力向前冲，“加油，加油，加油”，同学们沸腾了，欢呼声一下子从五（3）班全体同学中大爆发了，可儿赢了，我们全体跑过去为她击掌庆贺！全场再一次沸腾！

　　可儿是今天赛道上的主角，人人只见她的光环那么闪耀，却不清楚她为此付出了多少的汗水，不论骄阳似火，还是三九严寒，她的训练从不停息，日复一日，年复一年，锻炼了她坚强的意志，奠定了成功的基石！我为努力的她点赞！“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！”加油吧！可儿！你的明天会更好！你是我们心中最美的风景！

风 景8

　　翻开小时候的日记，那一行行稚嫩的文字，*淡的语言，唤醒了埋藏多年的记忆。

　　小时候认识的人，经历的事，走过的路，记录在那个黑色的厚厚的本子上。当时只觉得永远也写不完，可写着写着，那东倒西歪的字迹就铺满了纸张。

　　日记中提到最多的，是外婆家旁边的田野。岁月从指尖流淌，当我再次来到久别重逢的老地方，熟悉又陌生。儿时的那些趣事，随着周围高楼大厦地拔地而起，一同消失在那片蓝天之下。

　　尽管田野没了，但那里仍有许多没有改变的东西。我沿着那条路努力回忆着那里本来的模样。

　　记得那里有一堵墙，墙前许多和外婆一样大的奶奶在挖菜。那时的外婆还很年轻，身体很健朗，总会挎着菜篮，一手牵着我，一手牵着表妹到田野去。遇到熟人时，远远地打声招呼，笑得格外慈祥。而墙后，对于那时的我，简直是乐园。

　　墙后的草很矮，没过鞋底，有时碰到稍微高一点的，会抚过脚踝，凉凉痒痒的。

　　因为常有人走，所以地上便有了几条小径。小径曲折蜿蜒到铁轨旁边的围栏，戛然而止。所以那时墙后我能走到的最远的地方就是那个围栏边。和表妹一起，坐在草地上，数着什么时候下一辆火车会来，直到远处响起“隆隆”声。

　　西边的天空浮着晚霞，模糊间，遍地的小草都镀上了金边，夕阳洒下柔和的光，笼罩着我和表妹。当火车驶过，我们俩捂住耳朵，哈哈大笑。

　　那条铁路很长很长，火车的声音很响很响，长到现在我也不知道它的尽头在哪里，响到现在回忆起来仿佛仍能听到。记忆中那两个小女孩还在欢笑，时光却不曾停留，我们已经长大。

　　那条铁路现在仍能看见，也会有火车驶过，我还能听到“隆隆”声。火车声载着最纯真、最简单的快乐，在耳畔回荡，我将它在心间珍藏。以前觉得长大很遥远，可现在觉得，时间好快。银色的时间在流淌，我在路上学会了遗忘，只是有些东西我永远也忘不掉。

　　我看到昏黄的田野，冷漠的夕阳，宽阔的马路，飞驰的汽车。我总是在向前，记忆在原地驻足停留，我回头招手时，它朝我轻轻微笑，却永远不会再靠近我了。

Private car (菁选8篇)（扩展4）

——《鸟语》 教案 (菁选8篇)

《鸟语》 教案1

　　一、教材分析

　　《鸟语》是苏教版小学语文四年级下册第五单元的一篇文质兼美的散文，它通过“我”与鸟儿交谈、倾听并揣磨鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。

　　本文语言生动活泼，富有童趣，结构清晰，重点突出，插图也很精美。在指导教学时，引导学生多读课文，对于课文中的重点部分要反复朗读，直至感悟其中的情感意蕴。

　　二、教学目标

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、助具体的语言材料，理解作者与鸟儿的交谈、猜想鸟语的意思、和鸟儿结下深厚感情的故事，体会作者的爱鸟之情。

　　3、激发学生爱护鸟类、热爱大自然的思想感情。

　　三、教学重点、难点

　　重点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会感悟作者对鸟儿的喜爱之情以及从中受到的启示和教育。

　　难点：通过具体的语言材料，懂得鸟儿是人类的朋友，激发热爱大自然，爱护鸟的感情。

　　四、教学准备

　　小黑板

　　五、教学过程

　　(一)听各种鸟的声音，谈话导入

　　1、听声音，你听到了什么?能听懂什么?

　　2、讲故事。

　　据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有一年的冬天，天寒地冻，人们都缺吃少穿，日子很难过。公冶长晚上也吃不饱，只好早早就睡了。第二天早上，公冶长迷迷糊糊还在睡梦之中，就听见当院的那棵大槐树上，一只燕子轻声地叫：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。 快快去背来，你吃肉，我吃肠。”公冶长将信将疑，心想，“管它什么真假，我去看一看再说。”于是他赶紧穿好衣服，背上筐子，直奔南山。果然，山顶上有一只大肥羊摔死了，他高高兴兴把羊装在筐子里，背回了家。

　　3、听了这个故事，你想成为通晓鸟语的专家吗?书中的小朋友听了爷爷给他的这个故事后，也很想做一个通晓鸟语的“公冶长”。

　　(二)引导理解，共同学习

　　1、请同学们齐读第三自然段，想想“我”为什么想通晓鸟语?“我”又是怎么做的?

　　2、课文写了“我”和几种鸟儿的对话?(布谷鸟和喜鹊)

　　(1)自主学习

　　师：请同学们快速读一读课文第4~6自然段，把作者喜欢布谷鸟和喜鹊的句子画出来，然后同桌交流作者喜欢它们的理由。师巡视、指导：找句子，抓重点词(亲切、分明;最喜欢;无拘无束——我特别喜欢布谷鸟。)

　　(2)展示成果

　　抽读找到的句子(亲切、分明;跟布谷鸟的对话;作者的反应)

　　(3)引导学习

　　① 这句话中哪两个词语最能体现作者的喜欢之情?(亲切、分明)

　　② 理解词语：疏忽怠慢。“(疏忽”是粗心大意、忽略;“怠慢”是轻慢。)

　　(4)带感情地读一读。(自由读、抽读、分组读、分角色读。)

　　(5)自主发现

　　师：现在让我们再来看看作者对喜鹊的喜欢吧。

　　“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?

　　(6)引导拓展

　　①师：同学们，我们的生活中会有哪些喜事呢?生：中大奖，考了好成绩，结婚，得到压岁钱，生日到了，……

　　②师：同学们的喜事真多!现在让我们也来感受一下喜鹊对我们的报喜吧!生仿喜鹊报喜。师：喜事真的到家了吗?从哪儿看出来?

　　你理解这句话吗?不理解和理解都说出来。

　　我觉得这句话是说喜鹊的话虽然不能实现，但人们还是喜欢听到它的叫声。

　　师：每当这时，我心理便有——(反复读这句话。指名读→齐读。)

　　师：还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的“语言”丰富极了!你听!画眉在叫，黄莺在叫，百灵在叫，还有这些鸟儿也在叫。(作者成了鸟的知音，你们也成了鸟的知音了!)你们

　　最喜欢听什么鸟叫，那分明在说——

　　生1：我最喜欢黄莺的叫声，那分明在说“我是歌唱家吗!”

　　生2：我最喜欢猫头鹰的叫声，那分明在说“那里有只田鼠，那里有只田鼠!”

　　生3：我最喜欢啄木鸟的叫声，那分明在说“我是大树的医生，我是大树的医生!”

　　(三)深化感受

　　1、(1)过渡：刚才我们已经和作者一起听懂了布谷鸟、喜鹊等鸟儿的语言，下面我们再来看看作者还有什么收获?

　　2、出示该段的第2句话。师：这是一个长句，它有规律，前半部分写什么?后半部分写什么? (前半部分写鸟的特点，后半部分写对我们的启发)

　　3、说话训练：从 那里，我 。

　　出示上面的填空，师：能不能变一变?

　　从勤劳刻苦的布谷鸟那里，我懂得了我们要勤劳。

　　从善于动脑的乌鸦那里，我知道了遇事要多动脑。

　　从忙于治病的啄木鸟那里，我知道了给树冶病的重要。

　　(四)学后感悟，升华情感

　　学习了这篇课文后，我们知道了鸟儿的确是我们人类的好朋友。那么，我们*时应该怎么做呢?生(畅所欲言)：爱护鸟类;写文章(诗、词)赞美鸟;宣传爱护鸟(写、贴标语);保护树木;为小鸟护窝搭巢…

　　(五)课堂练笔，学以致用。

　　仿句练写

　　例句：从催人奋进的布谷鸟那里，我知道了勤劳刻苦的重要。

　　仿写：从聪明能干的乌鸦那里，我知道了遇事要动脑筋 。

　　从助人为乐的啄木鸟那里，我知道了保护树木的意义 。

　　从歌声悦耳的黄莺那里，我知道了使人快乐的方法 。

　　(1) 练写(教师巡查、指导)。

　　(2) 展示(抽查、抽读)。

　　2. 仿文练写

　　提出要求：本文小作者从鸟的身上想到了、学到了很多。在写布谷鸟和喜鹊时叙述详细，而在写其他鸟时则比较简略。请你从文中的其他鸟类里选择一个，依照课文进行详写。如：写跟燕子的对话，写观看大雁飞行时的.遐想。

　　你有过疏忽的时候吗?谁能用“疏忽”这个词说一句话?

《鸟语》 教案2

　　课时目标：

　　1、能有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。

　　教具准备：

　　小黑板，挂图

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、上节课我们知道了“我”从小就（喜欢鸟），“我”渴望（通晓鸟语）。“我”通晓鸟语的目的是什么？

　　2、“我”既然这么渴望通晓鸟语，那“我”就光想吗？“我”是怎样做的？

　　二、学习第4、5自然段

　　1、我们来看看“我”是怎么与鸟儿交谈的。首先，我们来看看“我”与布谷鸟的交往。自由朗读第4、5自然段，说说你读懂了什么？从哪些词语可以看出来？划一划。

　　2、交流。指名回答，齐读词语。

　　3、“我”这么喜欢布谷鸟，到底喜欢到什么程度？用一个词语来表示。

　　4、观察挂图，图上画了什么？从这幅图上，你仿佛听到了什么？看到了什么？悟出了什么？

　　5、文中怎样来描述的？指名读，齐读。

　　6、想一想“我”和布谷鸟交谈的情景，请同学来学一学。

　　7、你们看布谷鸟还对“我”说了什么？

　　8、他们谈得这么愉快，他们会是什么关系？

　　9、齐读，总结学习方法。

　　三、学习第6、7自然段

　　1、我们用学习“我”与布谷鸟交往的方法学习第6自然段。

　　2、我们知道了什么？为什么？从哪些词语可以看出来？划一划。

　　3、交流，人们喜欢喜鹊。“我”喜欢喜鹊。

　　4、出示：“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？齐读。生活中有哪些喜事？你们愿意当一回喜鹊来报喜吗？

　　5、第7自然段与第6自然段有什么不同？默读。

　　6、从第1句话中可以看出什么？

　　7、“我”以“知音”自居表现出什么？“我”把鸟儿看作什么？

　　8、为什么说鸟儿是“我”的老师？齐读。

　　四、学习第8自然段

　　1、齐读

　　2、“我”为什么会发出这样的感叹？

　　3、鸟语让你遐想，鸟语让你快乐；感谢大自然，让我们找到了又一个“知音”，鸟儿的确是—我们的好朋友哇！满怀深情地再读最后一段：鸟儿的确是我们的好朋友哇！

　　五、根据板书总结回忆全文

　　六、作业

　　这么美的课文，老师发现大家都爱上鸟了，老师这里还有两个小练笔：

　　1、听鸟语谈感想，找一种鸟，听听鸟鸣，谈谈自己的感受。

　　2、围绕“爱鸟周”的活动，写一封爱鸟护鸟的倡议书，或者招贴画，来呼吁大家一起保护鸟类。

　　板书设计：15鸟语

　　┌────倾听────┐

　　│ │

　　朋友接近、交谈

　　│ │

　　└────猜想────┘

《鸟语》 教案3

　　《啄木鸟》公开课教案

　　教学目的：

　　1.认识14个生字和多音字“干”。

　　2.通过学习使同学了解有关啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的知识。

　　3.培养同学有感情朗读课文的能力，渗透环保意识。

　　教学重点：

　　认识14个生字。

　　教学准备：课件。

　　教学过程：

　　一、出示课件，引出课题。

　　师：老师为小朋友们带来一幅画，小朋友想看吗？

　　出示课件。（一棵哭泣的大树）

　　师：你看到了什么？

　　生：一棵大树在哭。

　　师：他为什么在哭呀？

　　充沛发挥同学的想象力，让同学回答，任何回答教师都给以适当的鼓励。

　　师：今天老师要和大家学习一个故事《啄木鸟》。

　　教师板书课题《啄木鸟》。

　　师：请小朋友认真看老师板书课题，里边有我们要学的一个生字“啄”，看一看它是什么样子的？我们怎样记住它呢？

　　师生读课题两遍。

　　二、学习课文《啄木鸟》

　　1.自读课文，初识生字。

　　师：请小朋友自身到课文中找答案，注意里边有许多生字娃娃藏在里边不想让我们发现它，你能把它们找出来吗？遇到不认识的字怎么办呢？

　　同学自身想方法。（问同学、问老师、查生字条……）

　　2.教师范读，同学指着课文中的字，从中纠正同学读音。

　　通过提问检查同学学习情况。

　　（1）师：现在你知道大树为什么哭了吗？（生答：生病了）谁想读一读这一段？请个别读。

　　（2）师：苹果树生病了，要请医生来治病，都是有谁来了，他们的心情会怎么样呢？

　　同学回答。

　　师：它们是怎样说的？怎样做的呢？请你选一段话读一读。你能把它们的心情表达出来吗？

　　请个别同学朗读，其他同学评价他读的怎么样。

　　（朗读是否有感情、是否读音正确、有没有读错的字、是否能表达出小动物的心情等。）

　　（3）师：啄木鸟做完手术后苹果树怎么样了呢？

　　（同学读最后一段。）

　　在同学读完后教师故作聪明的说：“哇，啄木鸟的身手可真大，比猫头鹰和喜鹊可强多了。小朋友说是不是？”激发同学动脑筋，引导他们正确的看待问题。

　　同学会有很精彩的回答，教师要适时给予肯定和鼓励。

　　教师小结：每种动物都有自身的身手，我们不能片面的看待他们。如：猫头鹰会捉老鼠，喜鹊会捉树枝和树叶上的虫子，啄木鸟会啄树干中的虫子等。动物是自然界不可缺少的组成局部，是人类的好朋友，我们要保护它们。

　　3.小组合作分角色朗读。（互相学习优点、纠正缺乏）

　　4.出示课件，请读得好的同学读。

　　（课件：在背景图上的整篇课文，生字用特别的蓝色体现出来）

　　三、出示课件识字

　　1.你能读出这些词语吗？

　　啄木鸟一棵树生病身体虫子医生治病

　　猫头鹰气球对不起喜鹊树干手术敲门

　　2.你能读出这些字吗？

　　啄棵病体虫医治鹰气对

　　鹊干敲术

　　（师：你能把你认字的好方法说给大家听吗？你能用这些字组词吗？）

　　3.你能正确读出下面句子中蓝色的字吗？

　　啄木鸟在树干上捉虫子。

　　小朋友们把教室打扫得很干净。

　　四、延伸

　　活动课带头饰扮演《啄木鸟》。

　　请小朋友回家搜集小动物的图片和知识，带到学校讲给大家听。

《鸟语》 教案4

　　教学内容：中国画“鸟语花香”

　　教学目标：

　　1.引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。

　　2.指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。

　　教学重点：运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。

　　教学难点：掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。

　　教具准备：师备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作品

　　教 学 过 程

　　1、引导阶段：

　　（1） 课件演示：观看欣赏自然美景，

　　师与学生一起凭自己对鸟语花香的理解，交流自己对画面的想象。

　　(2)引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。

　　齐白石富有生活情趣的花卉鱼虫：要求简单描述画面的形象、线条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。

　　吴冠中的泼墨写意画：荷塘、小鸟天堂----知道墨色有浓有淡。

　　吴冠中的线条画----简洁、明快、用流动的线来表现流动的物体和凝固的形体。

　　（3）运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习，然后相互欣赏、取长补短。

　　2、发展阶段：

　　（1） 师生共同作画，探索水墨画的表现手法：

　　请一学生在板上的宣纸上随意点个点，师即兴添画成花或鸟。

　　（2） 归纳表现手法：勾画添画方法、色彩写意法。

　　（3） 指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象。充分体现国画的墨色韵味变化的特点。

　　3、展示交流

　　把学生作业进行展示，一方面让学生体验成功，同时发扬学生作业中的闪光点。增强学习信心。

　　4、课后拓展：鼓励学生运用中国画的表现方法，课后进一步根据自己喜欢的形象与内容尝试练习，使他们更好运用中国画的表现方法来描绘学生对生活中的感受和童心童趣。

《鸟语》 教案5

　　[教学目标]

　　1、能阅读过程中独立认识本课生字新词。

　　2、能正确流利地朗读课文。能了解课文主要内容，通过媒体直观感受到鸟语的奇特、美妙。通过句式练习，体会“犒赏、快意”的意思;在读中体会“尽管 …… 仍 ”、“虽然…… 但 ”的转折意思。

　　3、搜集有关的信息，加深对课文内容的理解，仿写小诗。

　　4、能通过多种形式的读，从鸟语中感受到给人的启迪和做人的道理，感受亲近自然的快乐。

　　[教学重点和难点]

　　体会到作者听到鸟语后的感受，运用搜集到的有关信息，能够续写小诗。

　　[教学过程]

　　一、引出课题，理清脉络。

　　1、播放媒体。

　　今天，让我们一起走进春光明媚的大自然，去欣赏鸟语花香，莺歌艳舞的世界!

　　2、出示四种鸟图。

　　谁认识他们?叫叫它们的名字，与它们打个招呼!

　　燕子

　　交流并板书： 喜鹊 大雁

　　苍鹰

　　3、师：是啊!鸟儿不仅有美丽矫健的身姿，还有歌声和软语呢!

　　媒体展示：歌声和软语(听听它们的区别)

　　4、 师：鸟儿的歌声清脆、悦耳，软语犹如喃喃细语，我们把鸟儿的歌声和软语，称为——鸟语。

　　揭示课题。

　　5、师：先让我们来听一则有关鸟语的传说故事。(出示第二节，读传说)

　　6、这是个有趣的传说故事，一起把这个故事读一读。

　　7、师引读第2节。

　　8、出示第三节，学习“通晓”、“犒赏”、“快意”，分别把三个词换一种说法带到句子中读一读。

　　9、师：我又试探着和哪些鸟儿快乐地交谈，读读全文，说说鸟的名称。

　　10、交流板书： 布谷鸟 画眉

　　黄莺

　　百灵

　　二、学习第4——9节。

　　1、师：让我们一起来看作者详细叙述的"第一个有趣的故事。

　　媒体出现4——9节。

　　2、可以同桌合作，也可以找你们的合作伙伴用你们喜欢的方式进行朗读，向大家展示我与布谷鸟快乐的交谈。(适时媒体播放布谷鸟的叫声)

　　3、多么深情的叫声呀!布谷鸟在深情地催促*什么呢?

　　出示：布谷鸟深情地催促我

　　4、结合交流并板书：勤劳刻苦。

　　三、学习第10节。

　　1、媒体播放喜鹊的叫声。

　　2、师：和布谷鸟相比，它的声音的确不好听，但是它就是书上另外详细介绍的一种鸟——喜鹊。

　　3、媒体出现课文第10节。

　　师引读第10节。

　　4、你盼望哪些喜事到家呢?(我盼望 )

　　5、师：尽管这些都是我们美好的愿望，但它并不是常常都能应验的。正像我们课文说的那样，虽然它的“话”不能常常应验，(但 )。

　　6、在这节中有两句转折句，我们男女生来合作，男生读这两句转折句，女生读其余的句子。

　　6、师：确实，喜鹊总能给人以希望和安慰，给生活 。

　　板书：增添乐趣

　　四、学习第11、12小节，深化感受。

　　1、媒体出现第十一、二节。

　　2、你瞧，从终日忙碌的燕子那里，……(师引读第十二节)

　　3、男女生对读。

　　3、刚才读的这些文字，老师编成了一首诗。

　　4、媒体出现： 终日忙碌的燕子，让我认识到勤劳的可贵。

　　飞行整齐的大雁，让我懂得了纪律的重要。

　　搏击风雨的苍鹰，让我学会了勇敢、顽强的精神。

　　亲切啼叫的布谷，让我

　　预报喜讯的喜鹊，让我

　　听了布谷鸟、喜鹊的故事，你能把诗歌变完整吗?

　　5、交流及点评。

　　五、总结全文。

　　1、师：古往今来，鸟语给人类带来无数奇想，人们把鸟语写进诗里，编入歌里。在鸟儿快乐的语言中，汲取精神和力量。大自然是我们的朋友，与鸟儿交朋友更是我们的快乐。

　　2、出示并齐诵：鸟儿的确是我们的好朋友哇!

　　3、师：所以，我们人类要善于倾听鸟儿的话语，要和大自然交朋友!

　　六、布置作业：

　　1、有感情地朗读课文。

　　2、发挥想象，编写一段你与画眉(或黄莺、百灵等小鸟)的有趣的对话。

《鸟语》 教案6

　　一、教材分析

　　《鸟语》是苏教版小学语文四年级下册第五单元的一篇文质兼美的散文，它通过“我”与鸟儿交谈、倾听并揣磨鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。

　　本文语言生动活泼，富有童趣，结构清晰，重点突出，插图也很精美。在指导教学时，引导学生多读课文，对于课文中的重点部分要反复朗读，直至感悟其中的情感意蕴。

　　二、教学目标

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、助具体的语言材料，理解作者与鸟儿的交谈、猜想鸟语的意思、和鸟儿结下深厚感情的故事，体会作者的爱鸟之情。

　　3、激发学生爱护鸟类、热爱大自然的思想感情。

　　三、教学重点、难点

　　重点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会感悟作者对鸟儿的喜爱之情以及从中受到的启示和教育。

　　难点：通过具体的语言材料，懂得鸟儿是人类的朋友，激发热爱大自然，爱护鸟的感情。

　　四、教学准备

　　小黑板

　　五、教学过程

　　(一)听各种鸟的声音，谈话导入

　　1、听声音，你听到了什么?能听懂什么?

　　2、讲故事。

　　据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有一年的冬天，天寒地冻，人们都缺吃少穿，日子很难过。公冶长晚上也吃不饱，只好早早就睡了。第二天早上，公冶长迷迷糊糊还在睡梦之中，就听见当院的那棵大槐树上，一只燕子轻声地叫：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。 快快去背来，你吃肉，我吃肠。”公冶长将信将疑，心想，“管它什么真假，我去看一看再说。”于是他赶紧穿好衣服，背上筐子，直奔南山。果然，山顶上有一只大肥羊摔死了，他高高兴兴把羊装在筐子里，背回了家。

　　3、听了这个故事，你想成为通晓鸟语的专家吗?书中的小朋友听了爷爷给他的这个故事后，也很想做一个通晓鸟语的“公冶长”。

　　(二)引导理解，共同学习

　　1、请同学们齐读第三自然段，想想“我”为什么想通晓鸟语?“我”又是怎么做的?

　　2、课文写了“我”和几种鸟儿的对话?(布谷鸟和喜鹊)

　　(1)自主学习

　　师：请同学们快速读一读课文第4~6自然段，把作者喜欢布谷鸟和喜鹊的句子画出来，然后同桌交流作者喜欢它们的理由。师巡视、指导：找句子，抓重点词(亲切、分明;最喜欢;无拘无束——我特别喜欢布谷鸟。)

　　(2)展示成果

　　抽读找到的句子(亲切、分明;跟布谷鸟的对话;作者的反应)

　　(3)引导学习

　　① 这句话中哪两个词语最能体现作者的喜欢之情?(亲切、分明)

　　② 理解词语：疏忽怠慢。“(疏忽”是粗心大意、忽略;“怠慢”是轻慢。)

　　(4)带感情地读一读。(自由读、抽读、分组读、分角色读。)

　　(5)自主发现

　　师：现在让我们再来看看作者对喜鹊的喜欢吧。

　　“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?

　　(6)引导拓展

　　①师：同学们，我们的生活中会有哪些喜事呢?生：中大奖，考了好成绩，结婚，得到压岁钱，生日到了，……

　　②师：同学们的喜事真多!现在让我们也来感受一下喜鹊对我们的报喜吧!生仿喜鹊报喜。师：喜事真的到家了吗?从哪儿看出来?

　　你理解这句话吗?不理解和理解都说出来。

　　我觉得这句话是说喜鹊的话虽然不能实现，但人们还是喜欢听到它的叫声。

　　师：每当这时，我心理便有——(反复读这句话。指名读→齐读。)

　　师：还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的“语言”丰富极了!你听!画眉在叫，黄莺在叫，百灵在叫，还有这些鸟儿也在叫。(作者成了鸟的知音，你们也成了鸟的知音了!)你们

　　最喜欢听什么鸟叫，那分明在说——

　　生1：我最喜欢黄莺的叫声，那分明在说“我是歌唱家吗!”

　　生2：我最喜欢猫头鹰的叫声，那分明在说“那里有只田鼠，那里有只田鼠!”

　　生3：我最喜欢啄木鸟的叫声，那分明在说“我是大树的医生，我是大树的医生!”

　　(三)深化感受

　　1、(1)过渡：刚才我们已经和作者一起听懂了布谷鸟、喜鹊等鸟儿的语言，下面我们再来看看作者还有什么收获?

　　2、出示该段的第2句话。师：这是一个长句，它有规律，前半部分写什么?后半部分写什么? (前半部分写鸟的特点，后半部分写对我们的启发)

　　3、说话训练：从 那里，我 。

　　出示上面的填空，师：能不能变一变?

　　从勤劳刻苦的布谷鸟那里，我懂得了我们要勤劳。

　　从善于动脑的乌鸦那里，我知道了遇事要多动脑。

　　从忙于治病的啄木鸟那里，我知道了给树冶病的重要。

　　(四)学后感悟，升华情感

　　学习了这篇课文后，我们知道了鸟儿的确是我们人类的好朋友。那么，我们*时应该怎么做呢?生(畅所欲言)：爱护鸟类;写文章(诗、词)赞美鸟;宣传爱护鸟(写、贴标语);保护树木;为小鸟护窝搭巢…

　　(五)课堂练笔，学以致用。

　　仿句练写

　　例句：从催人奋进的布谷鸟那里，我知道了勤劳刻苦的重要。

　　仿写：从聪明能干的乌鸦那里，我知道了遇事要动脑筋 。

　　从助人为乐的啄木鸟那里，我知道了保护树木的意义 。

　　从歌声悦耳的黄莺那里，我知道了使人快乐的方法 。

　　(1) 练写(教师巡查、指导)。

　　(2) 展示(抽查、抽读)。

　　2. 仿文练写

　　提出要求：本文小作者从鸟的身上想到了、学到了很多。在写布谷鸟和喜鹊时叙述详细，而在写其他鸟时则比较简略。请你从文中的其他鸟类里选择一个，依照课文进行详写。如：写跟燕子的对话，写观看大雁飞行时的遐想。

　　你有过疏忽的时候吗?谁能用“疏忽”这个词说一句话?

《鸟语》 教案7

　　神鸟以其聪明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念头。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐关于神鸟教学反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水*的提高累计经验。一起来看下吧!

　　《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事，讲的是从前有一只聪明伶俐，会说话的神鸟，许多国家的国王、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱。

　　文章内容浅显易懂，教学中我注重以学生为主体，先让他们自学自悟。

　　课堂上，我是这样教学的：先让学生带着老师的问题用自己喜欢的方式读课文，从整体上感知文本内容，了解故事大概内容，记下不明白的问题。神鸟神奇在哪儿?为什么称它为“神鸟”?以读促思，让学生在思考中不断提高自身独立的阅读课文的能力，养成独立阅读的习惯。然后抓住神鸟是如何一次又一次的从可汗手里逃脱的进行教学，感悟神鸟的神奇，从而激发了学生的敬佩之情。最后学生通过阅读充分发表自己的见解：有的认为故事中的狗、乌鸦、猫很善良、忠实，有的认为它们命运很悲惨，很是冤枉，可怜;故事中的人物，有的同学认为他们做事冲动、缺乏调查，有的认为他们也很善良，知错就改，后悔莫及……

　　学生通过充分品读课文重点语句，探寻了三种动物被错杀的原因，由此产生深深的震撼：这么善良的动物，人类的朋友，就因为人们没有仔细调查，被错杀了。使学生明白：如果遇事不经过仔细的调查，弄清事情的真相，那么，善良的人也会办错事，甚至会伤及无辜，伤害忠良;要做一个善良的人。

　　给予学生自由的时间，联系实际自由畅说身边的人，身边的事是否也因误会而造成伤害的例子。由此学生联想到了自己，使得他们认识事物的片面性，思想的狭隘性，造成对人对事理解的偏激，往往也是没有经过调查研究，就轻易下结论，造成误会是很不好的。

　　通过这堂课的学习，学生变得心胸阔达，遇事能冷静处理，就是最大的成功。

《鸟语》 教案8

　　教学课时：2课时

　　教学目标：

　　1.引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。

　　2.指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。

　　教学重点：

　　运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。

　　教学难点：

　　掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。

　　教具准备：

　　师备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作品

　　教学过程：

　　一、引导阶段：

　　1.课件演示：观看欣赏自然美景，

　　师与学生一起凭自己对鸟语花香的理解，交流自己对画面的想象。

　　2.引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。

　　齐白石富有生活情趣的花卉鱼虫：要求简单描述画面的形象、线条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。

　　吴冠中的泼墨写意画：荷塘、小鸟天堂----知道墨色有浓有淡。

　　吴冠中的线条画----简洁、明快、用流动的线来表现流动的物体和凝固的形体。

　　3.运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习，然后相互欣赏、取长补短。

　　二、发展阶段：

　　1.师生共同作画，探索水墨画的表现手法：

　　请一学生在板上的宣纸上随意点个点，师即兴添画成花或鸟。

　　2.归纳表现手法：勾画添画方法、色彩写意法。

　　3.指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象。充分体现国画的墨色韵味变化的特点。

　　三、展示交流：

　　把学生作业进行展示，一方面让学生体验成功，同时发扬学生作业中的闪光点。增强学习信心。

　　四、课后拓展：

　　鼓励学生运用中国画的表现方法，课后进一步根据自己喜欢的形象与内容尝试练习，使他们更好运用中国画的表现方法来描绘学生对生活中的感受和童心童趣。

　　本教材分两节课上，第一节主要是欣赏、评述、第二节再进行探索尝试。

Private car (菁选8篇)（扩展5）

——中国作文 (菁选8篇)

中国作文1

　　时代正在发展，*正在进步，随着各个方面的发展，*已经成为一个繁荣富强的国家。*经过了六十五年的经济改革、发展，已经成为了小康社会，人民的生活有了极大的改善。我爷爷以前告诉我，他们那个时候，人们住在四面透风的茅草屋里面，吃着黑乎乎的地瓜干窝窝头，喝的水还要从几里外的河里挑，唯一的一顿白米饭还只是在过年的时候才能吃到一点；穿的衣服大大小小的全是补丁补了再补，实在不能补了也舍不得丢掉，有的家里甚至连条像样的裤子都没有，女人孩子甚至都光屁股窝在家里，衣服都如此，更不用谈鞋子了，有时候为了省下鞋子甚至干活都打赤脚，电器更不用说，唯一的电器只有一个破旧的收音机，而且还是没有声音的……

　　现在，人们住在整洁的楼房里，电器、家具应有尽用；人们穿着漂亮的衣服、鞋子，吃着大鱼大肉，每天三菜一汤，供我们尽情享用；出门早已不用步行，路上有出租车、交通车，家里还有自行车、电动车、汽车……*五千年的文明历史，见证了*的发展，*的进步，见证了*是怎样变的繁荣富强的！啊！伟大的*，我亲爱的祖国，请您相信，今天的您繁荣富强，明天的您将会更进一步，只因为有祖国的花朵，有今天的我们！

　　亲爱的祖国，您是如此的伟大，孕育了多少个家，养育了多少人……您的改变我们记在心里，六十五年的改革，使您变得繁荣富强！祝您六十五周年生日快乐！

中国作文2

　　我是一个*小孩，我国的首都是北京，说到北京，你们就开始想起来了吧！让我们一同去探索这个美丽的地方吧！

　　到了北京，我们必须去两个地方，想都不用想，这两个地方自然就是：*、长城了。先让我们走近*吧！

　　*是我们中华人民共和国的一大象征，它坐落在中华人民共和国的首都北京市的中心，故宫的南端，与*广场隔长安街相望，是明清两代北皇城的正门。设计者是明代的御用建筑匠师蒯祥。说到这里，你们的眼睛应该很酸了吧。那就赶紧让我们去挑战那永远爬不到尽头的长城吧！

　　长城位于*的北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等七个省、市、自治区，全长约6700公里，约13300里。在世上有万里长城的美誉。

　　大家经过我的讲解应该大概了解了我们*的首都，希望大家可以亲眼去看看！

中国作文3

　　夜幕花影中，灯下品茗时，我细细拨动那诗中百味的弦……

　　边塞的气魄，是“大漠孤烟直，长河落日圆”让我仿佛见到了大漠的粗犷，长河与落日的壮观。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”更是让我隐约听见了振奋人心的号角与急促的马蹄声。这是雄浑的边塞味。

　　田园的风光，是“采菊东篱下，悠然见南山”一采一望间尽显陶渊明的恬淡与洒脱，菊与山勾勒了一幅*山水画。“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”月光照射在疏疏落落的帘子，斜倚枕上，听着潺潺溪声，还有比张耒更悠闲的吗？这是隐逸的田园味。

　　诗味*，景味美，情味更美。

　　思乡的惆怅，是“春青河畔草，不是望乡时”这种欲说还休的怀乡、怀人，只有作者能够体会吧。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一杯浊酒，万里乡愁，落日斜照下，拉长的身影，尽显落寞与孤独。这是绵长的思乡味。

　　爱国的豪情，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥用自己的鲜血和生命谱写了他人生的赞歌，赤诚忠心，死得其所。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”为国建功立业的壮志豪情，浸满在苏轼如满月的弓中。这是家国天下的*味。

　　*的诗与词，诗词中的景与情，愿我们都诗意的生活在百味诗词中。

中国作文4

　　在世界的东方有一个古老的国度，那就是我们的祖*亲——*。

　　您地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化；您大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，急流勇进；您高山巍峨，坚实的脊背顶住了历史的沧桑与苦难；在您博大深沉的胸怀里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我爱您祖*亲，我爱您英雄*！

　　几多风霜雨雪，几多烈火刀枪，你终于获得新生，您终于扬眉吐气，你终于可以在世界民族大舞台上一展风采。

　　建国后，60个春秋，神州大地，神采飞扬；60个春秋，江山如画，诗意浓浓；60个春秋，“两弹”的红云刺破苍穹；一颗颗卫星遨游太空，神五、神六更是向太空传去了您深情地问候；60个春秋，人民军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙；60个春秋，人民驾驭着改革的春风，正在实现着中华民族的伟大复兴。

　　那么，作为新时代的青年人，我们怎能虚度光阴、不思进取呢？“三分天注定，七分靠打拼”，也许会受挫，也许会失败，但是，“不经风雨怎见彩虹”？远航的水手告诉我们：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦！”

　　努力吧，奋斗吧，*青少年，祖国今天的英雄看我们的吧！

中国作文5

　　如果让我用颜色来描绘我最爱的祖国，我想，我一定会把它描绘成彩色，他不止拥有纯洁质朴的蓝色，生机勃勃的红色，更会拥有那一抹最令人充满幻想的白色。

　　质朴蓝

　　蓝色是最质朴却也最深邃的颜色，它就像祖国那悠久的历史一样深远，一样宁静却又真实地存在着。它像我们的祖辈一般*凡，朴实。

　　只是同*日里一般的劳作，在田间，在工厂，在森林，在草原，在沙漠，在祖国的每一个角落。他们或许工作不同，待遇不同，环境不同，可是他们却都有一个最质朴的梦想：为建设幸福*而努力奋斗。

　　活力红

　　红色是最具有活力的颜色，它代表着朝气蓬勃的生机，它象征着我们蒸蒸日上的祖国。它像我们父辈一般充满活力，充满信心地建设着我们的祖国。

　　迎着初升的太阳，他们的辛勤劳动终于创造了一个又一个奇迹，一座座高楼大厦鳞次栉比，一条条宽广大道交错纵横，一个个贫穷山村改天换地，他们让我们的祖国用难以置信的速度向世界证明：*不是弱国，*也是很强大的。他们的梦想很简单很朴实：为建设幸福*而努力奋斗。

　　幻想白

　　白色是最能令人产生幻想的颜色，它就像我们祖国的未来，充满了未知。它是一片空白，等待着我们这一代去填补，去描绘祖国的美好未来。

　　未来是美好的，奇特的。我们只能凭借自己的智慧去描绘，去创建一个更加美好的幸福*。我们是最耀眼的白色，我们向祖国起誓：我们会为建设幸福*而努力奋斗。

　　祖国的未来丰富多彩，幸福满溢。彩色的*在期待着我们去画上最绚烂的一笔。

　　努力吧，为建设我们的幸福*。

中国作文6

　　如果祖国的历史是一条波涛汹涌的长河，那么西安便是它的源头；如果祖国的历史是一棵参天大树，那么西安便是它的树根。

　　“长安不见使人愁。”西安，是举世闻名的十三朝古都。

　　去西安，怎能不看兵马俑？于是，我们来到了临潼秦始皇兵马俑博物馆，探索兵马俑的秘密。只见有的兵马俑紧锁眉头，怒目圆睁；有的紧握双拳，若有所思；还有的嘴角微微扬起，隐含深意……盯着神态各异、活灵活现的他们，让人不禁感叹于古代能工巧匠的高超技艺。

　　在一号坑背面的修复场所，我看到了考古工作者是如何修复破损的兵马俑并为它们编号、固定，这更加让我敬佩祖国保护历史文物的系统的完善！

　　沉浸在兵马俑给我留下的深刻印象中，我感悟着这历久弥坚，积满历史的沉淀的古老辉煌。忽然，我的脑海里浮现出一幅幅光影穿插着唐代的楼阁的景象，又将我的思绪带到了大唐不夜城……

　　大唐不夜城，位于唐代建成的七级浮屠大雁塔脚下，是以盛唐文化为背景的步行街。两侧的仿古建筑美丽而又庄严，古朴却又富有活力，树影婆娑，朦胧的五彩灯光映衬着一座座雕像，完美的复原出盛唐一片繁华的景象。

　　走两步就能看到年轻人的乐队在激情地演唱；小孩子快乐地跑着，跳着，银铃般的笑声悦耳动听；老人或是慢慢走着欣赏，或是表演西安鼓乐。远处隐隐约约传来悠扬的歌声——《我和我的祖国》。商店也比比皆是：卖皮影的、卖小吃的、卖特色工艺品的……

　　每个人的脸上都洋溢着发自内心的笑容，沉醉于这一幅幅绝美的画面！火树银花，四方乐奏！多么繁荣和谐的景象呀！

　　有言道：西安一日，过往千年！古都西安的繁华景象，不仅凝聚着*上下五千年的浓厚历史底蕴，更向全世界展示着我们伟大祖国的盛世昌明！

中国作文7

　　一觉醒来，习惯性的眺望窗外。不看不知道，一看吓一跳，原本车水马龙，到处叫卖的菜市场门口变得干干净净，没有了随地摆摊的小贩，连地面也变得一尘不染，一辆辆车有序的经过，全然没有记忆中的鸣笛声。放眼望去，就连*时错落的停车场也变得井然有序，大小车辆都是分开停放，既美观又不会影响驾车人的视线，发生摩擦事件。

　　一时间我看呆了，这完全不符合常规啊！当我从这一幕幕中回过神来，急忙穿好衣服，破门而出。

　　在路上，我再次被眼前的画面吓住。十字路口的红绿灯显示还有4秒，但是在马路边上的人们没有一点想要抬脚的意思。我想都没想直接迈开步子打算走，在快要落地的时候感到袖子被拽了一下，转头看去——身后的人全都望向了我，顿时脸涨得通红，有点无地自容。待到大家都起步时，我还愣在原地，想不明白到底哪里出了问题？

　　放了学，回到家还是没有从先前的种种诧异中回过神来，便又进入了另一种震撼中——电视里新闻直播的主持人那正经的声音缓缓响起，在我脑子里投下了一枚炸弹“最近，我们*再次被评选为了典范国家……*人个个文明，奋发上进，尊老爱幼……”*人在其他国家的印象中不一直都是负面形象吗？就连他们景点的一些警示语都是用中文写的，怎么会一跃成为了典范国家啊？……种种疑惑在我脑中形成，不过转念一想，这样也不错。”典范国家”总比以前那个*好……

　　正美美的想着，耳边突然传来了与此时不相符合的鸣笛声，和菜场的叫卖声……原来是场美梦啊，心中涌起了一阵失落，要是*真的变得像梦中那般美好，没有*式过马路，没有中文的警示语，没有叫卖声，没有……那该有多好。

中国作文8

　　每当星期一早晨举行升旗仪式时，看着红旗伴着朝阳冉冉升起时，每当《义勇军进行曲》奏响时，我的心里都会想到两个字—“祖国”。作为中华儿女，我很自豪。小时候“祖国”对于我来说是个陌生的字眼，总是听爸爸妈妈讲，我们中华民族是一个伟大的民族，为我们的民族感到骄傲和自豪。但是我却不明白，中华为何“伟大”，我们为何要“骄傲”呢？

　　随着时光的流逝，我渐渐长大了。从所读过的书里、电视里，以及老师传授的知识里，我深刻地感受到了祖国的强大。我们的祖先留给我们的宝贵财富和灿烂的文化，是四大文明古国之一,有许多伟大的发明,比如：指南针，纸，火药，印刷术等等，万里长城和京杭大运河堪称世界奇迹。而现在的我们正走向世界，发展科技，几年以来我们取得了巨大成就，解决了许多以往我们没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，使党和国家事业发生很大的变化，小到社区的基础设施，大到航天等高科技高度发展，一带一路世纪工程、*造走向世界......让全世界都认识我们，说到*人都要竖起大拇指！

　　我们的祖国地大物博，物产丰富，还有许多优秀的名胜古迹，以及秀丽的自然风光。汽车轮船以及航空方面的取得的伟大成就，科技的不断进步，让我们看到了一个崭新的*。我相信我的祖国会越来越好！

　　我们是祖国的未来和希望，我们要努力学习，刻苦钻研。长大后，用自己的知识来建设祖国，报答父母，报答老师。我为成长在*感到骄傲和自豪。我爱祖国，我爱中华！

Private car (菁选8篇)（扩展6）

——厦 门 之 旅 (菁选8篇)

厦 门 之 旅1

　　在我去过的海边的城市中，要数厦门最美了，而在厦门，没有比鼓浪屿更美的地方了。

　　在鼓浪屿，我们先后去了菽庄花园、皓月园、风琴博物馆等五六个地方，但印象最深的是日光岩。

　　“不登日光岩不算到鼓浪屿。”来到山脚下，我抬头仰望，“啊？这么高！”我不禁自言自语道，“我能爬得上去吗？”开始爬山了，一开始路比较*坦，经过一座殿堂后，便陡了起来，爬起来很吃力。路边到处是夹缝求生的植物：有从高处垂下一两根巨大的树枝，有的树根长在路中央，还有的是从山脚下的碎石堆里，拼命钻上来的……快到顶了，山路又窄又陡，窄得只容一个人钻过；陡得每一步都要手脚并用，我爬得气喘吁吁。终于来到了日光岩最高点，全岛的美景便尽收眼底。向西南方望去，只见无边无际的大海上碧波荡漾，远处还有几个模模糊糊的影子，是大海上的几座小岛，若隐若现。向东北方俯视，可看到大半个鼓浪屿。瞧，马路上人头攒动，那可是岛上最繁华的商业区了。不远处风琴博物馆那红屋顶显得格外显眼，在阳光下闪着红光。我还远远地望见了鼓浪屿对岸——厦门市区鳞次栉比的高楼大厦，停泊在岸边整装待发的几艘军舰。看着这无边的美景，我真想高歌一曲来表达我此时无比激动的心情。

　　接下来，便是逛岛。瞧，岛上的房子是多么别具一格呀！细沙砌成的围墙，墙壁以红白色为主，不少屋顶上还有空中花园。这还不算稀奇，一些历史建筑上还标着它们的“出生”年代，70年代的，60年代的，50年代的……我还见到一幢160多岁的 “老爷爷”房子——法国领事馆，它斑斑驳驳的墙上和破烂不堪的屋顶上长满了爬山虎，裂开小细缝的石柱，仿佛诉说着昔日的辉煌。

　　逛着逛着，看着看着，我不禁感叹，鼓浪屿并不单单是个小岛呀……

厦 门 之 旅2

　　暑假里，我们一家人去厦门游玩，一下飞机我就发现这里的天空特别蓝，在这样天空映衬下的云就更特别了。

　　（一）卷云

　　最迷人的云，当属卷云了。它在天空中惊艳登场，连阳光都收敛了几分金辉。卷云像极了纤纤鹅毛化成的精灵。晚上，流星划出优雅的曲线足迹，白天，蓝天把小冰晶按顺序一个个指挥进曲线中，喊声口令，它们摇身一变，化作缕缕云丝，被阳光烫得无一丝褶皱，光洁得似道道烟痕，让人不忍直视。

　　轻盈的曲线比蚕丝还细，在碧空中尽情伸展，直到在某个角落“忽”地一下融化，变得透明。事实上，整朵云也几乎是透明的，它们如纱巾一样贴在天空上，又似一只只凤凰在翱翔。

　　（二）积云

　　相比如画在天上的卷云，积云可是超级块头。它浑身宛如充满气，几乎是个大球体。圆柱形的腰身简直要炸开了，西兰花样的顶端快撑爆似的。细看，顶部由一个个小云球，小云柱堆成，每个云球都仿佛用冰激凌做的，连那一道道裂纹都在拼命往外挤。

　　只有和云体接触的地方才勉强细下去一圈。看起来被什么东西勒住了。远远看过去如一个个壮硕的小拳头，从孔中伸出来。它如果不是在天上飘着，准会被当作一座小雪山，真让人担心会不会从天上坠下来。这样巨大云的阴影投在海面上，还差点被我们当成海水污染。

　　（三）云的多变

　　然而，云们除了壮硕的体格，还有多变的形态。有一会，我看见一只大狮子屹立在天尽头，狮子浑身披满打着卷儿的云块，似瀑布一样。从那对铜铃大眼到石刻一样的肌肉线条，再到碟子那么宽的脚掌。它身旁云海茫茫，“海浪”分琢般的线条再一看，就成了座座雪山，阳光还给它们披上金色，这难道不像神话里的仙境吗？

厦 门 之 旅3

　　我的在江西婺源，是一个山区小县城，从小到大没有看到过大海。今年合福高铁开通了，趁着，决定带我和一块去厦门看海。厦门是一个美丽的海滨城市，在去之前，爸爸妈妈在网上查看了厦门的天气，订好车票、酒店。我也在网上看了很多攻略，知道厦门有好多美食小吃，十分期待哦，接下来就等着出发啦!

　　我们7月28日上午8点多从家中出发到县城火车站，9点15分上了开往厦门的高铁，高铁真快呀!下午1点多就到厦门，然后坐BRT到达黄厝村阿香婆客栈。

　　接下来我详细地向大家介绍行程及厦门的特色、亮点。

　　第一天我们到达客栈休息片刻后，步行几分钟就到了黄厝海滨，见到我心中盼望已久的大海，真令我激动不已呀!海边的人真多，海风拍打着海岸，溅起了浪花，潮起潮落，我们在海边游泳、嬉戏。大海在夕阳的映衬下，显得更加神秘而美丽。

　　第二天，我们来到邮轮中心买了11：50分去鼓浪屿的船票，因还早，我们就去了附近的白鹭公园，公园里风景秀丽，空气清鲜。粗壮茂盛的榕树，碧绿的草坪，鲜艳的三角梅，天空中飞翔的鸽子构成一幅美丽的风景画。到了上船时间，我们乘坐渡轮去了鼓浪屿。鼓浪屿是个非常美丽的小岛，岛上各式各样的小吃应有尽有，林氏鱼丸、盆栽冰淇淋、大肠包小肠等美食令我垂涎三尺，琳琅满目的商品令我爱不释手……

　　皓月园内立于岩石上的郑成功石像，菽庄花园内的钢琴博物馆引吸着世界各地的游客来此地旅游。还有那诗情画意的胡同、小巷，弯弯曲曲的街道，使人心情格外舒畅!不愧对应了“不游鼓浪屿，枉费厦门行”这句话的含义。夜幕降临时，我们一家去了最繁华的中山路逛街，那热闹非凡的场面，让我留下深刻的印象。

　　第三天，爸爸、妈妈、妹妹和我漫步在*最美的，也是我憧憬的大学——厦门大学，里的复古的建筑、优美的自然景色，深深地吸引着我们，其中芙蓉湖、情人谷等景点，仿佛只有在仙境里才能看到。最有名的芙蓉隧道中，各具特色、美伦美奂的涂鸦，都是厦大各届毕业生的作品，我们在一幅“我爱你，再见”的涂鸦前还拍照留念。这里的一切令我们流连忘返……后来我们还去了南普陀寺，爬上寺庙后面的五老峰山顶，迎着当面吹来的海风，拍下了厦门海湾美丽的全景。

　　最后一天，我们去了胡里山炮台，见证了清朝时士兵抵抗外敌向敌舰开炮的瞬间。下午乘坐高铁回家。厦门之旅圆满结束，留给我记忆很美，很美……

厦 门 之 旅4

　　今年暑假，我和妈妈乘飞机游览了美丽的海滨之城——厦门。

　　第一次坐飞机，非常兴奋。飞机在云层中穿梭，云团触手可及，像一簇簇各种各样的棉花糖，让人真想捏一把。很快我们就下了飞机，看到了这座期待已久的海滨城市。这里空气清新，天很高也很蓝。大楼鳞次栉比，随处可见。一阵海风吹来，我马上就闻到了大海的味道。

　　当天下午，我们参观了著名的厦门大学。大学依山傍水，处处彰显灵气，能在这样的大学上课是很多学子的梦想。中午我在校园的芙蓉餐厅吃过午饭，就走上芙蓉隧道游览。隧道两侧有浓厚的艺术气息，有许多我喜欢的卡通人物。对面就是南普陀寺，那里风景优美，树木繁茂。

　　第二天上午，我坐上游船眺望着无边无际的大海。海天一色，我分不清哪儿是天，哪儿是海。远远向海岸望去，依稀能看见民族英雄郑成功的雕像矗立在海边。下午来到最有名气的景点鼓浪屿。登上鼓浪屿，我和小伙伴迫不及待地脱了鞋子，光着脚丫，踩在松软的沙滩上，尽情地在浅海处嬉戏着，我沉浸在大海的抚摸中，根本顾不上裤子已经湿了。走在岛上的小路上，看不到任何车辆，也不见吸烟的人，鼓浪屿是名副其实的无烟岛。天渐渐黑了，鼓浪屿亮了起来，整个小岛变成了光的世界，灯的海洋。海边的别墅灯火通明，和海边灯光交相辉映。霓虹灯下的厦门真像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的大地上。

　　第三天，我们坐大巴车来到附近永定县的土楼。一座座用泥土、碎石和树枝建成的土楼，有圆形的、方形的、楼中楼、圈中圈，它具有防水、防火和防盗的作用。土楼最年轻的有50多岁，最古老的也有300多年的历史。土楼历史悠久，大多数经过3代人的努力，历经80多年才建造而成，这不禁让我感叹古代人的聪明才智。

　　这次厦门之旅让我难忘，更让我收获甚多，回味无穷。

厦 门 之 旅5

　　今天早晨，我们在东南亚大酒店退了房，乘53路车开了2小时左右到达了日月谷温泉度假村。可喜的是由于我们原来预订的标准房没了，所以我们升了两级，到达了贵宾房。价钱不提高快乐的一天！

　　下午我们乘酒店服务生开的车到日月谷温泉。更换好泳衣后，我们兴致勃勃的去泡了第一个温泉“咖喱泉”，还没走到泉边，就闻到一股淡淡的咖喱味。走近些，可以看见被咖喱泡成黄色的泉水。

　　我迫不及待的跳进泉水，结果泉水水温高达40多度，烫得我急忙“逃”了上来。狼狈极了。回头一看，呀！

　　我蔚蓝色的泳衣被染成了咖喱黄！

　　接着我们还去泡了原味泉、红酒泉、啤酒泉、菠萝泉、玫瑰泉、百合泉和咖啡泉等。晚饭是在温泉旁的自助餐厅吃得，这是我有生以来第一次穿着泳衣享受晚餐。

　　饭后，我们还去了“鱼疗池”。（30元／人）刚开始，我们都不敢下池，只是放下两个脚丫子。有鱼来为我去死皮了下，虽然不疼不痛，但是痒极了，像被虫叮了一下，难受的我们嚎啕大叫。有几位游客本来也想下池体验一下，可听到我们“哇哇”的叫声，勇气全失，跑走了。过了一会儿，好像习惯些了，我便坐在池底，任凭鱼儿咬也纹丝不动。我的脚挺热门的，一条条小鱼绕着我的脚围成了一圈，不过你一动它们就都游走了。泡了一会儿，顺着水飘过来一条死鱼，我怕极了，刚想用手把它撩开，就看见一条大鱼游了过来，一口一口的吃（那条死鱼）嘿嘿，真有趣！

　　走出鱼疗池，我们来到了“石板温泉”。

　　据我所知，这里的每一块石板下面都有一个泉眼，躺在石板上，感觉热乎乎的，真好可以去去寒。妈妈她们还做了按摩，可能是按力气比较大吧，她们个个鬼哭狼嚎，回酒店后都腰酸背痛的。

厦 门 之 旅6

　　有句话说得好“不到鼓浪屿不算到厦门”。厦门旅游的第二天，我们去了鼓浪屿。鼓浪屿原名叫圆沙洲，为是么现在叫鼓浪屿呢？因为浪花会打在石头上，发出“咚咚”的声音，好像在打鼓一样，因此得名。鼓浪屿还是音乐的沃土，曾经有许多音乐家在岛上居住、谱曲、演奏。他又有了一个名称“音乐之乡”。

　　鼓浪屿上的菽庄花园、钢琴博物观是不能做过的美景。钢琴博物馆里陈列着大大小小、各种各样不同时期的钢琴70多架。菽庄花园是一个私人花园。它是唯一一座园中藏海的花园，进入花园，一望无际的大海就会展现在眼前。虽然花园面积不大，却因为有了这辽阔的大海，而显得更加美丽、壮观。

　　鼓浪屿上最好玩的最热闹的地方，就是龙头路了。无论周末还是*时，这儿的人数不胜数。街上有许多小吃店和服装店，它们让我看的眼花缭乱。我们奔跑在街上，看见一家小吃店就转进去，嚷着吃这吃那。鲨鱼丸是令我最难忘的小吃之一，它鲜美嫩滑，味道极好。鼓浪屿馅饼也十分好吃，甜而不腻，十分爽口，它可是鼓浪屿上最具特色的小吃了。

　　岛上还有许多的植物。小叶榕树是岛上常见的，它的特点是落地生根、独木成林，它的枝叶下垂，好似老者的胡须，一颗小叶榕树就可以遮天蔽日，茂密的枝叶就像一把把巨大的绿伞，为大地撑起一片片绿荫。这里还有好多的果树，火龙果、芒果、龙眼、木瓜、杨桃都水灵灵，鲜嫩嫩地在各自的树上结着，让人看了既喜爱又眼馋。

　　我满怀期待的来到大海边，却发现大海并不是想象中的透蓝美丽，而是飘满了垃圾，现在环境的污染实在太大了。唉，海水这么脏，别说游泳了，就是泡泡脚都觉得恶心，真是“望海心叹”呀！

　　接下来，我们走过了繁华的中山街，参观了华侨博物馆，品尝了海鲜······

　　美好的时光总是过得那么快，该是返程的时候了。这次旅行中，我认识了不少朋友，与他们度过了许多难忘的时光，期待下一次与他们再次旅行。

厦 门 之 旅7

　　20xx年1月20日，我和老师、小伙伴一起乘着飞机来到了厦门，开始了这次5天4夜的神秘之旅。

　　到了厦门，我们就看到了一望无际的大海，真是壮观，我和小伙伴们连连惊叹。我们去了白鹭洲公园、鼓浪屿、菽庄花园、钢琴博物馆、陈嘉庚故居、集美学村、诚毅探索馆、还有麦当劳后部。在这么多的行程中，令我印象最深的是鼓浪屿。到鼓浪屿可没有汽车，于是，我们就乘着轮船去，下了船，我回头一看，看见阳光洒在海面上漾起层层波纹，闪闪发亮，真是美极了！在马路两旁有长着“胡须”的榕树，有名字奇怪的橡皮树，还有被称为市树的凤凰树。漫步在绿树成荫的大街上，让人心情很愉悦。这时候，导游告诉我们在鼓浪屿上是没有汽车的，只能走路，我们就跟着导游到了第一个景点—钢琴博物馆。

　　在钢琴博物馆里有许许多多奇特的钢琴，有世界最早的四角钢琴，有八个脚踏板的钢琴，还有黑白键相反的钢琴，等等等等。其中，我最喜欢的是可以放在转角的钢琴。钢琴的外面有一层保护膜，在阳光的照射下，闪闪发亮，似乎在对我说：“小姑娘，注意点儿，别把我弄坏了！”这架钢琴从远处看好像

　　只有半个，另外半个像是从镜子里反射出来的，一模一样;从近处看，发现它的琴键中间小，外面大，而且，在钢琴的中间还有两根斜着的蜡烛，真奇特！我在想，如果我也有这样的一架钢琴就好了！

　　参观完钢琴博物馆后，又去参观了其它的景点，并且还有一个活动，到鼓浪屿的各个地方合影，虽然都是步行，但我一点儿也不累，这让我想到了书上的一句话“用足记丈量世界，用童心感悟人生”。美丽的厦门，我一定还会再来的！

厦 门 之 旅8

　　“一个岛，两条路，三个人物，四棵树。”同学们，你们知道这是哪里吗？啊！真遗憾！你们猜错了。这是指厦门，美丽而繁华的厦门半岛。今天，我和爸爸妈妈就来到了这繁荣昌盛的厦门半岛。

　　在那里，有胡里山炮台，里面有许许多多的大炮，哪些炮五花八门，有的很大，有的很小，还有的奇形怪状的。那里还有精彩的练兵表演，最后还有激动人心的大炮，“轰”的一声，惊天动地，震耳欲聋，我赶紧捂住耳朵，心“砰砰”地跳得飞快。

　　接着我们来到了海边，放眼望去海水碧绿碧绿的，海浪一波接着一波往岸边涌来。我赶紧脱掉鞋子，三步并作两步地往沙滩蹦去。我的小脚踩在软软的沙子上是那么的惬意。突然，一个大浪打过来，我赶紧往岸上跑，不过我没能逃出它的“魔掌”，全身湿透了，变成名副其实的“落汤鸡”。就这样，我和海浪赛跑，浪花一打上来我就赶紧逃跑，玩得不亦乐乎！

　　鼓浪屿大家都听过吧？！这里是厦门旅游胜地，岛上环境优美，人山人海都是游客。这里还有各式各样的小吃，美味可口的金包银，香喷喷的沙茶面，更是令人垂涎三尺……

　　最令我大开眼见的就是鼓浪屿的海底世界了！在那里我看到了许多没见过的生物，我这才知道自己的视野是多么的小。那抹香鲸的标本足足有几十米长；那样子怪异的凶恶的吃人鱼；食肉生物——晶莹剔透的水母；比巴掌还小的小不点海马；跟蜘蛛似的蜘蛛蟹……最精彩的当然是海狮表演了！一只叫温迪的六岁海狮小姐隆重出场了。它滑稽的给我们鞠了个躬，这鞠躬的样子可爱极了，令我们爆笑连连，阵阵掌声响了起来。温迪听见掌声表演的更起劲了，又是打滚，又是倒立，我高兴地拍手叫好。如果温迪表演完了你们不给点掌声，它就没精打采地趴在地上*，不开心了。我们见状，连忙来个热烈的掌声。这个小滑头一听见掌声，一下子精神抖擞，一连给我们表演了好几个节目。你说它调不调皮？可不可爱？

　　时间过得真快，厦门的旅程就要结束了。我恋恋不舍地望着厦门：美丽的厦门，我会再回来的！

Private car (菁选8篇)（扩展7）

——榜样学*结 (菁选8篇)

榜样学*结1

　　看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。

　　寻找最美乡村教师观后感应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。

　　那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。

　　风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，能将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。

　　“马背上的校长”徐德光，一日一日的累积，为了学生们上学能顺利一些，少走一些危险山路，挥刀砍树砍草，就算手因长时间挥刀而残废了，却还在行走于山间。那一人一马的背影，注定变成最让人为之感动的美丽身影。就是这美丽的身影引领着孩子走出大山，一批一批的孩子，这30载岁月是怎样的强大内心可以支撑着做到的。

　　这就是*凡中的伟大。

　　因为*凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些*凡的老师变得不*凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。

　　每个人心中都有一个寻找最美乡村教师的观后感，因为我们每个人心中都有一个对美好的向往，向往着美好的事物美好的生命。并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种成功，但最美乡村教师带给我们的却是另一种精神上的震撼。这种*凡伟大的生命带给我们的震撼是让人久久不能*静的，好似看见了水滴滴在石头上，久而久之便穿石而过，那种激动是让人无法安*着的。寻找最美乡村教师让我们领略了*凡教师的伟大，给了我们精神上无比的震撼。

榜样学*结2

　　为推进“两学一做”学习教育深入开展，学习先进典型、营造团结鼓励、弘扬正气的浓厚氛围，下午1时，次丘镇计生办、次丘卫生院党支部组织全体党员干部职工在门诊楼三楼020智慧医疗办公室集中收看中央电视台新闻频道播出的《榜样》，让大家见识到党员应有的样子，不忘初心，凝聚前行正能量。

　　该节目以“向榜样看齐、做合格党员”为主题，以“不忘初心、继续前进”为主线，邀请了有着传奇入党经历的人民医学家吴孟超;大山深处执教36年的人民教师支月英;普通的电焊工李万君;引领村民致富的老支书罗官章等11名优秀*员为代表，讲述了他们那*凡而震撼人心的故事，书写着信念、奉献、坚守、责任、担当、作为和创新。党员们边收看边笔记，感慨万千。

　　不忘初心，重在实干。

　　心中有信仰，脚下才有力量。罗官章、支月英、李万君、苗振水、李贝、王恩东、琼沙3号轮党支部……，他们这些忠诚于党、服务人民的时代先锋，为我们生动诠释了什么是初心、什么是责任、什么是担当。作为一名基层党员干部、基层检察长，传递榜样的力量，就是要不忘初心、扎根基层，真干事，干成事。一是树立政治大局观，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党的政策和法治权威，认真贯彻上级部署要求，努力担当在法治建设中的重要责任。二是树立公正司法观，聚焦司法办案主业，坚持运用法治方式，强化法律监督，努力让人民群众在每一件案件中感受到公*正义。三是树立从严治检观，按照**对政法队伍“五个过硬”的要求，抓好班子，带好队伍，挺纪于前，廉洁自律，努力营造干事创业、风清气正的发展环境。

　　学榜样，树标杆，立品为先。

　　观看央视“榜样”专题节目，令人深为感佩的是，在人品党性修养上，秦华礼、罗官章、吴孟超、支月英、王恩东等为典型代表的众多优秀党员，为我们做出了榜样、树起了标杆。我们应当切实增强看齐意识，坚持立品为先做人做事，不忘初心、继续前进。一要永葆对党忠诚的政治品格。传承红色基因、弘扬长征精神，补足精神之钙、铸就忠诚之魂，坚定理想信念、严守纪律规矩，在思想上政治上行动上始终同*保持高度一致。二要锤炼为民担当的精神品质。始终牢记和践行为民服务宗旨，想民忧、思民策，解民难、谋民利，切实增进人民群众福祉。三要铸造敬业奉献的高尚品德。坚持爱岗敬业、恪尽职守、创先争优，坚持吃苦在前、享受在后、甘于奉献，为共筑*梦添砖加瓦、建功立业。

　　爱岗敬业，做一名新时期合格党员。

　　观看了中央电视台播放的全国优秀*员先进事迹专题片《榜样》，深深的被那些*凡而又伟大的优秀*员感动了，他们在*凡的工作岗位上默默的坚守着，就如优秀乡村女教师支月英所言，“因为只有坚守才可能有希望。”，他们以先辈为榜样，不忘初心，发扬新时代奉献、作为、担当、创新、热爱的敬业精神，坚定理想信念，踏着先辈的足迹，继续前进。看完这些优秀党员的事迹，最大的感受就是如何对待自己的岗位。无论是退休干部带领村民致富的罗官章，还是大国工匠李万君，或者是人民警察李贝，他们这些普通岗位上的先进，给予我们的就是一份爱岗敬业的感动。敬业就是敬重自己的工作。将工作当成自己的事，忠诚自己的工作，在*凡的岗位上做出不*凡的成绩。如果没有一颗敬业的心对待自己的工作，就会敷衍了事，漠不关心，得过且过。长此以往，我们的思想就很难融入工作，我们的行为就很难与工作协调一致，更谈不上更好的为人民服务了。敬业就是有责任心。责任就是不仅要对自己承担的工作有责任感，而且要敢于承担工作中因失误所造成的后果，要有担当。英国首相丘吉尔说过：敬业，责任心的延伸。不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。正如王恩东院士所言，“国之所需即是我们心之所向。”，工作就意味着责任，这些榜样们不善于也不需要编制任何借口，因为他们能为自己的行为和目标负责，也能享受自己努力的成果。在他们身上，体现出的是一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，他们在普通岗位上传承者先辈榜样的理想、信念，作为新时期普通党员的我们，要向先辈先进们学习的是他们为了理想信念，坚守岗位，爱岗敬业的精神，传承是不灭的信念。

　　恪守初心，坚守使命。

　　前人的榜样，正是我们前行的力量。罗官章、支月英、李万君、苗振水、李贝、王恩东、琼沙3号轮党支部……，时代涌现的一批又一批的优秀儿女就是我们学习的榜样。作为一名基层党员干部、一名医务工作者，努力学习榜样，就是要恪守初心、坚守使命，真干事，不怕事，干实事。一是从政治上严格要求自己，从政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上不断强化，坚决维护党的各项政策和方针，认真贯彻上级部署要求，在卫生事业建设中勇挑担子。二是进一步强化务实精神，增强工作实效，爱院敬业，全心全意为病人服务，在一件件具体的工作事务中做好医院工作。三是强化廉洁勤政思想，带好队伍，廉洁自律，树立良好的行业风范，为医院的健康发展奉献自己的力量。

榜样学*结3

　　*章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照*办事，是*员保持先进性的前提条件和根本保证。

　　教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

　　首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现*奋斗终身。所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现*而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。

　　其次，要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。

　　再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。

　　如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：

　　一、富有理想，坚定信念

　　对马克思主义和*的坚定信念，是*员具有远见卓识的表现，是*员的精神支柱。正如*同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和*的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。树立*理想，决心为*奋斗终身，是发挥*员先锋模范作用的首要条件。*员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有*特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对*理想忠诚的表现。这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。

　　这里要特别指出，*特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立*的远大理想，坚定*特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。

　　苏霍姆林斯基曾经这样总结：“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员教师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任(大多为*员)的心理特点进行过调查研究，结果发现，100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。

　　二、联系群众，克己奉公

　　全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历史上，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。

　　三、勤奋学习，勇于创造

　　*人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。面临现代化建设的伟大任务，我们必须重新学习。应该看到，我们的建设和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求*员*思想，实事求是，大胆探索，勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民服务的本领。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持*员的先进性。

　　学校党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。

　　在提高政治理论素质方面，党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的“*”精神。在加强思想道德修养方面，党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

　　在提高业务能力方面，党员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。

　　在提高适应信息化时代的复合本领方面，党员教师除了应具备上述能力素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的能力，较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，具备一种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现。因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最适合学生，因而是最有价值的。

榜样学*结4

　　xx县沙子镇党员干部集中观看，中央组织部、 中央组织部、中央电视*合录制的“榜样”专题节目于10月26日20：00在中央电视台综合频道播出，中组部要求各级党组织、组织乡镇党员干部学习收看，并开展交流讨论。

　　笔者认为，收看“榜样”专题节目，就是要在工作、学习和生活中都学习榜样的精神品质，争做出色的时代榜样为建设发展贡献自己的智慧和力量，以实际行动诠释党员干部坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。

　　一坚持“不忘初心、继续前进”为主题的“榜样”专题节目

　　陈述和展示了今年表彰的全国优秀*员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的感人事迹，真诚号召党员干部们都“向榜样看齐、做合格党员”，他们和党的历史上的英雄模范、典型榜样们一样，的确是开展党员教育的生动教材。

　　二坚持“不忘初心、继续前进”需要我们学*国敬业、竭诚奉献的榜样!

　　“榜样”专题节目中讲述的支月英，几十年如一日的坚守在讲台、奉献在讲台、扎根在讲台、服务在讲台，将毕生的精力和学识都无私奉献给了大山深处的孩子们，本来已经到了退休年龄的她，还舍不得退休，要继续大山大山播撒文明的火种，耕耘教育的希望，谱写壮美的诗篇。在她的身上，社会主义核心价值观熠熠闪光，的确是我们的榜样。

　　三坚持“不忘初心、继续前进”需要我们学做艰苦奋斗、勤俭节约是我们的传统美德!

　　“榜样”专题节目中讲到，方志敏一生坚守《清贫》以及对于《可爱的*》的坚定信心，南泥湾开荒的艰苦奋斗、勤俭节约、军民团结、干群一心值得我们永远学习和借鉴。谈到甘守清贫和勤俭节约，我们回忆起**的领导人中很多关于“节约”的感人故事：

　　四坚持“不忘初心、继续前进”需要我们学做自强不息、意志坚强的榜样!

　　任何行业、任何事业、任何工程、任何企业的成功，都离不开自强不息、意志坚强的钻研拼搏精神和“百尺竿头更进一步”的永远上进精神。“榜样”专题节目中大家熟知“羊*”贵州xx县带领群众实施“种草养羊”脱贫攻坚、增收致富的姜仕坤是我们时代的楷模、旗帜和标杆，值得我们学习。

　　五坚持“不忘初心、继续前进”需要我们学做愚公移山、迎难而上的榜样!

　　“榜样”专题节目中列举的那些一丝不苟的大国工匠、开拓创新的行业闯将、愚公移山的实干先锋、坚韧不拔的钻研典型、迎难而上的党员干部，这些新时代的“愚公”汇聚成了共圆*梦的巨大力量，我们当今的时代需要的正是这样的成千上万的具有钻劲、韧劲、干劲和疯劲的“愚公”、“工匠”和“傻子”。

　　六坚持“不忘初心、继续前进”需要我们学做遵章守纪、廉洁自律的榜样!

　　反腐倡廉、正风肃纪，我们责无旁贷。我们在看榜样、学榜样、做榜样的同时，也争做遵规守纪、廉洁自律的榜样。

榜样学*结5

　　XXX以实际行动践行了行业核心价值体系，展示了烟草行业职工强烈的服务意识和崇高的职业道德。向XXX学习，要牢记宗旨，坚定信念，自觉把人生追求融入党的事业中，在*凡岗位上实现人生价值；要热爱本职，追求卓越，在转变职能、管理创新中履职尽责，争创一流业绩；要勇于担当，迎难而上，以优质服务维护国家利益，维护消费者利益；要淡泊名利，甘于奉献，在烟草行业发展中拼搏奉献。 不仅要学习事迹更要学习精神。先进行为表现有时是一时的，但精神却是持久的，行为和精神是统一辩证和互为转化的关系。先进人物的先进事迹体现着时代精神，时代精神培育、催生着先进人物的涌现。我们学习先进人物，不仅要学习他们的先进事迹，校仿他们的行为，更要学习他们的先进精神，用先进精神指导我们的行动。XXX在日常管理中，在急难险重面前，他冲锋在前、不畏强制，撕烂的衣服、额头上的血痕、鲜血直淌的手指，都是他的担当。为抓捕烟贩，炎炎夏日躲在垃圾池里长达8个小时，忍受着阵阵恶臭、蚊虫叮咬；面对烟贩的木棍、拳头，鼻梁骨被砸断，右耳耳膜穿孔，左眼差点失明……心里流过泪，身上流过血，但他却从没退缩过。这些事迹背后体现着爱岗敬业、无私奉献、勤政廉洁、等融传统与时代为一体的先进精神。面对社会上一些物欲膨胀、思想迷茫的现象，人们呼唤这种主流的价值导向能给予前行的力量，期待这种精神信仰的引领能满足多元的需求。适时顺应了人们崇尚美好构建和谐的心愿

　　不仅要激动感动更要付诸行动。激动和感动是行动的前提和基础，行动则是感动和激动的具体体现。万事始于心动而成于行动。XXX的事迹之所以感动我们，或是做了*凡小事，但在小事中做出了伟大。他感动我们的那些事，有些，只消我们举手之劳便可做到。可是，在感动之后，我们是否真的付诸行动了吗，没有，更多的只是停留在短暂的激动和感动上，而没有把这种感动落实到具体的工作、学习、生活中。现实社会生活中往往存在这样的现象，在那些能做到的事情上，有的向他们看齐，坚持不懈地做了，还将一直做下去；有的刚开始因为感动，忍不住也做了些，但日子久了，感动淡漠了，慢慢就不去做了，但将来再次感动时，可能还会做上一阵子；有的虽然十分感动和激动，但只停留在语言上，感慨上，仍然是外孙打灯笼--照舅（旧），没有付诸行动，能做到的事情也没有去做，更没有做好。说到底，这样的感动只不过是瞬间的内心激动，缺乏长久的身体力行。虽然说我们不仅希望常常被感动，肯定也希望感动别人，既然如此，当我们再被别人感动的时候，我们何不也起而行动，对那些学不来的事迹，我们学习其精神，把它作为我们前进的动力，对那些学得来的事迹，我们学习其行为，在生活和工作中，

　　常常为家人、同事和路人赠上一支玫瑰，让他们在品味馨香的时候，我们也能在淡淡的余香中，体验一种快乐。我们要以自己真诚的言行去回报感动，比如以文明礼貌的举止去待人接物，以力所能及的方式去实现哪怕是很小的善举，以心存敬意的姿态去尊重他人的劳动成果。文明和谐社会的创建离不开大家的贡献，许多看似微不足道的行为方式，却恰到好处地体现了最*凡的感动和尊敬。一天一天地做出表率，做出一点成绩，做出一点贡献，不以善小而不为，让我们的大爱充满周围的空间，让我们创造更多的感动，让更多的人被感动。说得再具体一点，学习先进人物精神，就要从我做起，从现在做起，把自己学习中的认识和感悟，全部应用到实际工作当中去，力争在*凡的岗位上创造出不*凡的业绩；就要鼓足勇气、坚定信心，始终保持那么一股劲、一口气，在挑战中发现机遇，在困难中寻找对策，就要勤奋刻苦地学习提高，掌握过硬的理论知识和业务技能；就要在*常的日子里能为他人做点好事，办点实事，绝不做那些损人害己的事。

　　感动是一笔无形的、宝贵的精神财富，它让人感到温暖、让人心灵向善，是震撼人心、震撼人格力量的感动。但愿有更多的人能品味到感动人物的感人之处，让每一个烟草儿女都来感动；同时面对感动，我们不能仅仅停留在回味上，而要有所反思，有所触动。把感动化为自身的行动，树立正确的人生观、价值观。面对善举，不能只停留在一时的冲动，而要作为自身的、永久的、发自内心的行动，勿以善小而不为，从我做起，从现在做起，从*凡小事做起，从日常工作生活的方方面面做起，也让身边人，周围人为您感动，为您自豪！

榜样学*结6

　　通过学习蒋仕发的先进事迹，作为一名新教师的我深受感动，深深地体会到他的事迹*凡又伟大。他在*凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他的优秀品质和精神值得我们学习。同样是人民教师，我感觉自己与蒋仕发老师相比还差很远很远。下面从三个方面谈学习蒋仕发老师的心得体会：

　　一．立足本职，对学生献出一片爱心。

　　蒋仕发老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的`心灵。当学生辍学时，是蒋老师坚持“一个都不能少”的原则，不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

　　二．对工作必须有强烈的事业心、责任感。

　　蒋仕发老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当好好学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

　　三．教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

　　通过学习蒋仕发教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让学生们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

　　蒋仕发老师那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座航标，永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。

榜样学*结7

　　通过学习蒋仕发的先进事迹，作为一名新教师的我深受感动，深深地体会到他的事迹*凡又伟大。他在*凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他的优秀品质和精神值得我们学习。同样是人民教师，我感觉自己与蒋仕发老师相比还差很远很远。

　　一．立足本职，对学生献出一片爱心。

　　蒋仕发老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是蒋老师坚持“一个都不能少”的原则，不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的`语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

　　二．对工作必须有强烈的事业心、责任感。

　　蒋仕发老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当好好学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

　　三．教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

　　通过学习蒋仕发教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让学生们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

　　蒋仕发老师那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座航标，永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。

榜样学*结8

　　xx县教育工委按照“四步骤”组织所辖各基层党组织收看由中央组织部联合中央广播电视总台录制的《榜样3》专题节目。现将情况总结报告如下：

　　安排部署，突出统筹性。接到通知后，县教育工委及时下发《关于组织收看<榜样3>专题节目的通知》，要求所辖各基层党组织积极组织收看节目，并撰写观后感和心得体会，各党组织收集收看情况报告上报教育工委办公室。通过收看，共撰写心得体会600余篇，收集学习情况报告17篇。

　　加强宣传，增强主题性。县教育工委以组织学习《榜样3》为契机，以校园为阵地，以板报、*下讲话、校园广播、宣传栏为载体，宣传*人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，营造社会主义核心价值观内涵的校园文化氛围。真正做到社会主义核心价值观教育从娃娃抓起、从学校抓起，进课堂、进头脑，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，把社会主义核心价值观转化成师生的情感认同和行为习惯。

　　集中学习，提高时效性。各基层党组织通过集中观看、座谈交流、撰写观后感和学习体会等方式，引导党员教师对标先进、见贤思齐，奋发有为、扎实工作。未能参加收看直播的党员同志，通过*员网、*员微信、全国党员干部现代远程教育专用频道，以及我省党员信息化教育*台、综合服务*台、“云岭先锋”APP、“云岭先锋”网进行收看学习，并将组织收看情况及时上传到基层党建综合考核评价网络*台。

　　认真落实，增强实践性。通过组织观看学习，党员教师们纷纷表示，将以《榜样3》为标杆，做“四有”的合格党员，学习这些优秀*员的境界和担当；学习他们信念坚定、对党忠诚的品格和风范；学习他们回报社会、服务人民的情操和胸怀。在今后的工作生活中，带好头、做表率，真正做到学以致用，创造性地开展工作，坚定理想信念，争做先锋模范，努力奋斗，做好本职工作，为xx县教育事业贡献自己的智慧和力量。

Private car (菁选8篇)（扩展8）

——祖国 您好！作文 (菁选8篇)

祖国 您好！作文1

　　无数挫折、磨练了您那坚强的身躯无数次挑战更完美了关于您的神话无数次跌倒无数次爬起谱写了一篇篇铿锵有力的新文章巨龙腾飞我们的祖国走向了光辉的时代。请让我大喊一句祖国，您好！翻阅书籍，查找资料，您有多少美丽的故事！听着长辈们给我将您60年来经历的风风雨雨我为我生长在这里感到骄傲，感到自豪。

　　我要向您您的昨天说一声：祖国您好!中华儿女不会忘记，您曾经所经历的一幕幕，也不会忘记那些抛头颅、洒热血。为我们创作美好生活的革命先烈们钢铁般的意志与气概那回荡在古版图上复兴中华的声音，使每一个坚强的炎黄子孙烧热的心为之震撼，变得坚定。中华儿女手拉手心连心，让您有了令世界都刮目相看的今天。崇山峻岭，是您的脊梁，长江黄河，是您的血液。如今，您有成千上万伟大的成就。您有流传千百年的文化，还有举世闻名的名胜古迹。

　　2008年，世界人民在您这伟大的国土上举行了奥运会，中国奥运健儿努力奋斗，勇敢拼搏。现在，您的光辉更是让我自豪，我还要向今天的您说一声：祖国，您好！

祖国 您好！作文2

　　亲爱的祖国，当2010年的钟声响起时，我要对您说：“伟大的祖国，您好！

　　您是一个不*凡的国度，因为在这里，您让我们看到了生命的奇迹和坚持的力量。

　　就说2008年吧。5月12日，您受到了巨大的打击。因为在汶川，发生了可怕的8级特大地震。给人们带来了巨大的苦难。顿时房屋成片倒塌，建筑物顿时化为乌有，巨大的石砖从天而降，压在人们的身上。马上，哭喊声响彻云霄。可是坚强的的您并没有被这巨大的灾难所吓倒。人们都从四面八方赶来了。有勇敢的救护人员、有白衣天使。他们都相继赶来了！他们冒着生命的危险。拼着命把人们从废墟下救出来，一个，两个。一百多个小时后这些救护队员依然没有放弃，他们相信生命依然存在！是啊，如果有坚持的力量，生命也会为你创造奇迹！您的行为牵动着千万中华儿女的心，震撼着亚洲，震撼着世界！我祝愿汶川早日重建，祝愿伟大的祖国繁荣昌盛！

　　作为您的儿女，我要在这个特别的日子里，对您说：“伟大的祖国，您好！”

祖国 您好！作文3

　　每当新的一周开始，我就会轻轻的对自己说一声：“祖国，您好”这一天的所有的学校都会举行升旗仪式，一起来跟祖国说：“祖国，您好！”就是因为这样我在这一天都是穿戴整齐，面带微笑来到学校开始一天的学习生活，我是一名小学生只可以用这样最*凡的小事，和实际行动来体现我对祖国“奶奶”的爱。我还记得这样的一件小事，有一次上学忘了戴红领巾。

　　我本想：直接去学校，反正也就少戴一天。可是，这时妈妈察觉出了我的想法，就说：“孩子，你的红领巾呢？不是每天都要戴吗？今天怎么没有戴呀？”妈妈的这一连串问题，让我有些害怕。就在这时妈妈却和颜悦色的说：“小学生佩戴红领巾对祖国的热爱的表现，当你回想起来就会觉得是一件很光荣的事，因为你用自己的实际行动表达了对祖国的爱。”听了妈妈的话后，我返回家重新戴好红领巾。

　　我了解了，原来这样热爱的祖国方式之一，因为这也是我可以做到的。经过这件小事后，我知道这是一件光荣的事。所以，再也没有忘记戴红领巾……只要用心从小事做起：祖国，您好。

祖国 您好！作文4

　　亲爱的祖国你知道吗？在你的西南的地方发生了大地震，2008年四川汶川大地震里氏8.0级；今年青海玉树又发生了里氏7。1级大地震。您的子孙已经见证了一个个生命的奇迹，可他们有的也在大地震中牺牲了，但你知道在地震时的一些感人情景吗？在四川大地震中一个年青的老师知道地震来了，他马上让孩子们出去，上面下来大柱子，他为同学开路，他走出来得知其中有两个孩子还在里面，他奋不顾身进去了。教学楼倒了。

　　他在废墟里，同学说：“老师，你身上红了。”另一个同学大叫老师流血了。他们让老师过来给老师止血。老师向他说：“如果我让开了，你们这些小栋梁就没有了”他的声音很小。这时，队员把他们要救上来，可他让这几个小孩子走。在最后一个孩子走出来了他那双疲惫的眼睛合上了。在玉树大地震中一个爱心人到了孤儿院看望孩子们，他和那位老师一样为孩子们开路，得知里面还有一个孩子，他进去了，天花板掉下来了，他顶住了天花板，过了三天，孩子们得救了，他也去世了，他成了一个丰碑。

　　您看了吗？您的子孙一个个见证了爱心。

祖国 您好！作文5

　　曾经，硝烟弥漫，我们面对着一场一场地战争。当今是那样风和日丽那样和*，是谁改变谁改变了我们？是*！

　　如今，我们的科技发达了。神舟七号的成功发射实现了我们去探索那神秘宇宙的梦。我们的科技脚步越来越快了。火星上存不存在生命，这个谜团并没有解开，但是，我相信，第一个破解这谜团的国家是中国。

　　以前，我们连一条像样的铁路都没有。如今我们有了高速铁路，海底隧道……。世博会，这个词对于以前的我们，听到后一定觉得很遥远，现在，我们已经不再觉得遥远，因为世博会将在中国的上海拉开帷幕。以前，我们只是去别的国家看奥运会，当今，我们有能力举办了，外宾来到水立方·鸟巢面前无不感叹中国的强大。奥运会的开幕式，那宏伟的场面更是让他们一惊。现在祖国已经完全焕然一新了，我们以前的梦想已经实现了，我们期待上海世博会能给世界人民带来一个意想不到的惊喜。

　　祖国已经抬起头，挺起胸了。

　　祖国你多么伟大，我为您骄傲。

祖国 您好！作文6

　　我的祖国——中国，是个美丽的国度，每一个生在这片国土上的人，心里都有一种自豪，因为我们深爱着这片土地。中国，她很漂亮。

　　我们的母亲河长江、黄河犹如她的腰带；美丽的五岳名山，宛如她头发上金钗的五粒明珠，风景甲天下的桂林山水，就像一枚翡翠。在我眼中，她是最美的，任何东西都代替不了这种美。我深爱这片土地。中国，她有着修久的历史，几千年文明的圣火把她照亮，四大发明的荣耀，*开天辟地的历史，孔子老子的文明。无数处名胜，无数处古迹，无数处宝藏，更让中国成为东方的一枚耀眼的明珠，曾有哪个国家有这么荣耀的历史，我深爱着这片土地。《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》……

　　各种书籍源源不断地以我国出口，推向世界，让世界各国人民知道我国是多么美丽，多么富饶，我深爱这片土地。从长城到长江，从黄山到黄河，中国的每一处古迹，让中国震惊，让世界震惊，他显示了我们中华民族的凝聚力。回想1949年10月1日，中央人民*成立的那一刻，全世界惊呆了，没想到衰败一时的中国重新屹立在世界的东方。我深爱这片土地。此时此刻，只有一首歌《我的中国心》唱出我的心声，真想大喊一声：祖国，您好！

祖国 您好！作文7

　　同学们，想必你们的父母叫给你一种神圣的感觉和意念:祖国就是我们的母亲。事实上，每个华夏子女对祖国的依赖、依恋，常常胜过对自己的亲生母亲。

　　长江、黄河是孕育造就中华儿女灵魂和血肉身躯的母亲河，九百六十万*方千米的大好河山是使中华儿女奋发、崛起的动力源泉。是祖国，用她那甘甜的乳汁哺育十三亿充满激情的子孙。祖国，是温馨的故乡，无论天有多高、地有多广、海有多深，即使我们在天涯海角，最终也将会回归故乡。祖国，您真伟大，让我们怀着感激说一声：祖国，您好！

　　显而易见，生活在现代社会的人们是何等的幸福。作为祖国的赤子，作为炎黄子孙中的一员，作为中华民族的儿女，为了把祖国建设得更加美好，为了实现中华民族的伟大复兴，每一个人都应当肩负起发展和建设祖国的重任。我们要用自己的生命和热血捍卫祖国的神圣领土，我们要用实际行动维护祖国的尊严，我们要用自己的每一滴汗水铸造祖国美好的明天。

　　我们要掌握的知识还很多，让我们发奋学习，用自己所学的科学文化知识来使祖国更加昌盛，用劳动的汗水浇灌祖国的美好田园。

　　让我们以崭新的面貌来迎接祖国，真挚地对祖国说一声：祖国，您好！

祖国 您好！作文8

　　悠悠岁月，浩荡在蓝天之中，我们的祖国曾向着*，但在此之前，祖*亲受到了伤害——那残忍的血战，永远都无法抹去。但今天不同，因为我们的祖国兴盛了起来。

　　祖*亲以前并不强大，而是弱小，当日本军侵略时，祖*亲的儿女都受到了前所未有的伤害，他们不仅伤害祖*亲和祖*亲的子女，还抢走了祖*亲，不久，祖*亲的全身都是鲜艳的血。多少年的痛苦，多少年的折磨，多少年的煎熬，多少年的心灵摧残呀！终于到了重见天日的那一天，*在*宣布了中国人民*的`消息，那时候的欢声震耳欲聋，整个中国都能听到。今天，我们的辉煌成就，造就了一个崭新的“祖国”———一个渐渐兴旺，渐渐强大的祖国，渐渐告别了那个满是伤痕印记的祖国。在2008年的北京奥运会上，我们放飞梦想，向着人生的终点冲刺。2010年的上海世博会即将与大家见面，我想：身为一个中国人，在世博会来临前，我们一定会以一个中国人的尊严、自豪的心去等待它。

　　祖国，您好！以前的您身受摧残，而现在的您比谁都“高”，比谁都强大，比谁都有无穷无尽的力量！

Private car (菁选8篇)（扩展9）

——白雪 作文 (菁选8篇)

白雪 作文1

　　自从白雪公主与天神过上幸福快乐的日子。其它的天神因找不到他，连忙告诉玉帝。玉帝赶忙去查，知道他与白雪公主结婚了，非常的恼怒。决定要他付出代价，而在白雪王宫里的人们不知道一场大的灾难正在降临在他们身边。

　　人们要耕地，没想到出现暴风雨，把耕地用的东西都给吹走了。从此，人们只要做什么，就会有灾难将领临在他们身边。而那位天神知道是天帝搞的鬼，决定要找他理论，白雪公主不放心，要跟他一起去。

　　他们来到时，天兵天将就把他们抓住去见玉帝，来到玉帝面前。玉帝问：“你为什么不遵守天规。”白雪公主抢先答道：“我们是真心相爱的，您就给我们一次机会吧！”“好吧，我可以答应你，但你们必须之间必须有一个人去死。”那位天神说：“我愿意为她而死，请玉帝给我一次机会。”“不，我愿意去死，请玉帝给我一次机会。”白雪公主说。后来，他们都争着去死。玉帝知道后，决定给他们一次机会。于是，玉帝让他们在一起，并解除对白雪王宫的惩罚，而且永远的保护着这个王国。

　　而他们幸福快乐的在一起，他们没想到还有更大的困难在等着他们。

　　有一天的晚上，白雪公主消失了。天神算到她被龙给抓找了。龙之所以要抓她，是因为它太寂寞了。当天神来到龙的城堡，却看到惊人的一幕，白雪公主玉龙在快乐的玩，这让他很吃惊。

　　于是天神把白雪公主和龙一起带回去。居民们开始的时候很害怕，后来与龙成为了朋友。

　　天神、白雪公主和龙过上喜怒哀乐都会一起出现的日子！

白雪 作文2

　　下雪了，我走出家里，外面白茫茫一片，好像世界本来就是白的似的，房子上、健身器材上、瓷砖上都雪白雪白，车上都是雪，车船上的雪就像窗花一样，各种各样、千奇百态，我到学校以后，就去操场看雪了，操场上也是有很多很多雪，学校有很多树，树上已经长出嫩叶了，上面也有雪，雪温柔地盖住嫩叶，就像嫩叶上的棉被一样柔软、舒适，有的调皮的雪花只在自己不喜欢的叶子上留一点点，叶子上的雪很快就化了，嫩绿色露了出来。上课了，我依依不舍地让我的视线离开了这美丽的景象。

　　下了第一节课，我跟着班干部直奔操场，操场上的雪已经化掉一部分了，我真的好心疼。现在，有的绿叶上的雪已经化光了，绿叶上滴着水，仿佛绿叶在哭泣一样，这些水冰冰凉凉的。有的绿叶上的雪还没化光，可是已经化掉一部分了，剩下的一点雪在大叶子上滑动，渐渐化光。有的树叶上的雪一点儿都没化，完整的盖在大片的叶子上，白白的，很可爱。有一棵雪松上的雪一点都没化，整棵树白茫茫一片，好看极了！我*室的时候看着操场，整个操场很生动，没有一点一样的雪，没有一片有同样的雪的叶子，每一片叶子上的雪都不是一样的，它们千姿百态、形态各异，整个操场都没有一个一样。下节课下课时，雪已经完全没有了，刚刚，许多片不同的雪花还在，可是现在它们已经没有了。

　　我爱雪，很爱雪，他给了我无穷的快乐！

白雪 作文3

　　我曾看到飘在画上的雪，落在字上的雪，在屏幕里的雪，然而今天，我第一次看到飘在空中，落在地上的雪，自然非常高兴的从心里欢呼：啊！白雪，南方的稀客，我们热情的欢迎你。

　　美丽的白雪，像小银珠，像小雨点，像小花片，高楼大厦，大街小巷，都被它那美丽的身影所覆盖了，就连四季本苍翠的松树和一排排整齐的冬青，都脱下了外套，穿上雪白的新衣，来迎接它们的新客人——白雪。早晨，我踏上被雪所覆盖的大路上，心中燃起了一种自豪的声音：“啊！白雪，我来了，我会在这个冬天尽情的欣赏你那美丽的身姿。”

　　学校里，同学们十分高兴，就像元旦，过年，国庆一样，享受着每一分每一秒。同学们有的用手捧，有的拿瓶子接，我也按捺不住心中那喜悦而又激动的心情，我仰望天空，伸出舌头，尝尝这美丽的白雪的滋味，说它是糖，但不甜，说它是盐，又不咸。这时，一阵风吹过，有几粒晶莹的小雪珠钻入我的脖子，使人心旷神怡。

　　中午，在回家的路上，只见大街上的人们个个沸腾了，都三五成群的玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，个个欣喜诺狂，玩得十分高兴。我伸出手，只见一粒雪花落在我手上，转眼变成了水，真有意思。

　　白雪，你来也悄悄，去也匆匆，虽然你的生命很短暂，但给我们留下了很深的印象。啊！白雪，你何时才能再来到我的家乡啊！

白雪 作文4

　　我们班有这样一个女生——长得非常美丽，最独特的是，她的皮肤特别的白，白得像雪，就像整个人浸在牛奶中被“腌制”那样。脸上白里透红，红里透白，简直就是第二个“白雪公主”。只要不是阴云遮天，她呀，都可以和天上的云比白了。她就是我们年级里众人皆知的孙静怡，小名孙悟空。

　　她的好奇心特别强。在一次科学课上，老师打开一个软件，是玩模型飞机的，用电脑控制，很有立体感。坐在我旁边的“白雪公主”的好奇心像维苏威火山那样爆发了。只见她双眼睁得滴溜圆儿，像一个圆滚滚的小球，目不转睛地盯着电脑，不眨一下。那种目光就像乡巴佬去大城市看见他从未见过的东西那样，眼睛都能散发出金色的光芒。眉毛也跟着眼睛往上提，嘴巴张得大大的，成一个“O”字形，双手放在桌子上面，屁股往后顶，腰向前伏下，头伸出来，一直保持这个姿势，呆若木鸡。片刻之后，她扭头过来好奇地问：“这是什么？超酷耶！”边说左手边摆成“V”字形，右手叉着腰，眉毛往上提了两三提。她又转回头去，双手放在膝盖上，挺直腰，头微微斜着，眉毛和眼睛挤在一起“打架”，从远处看，就像众同学中一棵亭亭玉立的杨树。又过了一阵子，她实在忍不住了，又问我：“这到底是什么来的？”“公主”几次三番地“审问”我这个“手下”，我哪敢不回答，只好恭恭敬敬地说：“额……额……我也不知道。”她只好垂头丧气地坐着，嘴里在自言自语着什么。我猜她应该是在反复嘀咕“这是什么？”这句话吧！

　　别看她这模样儿，她的好奇心还没有消失，火山边上还有一些没有凝固的岩浆。俗话说：“不要被事物的表面现象所迷惑。”我估计她的心都已经被那个新奇的东西捞走了。

　　请各位审判团的成员来审判一下，她的好奇心是不是很强呢？

白雪 作文5

　　白雪公主是一个爱冒险的小女孩，小时候就梦想环游世界，现在闹着母亲给她准备马匹，带上宝剑，就出发了。母亲担心地叮嘱：“森林里小心野兽，高山上小心老虎，过河时小心鲨鱼”白雪公主对自己的未来充满了向往，等不及听母亲的叮嘱，就迫不及待地出发了。

　　白雪公主进入了森林，看到了一些小白兔，小松鼠好可爱呀！白雪公主立刻放松了警惕，一会儿抓小松鼠，一会儿逮小白兔，不久就迷路了。白雪公主紧张地看着阴森森的森林，突然从后面传来一声“嗷”的声音，白雪公主一惊：“这是老虎！”白雪公主来不及拔剑，就被老虎扑倒在地，白雪公主闭上眼睛，心想：难道我的生命就这样结束了吗？不，只见她的身体散发红光她飞起来了！

　　白雪公主赶快飞出森林，飞到了一个像城堡一样的地方。她走近一瞧，上面立着一个牌子，写着“魔法学院”。她心想：世界上真的有魔法？便不由自主地走了进去。校长觉得门外有动静，就去看了看，看到白雪公主，说：“欢迎，欢迎！”校长跟白雪公主讲魔法的来源，他说：“其实每一个人都有魔法，只是没有发挥出来，你的魔法是飞翔。在我们学校学习，还可以学到其他魔法，你愿意吗？”白雪公主点点头。

　　一晃就是三年，白雪公主学会了各种魔法，她对校长说：“谢谢您！”留下了一块玉佩，利用瞬移，就回到了原来的国家。

　　白雪公主建了一座学院，所有人不管大人小孩，都可以进入，而且不用花钱，由自己亲自教。

　　后来，这个国家成了一个有魔法的国度，人们都非常感激白雪公主，称她为白雪皇后魔法创造者！

白雪 作文6

　　自从白雪公主嫁给了王子之后，王子就非常疼爱白雪公主，每天都叫仆人给白雪公主做许许多多的山珍海味。白雪公主呢？也不辜负王子的心意，每天都吃得饱饱的，不出一个月，白雪公主就长胖了。

　　有一天，白雪公主照了照镜子：“呀，这还是我吗？我一定要减肥！”于是她把这个想法告诉了王子，王子立刻说：“别担心，明天我就叫仆人买一些上等的减肥药回来，保证让你变回跟原来一样苗条！”减肥药买回来了，可是吃了药后，白雪公主却一直往厕所里跑。王宫的仆人每天都可以看见白雪公主从卧室跑到厕所的“美丽景象”。王子见了，非常心疼，于是他贴出了一张告示：谁能帮助白雪公主减肥，重重有赏！消息传遍了大街小巷，许多人都纷纷献上减肥的方案，有的说不要吃饭，有的说做深呼吸……真是五花八门！可是这些办法都不管用，而这些人都被砍头了。从此，就再也没人敢来王宫献计献策了！白雪公主看着自己臃肿的身体，整天愁眉苦脸，一个月，两个月……到了第五个月，终于有人来揭榜了。他拿来了一台跑步机，并说：“只要白雪公主每天在跑步机上跑10千米，不出两个月，就会瘦下来！

　　于是，王子就让白雪公主每天在跑步机上跑10千米，果然不出两个月，白雪公主就瘦了下来！看着重新拥有魔鬼身材的白雪公主，王子开心地笑了！

白雪 作文7

　　我曾看到飘在画上的雪，落在字上的雪，下在屏幕里的雪，然而去年，我第一次看到飘在空中、罗在地上的雪。自然非常高兴从心里欢呼：啊，！白雪，南方的稀客，我们热情地欢迎您！

　　白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮扬花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。

　　我踏在湿漉漉的路面上，耳边飘来絮絮叨叨而有自豪的声音：“瞧，我来了。”你是值得自豪的，你使陌生的过路人彼此会心的微笑，你使活泼的小朋友彼此天真的欢呼。

　　我来到学校，校园也沸腾了！到处像欢庆一年一度的元旦、春节和国庆节那样，同学们欣喜若狂，三五成群的接雪花玩：有的用围巾，有的用帽子，还有的用手掌。只见圆圆的雪珠儿，小小的雪花儿，薄薄的雪片儿，轻盈盈慢悠悠地飞扬、飘落。

　　我也动情地仰起头，张开嘴，伸出舌头去舔那雪花的滋味。说它像白糖，却不甜；说它像盐晶，却不咸。一阵风吹过，无数温柔、细腻的小雨点，向我身上亲热地扑来。这时，有几颗小雪珠落在我的衣服上，我伸手去接雪花，啊，晶莹如碎玉，我想把它们留住，可它们转眼间不见了，化作衣服上的斑斑湿点。

　　啊，南方的雪，你来得悄悄，去得匆匆，我感到惋惜，可你那短暂的生命却给我留下了一个深刻的印象。

　　啊，白雪姑娘，你给人们带来不寻常的感情——和谐、欢乐、喜悦、赞叹……

白雪 作文8

　　“咳咳……咳咳……”父亲的气管炎又犯了，一天到晚咳嗽不停，一咳嗽起来整个屋子都感觉地动山摇。

　　就那么一个不大点的小屋，连厨房也没有门，仅一张双人床，和一张单人床而已，前面摆着一个小书桌。爸爸一咳嗽，躲都没地躲。

　　我正在小桌上写今天的作业，父亲的咳嗽声让我无法进入学习的状态，父亲看我这样，只好把头蒙在被子里，可还是清楚地听见。我终于忍不住了，对父亲大叫：“别咳了，别咳了，我都不能好好学习了！”父亲无声地慢慢地走出房门，悄悄地走到外面，并自言自语地说：“只有这样，才能让你得到安静，快好好学习吧！”

　　一连几天，父亲一吃完晚饭，就马上跑了出去，此时的家里安静了许多，我也可以认真学习了。有一天，我把作业写完，夜幕降临，外面吹着一阵阵的东北风，鹅毛大雪从天而降，我急忙出去欣赏漫天雪花如蝴蝶飞舞的情景。外面的雪好大，如柳絮般轻盈地飘落。

　　在路灯底下，我隐隐约约地看见一个熟悉的面庞，啊！那就是我的父亲，身穿黑色的大衣，在那里已成为了一座白雪塑像。泪水从心中慢慢流出，我马上跑了过去，抱住父亲，时间好像已经停止了，整个世界都停在了这一刻，那一夜，那一秒……我的心仿佛停止了跳动，白雪覆盖了我和父亲，我却感觉浑身暖洋洋的，我深深感受到了父亲对我的爱，那爱深深地刻在了我的心上。

　　无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父女，安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……

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