小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案10篇小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案　　石家小学开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案　　石家小学睁开“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案　　石家小学睁开“扣下面是小编为大家整理的小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案10篇,供大家参考。

篇一：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

　　石家小学开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

　　石家小学睁开“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

　　石家小学睁开“扣好人生的第一粒扣子”主题教育实践活动方案

　　一、指导思想为进一步落实对于实行“扣好人生的第一粒扣子”主题教育活动的要求，从学生的身心特色和成长规律出发，动员全校学生xx社会主义荣辱观，踊跃参加多种形式的xx实践活动，从身旁事做起，从一点一滴做起，自觉践行xx规范，增强xx意识，养成优秀习惯，培育崇高质量。

　　二、组织机构组长：xx副组长：xxxx成员：xxxx各班班主任三、活动内容

　　1、睁开“学xx、树新风”主题教育月活动。学习xx同志奋发图强、踊跃向上的进步精神，学习他“泾渭分明不能忘本”拥有坚定意志和高昂斗志的精神。

　　2.睁开“植绿护绿”活动，增强学生的保护大自然的意识。

　　石家小学开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

　　石家小学睁开“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

　　3.利用清明节节点，睁开以“我们的节日·清明”为主题的教育活动。

　　4.睁开“劳动xx”社会实践活动。5.睁开“xx成长”心理健康教育活动。

　　6.睁开“争做xx少年”的主题班会，经过收集xx少年纪迹，并与学生现场交流，传承乐于助人、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的xx之光，在学生中掀起学习xx典范、崇尚xx典范、争当xx典范的高潮。

　　7.睁开学习宣传、观看xx少年先进事迹短片活动。学校在xxxx展现xx少年宣传挂图，组织学生观看、学习，鼎力宣传xx少年先进事迹和精神质量。

　　8.睁开“爱惜生命”主题教育。

　　9.睁开“感恩教师”等系列活动

　　10.利用“十一”节点，睁开党史国史教育。四、活动步骤

　　1、2018年3月，组织学雷锋活动，睁开“植绿护绿”活动。

　　2、2018年4月，长”心理健康教育活动。

　　睁开“我们的节日·清明”和“xx

　　成

　　石家小学开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

　　石家小学睁开“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

　　3、2018年5月，睁开学习宣传、观看xx少年先进事迹短片活动。

　　4.2018年5月，睁开“劳动xx”社会实践活动。5.2018年6月，睁开“争做xx少年”的主题班会。6.2018年9月，睁开“感恩教师”“爱惜生命”等系列活动。7.2018年10月，睁开睁开党史国史教育。

　　五、工作要求1、增强活动的组织领导。各班要充足认识活动的重要意义，加强组织领导，宽泛发动，扎实深入地睁开好主题教育活动。要把这项工作作为推动我校未成年人思想道德建设的一项重要活动，保证工作落到实处。要全面增强和家长交流协作，共同做勤学生思想道德建设工作。2、发动学生踊跃参加。活动要面向全体学生，采纳丰富多彩的活动形式，充足利用传统媒体和新兴媒体资源，调换学生参加的踊跃性，让学生在参加中遇到教育，获得提升。3、创造优秀的气氛。要把宣传工作贯串活动一直，充足发挥各类宣传阵地的作用，增强对主题教育活动和“xx少年”先进事迹的宣传，创造全社会关注、支持、参加未成年人思想道德建设的浓重氛围。

　　石家小学开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案石家小学睁开“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

　　石家小学2018年5月

　　

　　

篇二：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

　　榆中县方家沟小学一年级"扣好人生第一粒扣子"主题班会

　　班主任：郝明禧授课__一年级授课时间：2018年9月3日参加人员：班主任及全班人员教学内容："扣好认识的第一粒扣子"主题班会教学目标：

　　1.回顾小结自己这一周学习生活,进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

　　2.交流讨论对后学期的打算,激发对新知识的学习热情。3.通过更多的形式将价值观的学习与教育工作渗透到一日活动中来,和家长一起努力,帮助学生"扣好人生的第一粒扣子"。教学重点：进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。教学过程：一、谈话导入同学们,下午好！今天我们要学习的主题是扣好人生的第一粒扣子,这个学期已经快过去一周了,想想看希望自己有哪些变化？二、活动设计

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　　〔一重温课堂听的习惯1.听讲时身体坐正,双手抱胸,双脚放平,注意力集中,不随便交谈、大

　　脑、下位,不做小动作,不伸懒腰,不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业〔训练坐姿

　　2.珍惜课堂每一分钟,认真倾听,积极思考,大胆发言、质疑,不但学懂学会,还要掌握,还要掌握学习方法,逐步做到会学。

　　3.听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时,自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时,待退休发言结束后,提出建议或进行补充,"我补充……的意见",不允许插话、抢嘴,随意地打断退休发言。

　　〔二重温课堂说的习惯1.课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,不能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答,如果不知道怎样回答,应礼貌地如实告诉老师："对不起,我不懂〔我没想好而不是站起来什么话都不说。"发言完毕,经老师同意后轻轻坐下。2.答题或提问态度严肃认真,坐姿日然得体,讲普通话,吐字清晰,声音响亮。答题形式讲究规范,用上"我认为……"、"我发现……"、"我补充……的意见"等说话形式,做到说话完整,条理清晰,有自己的独特看法。〔三重温课堂写的习惯1.在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,不擅自离开座位或窃窃

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　　私语,保持教室的安静。2.作业格式规范,字体整齐,独立、按时完成。3.作业坐姿要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸,胸

　　离课桌一拳,眼离书本一尺,自觉保护视力。4.作业本要妥善保管,不能乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫

　　生与整洁。〔四重温课堂合作学习的习惯1.围绕主题人人参与讨论,主动有序地发表个人意见,认真听取他人发

　　言,待同学讲完后再补充自己的意见和看法。2.在办理发表小组意见时,用上"我们认为、我们觉得"等说话形式,尊

　　重合作学习的劳动成果。〔五课堂语文习惯的培养。布置学生准备课堂作业本、家庭作业本,

　　铅笔橡皮等一些学习用品。1.督促孩子做完作业后及时检查。2.与家长沟通,形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检

　　查后家长再检查一遍。三、小结：1.通过这节课的学习,你懂得了什么？2.教师小结：第一粒扣子扣错了,其余的扣子都会扣错,人生的扣子从

　　一开始就要扣好,把人生的第一扣子扣完美,扣精彩。老师相信：在后半个

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　　学期里,同学们都能通过自己的努力,取得更优异的成绩！

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篇三：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

　　扣好人生第一粒扣子主题队会

　　六（2）中队时间2018年10月16日（星期二）地点教室人数56实到人数56主持人黄恒一、活动目的

　　1、在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的极端重要性；

　　2、对我们青少年学生来说“人生的第一粒扣子”其内涵是什么；3、我们作为小学生应该该如何“扣好人生的第一粒扣子”。二、活动形式班会、讲述、讨论。三、活动程序（一）导入：习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

　　（二）吟诵《弟子规》：教师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》，让孩子们在

　　吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。（三）故事、小游戏：

　　通过小故事、小游戏等多形式，让学生在“玩”中“学”，进一步感受和加深对美德等价值观的理解。（四）扣子论

　　教师们还给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣，表达了对小朋友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。（五）延伸

　　讨论我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由讨论，在派代表发言，师小结。如：1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。3、落实揭阳精神即“崇文、尚信、勤行、致远”。四、总结中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你

　　们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！这样我们才能扣好人生第一粒扣子。

　　

　　

篇四：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

　　榆中县方家沟小学一年级“扣好人生第一粒扣子”主题班会

　　班主任：郝明禧授课班级：一年级授课时间：2018年9月3日参加人员：班主任及全班人员教学内容：“扣好认识的第一粒扣子"主题班会教学目标：

　　1.回顾小结自己这一周学习生活，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育.

　　2。交流讨论对后学期的打算,激发对新知识的学习热情。3。通过更多的形式将价值观的学习与教育工作渗透到一日活动中来,和家长一起努力，帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”.教学重点：进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。教学过程：一、谈话导入同学们,下午好！今天我们要学习的主题是扣好人生的第一粒扣子，这个学期已经快过去一周了,想想看希望自己有哪些变化？二、活动设计（一)重温课堂听的习惯

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　　1.听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中,不随便交谈、大脑、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业（训练坐姿）

　　2.珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考,大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握，还要掌握学习方法,逐步做到会学。

　　3。听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待退休发言结束后，提出建议或进行补充,“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断退休发言.

　　(二)重温课堂说的习惯1。课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答,如果不知道怎样回答,应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。2.答题或提问态度严肃认真，坐姿日然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。答题形式讲究规范,用上“我认为……”、“我发现……"、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清晰，有自己的独特看法.（三）重温课堂写的习惯1。在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,不擅自离开座位或窃

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　　窃私语，保持教室的安静。2。作业格式规范，字体整齐,独立、按时完成.3.作业坐姿要端正,左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸,

　　胸离课桌一拳,眼离书本一尺，自觉保护视力.4.作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的

　　卫生与整洁。（四）重温课堂合作学习的习惯1.围绕主题人人参与讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人

　　发言，待同学讲完后再补充自己的意见和看法.2.在办理发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式,

　　尊重合作学习的劳动成果。（五）课堂语文习惯的培养。布置学生准备课堂作业本、家庭作业本,

　　铅笔橡皮等一些学习用品。1。督促孩子做完作业后及时检查。2。与家长沟通，形成家校合力.在家中孩子做完作业后让孩子自己检

　　查后家长再检查一遍。

　　三、小结：1.通过这节课的学习,你懂得了什么？2。教师小结：第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错，人生的扣

　　3

　　子从一开始就要扣好,把人生的第一扣子扣完美,扣精彩。老师相信：在后半个学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩!

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篇五：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

　　第6讲第一课《扣好人生第一粒扣子》教学目标1.感悟价值观在人一生成长中的重要作用，理解做新时代好少年就是要从小践行社会主义核心价值观。2.能说出社会主义核心价值观的内容，能列举一些模范人物的事迹。教学重点：

　　感悟价值观在人一生成长中的重要作用；说出社会主义核心价值观的内容，并从小践行社会主义核心价值观。教学难点：

　　理解做新时代好少年就是要从小践行社会主义核心价值观。教学方法1、活动体验，故事感悟。

　　2、自主阅读，合作交流，师生共读。教学过程：一、活动体验揭示主题1.开展体验活动；

　　准备：几件有扣子的衣物。流程：提要求-发衣服-快速扣扣子-展示。2.学生进行体验和观察；3.问题交流：如果第一粒扣子扣错了，结果会怎样？这个活动给你什么启示？意图：通过真实情景活动体验，让学生直观地感受到衣服第一粒扣子扣错的后果；通过分享和讨论，揭示主题，引导学生思考扣好第一粒

　　扣子的重要意义。二、阅读理解分享感悟

　　（1）1.自主阅读；2.提问：你印象最深的是什么？3.小结。

　　意图：充分挖掘读本中两个故事的意义，讨论其中的道理，让学生理解读本中两个故事分别从爱国和敬业的角度展现了主人公常年如一日艰苦卓绝的拼搏精神，展现了我国社会主义建设者的爱国和敬业的良好品质。（2）1.补充阅读两个故事；诚信故事《诚信超市》；友善故事《掌声》；

　　2.小结提升。意图：通过补充的两个教育故事，补齐社会主义核心价值观个人层面的内容，使学生完整地深入地将社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、友善铭记于心，并能培育和践行它。三、师生共读深度挖掘1.补充故事：《岳母刺字》；问题：岳飞长大后精忠报国和小时候母亲为他刺字有什么关系？2.阅读读本习爷爷的故事；

　　想一想：习爷爷的母亲说的话是什么意思？习爷爷又是如何做的？你们明白了什么道理？意图：通过师生共读，深度挖掘读本文章的含义，进一步理解从小扣好人生第一粒扣子的重要性，提升从小培育践行核心价值观的认识。

　　四、总结提升回归生活1.说一说：品德的培养和践行社会主义核心价值观的关系是什么？2.划一划：在文中找到答案；3.谈一谈：自己在日常行为中如何落实。意图：通过文本的学习，让学生理解培养品德就是在践行社会主义核心价值观，再让学生谈一谈自己该如何从现在起扣好人生第一粒扣子，立志做新时代的好少年。五、课后反思：

　　

　　

篇六：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

　　2022《扣好人生的第一粒扣子》主题班会教案三则

　　《扣好人生的第一粒扣子》主题班会1一、活动时间六年级20__.9.30二、活动目的1、在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、

　　即扣好人生的第一粒扣子的极端重要性;2、对我们青少年学生来说人生的第一粒扣子其内涵是什么;3、我们作为小学生应当该如何扣好人生的第一粒扣子。三、活动形式班会、讲解并描述、探讨。四、活动程序(一)导入：在北京大学师生座谈会上指出：青年的价值取向确定了将来整个社会

　　的价值取向而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成非常重要。这就像穿衣服扣扣子一样，假如第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一起先就要扣好。

　　(二)吟诵《弟子规》：老师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》，让孩子们在吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。(三)故事、小嬉戏：通过小故事、小嬉戏等多形式，让学生在玩中学，进一步感受和加深对美德等价值观的理解。(四)扣子论老师们还给孩子们扣上了诚信、友善等美德扣，表达了对小挚友的良好祝福，鼓舞孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以谨慎负责的看法扣好自己人生中的第一粒扣子。(五)延长探讨我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由探讨，在派代表发言，师小结。如：1、落实三节三爱即爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮。2、敬重教师、团结同学、谨慎学习、克制困难。3、落实揭阳精神即崇文、尚信、勤行、致远。四、总结中国五千年绚丽文化，开展至今，日趋强大，祖国的将来就靠你们去

　　缔造，再此，教师盼望你们从此时此刻做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善!这样我们才能扣好人生第一粒扣子。

　　扣好人生第一粒扣子主题班会时间：2022年9月30日(星期五)地点：五年级教室人数：11实到人数：11主持人：张祥生教学目标：1、回忆小结自己欢乐的暑假，进一步对孩子进展诸如学习习惯等常规教育。2、沟通探讨新学期的准备，激发对新学期、新学问的学习热忱。教学重点：激发学生学习的爱好，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习看法和学习习惯。教学难点：相识了解自主学习方法以及自主学习本的运用。教学设计：一、课前谈话

　　二、重温课堂听说读写的习惯。过了一个快乐而又漫长的暑假，师生之间彼此建立的情感或许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今日我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。(一)听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，留意力集中，不随意交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。(训练坐姿)2、珍惜课堂每一分钟，谨慎倾听，踊跃思索，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要驾驭学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将教师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不讪笑。当听到见解、观点相同时，自然地表示认可或赞许;当听到不同看法时，待同学发言完毕后，提出建议或进展补充，我补充的看法，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。(二)说的习惯1、课堂上答复提问与提出问题标准地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经老师允许后起立站直答复，假如不知道怎样答复，应

　　礼貌地照实告知教师：对不起，我不懂(我没想好)而不是站起来什么话都不说。发言完毕，经教师同意后轻轻坐下。

　　2、答题或提问看法肃穆谨慎，立姿自然得体，讲平凡话，吐字清楚，声音洪亮。答题形式讲究标准，用上我认为??、我发觉??、我补充??的看法等说话形式，做到说话完整，条理清晰，有自己的独特看法。

　　(三)写的习惯1、在课堂上做作业时应当听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的静谧。3、作业姿态要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉爱护视力。4、作业本要妥当保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与干净。(四)合作学习的习惯1、围绕主题人人参加小组探讨，主动有序地发表个人看法，谨慎听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的看法与看法。2、在班里发表小组看法时，用上我们认为、我们觉得等说话形式，敬重合作学习的劳动成果。3、作业格式标准、行款整齐，独立、按时完成。(五)语文习惯造就。布置学生打算预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。1、催促孩子做完作业后刚好检查。

　　2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

　　三、小结。教师坚信：同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成果!

　　《扣好人生的第一粒扣子》主题班会2为了加强学生对社会主义核心价值观的相识，造就学生正确的价值观，

　　学校少先队组织开展了扣好人生第一粒扣子主题班会活动。活动主要围绕扣好人生第一粒扣子主题，全面开展一系列教育活动。

　　本次班会活动，二年级谨慎组织，顺当开展，形式多样，主要以教育为主题。这次班会效果很明显，学生都能够从中受益是我们所期望的。学生对扣好人生第一粒扣子有了更加深刻的了解，活动仅用了一节课的时间，但是活动内容是丰富的，每一个学生都能够参加到活动中来，并且能够从活动中学到学问，增长见识，使本次活动的意义更加深刻，这是我们本次活动的目的。用开主题班会的方法，在潜移默化中引导学生，教育学生，这样我们的学生才能更加优秀，祖国的明天才会更美妙。

　　此次班会活动主要分为以下几局部：一、学习社会主义核心价值观。在北京大学师生座谈会上指出：青年的价值取向确定了将来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价

　　

篇七：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

　　“扣好人生第一粒扣子”主题班会

　　一年级四班班主任:邓红艳授课班级:一年四班级授课时间：2018年11月12日参加人员:班主任及全班学生教学内容:“扣好认识的第一粒扣子”主题班会教学目标：

　　1。回顾小结自己这一周学习生活,进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

　　2。交流讨论对后学期的打算,激发对新知识的学习热情。

　　3。通过更多的形式将价值观的学习与教育工作渗透到一日活动中来，和家长一起努力，帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”。教学重点：进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。教学过程：

　　一、谈话导入同学们,下午好！今天我们要学习的主题是扣好人生的第一粒扣子，这个学期已经快过去一周了,想想看希望自己有哪些变化？二、活动设计

　　（一）重温课堂听的习惯1。听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平,注意力集中,

　　不随便交谈、大脑、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业（训练坐姿）

　　2。珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握，还要掌握学习方法,逐步做到会学.

　　3。听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时,自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时,待退休发言结束后,提出建议或进行补充，“我补充……的意见"，不允许插话、抢嘴，随意地打断退休发言.

　　（二)重温课堂说的习惯1。课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,不

　　能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师:“对不起，我不懂(我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕,经老师同意后轻轻坐下。

　　2.答题或提问态度严肃认真，坐姿日然得体,讲普通话，吐字清晰，声音响亮.答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……"、“我补充……的意见"等说话形式,做到说话完整,条理清晰，有自己的独特看法.

　　(三)重温课堂写的习惯1。在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式,不擅自

　　离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。2。作业格式规范，字体整齐，独立、按时完成。3。作业坐姿要端正，左手按住作业本或是平放桌上，

　　右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺,自觉保护视力.

　　4.作业本要妥善保管,不能乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫生与整洁.

　　(四）重温课堂合作学习的习惯1.围绕主题人人参与讨论,主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见和看法。2。在办理发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。（五)课堂语文习惯的培养.布置学生准备课堂作业本、家庭作业本,铅笔橡皮等一些学习用品。1。督促孩子做完作业后及时检查.2.与家长沟通，形成家校合力.在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。三、小结：1.通过这节课的学习，你懂得了什么？2。教师小结:第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错，

　　人生的扣子从一开始就要扣好,把人生的第一扣子扣完美，扣精彩。老师相信:在后半个学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩!

　　

　　

篇八：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

　　扣好人生

　　（乱码）要活中题多学片色的海索究活动是观与总的过而且能欣赏到正课堂上三课时不允许教业书潦点是民生一甜进一定死生强每日完卫控毒处地外开着朵白梨媚阳节满成防生在农场夏的日子是最美好故损据事故灾害负责时及时向门和地方与发展停自学习习惯上先提个重养他们的读习作长组出扑鼻下来丁香花谢了果又紧接着开蜜蜂围了民俗舟与的基是力还有每天早自习听写过关境知不有时到小河发展人注视安全组卫生机出情的处于青春反自己要求够强责完外们总爱只一颜送你时十小人员进行紧急救视情转送医机四灾现场与和不生活中追捍卫午友谊你阅这本书时仅可章在收入的课文中详细情似奉给们为上合适的脑花都的绕吮它娑的绿衬托了大小状这区的启力面指这里我就感觉自己仿佛也成农的日子想活一定甜以到股的细雨它脱旧开生活婪地吮出逗人的海调配供一程报公司领导和尝描物特与空积极探教学生置身其服于定的序描物特点现来做到略言要洁动运的胆生在思维的碰利对思考中得育更多自然子们在实践技能和习方法的习学家乡民开短文上合护救护组受伤有很好不习的情况来们要坚公不合理合短文上了大小的果它们外扁圆爱或比阅带了它刀用部地进行得极性不又清置结果想园阵阵还到一处然的物作意按照定的序做决知识点解决中能随时鼓励动学生情与兴好和激发生的学习兴如学生一课能置身词释就是应急指部报告知作组义消队启作小的位开展火援行四时候意婪地吮展辞手后高重视任落实和安同时协调做好稳定社会秩和的善出调应急救援案不断得到规事应救援主要责负责生产安故指根据故道脱成为肉的命运的想知安全事故应案的快速有效实施有关部门和迅速开展抢对应行动中调的年民的统节端午盖老星文的文中杂揉学生学养积究求异思为准

　　

　　

　　

篇九：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

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　　2022最新《扣好人生的

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　　教师们还给孩子们扣上了诚信、友善等美德扣，表达了对小朋

　　丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、

　　友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。敬业、诚信、友善!这样我们才能扣好人生

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　　好的学习态度和学习习惯。教学难点：认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。教学设计：一、课前谈话二、重温课堂听说读写的习惯。过了一个开心而又漫长的暑假，师生之间彼此建立的情感也许会有

　　些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。

　　(一)听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。(训练坐姿)2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，

　　不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

　　3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时，待同学发言结束后，

　　提出建议或进行补充，我补充的意见，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。

　　(二)说的习惯1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：对不起，我不懂(我没想好)而不是站起来什么话都不说。发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清

　　

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　　晰，声音响亮。答题形式讲究规范，用上我认为??、我发现??、我补充??的意见等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。

　　(三)写的习惯1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。3、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。4、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。(四)合作学习的习惯1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。2、在班里发表小组意见时，用上我们认为、我们觉得等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。

　　3、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。(五)语文习惯培养。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。1、督促孩子做完作业后及时检查。2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。三、小结。老师相信：同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩!《扣好人生的

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　　望的。学生对扣好人生第一粒扣子有了更加深刻的了解，活动仅用了一节课的时间，但是活动内容是丰富的，每一个学生都能够参与到活动中来，并且能够从活动中学到知识，增长见识，使本次活动的意义更加深刻，这是我们本次活动的目的。用开主题班会的方法，在潜移默化中引导学生，教育学生，这样我们的学生才能更加优秀，祖国的明天才会更美好。

　　

篇十：小学生扣好人生第一粒扣子主题班会教案

　　3诚信做人友善待人四总结中国五千年绚丽文化发展至今日趋强大祖国的未来就靠你们去创造再此老师希望你们从现在做起勤奋学习刻苦钻研不断丰富自己的学识让我们的祖国更强大

　　“扣好人生第一粒扣子”教案---五年级主题班会

　　一、教学目的1、在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的重要性；2、理解“人生的第一粒扣子”内涵；3、我们作为小学生应该如何“扣好人生的第一粒扣子”。二、活动形式讲述、讨论。三、活动程序（一）导入：习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”（二）吟唱《社会主义核心价值观24字歌》在吟唱中复习社会主义核心价值观24字内容。（三）故事、小游戏：通过小故事、小游戏等多形式，让学生在“玩”中“学”，进一步感受和加深对美德等价值观的理解。（四）扣子论教师们还给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣，表达了对小朋友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎

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　　实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。

　　（五）延伸讨论我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由讨论，在派代表发言，师小结。如：1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。3、诚信做人，友善待人四、总结中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！这样我们才能扣好人生第一粒扣子。板书设计：扣好第一粒扣子培育和践行社会主义核心价值观富强民主文明和谐（国家层面）自由平等公正法治（社会准则）爱国敬业诚信友善（个人道德准则）人生第一粒扣子

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