幼儿园核酸检测采样演练方案（8篇）幼儿园核酸检测采样演练方案　　幼儿园核酸检测工作方案　　一、编制目的按照《托儿机构新冠疫情防控技术方案》要求，做好监测预警工作，在当地应对疫情联防联控机制（领导小下面是小编为大家整理的幼儿园核酸检测采样演练方案（8篇）,供大家参考。

篇一：幼儿园核酸检测采样演练方案

　　幼儿园核酸检测工作方案

　　一、编制目的按照《托儿机构新冠疫情防控技术方案》要求，做好监测预警工作，在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保隙下，定期组织师生员工开展核酸抽检，及时掌握掌握教职工和幼儿身体健康状况。二、编制依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《托幼机构新冠疫情防控技术方案（第五版）》《新冠防控方案（第八版）》三、采样范围1.全体教职员工、幼儿2.食品及货物外包装3.环境样本。教室、宿舍、厕所等日常接触物体表面（门把手、桌椅、开关、大型玩具等）。四、采样周期1.每周对所有教职工和幼儿进行1次核酸检测。2.对安保、保洁、食堂工作人员、保健医生每三天进行1次核酸检测。3.每周对食堂食品及货物外包装进行一次核酸采样检测，每次采集5-10个样品。4.每周对环境进行一次核酸采样检测，每次采集5-10个样品。5.根据疫情趋势，增加核酸检测频率。五、采样人员经过生物安全培训合格并具备相应的实验技能的技术人员。六、检测机构

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　　XXX医学检验实验室七、组织机构幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作任务。组长：职责：负责核酸检测的总调度和指挥。副组长：职责：对接第三方检测机构和指导后期工作。成员：职责：负责维护幼儿检测秩序和核酸检测统计工作。八、核酸检测安排1.教职员工和幼儿每周一上午进行核酸检测。2.安保、保洁、食堂工作人员、保健医生每三天进行一次核酸检测。3.食品和及货物外包装每周一上午进行采样。4.环境采样每周一上午进行。采样对象时间引导员教职工每周一8:30-9:00大班每周一9:00-9:30中班每周一9:30-10:00小班每周一10:00-10:30食品和及货物外包装每周一10:30-11:00环境采样每周一10:30-11:00安保、保洁、食堂工作人员、保健医生每三天上午9:00-10:00

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　　九、工作要求1.核酸检测前需对幼儿进行晨检，体温正常，身体状况正常方可进入幼儿园。2.由班主任点名，按照老师点名顺序进行排队。3.幼儿检测过程中需全程佩戴好医用儿童外科口罩，并保持1米间距。4.由班主任负责引导和负责检测秩序。5.幼儿采样前由核酸检测工作小组成员确认身份。6.核酸检测工作小组成员做好核酸检测统计工作。7.核酸检测结束后保洁人员做好检测区域和待检区域清洁和消毒工作。8.核酸检测结果，24小时内由第三方核酸检测机构以电子表格形式发送至幼儿园，核酸检测过程中发现异常情况应立刻通知幼儿园，幼儿园根据情况启动应急预案。

　　学校5%核酸检测抽检工作方案

　　根据统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）《关于进一步做好学校核酸检测工作的通知》要求，落实好疫情防控“四早”措施，防范学校疫情风险，结合学校实际，现就5%核酸检测抽检工作，制定如下方案：

　　一、检测时间每周进行一次，定于每周三下午检测。二、抽检范围全校师生员工和校内服务社会人员。共计10298人，其中学生9413人，教职工585人，服务人员300人。三、抽取方式

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　　学生：按照不同年级均匀抽取5%，班与班要均匀分布，不能出现只抽取一个班的情况。

　　教职工：按照不同部门、单位抽取5%，不能出现只抽取一个部门、单位的情况。

　　服务人员：按照全体人员的5%抽取。四、工作任务校医院：负责抽测地点的确定；现场准备；采样人员技术培训；咽拭子采集；样本送检；核酸检测结果查询；形成检测结果统计报表。学生处：负责学生抽取工作；各院系要按时将每周抽检人员及时上报学生处，组织学生按时到10号公寓隔离病区核检；每检测完一次，学生处及时上传省教育系统疫情防控平台数据。组织人事处：负责教职工抽取工作；组织教职工按时到10号公寓隔离病区核检；每检测完一次，及时上传省教育系统疫情防控平台数据。国有资产管理中心：负责调配6套桌椅到10号公寓隔离病区；调配两台笔记本电脑或台式电脑；负责所管校内服务社会人员的抽取工作；组织相关人员按时到10号公寓隔离病区核检。信息网络中心：负责抽检期间10号公寓隔离病区现场网络保障工作。

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　　后勤管理处：负责所管校内服务社会人员的抽取工作；组织相关人员按时到10号公寓隔离病区核检；抽检期间10号公寓隔离病区现场用电保障工作。

　　保卫处：负责所管校内服务社会人员的抽取工作；组织相关人员按时到10号公寓隔离病区核检。

　　五、工作要求1.组织人事处、学生处、后勤处、保卫处、国有资产管理中心安校医院提供的表格每周确定好抽检名册，并于每周二上午11:00前将抽检名册通过企业微信传校医院梁立文同志。2.所有现场准备工作务必于11月1日下午4:00前到位。3.已经进行了抽测人员，不再进行重复抽测。

　　新冠春季学期师生核酸检测演练方案

　　为深入贯彻落实国务院联防联控机制部署要求，做好2022年春季学期省外师生核酸检测工作，有力保障学校平稳顺利安全开学，结合我校实际情况，制定本演练方案。

　　一、演练目的1.通过演练，达到科学、规范、有序处置的目的。2.检验我校相关部门的现场应急指挥、处置能力及组织协调能力。3.完善工作机制。

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　　4.及时发现应急工作中存在的不足，立即进行整改和完善。

　　二、参加人员有关校领导、各专项工作组负责人及相关工作人员、需要核酸检测的教职工。三、现场分工：1.党政办：负责发布相关通知。2.人事处:负责组织需要核酸检测的教职工、信息核对。3.宣传部：负责舆情监测、宣传报道等。4.保卫处：负责设置警戒隔离区，维持演练现场秩序。5.后勤管理处（校医院）：负责安排防疫专用车辆；核酸检测采样点布置；校医院负责复测体温、更换口罩。6.学工处：负责组织志愿者。四、演练的时间及地点1.时间：2022年3月23日上午09：00-11：00。2.地点：XX广场南侧。五、演练内容1.开学报到流程演练。2.核酸采样演练。六、演练流程额温枪测体温体温正常出示健康码、扫行程码手部消毒更换口罩二次测温信息核对，核酸采

篇二：幼儿园核酸检测采样演练方案

　　学校核酸检测工作应急演练方案

　　为有效预防和控制新冠疫情，确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，结合我校实际，特制定本演练方案。

　　一、组织机构：组长：XX副组长：XX成员：XX二、演练时间2022年4月12日下午14:30—15:00三、演练前准备1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测

　　的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职

　　责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。责任人：XX2、场地布置到位。责任人：XX3、所需防控和检测物资到位。责任人：XX4、因学校电子屏故障，准备悬挂一副标语“XX学校核

　　酸检测演练”。责任人:XX5、演练宣传人员到位。责任人：XX

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　　四、演练流程1、演练师生（全体班主任和抽调学生）列队站好，由

　　班主任带领到教学楼前等待区，引导人员按照班主任提供的

　　指引演练学生间隔1米排好队，等待检测。2、等待区工作人员（三名医务人员），分别核对信息,

　　测量体温，做好信息登记。

　　3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名医务

　　人员）进行检测。

　　4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室,

　　站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。

　　5、演练结束后，消毒人员（后勤保障人员）对场地进

　　行消毒。

　　6、演练中发现疑似患者（一名学生），由引导员引领,

　　带到临时隔离区等待进一步处置。

　　五、注意事项1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在

　　纸巾内投入指定垃圾桶。

　　3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗

　　留、不聚集、不交谈。

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　　学校核酸检测工作方案

　　为进一步落实国务院联防联控机制和省、市、区新冠防控工作要求，有效应对可能发生的疫情变化，做好迅速开展

　　XX学校新冠全员核酸检测准备，依据《XX区全员核酸检测应急预案》《XX区全员核酸检测工作方案》制定本预案。

　　一、组织指挥机制

　　成立XX学校全员核酸检测工作组。

　　工作职责：贯彻落实突发公共卫生事件法律、法规和国家、省、市、

　　区新冠疫情防控要求，布置落实上级部门的疫情防控与核酸检测工作等事项。

　　2.全员核酸检测物资储备工作;

　　3.部署、落实、检查全员核酸检测前期准备工作;

　　4.组织协调全校师生、职工全员核酸检测工作;

　　5.协调处置核酸检测相关突发事件和舆情事项;

　　组

　　长

　　：

　　XX

　　副组长：XX

　　成员：XX、各班主任

　　检测工作布局

　　（一）采样点设置

　　1.采样点选择

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　　采样点独立设置在操场南篮球场地（室外空旷区域），设置四区：等待区、采集区、缓冲区、临时隔离区，需分开设置。

　　等候区设立清晰的引导标识，落实戴口罩等防护措施，

　　设置警戒线、1米线间隔等，有明确的引导标识，保证人员

　　单向流动。

　　2.采样点物资配备

　　采样点配备防风帐篷，配置采样桌椅、登记用电脑、移

　　动小凳、1米线标志、足量的警戒带、测温设备以及消杀物资等。采样点实现电脑信息化登记。按至少3轮全员检测要

　　求，进行动态储备，确保全员核酸一旦启动，相关物资供用

　　充足并在2小时内保障到位。采样点其他工作人员防护物资

　　及设施设备、车辆等后勤保障物资由本校负责。

　　3.采样点工作要求（1）制定具体实施方案，明确采样点的具体位置及采

　　样人员、登记人员、秩序维护人员等的具体配备和职责要求。

　　（2）采样点事先准备纸巾、呕吐袋、口罩，用于被采

　　样人员在采集咽拭子等呼吸道标本时，出现呕吐、咳嗽或打喷嚏时遮挡口鼻等突发状况处置。设置：禁止随地吐痰标识牌。

　　（3）学校餐厅（XX）为标本周转箱提供冰排（冷冻矿泉水）等冷媒，及时转运标本，原则上每3小时转运一次。

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　　（4）采集标本过程中产生的医疗垃圾，由采样人员严

　　格按照要求进行处理，用双层黄色医疗废物专用垃圾袋盛放，规范鹅颈结包装，分层封扎，做好标识，物业提前准备,

　　用含氯消毒剂（有效氯含量1000mg/L）喷洒消毒。采样结束后，学校物业采样点要对工作环境进行消杀。安排专车（XX）将产生的医疗废物转运至XX社区卫生服务中心的医疗废物暂存处。（XX联系）

　　（5）采样点中采样医务人员着二级防护，现场登记人

　　员、标本转运人员、医疗废物转运人员着一级防护。一级防护包括：一次性工作帽、医用外科口罩、一次性隔离衣、

　　一次性乳胶手套。（XX准备）

　　（二）人员梯队

　　1.物资保障队

　　负责物资，按照方案中的设置进行配置，统筹本校核酸检测所需物资，将物资分发到各部门，与区装备办做好物资对接。

　　组长:XX副组长：XX2.场地布置队：

　　按照方案要求，合理布置四个区，设置一米线、指示牌等场地摆设，与物资保障队对接，准备帐篷、板凳等物品。

　　组长:XX

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　　组员：XX3.信息采集登记队

　　做好采样前被采集人信息登记、被采集人分组、试管编号工作。

　　组长：XX组员：XX4.现场调度队有序按照10人一组表格进行现场调度，并按编号召集

　　被采样人至操场。

　　组长：XX组员：XX5.采样协助队每个采样窗口，设置AB岗各一人，负责核对人名及条

　　码，确保不出纸漏。

　　组长：XX1组组员：XX2组组员：XX3组成员：XX6.秩序维持队

　　做好采样期间秩序维持工作

　　组长：XX

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　　组员：XX7.样本运送队

　　辅助进行本校内采样点样本收集、转运。

　　组长:XX组员：XX8.医疗废物转运队负责将本校内采样点医疗废物转运至XX社区中心医疗

　　废物暂存处交接登记。

　　组长:XX组员：XX9.消*人员队

　　负责对本校内采样点、医疗废物转运车等重点区域环境进行消杀。

　　组长:XX组员：物业4名工作人员10.信息汇总人员队

　　负责采样相关数据统计报送工作，及时将学校数据按照要求上报。

　　组长：XX组员：XX

　　（三）采样点工作流程

　　1.组织发动。学校提前登记人员信息。在全校范围内开

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　　展核酸检测相关知识宣教培训，确保师生员工了解核酸检测的必要性，掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做

　　核酸采样等知识，保障核酸检测工作有序、高效进行，24小

　　时内完成。

　　2.被采样人员。若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症

　　状人员请前往就近的医院就诊，不得前往集中采样点。因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位，一些人会有恶心感，为避免个体出现呕吐情况，学校提前告知教师、学生、职工采样

　　前2小时请勿进食。3.秩序维持。采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩

　　戴口罩，保持社交距离，做好自我防护，有序参与。疏导被

　　采样人员在等待区保持1米或以上间距等待采样，并留好安

　　全出口。

　　4.登记采样。信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作，并落实AB角机制。现场调度员负责将被采样人员每10人一组放行到登记区登记，确保登记信息准

　　确，完成采样后有序离开，避免人员聚集。如遇有标本管倾倒事件，采样点应及时进行消毒处置，并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。

　　5.标本送检。按照顺序为10人1组的人员采样，每1管标本装进1个小号标本袋，每30个小号标本袋装进大号

　　标本袋，并填写《标本流转清单》放在大号标本袋夹层内。

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　　全部包装完成后，核对采集管标签与混采登记表信息，确保

　　完整准确，编号一致。采样员填写附件3《标本交接记录表》o

　　手工登记表必须复印留存，转运有记录，在采样点放置不超

　　过4小时，避免漏液或损坏，车辆承担转运任务期间，不得

　　用于其他用途。现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本

　　数，核对无误后，登记员导出数据，转运员将《标本交接记

　　录表》和U盘固定在标本箱表面，并用75%酒精做好表面消

　　毒，标本转运员着一级防护转运样本。接收人员查看登记信息是否完整，被检信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交

　　接，履行双签字手续，标本转运员领取新标本转运箱和U盘

　　返回。

　　6.实验室接收。标本运送和接收人员应当对标本进行双

　　签收，交接记录《新冠核酸标本交接汇总表》三、责任追究

　　本校负责人及分管领导保障24小时电话畅通。全员学

　　习本方案，明确各梯队人员工作职责。对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确，引发舆情或舆情处置不力等的，由有关部门依法依纪追究相关人员责任。

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篇三：幼儿园核酸检测采样演练方案

　　幼儿园全员核酸检测简报

　　第二十三幼儿园2022年3月23日全园核酸检测简报疫情防控人人有责，为了安全科学、精准高效地防控新冠肺炎疫情，切实保障幼儿园师幼健康，积极响应上级部门全员核酸检测工作。2022年3月21日，园长**接上级部门通知后，立即组织全园开展疫情防控部署会，梳理核酸检测工作中的流程事项、场地人员安排，要求全力配合，做好保障工作。疫情就是命令，防控就是责任。2022年3月23日上午，卫生院医护人员到第二十三幼儿园为全体师幼进行核酸检测。幼儿采样采取以班为单位，以10人为一组逐一进行检测，各岗位分工明确，全园师幼积极配合医护人员的检测工作，整个检测过程高效、顺利。孩子们都能积极配合医护人员，非常勇敢，张大小嘴巴！宝贝们都很棒！有个别孩子有些小情绪，教师在一旁轻声安抚疏导孩子，给予关怀鼓励。医务人员身着防护服、头戴护目镜，在采样区严格按照采样流程规范操作。幼儿、教职员工分时段进入指定集点，有序排队，名单和核酸码核对无误后，有序进行核酸检测，检测完成后有序离场。核酸检测完成后，保健医生和保安人员对采样点进行消毒消杀，确保园所环境安全。本次核酸检测严格做到应检尽检，把好疫情输入关，为全园师生的生命安全和身体健康铸就一道坚不可摧、牢不可破的防线，营造一个温馨、安全、幸福的学习环境！

　　幼儿园疫情防控应急演练预案方案

　　为认真做好全市教育体育系统新冠疫情防控工作，保障

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　　幼儿园师生生命安全和身体健康，切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，认真落实《XX关于做好20**年学校春季开学有关准备工作的通知》根据文件精神制定疫情防控方案，XX幼儿园将于20XX年3月25日组织开展疫情防控应急演练活动，演练计划如下：

　　一、演练目的为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广

　　大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展。

　　二、演练准备1、加强领导分工明确成立XX幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：曾广岩成员：各班教师、后勤人员具体分工，总指挥、疫情上报员曾广岩，现场消毒员、体温测量员关瑞娟，疫情观测员张焕焕，维持秩序员董传宇2、演练动员培训演练前，幼儿园新冠疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策：国务院联防联控机制【20XX】28号文件《关于依法科学精准做好新冠疫情防控工作的通知》《托幼机构新冠疫情防控技术方案》。强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。园长本次演练做出了精密安排和部署，对参加演练的教职工介绍了整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全有效。3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等。三、演练内容(一)教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园。幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家

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　　长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园。疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，

　　检查无异常后通过通道进入班级。到达班级门口后班主任老师进行二次晨检确认无异常后

　　带领幼儿通过七步洗手法进行洗手消毒。(二)应急演练1.班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情

　　总指挥并联系幼儿家长。2.疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。3.疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求

　　等待上级部门及疾控中心做进一步调查。4.总指挥立即拨打电话上报教体局。5.带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。6.将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。7.再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导。8.幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。演练结束后，园长针对此次演练进行了细致的总结、点

　　评。大家就演练过程及出现的问题进行了进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案。在日后的工作中，幼儿园结合各部门工作，将演练内容进行培训及实操，确保紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。

　　2022年幼儿园秋季开学疫情防控方案

　　为贯彻落实全省教育系统疫情防控文件精神，切实做好

　　新冠疫情防控工作，防止开学后疫情复燃，保障开学后各项

　　工作顺利开展，确保师生的生命安全和身体健康，制定本方

　　案。

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　　一、指导思想坚决贯彻落实疫情防控工作要求和部署，始终坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，加强教育系统新冠毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播路径，保障师生生命安全和身体健康，多渠道、多举措指导学校及师生做好开学前后的各项工作，确保开学工作顺利开展。二、工作目标坚决做到新冠疫情防控措施全到位，确保师生生命安全和身体健康。三、组织领导为确保新冠疫情防控措施到位，开学工作顺利进行，现成立XX县2022年秋季开学疫情防控工作领导小组。其成员组成如下：组长：XX副组长：XX成员：教育局各室负责人，各中小学校校长、公办幼儿园园长。领导小组工作职责：负责指导各中小学校开学工作，处置新冠疫情防控工作出现的重要问题。领导小组下设办公室，办公室设在县教育局体卫艺室，

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　　办公室主任由XX副局长兼任，成员由局机关各室抽调。工作职责：负责统筹落实学校开学工作，协调解决学校

　　开学工作中出现的问题，落实开学具体事项。成立4个督导检查组，由局领导带队进行实地督导检查，

　　负责检查指导学校开学防疫工作。（一）第一组组长：XX成员：局办公室、人事管理室、计划财务室，勤工办。督导学校：XX幼儿园、XX学校及其辖区学校和幼儿园。（二）第二组组长：XX成员：教育督导室、高招办、职业与成人教育室、体育

　　卫生与艺术教育室。督导学校：XX幼儿园、XX学校及其辖区学校和幼儿园、

　　XX中心学校及其辖区学校和幼儿园。（三）第三组组长：XX成员：基础教育室、县青少年学生校外活动中心、电教

　　站。督导学校：XX实验学校、XX学校、实验小学、XX学校、

　　XX江幼儿园、XX学校及其辖区学校和幼儿园。（四）第四组组长：XX成员：教育研究培训中心。督导学校：XX幼儿园XX学校及其辖区学校和幼儿园。

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　　四、开学时间2022年8月31日报到注册，9月1日正式上课。五、工作措施（一）做好师生员工返校工作1.中高风险地区师生暂缓返校。2.在岛外低风险区的中小学(含幼儿园、中职学校、特殊教育学校，以下同)教职工，至少在本单位规定的到岗时间提前14天返X；中小学生至少在报名注册时间提前14天返X。3.在岛外低风险区的高校教职工至少在本单位规定的到岗时间提前14天返X，并做好自我健康监测。4.根据《关于做好因疫情滞留人员有序返程管理工作的通知》要求，在14天内有涉疫地区旅居史且遵守当地防疫管控规定，完成必要的健康监测及核酸筛查，持48小时内两次（间隔24小时）核酸检测阴性证明、健康码为绿码的师生员工可返校。5.本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到。6.本人或密切接触的家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者，持健康码“绿码”及由隔离点开具的解除上述情况的证明方可返校。

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　　7.境外师生员工，返校政策暂保持不变。8.有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，待治愈且排除新冠感染的，报学校批准后可返校报到。请各学校（幼儿园）（幼儿园）广大师生密切关注县疫情防控指挥部发布的最新防控动态信息，并做好返校安排。目前暂以上述条件为准，视疫情防控情况变化，将根据疫情防控指挥部的最新部署及时作出调整。（二）做好开学前准备工作1.建立健全工作机制。建立教育、卫生、公安、交通、工信、市场监管等相关部门协同联动的开学保障机制，完善疫情研判、家校沟通、信息共享联动工作机制，建立学校、班级、师生员工和家长四维防控工作体系，动态掌握家、校两地防控政策，科学有效指导。坚持24小时值班值守和“日报告”“零报告”制度。2.周密制定工作方案。优化“两案十制”，按“一地一策”“一校一案”原则制订开学工作方案和应急处置预案。及时将开学安排精准通知师生，提前与新生建立联系。与暂缓返校师生“一对一”保持联系，充分做好沟通告知解释工作，取得理解和配合。3.严格返校师生管理。动态掌握师生健康状况和行踪情

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　　况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，做到统计底数清、具体情况明。精准掌握师生员工在疫情防控重点地区的分布情况，以及疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各年级、各班级分布情况，确保全覆盖、无遗漏。新生和新入职的教职员工应在录取（用）后，及时纳入学校疫情防控网络管理。

　　4.强化防控条件准备。对学校现有防疫物资进行一次彻底清理盘点，按照学校规模、师生数量、应急要求等及时补充足够数量、符合要求的防疫物资。规范设立医务（卫生室）、临时隔离观察区。大力开展校园爱国卫生运动，彻底消除卫生死角，保持校园环境整洁。有校医的学校充分发挥校医作用，做好疫情防控工作。尚未配备校医的学校继续保持2022年建立的“防疫专员”机制，由“防疫专员”到校指导开展疫情防控和人员培训、应急演练等工作。

　　5.加强应急处置演练。明确防控链条各环节责任人和联系方式，采取多种形式加强对疫情防控政策、指南、方案及应急处置等方面的培训。科学制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或全员、全过程、全要素实境演练。秋季开学前，各校（幼儿园）要对疫情防控应急预案的启动及应急处置过程至少进行1次演练，确保县教育局-学校-疾

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　　控机构-定点医院的联防联控机制健全、沟通顺畅，确保相关人员熟悉应急处置工作内容和流程。根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。

　　6.分类制定教学计划。科学制定疫情防控常态化条件下的教学方案和突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，统筹疫情防控和教育教学工作。针对不同群体的不同情况，坚持常规教学与非常规教学相结合，对正常返校和未能按时返校的学生制定针对性的学习方案。加强线上教育教学资源建设与应用工作，推动线上线下教育融合发展。

　　7.优化校园管理模式。校园管理要严而有度，既保证师生正常学习生活，又严控无关人员进入校园。做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱与服务保障工作，对其进行必要的心理抚慰和心理疏导，在生活、工作、科研、学习等方面进行细致安排。做好校内后勤服务、食堂保供稳价和超市物价稳定等保障工作。

　　（三）做好开学当天组织工作1.综合运用信息化、大数据等手段，充分利用“海南省健康一码通”各功能要素赋能秋季学期开学工作。动态掌握返X、返校师生中“黄码”“红码”人员，并加以分类指导，

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　　妥善安置。优化报到流程，合理布局分区，避免人群聚集。不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。查看师生新冠疫苗接种记录，建立健全应接未接人员台账。

　　2.各学校（幼儿园）、幼儿园要做好校园全封闭管理，把控好校门，做好教职员工和学生进入校园体温监测登记，集中返校时应适当增加体温检测人员，避免高峰时段人员聚集。

　　3.提醒学生课后不要聚集嬉闹，根据需要安排错峰放学和用餐。

　　4.不集中举行开学典礼、不开展集体活动。5.按标准做好保洁和消毒工作。（四）做好开学后的日常管理重点做好校园管理、师生健康监测、教育教学管理、校园环境整治和校园安全工作。1.加强学校出入管理。切实强化阵地意识，严格控制外来人员进入校园，切实做到校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理。2.严格管控校园重点区域。在疫情解除前，除正常的教育教学活动外，原则上不得举办其他聚集活动。要强化教学

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　　楼、餐厅、学生宿舍等人员密集场所的管理，定期做好清洁、通风和消毒工作，确保正常使用。要严格校内餐饮管理，结合学校实际，探索实行错峰就餐、分散就餐、室外就餐等，避免扎堆就餐、面对面就餐。要加强宿舍管理，明确专人负责学生进入宿舍实名验证、体温检测、消毒通风、公共区域清洁等工作，引导学生少出门、不串门、不聚会、不扎堆。校内有教工宿舍的，要按照社区要求加强校内教职工住宅管理，严格落实家属区出入检查制度，无关人员不得进入。

　　3.开展健康状况每日监测。每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告，加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

　　4.妥善安排教育教学活动。要科学制定教学计划，做好开学后正常教学与当前线上教学的有效衔接，不得抢赶进度，不得加班加点安排补课。可利用班会课和地方课程专题课，结合疫情防控开展思想政治教育、防疫知识教育、生命与健康教育、公共安全教育等。教师授课时要佩戴医用口罩。

　　5.加强通风换气。各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每

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　　次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

　　6.加强清洁消毒。各学校（幼儿园）要保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。更要加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

　　卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

　　7.确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

　　8.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装

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　　容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

　　9.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来，使用体育器材、学校电脑等公用物品后，接触动物后，触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

　　10.做好防控知识宣传。对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

　　11.全面加强学校安全工作。要在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，集中力量，开展学校安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境等进行全覆盖、拉网式排查，查找学校安全漏洞和事故隐患。对排查出的问题，要建立台账、强化措施、落实责任，及时整改，全面加强管控，保证疫情防控期间不发生安全事故，为打赢教育系统疫情防控阻击战、确保教育教学顺利进行创造良好的安全环境。

　　12.在疫情完全解除前，校外培训机构一律不得组织线下

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　　集中培训。六、工作要求（一）始终绷紧疫情防控这根弦各校（幼儿园）要提高政治站位，从细从实从快抓好校

　　园疫情防控工作。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园和聚集性疫情发生。

　　（二）压实防控责任严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控第一责任人责任。学校（幼儿园）在县疫情防控指挥部及教育局的指导下，开展应急演练，查找防控漏洞，及时消除疫情防控风险隐患。各学校（幼儿园）每天（含节假日）须有1名党政负责同志带班，如遇突发情况第一时间上报。（三）强化督查追责我局将联合县疫情防控指挥部在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对辖区内学校进行检查，发现问题并督促整改。各学校（幼儿园）要对照最新版防控技术方案，逐项落实疫情防控工作要求，及时查漏补缺。省教育厅将会同省卫健委等部门对各校（幼儿

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　　园）疫情防控各项措施的落实情况进行实地督查，确保防控措施执行到位。

　　请各学校（幼儿园）于8月30日前，将2022年秋季开学疫情防控“两案”“十制”发至教育局体卫艺室邮箱：XX。联系人：XX；联系电话：XX。

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篇四：幼儿园核酸检测采样演练方案

　　幼儿园核酸检测工作方案

　　为进一步强化新冠疫情防控工作，打好新冠疫情防控阻击战，提高防范和应急处置能力，根据“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，快速掌握教职工和幼儿身体健康状况，特制定核酸检测工作方案，规范对我园教职工和幼儿的核酸检测工作。

　　一、工作目标在疫情防控期间，我园教职工和幼儿核酸检测，应做到应检尽检、不留死角，全面彻底完成摸排。二、组织机构和职责幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作任务。组长：职责：负责核酸检测的总调度和指挥。副组长：职责：对接第三方检测机构和指导后期工作。成员：职责：负责维护幼儿检测秩序和核酸检测统计工作。三、采样人员有资质的第三方检测机构经过生物安全培训合格并具备相应的实验技能的技术人员。四、检测机构xxx医学检验实验室五、采样时间2022年X月X日采样对象时间引导员教职工8:30-9:00大班

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　　9:00-9:30中班9:30-10:00小班10:00-10:30环境样本10:30-11:00六、工作要求1.核酸检测前需对幼儿进行晨检，体温正常，身体状况正常方可进入幼儿园。2.由班主任点名，按照老师点名顺序进行排队。3.幼儿检测过程中需全程佩戴好医用儿童外科口罩，并保持1米间距。4.由班主任负责引导和负责检测秩序。5.幼儿采样前由核酸检测工作小组成员确认身份。6.核酸检测工作小组成员做好核酸检测统计工作。7.核酸检测结束后保洁人员做好检测区域和待检区域清洁和消毒工作。8.核酸检测结果，24小时内由第三方核酸检测机构以电子表格形式发送至学校，核酸检测过程中发现异常情况应立刻通知幼儿园，幼儿园根据情况启动应急预案。

　　学校全员核酸检测工作总结

　　疫情就是命令，防控就是责任。为进一步加强校园疫情

　　防控工作，全力保障师生生命安全和身体健康，按照上级有

　　关部门要求，2022年3月12日，我校利用半天的时间，有序

　　组织、开展了师生全员核酸检测工作。

　　学校高度重视此次师生核酸检测工作，新冠疫情防控领

　　导小组提前部署安排，明确检测当天各年级学生错峰到校时

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　　间、行进路线、检测要求、注意事项等，并做好采样工作人员的现场操作培训，确保校内核酸检测工作高效、高质量完成。

　　班主任们提前在各班级群公布了《小学开学核酸检测等准备工作告家长书》，确保家长朋友人人知晓。

　　学生到校后，在班主任的组织下观看《开学第一课》，耐心等待核酸检测的同时提前做好复学的心理调试。

　　检测现场，医护人员穿着密闭的防护服，严格按照采样流程规范操作；学校工作人员积极维持现场秩序，核对学生信息、引导师生有序排队，全力协助做好核酸检测的保障服务工作。受检人员保持安全距离，有序排队，接受样本采集。各班主任全程陪同学生检测，全部、全程佩戴口罩，保持1米间隔，整个检测过程有条不紊、忙而有序，在预定时间内高效率、高质量完成全员采集任务。

　　衷心感谢辛苦的医护人员，向你们致敬!学校疫情期间校园管控方案为加强新型冠状病毒疫情的防控工作，规避病毒传播风险，根据有关文件精神和学校疫情防控方案，结合实际情况。从即日起，校园实行以下管控措施：一、校门管控校园东门、北门、西门实行24小时封闭，行人和车辆从校园南门出入。

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　　二、车辆管理与人员管理1.非工作需要任何人不得进入校园。2.如确因工作需要，本校教职员工须持二级单位负责人书面同意的批示或由二级单位负责人通过短信（微信）方式向防控办和保卫处备案；3.校外人员来校办理公务须持二级单位负责人书面同意的批示或由二级单位负责人通过短信（微信）方式向防控办和保卫处备案，同时安排本单位职工到学校南门带领入校；4.所有入校人员均须按相关入校检查手续检查合格后才能入校。请提前准备好健康卡、行程卡和出入证明，配合测体温；5.严格控制校外务工人员的流动，校外务工人员和物业公司从业人员进入校园须出示疫情防控出入证和48小时内核酸检测阴性证明；6.未经学校批准，校内学生一律不得离开校园，校外学生一律不准返校或提前到校。三、加强值班、巡逻工作1.值班人员24小时不离岗，每天准时到岗，按照学校疫情防控要求，严格管控学校校门。2.广大师生员工要自觉遵守疫情防控规定，红黄码人员、有涉疫地区行程史或发现涉疫人员要主动向所在二级单位和防控办报告，如出现发热、咳嗽等症状的，要在做好自我防

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　　护的前提下，到正规医疗机构就诊。3.校园划区划片管理。做好师生及外来人员进入校园体

　　温测量和登记，体温不正常者及时上报防控办进行隔离观察。加强对校园重点人群及部位的巡查力度，如食堂、宿舍等的监控和管理。做好饮用水安全、场所消毒、传染病防控工作的检查，对问题隐患进行登记并及时解决，

　　四、加强联防联控各部门通力合作，全面掌控开学后学校疫情防控工作，采取有力措施果断处置。加强心理干预机制，积极开展心理健康排查疏导工作。防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是当前一项重大的政治任务，也是学校当前重要的工作。我们一定要以高度的责任心和强烈的使命感，加强疫情防控期间校园安全管理工作，守住校园这片净土，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。学校开学疫情防控工作指导方案一、适用范围

　　本方案适用于中小学、幼儿园和社会办学机构（以下简称“学校”）开展防控工作，包括民办学校、简易托幼机构。

　　二、开学前的防控措施1.制定预案制度。各学校建立健全校领导负责的传染病预防控制工作体系和工作制度，成立传染病预防控制组织机

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　　构。学校应在卫生健康部门的技术指导下，制定《新冠疫情应急处置预案》，要做好疫情防控工作预案，坚持细而又细、实而又实的原则，突出全面性、针对性和可操作性，内容上要包括入学、上课、运动、用餐、放学等每一个环节，并将责任分解到部门，落实到人，完善传染病疫情报告、晨午检、学生因病缺课登记追踪、复课证明查验、通风消毒等八项制度。

篇五：幼儿园核酸检测采样演练方案

　　幼儿园核酸检测方案

　　为进一步加强新冠核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗"，根据上级部门通知精神要求，对我园所有在园幼儿开展一次新冠核酸检测。现将检测有关要求通知如下：

　　一、检测时间：2022年3月XX日上午：小班：7：00-8：00中班：8：00-9：00大班：9：00-10:00二、检测地点：XX第二幼儿园第一分园三、检测费用：每生XX元，由被检测幼儿个人承担（对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿，请携带相关证明材料实行免费检测）。四、缴费方式：中大班幼儿由各班教师收取相关费用；小班幼儿XX号验证时缴费。五、具体要求：1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样。2、请在外地的所有幼儿尽快返回XX，积极配合幼儿园做好此项检测工作。3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点到园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备；幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护。4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持1米间距，不聚集。

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　　5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。7、由于近期内市区正进行管道改变，为缓解交通压力，近途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门50米以外，请勿占用消防通道和交通道路。8、因疫情防控要求，请持续关注XX第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。重要提示：1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测的幼儿序号有序排队，等待检测。2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候；小班新生由一位家长陪同,听从现场工作人员的安排后方可进园检测。3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并按规定时间入园。望各位家长积极配合,谢谢！

　　幼儿园2022年疫情防控应急预案

　　为全面做好我园的疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，及时处理突发应急情况，根据教体局《各级各类学校2022年秋季学期开学疫情防控工作方案》的通知文件精神，结合我园实际情况，制定本应急预案。

　　一、总则坚持“预防为主、防治结合”的原则，在教体局及卫生防疫部门的领导下，科学防治，责任明确，高效处理。做到早发现、早隔离、及时处理突发应急情况、准确上报疫情，

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　　配合卫生防疫部门做好后续处理工作，有效保障师生的身体健康，维护社会稳定。

　　二、组织机构及职责（一）成立疫情防控工作领导小组组长：园长副组长：教学副园长、后勤副园长成员：保教主任保健医生年级组长各班班长领导小组职责：1.负责对疫情相关工作统一领导，统一部署协调关系；遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况，配合相关部门迅速按要求实施工作部署；指导检查园所工作措施落实情况，发现问题及时处理。（二）成立防控各工作小组1.应急处理组：组长：后勤副园长成员：保教主任保健医职责：根据疫情状况组织制定停课、局部封锁、病人隔离等措施方案；根据上级部门措施要求组织园所开展工作。2.教育宣传组：组长：教学副园长成员：年级组长各班长

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　　职责：负责通过多种渠道向全体教职工、幼儿及家庭宣传防控疫情的基本常识，多渠道关注疫情进展，使大家及时了解当前新冠疫情的最新进展情况。

　　3.摸排登记组：组长：食堂管理员成员：后勤人员职责：负责对各班防控工作相关信息收集上报和疫情防控期间平时的日报；接到各班疫情报告，立即核实，于第一时间按照程序向上级部门报告疫情；及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策提供科学依据。4.卫生防疫组：组长：后勤园长组员：保洁人员传达人员职责：负责园所卫生防疫工作，掌握全园师生疫情统计情况；根据防疫工作要求，及时填写疫情防控平台，监督指导园所各项消毒消杀工作；开展多种形式的健康教育，普及健康知识，提高师生及家长自我保护能力及防疫常识。5.物资保障组：组长：后勤园长成员：伙房管理员职责：负责做好物资需用量计划以及需用量预测，根据

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　　实际情况储备必要的防护用品，消毒用品等；建立物资库存预XX制，当库存物资数量达到极限或不能满足需求时，应及时通知供应商。

　　三、幼儿园防控工作具体要求（一）加强预警提示1.做好新冠疫情的宣传教育和防控工作。2.多渠道全面了解幼儿、家长外出动态，及时发放疫情防控提醒，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求。3.引导师生和家长居家或外出时做好防控，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，不要前往中高风险地区，如有不适，及时就诊。4.狠抓防控新冠疫情重点环节，不举办聚集性活动，严格落实防控工作各项要求。（二）加强部门联动1.要求每位教职员工都要密切关注新冠疫情防控形势发展变化，加强与社区卫生健康和疾控部门的密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。2.加强联防联控，落实早发现、早报告、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。四、幼儿园日常防控措施

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　　（一）严格落实疫情监控报告工作落实好疫情每日监控报告制度。保健员每天追踪了解幼儿园全体教职工和幼儿的健康状况，做好四类重点人群的摸排工作并及时汇总上报。如有异常情况，幼儿园及时上报疾控中心和教体局，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，对瞒报、漏报者要追究有关责任人的责任。（二）严格晨午晚检制度、落实好缺勤登记追踪制度保健医晨检位置设在幼儿园门厅，晨检人员必须佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒，对幼儿体温排查，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。幼儿到班级后，教师再进行二次晨检。午睡前后班级教师为每位幼儿测量体温，若发现异常及时上报。班级教师还要随时关注每位幼儿的精神状态，若有异常，及时上报保健医。每天上午9点前各班教师要对缺勤幼儿查明原因，并逐一登记、及时上报。下午离园前再次进行体温检测。严格落实因病缺课追踪制度,对因病缺勤的教职员工和幼儿密切追踪其就诊结果和病情进展,并严格执行复课证明查验制度,坚决杜绝带病入园。（三）做好全园卫生清洁消毒工作根据上级部门预防新冠疫情的要求和幼儿园预防传染病工作的最高清洁与消毒标准，制定日常消毒工作标准和细则，做好全园卫生清洁消毒工作。每天所有职工7:15到岗，各场

篇六：幼儿园核酸检测采样演练方案

　　幼儿园核酸检测方案

　　为认真贯彻落实省、市各级疫情防控指挥部工作部署，进一步加强新冠核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据XX市教体局和XX市卫健委通知精神要求，对我园所有在园幼儿开展一次新冠核酸检测。现将检测有关要求通知如下：

　　一、检测时间：20XX年XX月XX日上午：果果班：7：00—8：00苗苗班：8：00—9：00小班新生幼儿：9：00—10：00二、检测地点：XX市第二幼儿园第一分园三、检测费用：每生50元，由被检测幼儿个人承担（对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿，请携带相关证明材料实行免费检测）。四、缴费方式：中大班幼儿由各班教师收取相关费用；小班幼儿25号验证时缴费。五、具体要求：1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样。

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　　2、请在外地的所有幼儿尽快返回XX市，积极配合幼儿园做好此项检测工作。

　　3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点到园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备；幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护。

　　4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持1米间距，不聚集。

　　5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。7、由于近期内市区正进行管道改变，为缓解交通压力，近途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门50米以外，请勿占用消防通道和交通道路。8、因疫情防控要求，请持续关注XX市第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。重要提示：1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测名单的幼儿序号有序排队，等待检测。2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候；小班新生由一位家长陪同，听从现场工作人员的安排后方可进园检测。3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并按

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　　规定时间入园。望各位家长积极配合，谢谢！

　　幼儿园核酸检测工作方案

　　面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好20XX学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；

　　做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。（一）综合协调组1.人员组成组长：成员：

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　　2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　　（二）疫情监测组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。（三）现场处置组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.人员组成组长：

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　　成员：2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。三、主要措施（一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2.提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、

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　　自测体温，出现相关症状、体温高于℃的，要暂缓核检。3.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图

　　书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　4.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。（二）核检当日工作计划1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

篇七：幼儿园核酸检测采样演练方案

　　幼儿园核酸检测演练方案

　　为全面做好全校疫情防控工作，有效防范和应对可能出现的局部新冠疫情，对疫情可能波及的师生开展核酸检测，提高处置新冠疫情的能力，培养专业处置应急队伍,筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康,保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长XX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。（一）综合协调组人员组成组长成员主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组人员组成组长成员主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。（三）现场处置组人员组成组长

　　成员主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组人员组成组长成员主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组人员组成组长成员主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。（六）宣传教育组人员组成组长成员主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。三、主要措施（一）核检前的准备工作加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　幼儿园开展全员核酸检测工作总结

　　为坚决阻断疫情传播渠道，坚决遏制疫情扩散蔓延，果断快速、科学精准有效做好疫情防控工作，我园于2021年X月X日对全体师生进行了第X轮核酸检测工作。为疫情防控筑牢安全墙，确保了幼儿园的安全稳定。

　　一、积极响应，周密部署XXX幼儿园疫情防控工作小组提前做好场地布置和物品消毒，安排人员分工与站位，全力配合医护人员认真做好核酸检测前的一切准备工作。二、核酸检测，有序进行全园核酸检测过程中，采样采取10名幼儿为一组，按照班级的顺序进行检测。各班教师全程陪同，引导幼儿保持一米距离，协助检测人员核对检测名单及编码，不漏一人，不错一人，在全体教职工和医护人员的同心协力下，大家紧密配合，高效并圆满地完成了本次全园师生核酸检测。三、感恩之情，溢于言表勇敢的孩子们，不仅是最棒的防疫小勇士，还不忘向医护人员表达谢意！医护人员为了师生健康，不畏炎热担当核酸检测工作。孩子们怀着对医护人员的感激之情，用心准备了礼物，送给英勇奋战在一线的“疫”行者。四、助力抗疫，暖心行动为了更好地助力抗疫，我们走进社区，投身防疫一线,支援XX社区的全员核酸检测工作。让我们齐心聚力，战胜疫情！五、全员参与、齐心抗疫疫情防控无小事，慎终如始细落实。全体教职员工齐心合力，紧密配合，做到应检尽检，严格落实疫情防控工作的各项要求，全力为幼儿的生命安全保驾护航。

　　幼儿园新冠疫情防控技术方案

　　按照国家卫生健康委员会办公厅、教育部办公厅“关于

　　印发中小学校和托幼机构新冠疫情防控技术方案的通知”精神，5月21日，XX小学附属幼儿园切实制订“幼儿园新冠疫情防控技术方案”。

　　方案指出，开园前务必做好2方面的工作：一是严格落实单位责任和个人家庭责任，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，每个细节每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作；建立幼儿机构与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制；制定疫情防控方案、应急处置预案和疫情防控相关工作流程和制度；保障洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、幼儿口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，建立环境卫生和清洁消毒管理制度。二是对环境和空调系统进行彻底清洁，对所有玩具、门把手预防性消毒，对教室、办公室、功能室、卫生间等场所开窗通风；设立位置相对独立的临时隔离室，标识醒目；坚持做好日报告、零报告收集与上报管理；做好幼儿健康监测和行踪报告，做好幼儿看护和防护物资准备，注意增减衣物防止感冒。

　　开园后要做好3方面的工作。第一，所有教职工和幼儿做好入园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，外来人员不得入园，严格执行家长接送幼儿入园制度；错峰错时入园离园，严格落实幼儿晨午检和全日观察制度；坚持早中晚三报告制度和点名制度，做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职工和幼儿及时追访、登记和上报；建立幼儿家

　　庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度；从严控制、审核、组织举办各类涉及幼儿聚集性的活动，不组织大型集体活动；避免幼儿直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，避免用手接触口眼鼻，咳嗽、喷嚏时用手遮掩并转身面向无人处；步行、爬梯保持1米以上的距离；园内所有工作人员一律佩戴口罩，因幼儿特殊生理特点不建议戴口罩。食堂人员应穿工作服，消毒人员在配置和使用消毒剂时要做好个人防护；教会幼儿正确的洗手方法，疫情期间不带孩子去人员密集和空间密闭的场所；境外教职工、幼儿及家长入境后严格进行核酸检测和隔离医学观察，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返园；鼓励具备条件的教职工自愿接受核酸检测。第二，加强物体表面清洁消毒；加强园内场所通风换气、定期消毒并记录；加强饮食卫生，一人一具一消毒；加强饮水卫生和手卫生，每天对出水龙头至少消毒一次；加强幼儿个人用品消毒；加强垃圾分类管理，废弃口罩按生活垃圾处理。第三，疑似感染症状应急处置。教职工与幼儿出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、呕吐、腹泻等症状，第一时间予以隔离，严格按照“点对点”协作机制就医，病愈后应提交返园健康证明材料。

篇八：幼儿园核酸检测采样演练方案

　　精选2篇幼儿园疫情防控核酸检测阳性应急处置演练方案预案合辑（详细版）

　　为了切实落实《深圳市学校常态化疫情防控工作方案》及《龙岗区各级各类学校2022年春季学期返校工作方案》相关要求，进一步做好返园各项准备工作，保障师生返园各项工作安全有序开展，检验幼儿园突发异常应急处置预案的重点环节、处置流程、指挥协调和应急联动等方面的有效性和实操性，为师生正常的教育教学工作提供保障。4月12日下午我园开展了疫情防控应急处置演练。

　　一、精密部署，科学有序为切实做好疫情预防与控制工作，幼儿园反复推敲，周密制定《幼儿园新冠肺炎疫情应急处置演练方案》，成立了新冠肺炎疫情防控应急专班。演练前，园长主持召开防控新冠肺炎疫情演练部署会议，全面部署此次演练工作，强调了此次演练活动的重要性，并带领了全体教职工解读疫情防控工作方案、应急预案、应急演练流程等相关文件，细化了全体成员职责分工，确保疫情防控演练各环节有序进行。

　　二、场景模拟，落实细化场景一：幼儿园入园前发现异常幼儿间隔一米距离排队，并出示24小时核酸阴性检测结果、粤康码、行程卡及健康申报等相关材料，经班主任审核合格，以及幼儿测量体温无异常后，由老师带进园内，由保健医生进行二次晨检。测温时如发现幼儿有体温异常，便马上告知班主任该幼儿不能入园，避开密集人群，经由专用防疫通道，把发热幼儿转移至隔离室进行隔离留观。保健医生使用水银温度计再次给发热幼儿进行体温测量，并对班主任、家长进行询问，了解家长和幼儿近14天内是否有到过中高风险地区，是否接触过疫情高风险人员，并做疫情信息登记，根据流行病学史和症状，进行初步排查。场景二：幼儿教学活动时发现体温异常上午教学时间，发现幼儿有咳嗽、流鼻涕症状且体温偏高的应急处理演练。1.发热等症状病例。在园医的指导下，使用新冠抗原检测试剂盒检测，抗原阳性时可参照阳性病例的管理启动应急响应与管控，抗原阴性时参照入校检查时发现的普通发热病例处置措施进行处置。

　　2.可疑病例。在入校检查时发现的可疑病例处置措施基础上，同班级的师生和有接触的师生员工立即脱离可能的感染场所，做好个人防护和必要的消毒措施后，有序转移至另一间通风、清洁教室继续上课，原则上留在新教室，避免与其他师生员工交叉接触。学校在疾控部门指导下立刻对原教室进行清洁消毒。中小学幼儿园可疑病例可同时开展新冠抗原和核酸检测，学生放学前可出具结果，学校要将检测结果告知家长，加强与家长沟通，减少恐慌；如学生放学后方能出具核酸检测结果的，学校可根据抗原检测结果判定是否延迟放学。抗原阳性时可参照阳性病例的管理启动应急响应与管控，抗原阴性时学生可先放学回家，并由学校如实妥善告知家长，加强居家防护和学生家庭管理，避免外出，减少不必要的恐慌。放学回家后，若核酸检测结果为阴性，由学校及时通知家长，

　　明确应急处置负责人并向区域应急处置小组（卫生健康部门）报告，积极配合病例转运、消毒、隔离、后勤保障等疫情处置工作。

　　3.协助和配合疾控机构开展流行病学调查、核酸采样、密切接触者和次密切接触者排查等。严格执行密接、次密接人员管控措施，按照疾控机构的要求迅速进行核酸检测场所布置，组织工作人员（志愿者）和安保人员维护现场秩序，全校须完成全员核酸检测，具体检测次数根据卫健、疾控部门确定的频次执行。如涉及多个校区或交流密切的其它学校，视疫情影响程度及防控要求进行调查处理。

　　4.有储备快速抗原检测试剂盒的学校在发生疫情后应向有涉疫风险的师生、后勤保障人员派发快速抗原检测试剂盒，在校医指导下开展自检。若检测结果为阳性，应

　　怀、心理支持和危机干预，稳定家长和师生员工的情绪，避免过度恐慌。

　　8.学校安排好集中医学观察期间隔离观察人员的线上教学安排、必要的生活服务保障等工作。

　　场景四：学校出现密接个案应急处置学校应准备好“白名单”，一旦校内师生员工中出现密切接触者，学校及时提供相关资料给疾控现场流调人员。密切接触者所涉班级暂停线下教学，改为线上教学，属于疫情处置应急排查对象按要求核酸检测“应检尽检”，全员阴性后即可复课。校内人员中不属于疫情处置应急排查者可利用新冠抗原检测盒检测排查。场景五：学校出现重点人群个案应急处置一旦在校内师生员工中出现重点人群，学校应

　　只进不出，立即暂停线下教学，有序开展线上教学。配合疾控开展流行病学调查，学校提供“白名单”及来访人员名单等相关资料，供疾控现场流调人员甄别密接、次密接和重点人群。按照疾控要求进行全员核酸检测，做到“应检尽检”。

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