垃圾分类倡议书8篇垃圾分类倡议书　“红色引领党员先行争当垃圾分类排头兵”——致龙湾区直机关党组织和全体党员的倡议书发布日下面是小编为大家整理的垃圾分类倡议书8篇,供大家参考。

篇一：垃圾分类倡议书

ldquo;红色引领 党员先行 争当垃圾分类排头兵” ——致龙湾区直机关党组织和全体党员的倡议书 发布日期：2020-08-26

　习近平总书记强调指出，实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。山清水秀、美丽家园是每一个龙湾人的美好愿望。随着市民生活水平不断提高，大量生活垃圾正在侵占我们的家园,造成的污染影响着美丽温州建设。龙湾区直机关各党组织和党员干部要率先垂范，带头贯彻落实习近平总书记指示精神，推动全社会形成垃圾分类文明新风尚。各党组织要积极行动起来，号召和发动广大党员干部投身到垃圾分类新时尚行动中去，用“红色”引领“绿色”，做垃圾分类新时尚的引领者、推动者、监督者，争当垃圾分类的排头兵。为此，龙湾区委直属机关工委向区直机关全体党员干部职工发出如下倡议：

　一、争做垃圾分类源头减量的排头兵。区直机关每位党员干部要从身边做起、从点滴做起，提倡绿色低碳生活，推广无纸化办公，带头践行“光盘” “限塑令”等源头减量行动，

　 减少包装材料的过度使用和一次性用品的使用，养成勤俭节约、物尽其用、减少废弃的文明习惯，积极参加低碳环保志愿行动，立足本职岗位投身节能减排、绿色环保等技术应用推广，努力转变生产生活方式，积极践行绿色发展理念，努力取得垃圾分类源头减量的实际成效。

　二、争做垃圾分类文明宣传的排头兵。自觉带头学习掌握垃圾分类知识，树立垃圾分类意识，自觉将每天产生的生活垃圾正确分类投放。各机关党组织要充分利用各种平台宣传普及垃圾分类知识，党员干部积极加入垃圾分类志愿者队伍，深入到广场、公园、街头等人员密集空间和社区、学校、企业、家庭等生活工作场所进行垃圾分类宣传，到公共垃圾箱旁劝导、指导人们分类投放垃圾，在单位、社会、家庭处处做示范表率，引导带动身边的人支持参与垃圾分类。

　三、争做垃圾分类回收利用的排头兵。学习识别生活垃圾可回收物和不可回收物，主动交投可回收物，把有用资源从生活垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。倡导废旧物品重复利用，积极参加废旧电器、废旧衣物、废旧书籍、废旧报纸等物品回收处置、交换捐赠的志愿服务活动。积极提倡使用再生利用产品，宣传推广垃圾循环再生技术，倡导环保健康、循环利用生产生活理念。

　垃圾分类是一件势在必行的事，我们必须更加积极地行动起来！垃圾分类是一件没有退路的事，我们必须更加主动地寻求作为！垃圾分类是一件引领时尚的事，我们必须更富

　 创造地探索实践！红色引领，党员先行！垃圾分类，人人有责! 美化家园，从我做起！区直机关党组织和广大党员干部要立即行动起来，带头参与垃圾分类行动，争当垃圾分类的排头兵，让我们的城市更加美丽，让我们的生活更加美好！

　

篇二：垃圾分类倡议书

垃圾分类倡议书亲爱的居民朋友：随着我们生活质量的日益提升，城市产生的生活垃圾也越来越多，成分也越来越复杂。生活垃圾正以惊人的速度侵蚀着我们美丽的家园。开展生活垃圾分类，倡导资源循环利用，既是缓解我市环境资源压力、改善人居环境的要求，也是发展循环经济、助推美丽社区建设、绿色发展的需要。为此，特向广大居民朋友发出以下倡议：一、从我做起，争当垃圾分类参与者。

　牢固树立公民意识、公共意识和责任意识，从自我做起，从点滴做起，在家里将生活垃圾按可回收、有害、厨余、其他垃圾进行分类，并准确投放至小区公共生活垃圾投放点，让生活垃圾分类成为一种生活习惯。二、从我做起，争当垃圾分类宣传者。

　在日常生活中，我们不仅要自己做好生活垃圾分类，同时要当好监督员，主动分享生活垃圾分类技巧，通过践行绿色的生活方式带动身边的家人、邻居、朋友共同参与生活垃圾分类，纠正不规范投放行为，争当垃圾分类践行者、宣传者和推动者，让更多的人行动起来，培养垃圾分类的好习惯。三、从我做起，争当美丽西安建设者。

　发扬“社区是我家，建设靠大家”的主人翁精神，积极传播生态文明思想和理念，树立生态文明价值观，让绿色、低碳、公益成为我们的时尚追求，让垃圾分类成为我们的生活习惯，以实实在在的行动支持社区的发展，争当美丽社区的建设者。美丽的社区是我们共同的家园，舒适的环境需要大家共同创造。让我们行动起来，齐出一份力、同尽一份心、共担一份责，从身边做起、从点滴做起，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，“垃圾分一分，环境美十分”！XXXXXXXXXX 社区二〇二〇年 X月 X日

篇三：垃圾分类倡议书

护环境倡议书格式 3 3 篇

　爱护环境,从我做起! 走在熟悉的小径,周围的一切很安静,离开了尘世的喧闹,但遍地的杂物,却堵住了心口,形成一道心墙。

　我禁不住愤怒,不由得说道:爱护地球,从我做起。本文是为大家整理的爱护环境倡议书格式，仅供参考。

　爱护环境倡议书格式篇一：

　亲爱的同学们：

　 你有多久没看到湛蓝的天空，白白的云朵了?你有多久没有欣赏黄叶如蝴蝶般飘落的美景了?你有多久没有见到繁星满天了?三年、五年、或是更久。那是因为环境污染和生态破坏让我们失去了蓝天碧水、鸟语花香的美好环境。为了寻回天蓝、地绿、水净的美好家园，让我们积极行动起来，以主人翁的姿态，以对子孙后代负责的精神，用良知和热情关注我们的生存环境，用智慧和热情来关注我们的生活习惯，让节约、绿色观念渗透我们生活的各个层面。为此，我倡议同学们做到以下几点：

　 一、在教室、寝室做到人走即随手关掉电灯、电扇、空调等电器;电脑、多媒体在不用时及时关掉并切断电源。

　 二、日常生活掌握节约用水小技巧：沾了油的盘子和饭盆先用用过的餐巾纸擦干净，洗时既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染;洗衣服时，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫，既省水又节约清洗时间;洗脸、洗手用小脸盆接水;手洗轻便的衣服，减少使用洗衣机频率，节水节电;及时关好不用的水龙头;遇到漏水的水管、水龙头及时上报维修。

　 三、食堂买饭做到量够就行，不多买不乱买，尽量不剩饭且不乱倒剩饭菜。

　 四、不随手扔垃圾、不破坏身边的花草树木、不毁坏公共设施。

　 五、少用一次性制品(如：一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……)

　 六、在日常学习中不浪费纸张，争取做到正反两面用。

　 七、在购物时，自备购物袋或重复使用塑料袋购物。(塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，节约塑料袋就是节约能源，并可减少白色污染，保护生态环境。)

　 八、寝室和家庭里准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒、厨余垃圾等，以便进行垃圾分类回收。

　 九、在家积极向家长、邻居推荐使用节能电器产品，宣传节能的重要性和节能知识，号召他们节能减排，爱护环境，共建和谐社会。

　 十、向周围人宣传减少垃圾排污量、保护生态环境的重要性，号召身边的人积极行动起来保护我们周围的环境。

　 亲爱的同学们，我们是学校的主人，是高碑店的小市民，是国家的未来和希望，让我们积极响应节能减排的号召，提高资源忧患意识和节约意识，从我们身边力所能及的点滴做起，为学校、社会节约每一份能源，从今天开始，从现在开始，从自己开始，带动周围的人，带动整个社会，席卷一场环保的风暴，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂，让高碑店天蓝、地绿、水净! 爱护环境倡议书格式篇二：

　xx 是我们共同的家园。我们世世代

　 代在这片优美迷人的

　 土地上繁衍生息，我们应当深深热爱这片土地„„ 创建整洁、有序、优美的生活环境，是我们每一个恰夏镇人共同的心愿，更是我们义不容辞的责任。集镇环境直接关系着我们的生活起居，直接关系到大家的身体健康，直接体现着恰夏镇人民的能力水平和素质文明。为了更好的搞好集镇卫生，我们向各村委会、站所、个体商户、赶集商户、居民、企业发出如下倡议：

　 一、爱护环境卫生，人人有责。

　 二、培养良好的卫生行为，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟头等废弃物。不向街道、恰夏至 32 公里道路两侧、流水渠道乱倒垃圾、污物及死禽死畜。

　 三、自行清理建筑装修产生垃圾，积极主动维护好自家房前屋后环境卫生，做到每天清扫，按时清运，保持清洁。

　 四、车辆停靠整齐，维护良好的秩序;不乱搭乱建，房前屋后堆放物件必须整齐有序。

　 五、爱护一草一木，不摘取枝叶花木和破坏公共财物。不焚烧定点垃圾箱内的垃圾，垃圾入箱。

　 六、对损害环境卫生的行为进行劝导、举报并坚决制止，形成人人关心环境卫生、人人保护环境卫生、人人支持环境卫生的良好氛围。

　 恰夏是我家，清洁靠大家，整治卫生，人人参与，家家受益。让我们立即行动起来，并长期坚持下去，用真心去热爱我们共同生存的家园，用热情去传承爱护环境卫生的美德，用良心去尊重别人的劳动

　 成果，努力做高尚文明的人! 爱护环境倡议书格式篇三：

　亲爱的同学们：

　 今年我们平谷区正在争创国家卫生区，这是多么高兴和自豪的事呀。我们已经感觉到街道哪哪都比以前干净了。可是在我们的班级、我们的校园却随处可见废纸渣、废纸片，一些没用完的本子也被大家无情地抛弃了。纸是我们的朋友，北京市一年回收的废纸相当于保护了 560 万棵大树呀!为此，我代表三一班向各位同学发出倡议：

　 一、从节约一张纸开始，让每一张纸的正反面都写满字。

　 二、保持本的完整，用宣传单包本皮。不乱撕本。

　 三、把老师下发的做完的卷子订成本，当成验算本。

　 四、用完的纸本一定要放到家里或班上的废纸回收箱。

　 五、用完的纸本一定要集中卖给收废品的，让废纸得到二次利用。留意身边的废纸，看到了马上捡起来，期末评出回收冠军，用实际行动为创卫增光添彩。

　 创建国家卫生区，人人有责，家家受益。节约纸张，保护环境。让我们积极行动起来，为把我校、把平谷建设成一个清洁、美丽的地方而共同努力!

篇四：垃圾分类倡议书

学习交流，请勿抄袭和出售— 1 —垃圾分类相关材料汇编目 录一、方案深入开展生活垃圾分类工作实施方案 ............................... 3生活垃圾分类工作三年行动实施方案 ............................. 102020 年生活垃圾分类工作实施方案 .............................. 172020 年城乡生活垃圾分类工作实施方案 ...................... 28推进生活垃圾分类工作实施方案 ..................................... 33二、讲话在 2020 年生活垃圾分类动员部署会上的讲话 ............. 46在生活垃圾分类工作现场会上的讲话 ............................. 56在生活垃圾分类工作推进会上的讲话 ............................. 67在落实垃圾分类工作推进会上的讲话 ............................. 74三、表态发言垃圾分类表态发言 1 .......................................................... 80垃圾分类表态发言 2 .......................................................... 83垃圾分类表态发言 3 .......................................................... 87垃圾分类表态发言 4 .......................................................... 90四、经验信息“四项措施” 扎实推进公共机构生活垃圾分类工作 .. 93

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 2 —突出“三个一”推进党政机关垃圾分类工作 ................. 95垃圾分类“三做法” ......................................................... 98纵深推进垃圾分类 ........................................................... 100五、工作报告垃圾分类工作报告 1 ....................................................... 102垃圾分类工作报告 2 ....................................................... 107垃圾分类工作报告 3 ....................................................... 111垃圾分类工作报告 4 ....................................................... 118六、倡议书垃圾分类倡议书 1 ............................................................ 122垃圾分类倡议书 2 ............................................................ 124垃圾分类倡议书 3 ............................................................ 126垃圾分类倡议书 4 ............................................................ 128垃圾分类倡议书 5 ............................................................ 130七、承诺书党员干部垃圾分类承诺书 ............................................... 132居民垃圾分类承诺书 ....................................................... 133八、宣传标语垃圾分类宣传标语（20 例）

　......................................... 135

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 3 —深入开展生活垃圾分类工作实施方案网络方案 垃圾分类为加快生态文明建设步伐，完善城市管理和服务，有效改善人居环境，强化生活垃圾无害化、资源化、减量化处置，制定本方案。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平生态文明思想，落实党中央、国务院、省委、省政府关于生活垃圾分类工作的决策部署，坚持党建引领，坚持以社区为着力点，坚持以人民群众为主体，坚持共建共治共享，着力解决突出环境问题，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统，形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的生活垃圾分类制度，将生活垃圾分类作为推进美好环境和幸福生活共同缔造的重要抓手，不断提高城市品质，创造优良的人居环境。（二）工作目标。到 2020 年，基本建成生活垃圾分类处理系统；地级城市实现公共机构生活垃圾分类全覆盖，至少有 1 个街道基本建成生

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 4 —活垃圾分类示范片区。到 2022 年，各地级城市至少有 1 个区实现生活垃圾分类全覆盖，其他各区至少有 1 个街道基本建成生活垃圾分类示范片区。到 2025 年，全省所有地级城市基本建成生活垃圾分类处理系统。二、重点任务（三）制定实施方案。各地级城市要全面启动生活垃圾分类工作，编制完成生活垃圾分类实施方案或行动计划，明确目标任务、重点项目、配套政策、具体措施、时间节点、责任单位等。要明确生活垃圾分类标准，持续抓好落实，确保如期完成目标任务。（四）公共机构率先示范。各地级城市机关事务管理等部门要组织党政机关，学校、科研、文化、出版、广播电视等事业单位，协会、学会、联合会等社团组织，车站、机场、码头、体育场馆、演出场馆等公共场所管理单位率先实行公共机构生活垃圾分类，并逐步扩大到国有企业、宾馆、饭店、购物中心、超市、专业市场、农贸市场、农产品批发市场、商铺、商用写字楼等经营场所。落实公共机构主体责任，组织开展宣传活动，加强生活垃圾分类培训，加大考核力度，形成长效工作机制。（五）夯实学校教育基础。各地级城市教育等主管部门要切实加强各级各类学校的生活垃圾分类教育，培养学生良好的文明习惯、公共意识和公民

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 5 —意识。依托课堂教育、校园文化、社会实践三大平台，将生态文明和社会主义核心价值观融入课堂、融入家庭、融入社区。深入开展垃圾分类进校园、进教材、进课堂等活动，通过创编垃圾分类歌曲、歌谣、漫画、微视频等作品，加强学生与家长之间的互动，达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、培养一代新人”的效果。（六）开展青年志愿活动。各地级城市团委等部门要创造条件，鼓励和引导青少年积极参与生态环境保护，带头践行绿色生活方式，树立生态文明价值观。广泛凝聚培养青年环保社会组织和志愿者队伍，创新工作和活动模式，不断提升专业性和社会性，引导青少年深入基层社区开展垃圾分类知识宣传和体验实践、志愿服务活动，让绿色、低碳、公益成为更多青少年的时尚追求，动员广大青少年在普遍推行垃圾分类工作中充分发挥生力军和突击队作用。（七）动员家庭积极参与。各地级城市妇联等部门要充分发挥妇联组织服务大政方针的桥梁纽带和社会支柱作用，通过开展形式多样的社会宣传、主题实践等活动，面向广大家庭大力传播生态文明思想和理念，逐步提高知晓和参与率，引导家庭成员养成生活垃圾分类的良好习惯，自觉成为生活垃圾分类的参与者、践行者、推动者。（八）开展示范片区建设。

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 6 —各地级城市要以街道为单位，开展生活垃圾分类示范片区建设，实现生活垃圾分类管理主体全覆盖，生活垃圾分类类别全覆盖，生活垃圾分类投放、收集、运输、处理系统全覆盖。发挥示范片区引领作用，以点带面，逐步将生活垃圾分类工作扩大到全市。三、加快实施分类系统建设（九）规范分类投放。各地级城市要以“有害垃圾、干垃圾、湿垃圾和可回收物”为生活垃圾分类基本类型，确保有害垃圾单独投放，逐步做到干、湿垃圾分开，努力提高可回收物的单独投放比例。要依靠街道社区党组织，统筹社区居委会、业委会、物业公司联动协作，充分发挥党员骨干、热心居民、志愿者等共同参与，引导、监督生活垃圾分类。鼓励居民在家庭滤出湿垃圾水分，研究专用容器盛放湿垃圾，减少塑料袋使用，逐步实现湿垃圾无玻璃陶瓷、金属、塑料橡胶等杂物。鼓励定时定点投放，应根据居民生活习惯确定并公开收集时间段。启动生活垃圾分类的社区，要配备必要的生活垃圾分类引导员，负责做好生活垃圾分类投放的监督指导、纠错等工作，记录相关台账和数据。（十）落实分类收集。实施生活垃圾分类的单位、社区要优化布局，合理设置分类收集站点，配套标识明晰的分类容器，确保分类收集容器数量满足需求、分布合理，标志和标识要做到喷涂统一、规范、

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 7 —清晰，功能完善，并保持干净整洁。生活垃圾分类配套设施建设与新建小区和区域开发建设应同步规划、同步建设和同步投用，老旧小区在改造过程中应同步配套设置分类收集设施，满足分类收集要求。有害垃圾按照便利、安全原则，可设置独立的集中贮存场所，且具备防潮、防渗和防火等安全措施。鼓励在公众机构、社区、企业等设置可回收物临时存放点，对不同各类可回收物进行收集。生活垃圾分类单位和社区应同步公示生活垃圾分类收集点的分布、开放时间，以及各类生活垃圾的收集、运输、处置责任单位、收运频率、收运时间和处置去向等信息。（十一）配套分类运输。分类后的生活垃圾必须实施分类运输，要以确保全程分类为目标，建立和完善分类后各类生活垃圾的分类运输系统。分类运输车辆配置类别齐全，数量满足需要，标志标识喷涂做到统一、规范、清晰，明示所承运的生活垃圾种类。按规定时间、频次和路线对不同类别生活垃圾进行分类收运，做好物业部门和环境卫生部门的衔接，杜绝“先分后混”、“混装混运”。推广“车载桶装”、直运等密闭、高效的易腐垃圾运输系统，合理规划线路，增加运输频次，避免在装车和运输过程中出现“抛洒滴漏”等二次污染。有害垃圾根据区域产量合理安排收运频次，并按规定交由具备相关资质的运输单位定期进行分类收运。

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 8 —（十二）完善分类处理。各地级城市要加快建立与生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输相匹配的分类处理系统，编制完成生活垃圾分类处理设施专项规划。推动以焚烧为主的生活垃圾处理设施建设，加快补齐处理设施能力短板，满足生活垃圾分类处理需求。现有处理设施不达标的，要尽快实施提升改造。按照长期布局和过渡安排相结合的方式，加快易腐垃圾处理设施建设和既有设施改造，统筹解决餐厨垃圾、厨余垃圾、园林垃圾、果蔬垃圾等易腐垃圾的处理问题。加快生活垃圾清运和再生资源回收利用体系建设，推动再生资源规范化、专业化处理，促进循环利用。加快危险废物处理设施建设，确保分类后的有害垃圾得到安全处置。鼓励生活垃圾处理产业园区建设，优化技术工艺，统筹各类垃圾处理。四、完善保障措施（十三）全面系统推进。各地级城市政府是生活垃圾分类工作的责任主体。各地级城市住房和城乡建设（环境卫生）、发展改革、生态环境等有关部门要在同级党委和政府的领导下，建立党委统一领导、党政齐抓共管、全社会积极参与的生活垃圾分类领导体制和工作机制；要探索建立“以块为主、条块结合”的市、区、街道、社区四级联动的生活垃圾分类工作体系，加快形成统一完整、能力适应、协同高效的生活垃圾分类全过程运行系统。

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 9 —（十四）完善政策支持。推进《城市市容和环境卫生管理条例》修订工作，为全省推进生活垃圾分类提供法规支撑。各地级及以上城市要加快推动生活垃圾分类管理或生活垃圾全过程管理地方性法规、规章的立法、修订工作，为生活垃圾分类工作提供法规支撑；要结合实际，完善生活垃圾分类政策体系，加强对生活垃圾分类工作的政策保障。（十五）加强宣传发动。各地级城市要采取多种形式加大对生活垃圾分类意义的宣传，普及生活垃圾分类知识，提高居民的垃圾分类和资源环境意识。做好生活垃圾分类的入户宣传和现场引导，切实提高广大人民群众对生活垃圾分类的认识，自觉参与到生活垃圾分类工作中，养成生活垃圾分类习惯。充分发挥新闻媒体的作用，报道垃圾分类工作实施情况和典型经验，形成良好社会舆论氛围。（十六）强化督促考评。省级相关部门要加强考核评价，建立健全激励、奖惩机制，将生活垃圾分类工作纳入城市党委、政府生态文明、精神文明建设和政府绩效考核内容，并作为领导班子、领导干部综合考核评价的重要依据。制定科学有效的考核办法，建立综合考评与专项考核相结合的考评体系，提高考核权重。建立工作信息月报、季度考核通报制度。

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 10 —生活垃圾分类工作三年行动实施方案网络方案 垃圾分类为加快推进我市生活垃圾分类工作，根据相关文件要求，结合我区实际，制定本实施方案。一、目标任务2020 年，所有公共机构（区党政机关、事业单位，区管的文化展览馆、旅行社、宾旅馆、车站、码头、体育场馆、饭店、超市、农贸市场、农产品批发市场等窗口单位、公共场所）实现生活垃圾分类全覆盖，基本建成生活垃圾分类示范片区，农村“生态美超市”乡镇覆盖率达到 90%。2021 年，非公共机构开展生活垃圾分类工作，力争实现全覆盖。全区生活垃圾分类覆盖率达到 30%，农村“生态美超市”乡镇覆盖率达到 95%。2022 年，生活垃圾分类覆盖率达到 50%以上，农村“生态美超市”乡镇实现全覆盖。二、分类标准城区生活垃圾分类普遍实行四分法：可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾。居民居住区以及党政机关、团体、学校、企事业单位、农贸市场、商业综合体、车站等一般实行四分法；

　仅限学习交流，请勿抄袭和出售— 11 —公园、广场、城市干道、体育场馆等公共区域可根据垃圾产生的实际情况实行除餐厨垃圾之外的三分法；农村按“生态美超市”要求实行生活垃圾分类工作。三、职责分工区城管执法局：负责对全区垃圾分类工作的牵头、组织、指导和协调工作。研究制定生活垃圾分类相关的配套政策，部署全区生活垃圾分类工作任务，指导各相关部门开展生活垃圾分类工作。了解掌握生活垃圾分类工作进展情况，对各...

篇五：垃圾分类倡议书

分类倡议书英文版

　 A letter to Residents from ** New Community

　 Dear residents,

　**community belongs to ** and is a large international residental community of best eco-enviroment and rich cultural atmosphere.

　**’ s residents are from all over the world and as one of them,

　have you ever thought of doing something to protect the ecological environment? Actually,

　it is very simple.

　If you can throw the rubbish into different bins by classifying it into wet and dry,

　in that way,

　you have just maken yours contribution to the protection of environment! And the so-called “wet”

　rubbish is the kitchen waste while the “dry”

　rubbish is the other kinds.

　“Garbage classifiction makes life more colourful!”

　In order to protect our living environment and leave children more resources,

　we hope you and your family can actively participate into the Garbage classification activity.

　We believe,

　with the participation and support from you and your family,

　with our efforts together,

　** community will become more beautiful and more beautiful!

　 Let us try together to be the pioneer of the Garbage classification and protecter of the ecological environment!

　As the new year 2014 is coming,

　**community wish all the residents happiness,

　good health and a happy new year !

　 **community administration center

　VeH0tWfJ2v YhK3wZi L4x#jM6z$lO7A%mP8B&nQ9D( pSbE)qTcF-rU dG0tWfI1uXgJ 2vYhK4x#jM5y !kN6z$lO7B&n Q9C*oRaD(pSb E-rUdG+sVeH0 tWfI1v YhK3wZ iL4x#jM5y$lO7A%mP8B&nQ9C (pSbE)qTcF-r UdG+tWfI1uX g J2vYhK3w#jM5 y! kN6z$lO7A% nQ9C*oRaD(pS bE) qUdG+sVeH 0tWfI1uXhK3w ZiL4x#jM5y!lO7A%mP8B&nQ9 C*oSbE ) qTcF- rUdG+sVfI1uXgJ2vYhK3wZiM 5y! kN 6z$lO7A %mP9C*oRaD(pSbE) qTdG+sVe H0tWf I1uXgK3 wZiL4x#jM5y!kN7A%mP8B&nQ 9C*oR aE) qTcF -rUdG+sVeH1u XgJ2vYhK3wZi L4y! k N6z$lO7 A%mP8C*oRaD ( pSbE) qTcF+sV eH0tW fI1uXgJ 2wZiL4x#jM5y !kN6z%mP8B&n Q9C*o RaD(qTc F-rUdG +sVeH0tXgJ2vYhK3w ZiL4x!kN6z$l O7A%mP8B&oRaD(pSbE) qTcF- rVeH0tW fI1uX gJ2vYiL4x#jM 5y!kN6z$lP8B &nQ9C*o RaD(p TcF-rUdG+sVe H0tWgJ2vYhK3 wZiL4x#jN6z$ lO7A%mP8B&nQ a D(pSbE) qTcF -rUdH0tWfI1u XgJ2vYhK4x#j M 5y!kN6z$lO8 B&nQ9C* oRaD( pSbF-rUdG+sV eH0tWfI2vYhK 3wZiL4x #jM5z $lO7A%mP8B&n Q 9C(pSbE) qTc F-rUdG0tWfI1 uXgJ2vYhK3x#jM5y!kN6z$lO 7A&nQ9C *oRaD (pSbE) rUdG+sVeH0tWfI1uYh K3wZiL4 x#jM5 y!lO7A%mP8B&nQ9C*pSbE) qT cF-rUd G+sWfI 1uXgJ2vYhK3wZjM5y!kN6z$l O7A%mQ 9C*oRa D(pSbE) qTdG+sVeH0tWfI1uX gK3wZiL4x#jM 5y!kO7A%mP8B&nQ9C*oRbE) q TcF-rUdG+sVeI1uXgJ2vYhK 3wZiL5y! kN6z $lO7A%m P8C*o RaD(pSbE) qTc G +sVeH0tWfI1 uXgJ3wZ iL4x# jM5y!kN6A%mP 8B&nQ9C*oRaD ) qTcF-r UdG+s VeH0uXgJ2vYh K3wZiL4x! kN6 z$lO7A%mP8B* oRaD(pSbE) qT cF-sVeH0tWfI 1uXgJ2vZ iL4x #jM5y!kN6z$m P8B&nQ9C*oRa D(pTcF- rUdG+ sVeH0tXgJ2vY h K3wZiL4x#kN 6z$lO7A %mP8B &nRaD(pSbE) q T cF-rUeH0tWf I1uXgJ2vYhL4 x#jM5y!kN6z$ lO8B&nQ9C*oR aD(pScF -rUdG +sVeH0tWfJ2v Yh K3wZiL4x#j M6z$lO7A %mP8 B&nQ9D(pSbE) qT cF-rUdG0tW fI1uXgJ2vYhK 4x#jM5y!kN6z $lO7B&nQ9C*o RaD(pSbE -rUd G+sVeH0tWfI1 vYhK3wZiL4x# jM5y$lO7A%mP 8B&nQ9C*pSbE )qTcF- rUdG+tWfI1uXgJ 2vY hK3w#jM5y!kN 6z$lO7A%nQ9C *oRaD(pSbE) q UdG+sVeH0tWf I1uXhK3wZiL4 x#jM5y!k O7A% mP8B&nQ9C*oS bE) qTcF-rUdG +sVfI1uXgJ2v YhK3wZiM5y!k N6z$lO7A%mP9 C*oRaD(p SbE) qTcG+sVeH0tW fI1uXgK3wZiL 4x#jM5y!kN7A %mP8B&nQ9C*o Ra E) qTcF-rUdG+sVeH1uXgJ2vY hK3wZiL4y!kN6z$lO7A%mP8B *oRaD(pSbE) q TcF+sVeH0tWfI1uXgJ2wZiL4 x#jM5y!kN6z% mP8B&nQ9C*oRaD(qTcF-rUdG +sVeH0tXgJ2v YhK3wZiL4x!kN6z$lO7A%mP8 B&oRaD(pSbE) qTcF-rVeH0tWfI1uXgJ2vYiL 4x#jM5y!kN6z $lP8B&nQ9C*oRaD(pScF-rUd G+sVeH 0tWgJ2 vYhK3wZiL4x#jN6z$lO7A%mP 8B&nQa D(pSbE ) qTcF-rUdH0tWfI1uXgJ2vYh K4x#jM 5y!kN6 z$lO7B&nQ9C*oRaD(pSbF-rU dG+sVeH0tWfI 2vYhK3wZiL4 x #jM5z$lO7A%m P8B&n Q9C(pSb E) qTcF-rUdG+tWfI1uXgJ2vY hK3x# jM5y!kN 6z$lO7A&nQ9C*oRaD(pSbE) r UdG+sVeH0tWf I1uYhK3wZiL4x#jM5y! lO7A% mP8B& nQ9C*oS bE) qTc F-rUdG+sWfI1uXgJ2 vYhK3wZ jM5y! kN6z$lO7A%mQ9C*oRaD(pSbE ) qTdG+sVeH0t WfI1uXgK3wZiL4x#jM5y! kO7 A%mP8B& nQ9C* oRbE) qTcF-rUdG+sVeI1uXgJ 2vYhK3wZiL5y !kN6z$lO7A%mP8C*oRaD(pSb E) qTcF+sVeH0 tWfI1uXgJ3wZiL4x#jM5y! kN 6A%mP8B&nQ9C *oRaD) 1uXgJ2vYhK4x#jM5y! kN6z$lO8B&nQ 9C*oRaD(pSbF-rUdG+sVeH0t WfI2vY hK3wZi L4x#jM5z$lO7A%mP8B&nQ9C( pSbE) q TcF-rU dG+tWfI1uXgJ2vYhK3x#jM5y !kN6z$lO7A&n Q9C*oRaD(pSbE) rUdG+sVeH0 tWfI1u YhK3wZ iL4x#jM5y! lO7A%mP8B&nQ9C *pSbE)qTcF-r UdG+sWfI1uXgJ2vYhK3wZjM5 y!kN6z$lO7A% mQ9C*oRaD(pSbE) qTdG+sVeH 0tWfI1uXgK3wZiL4x#jM5y! k O7A%mP8B&nQ 9C*oRbE ) qTcF -rUdG+sVeI1u X gJ2vYhK3wZi L5y!kN6z$lO7 A%mP8C*oRaD( p SbE) qTcG+sV eH0tWfI1uXgJ 3wZiL4x#jM5y !kN6A%mP8B&n Q9C*oRaD) qTc F-rUdG+sVeH0 u XgJ2vYhK3wZ iL4x!kN 6z$lO 7A%mP8B*oRaD ( pSbE) qTcF-s VeH0tWfI1uXg J2vZiL4x#jM5 y!kN6z$mP8B& nQ9C*oRaD(pT cF-rUdG+sVeH 0tXgJ2vYhK3w ZiL4x#kN6z$l O7A%mP8B&nRa D (pSbE) qTcF- rUeH0tW fI1uX gJ2vYhL4x#jM 5y!kN6z$lO8B &nQ9C*o RaD(p ScF-rUdG+sVe H 0tWfJ2vYhK3 wZiL4x#jM6z$ lO7A%mP8B&nQ 9D(pSbE) qTcF -rUdG0tW fI1u XgJ2vYhK3x#j M5y!kN6z$lO7 B&nQ9C*o RaD( pSbE-rUdG+sV eH 0tWf I1vYhK3wZiL4x# jM5 y$lO7A%mP8B& nQ9C*pSbE) qT cF-rUdG+tWfI 1uXgJ2vYhK3w #jM5y!kN6z$l O7A%nQ9C* oRa D(pSbE) qUdG+ sVeH0tWfI1A% mP8B&nQ9C *pS bE) qTcF-rUdG +sWfI1uXgJ2v YhK3wZjM 5y! k N6z$lO7A%nQ9 C* oRaD(pSbE) qUdG+sVeH0tW fI1uXhK3wZiL 4x #jM5y!kO7A %mP8B&nQ 9C*o RbE) qTcF-rUdG+sVeI1uXgJ2vY hK3wZiM5y!kN6z$lO7A%mP9C *oRaD(pSbE) q TcG+sVeH0tWfI1uXgJ3wZiL4 x#jM5y!kN6A% mP8B&nQ9C*oRaE) qTcF-rUdG +sVeH1uXgJ2v YhK3wZiL4y!kN6z$lO7A%mP8 B*oRaD(pSbE) qTcF-sVeH0tWfI1uXgJ2vZiL 4x#jM5y!kN6z %mP8B&nQ9C*oRaD(qTcF-rUd G+sVeH 0tXgJ2 vYhK3wZiL4x#kN6z$lO7A%mP 8B&nRa D(pSbE ) qTcF-rVeH0tWfI1uXgJ2vYi L4x#jM 5y!kN6 z$lP8B&nQ9C*oRaD(pScF-rU dG+sVeH0tWfJ 2vYhK3wZiL4x#jM6z$lO7A%m P8B&nQ aD(pSb E) qTcF-rUdH0tWfI1uXgJ2vY hK4x# jM5y!kN 6z$lO7B&nQ9C*oRaD(pSbE-r UdG+sVeH0tWf I1vYhK3wZiL4x#jM5z$lO7A% mP8B& nQ9C(pS bE) qTc F-rUdG+tWfI1uXgJ2 vYhK3w# jM5y! kN6z$lO7A%nQ9C*oRaD(pSbE ) rUdG+sVeH0t WfI1uYhK3wZiL4x#jM5y! lO7 A%mP8B& nQ9C* oSbE) qTcF-rUdG+sVfI1uXgJ 2vYhK3wZiM5y !kN6z$qUdG+sVeH0tWfI1uXh K3wZiL4x#jM5 y!lO7A%mP8B&nQ9C*oSbE) qT cF-rUd G+sVfI 1uXgJ2vYhK3wZiM5y! kN6z$l O7A%mP 9C*oRa D(pSbE) qTcG+sVeH0tWfI1uX gK3wZiL4x#jM 5y!kN7A%mP8B&nQ9C*oRaE) q TcF-rU dG+sVe H1uXgJ2vYhK3wZiL4y! kN6z$ lO7A%m P8C*oR aD(pSbE) qTcF+sVeH0tWfI1u XgJ2wZ iL4x#j M5y!kN6z%mP8B&nQ9C*oRaD( qTcF-r UdG+sV eH0tXgJ2vYhK3wZiL4x! kN6z $lO7A% mP8B&o RaD(pSbE) qTcF-rVeH0tWfI1 uXgJ2vYiL4x#jM5y!kN6z$l P8B&nQ9C*oRa D(pTcF- rUdG+ sVeH0tWgJ2vY h K3wZiL4x#jN 6z$lO7A %mP8B &nQaD(pSbE) q T cF-rUdH0tWf I1uXgJ2vYhK4 x#jM5y!kN6z$ lO 8B&nQ9C*oR aD(pSbF-rUdG +sVeH0tWfI2v Yh K3wZiL4x#j M5z$lO7A %mP8 B&nQ9C(pSbE) qT cF-rUdG+tW fI1uXgJ 2vYhK 3x#jM5y!kN6z $lO7A&nQ9C*o RaD(pSbE) rUd G+sVeH0tWfI1 u YhK3wZiL4x# jM5y!lO7A%mP 8B&+sVeH0tWf I1uXgJ2wZiL4 x#jM5y!kN6z% mP8B&nQ9C*oR a D(qTcF-rUdG +sVeH0u XgJ2v YhK3wZiL4x! k N 6z$lO7A%mP8 B&oRaD( pSbE) qTcF-rVeH0tW fI1uXgJ2vYiL 4x#jM5y!kN6z $lP8B&nQ9C*o Ra D(pTcF-rUd G+sVeH0tWgJ2 vYhK3wZiL4x# jN 6z$l O7A%mP8B&nQaD( pSb E) qTcF-rUdH0 tWf I1uXgJ2vY hL4x#jM5y ! kN 6z$lO8B&nQ9C *oRaD(pSbF-r UdG+sVeH0tWf I2vYhK3wZiL4 x#jM5z$lO7A% mP8B&nQ9

篇六：垃圾分类倡议书

圾 分 类 宣 传 教 育 P P T 模 版垃圾分类

　目录Contents01. 什么是垃圾分类02. 垃圾怎么分类03. 垃圾分类倡议书

　垃 / 圾 / 分 / 类 / 我 / 们 / 一 / 起 / 来什 么 是 垃 圾 分 类—PART 01—

　什 么 是 垃 圾 分 类生活垃圾，是指人们在生活、娱乐、消费中产生的固体废弃物。包括人们在日常生活中产生的固体废弃物和为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物。什 么 是 垃 圾 分 类生活垃圾是什么？

　什 么 是 垃 圾 分 类垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。什 么 是 垃 圾 分 类

　什 么 是 垃 圾 分 类01.减少占地垃 圾 分 类 的 意 义02.减少污染 目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，严重污染环境。 如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质会对人类产生严重的危害土壤中的废塑料会导致农作物减产。 抛弃的废塑料被动物误食导致动物死亡的事故时有发生。 生活垃圾中有些物质不易降解使土地受到严重侵蚀。 垃圾分类去掉可以回收的、不易降解的物质可减少垃圾数量达60%以上。

　什 么 是 垃 圾 分 类1吨废纸可制造出850公斤好纸，节省木材4立方米；1吨废塑料可回炼300公斤无铅汽油和柴油；1吨废钢铁可炼好钢750公斤；1吨废玻璃能造出2万个500克容量的玻璃瓶。垃 圾 分 类 的 意 义

　什 么 是 垃 圾 分 类 中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。而且，垃圾中的其他物质能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。 1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一组数据吓到你变废为宝有30%~40%可以回收利用

　什 么 是 垃 圾 分 类垃圾分类回收利用对于保护环境、节约资源等都有重大意义

　垃 / 圾 / 分 / 类 / 我 / 们 / 一 / 起 / 来垃 圾 怎 么 分 类—PART 02—

　常见生活垃圾的分类标色

　可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物，主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类。垃圾怎么分类01.可回收物

　（一）电器电子产品类废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等。（二）纸类1、平面纸张：报纸、复印纸、宣传单、包装纸、信封、硬纸板等；2、纸盒（箱）：纸板箱、包装盒、牛奶利乐包装等 。（三）塑料类1、瓶类：PET塑料瓶、硬质塑料瓶；2、其他容器类：塑料盒、塑料杯、软桶等；3、包装类：塑料袋、保鲜袋（膜）、包装袋、塑料泡沫、气泡缓冲材料、水果网套、热饮杯盖等；4、其他塑料制品：废弃塑料文具等。可回收物的种类

　（四）玻璃类玻璃瓶、白炽灯泡、碎玻璃、其他玻璃制品。（五）金属类金属罐、金属盒、其他金属制品、金属文件柜。（六）办公用品类沙发、茶几、办公桌、文件柜、椅子等办公家具。可回收物的种类

　对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的，必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。垃圾怎么分类02.有害垃圾

　（一）电池类纽扣电池、充电电池。（二）含汞类废荧光灯管、废节能灯、废水银温度计、废水银血压计、荧光棒等。（三）废药类过期药品为有害垃圾，装药片的瓶子可以根据材质作为可回收物投放。（四）油漆、废农药类有害垃圾的种类

　厨余垃圾: 是指在生活或消费过程中产生的易腐性垃圾，包括骨骼内脏、瓜果皮核、剩饭剩菜等。垃圾怎么分类03.厨余垃圾

　厨余垃圾的种类主要品种包括3个小类厨余垃圾（菜帮、菜叶、瓜果皮壳、剩饭剩菜、废弃食物）餐厨垃圾（食品加工等产生的食物残渣、食品加工废料）其他厨余垃圾（蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨）

　其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾，即现环卫体系主要收集和处理的垃圾。其他垃圾包括但不限于以下废弃物：垃圾怎么分类04.其他垃圾

　纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物中不可回收的部分。其他垃圾的种类灰土类、砖瓦陶瓷类废弃物、其他混合垃圾，如清扫渣土、陶瓷碗碟、大块骨头、植物硬壳、枯萎花草等。纺织类、木竹类废弃物中不可回收的部分，如拖把、抹布、牙签、一次性筷子、树枝等。0 10 20 3

　生活垃圾分类投放的要求可回收物投放要求投放可回收物时，尽量保持清洁干燥，避免污染，轻投轻放。其他垃圾投放要求凡未列入可回收物、有害垃圾、厨余垃圾范围或成分复杂难以分辨类别的生活垃圾，投入其他垃圾收集容器。厨余垃圾投放要求厨余垃圾应从产生时就与其他品种垃圾分开收集，投放前应尽量沥干。有害垃圾投放要求有害垃圾投放时，应注意轻放。

　投放分类注意事项将回收价值高的可回收物率先分类投放，如报纸杂志、纸板箱、包装盒、PET塑料瓶、易拉罐等。不要将已被污染、潮湿、污溃无法清除的物品投入可回收物收集容器，如被油溃污染的餐盒、食品包装盒等。不确定是否可以回收的废纸、废塑料，在未被污染的情况下，请先投放至可回收物收集容器。注意事项一注意事项二 注意事项三

　垃 / 圾 / 分 / 类 / 我 / 们 / 一 / 起 / 来垃 圾 分 类 倡 议 书—PART 03—

　生活垃圾正以惊人的速度侵蚀着我们美丽的地球，同样也影响着我们美丽的校园环境。开展生活垃圾分类，倡导资源循环利用，既是缓解环境资源压力、改善人居环境的要求，也是发展循环经济、助推美丽校园建设、绿色发展的需要。为此，特向全校师生发出以下倡议：从我做起，争当垃圾分类参与者。牢固树立公民意识、公共意识和责任意识，从自我做起，从点滴做起，在校园公共场所将垃圾准确投放至分类垃圾箱。在家庭、宿舍将生活垃圾按可回收、有害、厨余、其他垃圾进行分类，并准确投放至生活垃圾投放点，让生活垃圾分类成为一种生活习惯。从我做起，争当垃圾分类宣传者。在日常生活中，我们不仅要自己做好生活垃圾分类，同时要当好监督员，主动分享生活垃圾分类技巧，通过践行绿色的生活方式带动家人、身边的同学、朋友共同参与生活垃圾分类，纠正不规范投放行为，争当垃圾分类践行者、宣传者和推动者，让更多的人行动起来，培养垃圾分类的好习惯。美丽的校园是我们共同的家园，舒适的环境需要大家共同创造。让我们行动起来，齐出一份力、同尽一份心、共担一份责，从身边做起、从点滴做起，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，“垃圾分一分，校园美十分”。倡议书

　垃圾分类，人人有责为了我们生活的美好家园养成良好的生活习惯让我们人人动手，全民参与

　垃 圾 分 类 宣 传 教 育 P P T 模 版谢谢大家

篇七：垃圾分类倡议书

1 “垃圾分类，从我做起”环保主题活动

　成

　果

　总

　结

　报

　告

　项目主题：垃

　圾

　分

　类，从

　我

　做

　起

　实施时间：8 2018 年 年 9 9 月以来

　引言：

　** 中学践行“垃圾分类，从我做起”活动。垃圾分类就是一个让学生养成良好习惯的过程，它本身就是一个教育与自我教育的具体而微的形式，应该成为学校教育的一部分。刘杰老师所带 2 232 班和王彩英老师所带的 5 1815 班，努力践行，成为“垃圾分类，从我做起”的排头兵，两班学生在班主任老师的带领下进行初步尝试，努力让学生成为垃圾分类的宣传者，建设者，行动者！

　一、“垃圾分 类，从我做起”环保主题活动形成背景

　1. 在推动垃圾分类这方面，习近平总书记高度重视，亲自部署，对垃圾分类工作作出重要指示，强调培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境做努力，为绿色发展，可持续发展作贡献。习总书记指出推行垃圾分类，关键是要加强科学管理，形成长效机制，推动习惯养成。深入学习，和认真领会习近平总书记重要指示精神，进一步端正提升和深化对实施垃圾分类重要性和必要性的认识，对承担着培养人才和传播文明重任的学校，如何推进垃圾分类工作具有重要的指导意义。

　有关资料显示，从 9 2019 年起，全国市级及以 上城市全面启动生活垃圾分类工作，到 0 2020 年底 6 46 个重点城市将基本建成垃

　 12 圾分类处理系统，5 2025 年底前全国市级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。

　2. 自从 6 2016 年以来，

　张家口市始终把文明城市创建摆在全市工作的突出位置，7 2017 年，张家口市成功创建省级文明城市，

　获得全国文明城市提名；8 2018 年，

　张家口市在年度省级文明城市年度测评

　（复检）

　中总成绩排名全省第一。特别是去年，张家口市还制定出台了《张家口市创建全国文明城市三年规划（ 2018 —0 2020 创建周期）》，明确了理想信念教育、社会主义核心价值 观教育实践、文明道德风尚培育以及政务环境、法治环境、生态环境建设等 2 12 个方面重点任务。

　3. 以习总书记对垃圾分类的重要指示为依据，张家口市创建国家级文明城市，卫生城市作为契机，在此背景下，各级各类学校开始创办“文明卫生校园" " ，张家口市第十九中学师生都积极投入到文明卫生校园的创建活动中。我们要用自己的实际行动，为共创文明卫生校园、争做文明师生，为建设和谐文明的城市贡献自己的一份力量。

　二、“垃圾分类，从我做起”环保主题活动实施过程

　一）、宣传阶段

　1. 张家口市第十九中学践行“文明校园”创建活动，方树山校长代表学校，在 8 2018 年 年 9 9 月初，专门组织全校师生，在 9 9月 月 2 12 日 ——— 世界清洁地球日之际，召开“树立环保意识，建设清洁环境”主题会，宣传世界地球日，布置卫生清理任务，全

　 13 面展开垃圾分类工作。

　 （图 1 第十九中学方树山校长在“世界清洁地球日”布置垃圾分类等卫生清扫任务）

　 （图 2 第十九中学全体同学聆听方校长布置垃圾分类等卫生清扫任务）

　 14 2. 方校长布置任务之后，8 2018 年 年 9 9 月下旬， 张家口市生态环境局桥西分局相关领导给张家口市第十九中学送来中华人民共和国生态环境部主管的《环境教育》，作为环保最权威的刊物，让 师生耳目一新，同学们争相传阅，刘杰老师所带的 2 232 班和王彩英老师所带的 5 1815 班召开了专门班会进行宣讲，尤其是学习了“垃圾分类：立德树人，行胜于言 ——— 专访清华大学环境学院教授刘建国”这篇专题采访录，从中受益匪浅！

　（图 3 张家口市生态环境局桥西分局相关领导给张家口市第十九中学送来中华人民共和国生态环境部主管的《环境教育》 ）

　二）“垃圾分类，从我做起”主题活动具体实施阶段

　1. 以张家口市创国家级文明城市为契机，各班高质量高标准的完成学校布置的任务，8 2018 年 年 1 11 月 月 6 16 日， 刘杰老师所带 232班召开“班级 讨论会”，班主任与同学们共同起草“班级卫生公约”，布署下一步召开本班“垃圾分类，从我做起”主题班会，并约定，从现在起，从日常生活（家庭与学校）开始进行垃圾分类，并向周围的亲戚朋友，同学玩伴等进行宣传。同时，邀请几

　 15 位家长代表参与起草“创建文明卫生班级”公约，并发出倡议，家长在倡议书上签字。经过一段时间，评选班级“环保小卫士”，“垃圾分类小标兵”，“垃圾分类优秀宣传员”等，促进与激发学生的参与热情！

　 （图 4 张家口市第十九中学 232 班同学参加“垃圾分类，从我做起”环保主题活动，开展班级讨论会）

　 16

　（图 5 张家口市第十九中学 232 班家长代表参加“垃圾分类，从我做起”环保主题活动，参与起草“创建文明卫生班级”公约，在倡议书上签字）

　 （图 6

　232 班班干部向获得“环保小卫士”同学颁发奖品）

　2. 张家口市第十九中学 2 232 班“垃圾分类，从我做起”倡议书。（参阅附件）

　3. 培养学生环保意识，在环保主题活动中向学生进行宣传与要求的同时，还要渗漏到日常教学中，作为一名英语老师，在英语课堂上，刘杰老师善于捕捉与利用英语课本资源，对学生进行环保教育，垃圾分类教育。9 2019 年 年 6 6 月，在讲到 八年级下册八

　 17 单元，该单元的 话题是“环境保护”，正好利用课本资源，结合“垃圾分类，从我做起”主题活动，把对学生培养环保意识，践行垃圾分类融入日常教学，起到很好的教育效果。

　 （图 7

　232 班同学在英语课上学习有关“垃圾分类”的环保类文章）

　4. 尝试召开一次关于环保的英语班会，让学生尽量用英文去表达，需要进一步完善教学设计，规范教学语言，争取以后展示一节成熟完善的英语班会。

　三）“垃圾分类，从我做起”环保主题活动收获阶段

　1. 9 2019 年 年 9 9 月 月 5 25 日， 环保主题班会课 ——— “垃圾分类，

　 18 从我做起”

　（备注：班会录像，刘杰老师说课录 像均已报省生态环境局与省教育厅参赛，另附班会课光盘与刘杰老师说课光盘）

　 （图 8

　刘杰老师带领 232 班同学召开“垃圾分类，从我做起”主题班会）

　【教学背景】

　以习总书记对环保工作，尤其是对垃圾分类的重要指示为依据，张家口市创建国家级文明城市作为契机，张家口市第十九中学践行“文明卫生校园”创建工作，布置具体的环保任务后，刘杰老师所带 2 232 班开展“垃圾分类，从我做起”主题活动。

　【教学设计理念】

　本次主题班会涉及到环境保护的教育问题，为了让学生进 一步了解生活垃圾危害，培养学生分析问题的能力，树立环保意识，让学生体会到社会环保问题的紧迫性。因此刘杰老师设计了该主

　 19 题班会。旨在使学生亲身体验到垃圾分类的真实情况，增强社会责任感在活动中提升自己的能力和人文素养。

　【教学目标】

　1 1 ．让学生了解垃圾的来源，普通处理方式及带来的不良后果，寻求更合理方式；

　2 2 ．学生熟悉并掌握垃圾处理相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识；

　3 3 ．学生通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾；

　4 4 、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾。

　分类。

　5 5 ．实现再生资源的利用，将垃圾变废为宝，使学生积极投身到保护环境的行列中来！

　【教学过程】（见附件）

　【教学意义】

　重要现实意义在于，宣传垃圾分类的必要性，让学生意识到垃圾分类的好处，践行垃圾分类。让学生能在日常生活中从自己做起，增强学生规范投放垃圾意识，纠正乱扔垃圾的不良行为，带动家人，亲戚，周围的朋友，积极参与垃圾分类，真正把保护环境落在实处！为营造良好的保护环境的氛围，作出自己应有的贡献！

　通过此次主题班会的开展，增强了学生的环保与节约意识，

　 20 树立了热爱家园，美化家园的意识，最后，垃圾分类能提高 每一位学生的价值观念，能够使得学生学会节约资源、利用资源，提高个人的素质素养。

　【教学反思】

　让环保主题班会课成为一种常态，以环保主题班会课为新的契机，从细微处引导与要求学生，如果再留出一点时间，让孩子们亲手制作宣传海报并宣讲一下，效果会更好！树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边

　的环境，把垃圾从敌人变成朋友。

　【课后延伸】

　学生设计本社区垃圾分类状况调查问卷，班主任及班干部对调查结果进行整理，汇总，并以书面（书信）形式向环保部门，社区等提出合理化建议。

　优秀调查问卷展示：（见 附件）

　致张家口市生态环境局的公开信（一封公开信以附件形式呈现，学生签名，班主任签名等）

　四）学生宣传与亲身实践阶段

　1.9 2019 年 年 9 9 月底，2 232 班学生自发 制作“宣传海报”，向社区居民发放宣传单，完成“手抄报”等。

　( ( 备注：展示优秀环保“手抄报”）

　 21

　 （图 8

　232 班同学召开“垃圾分类，从我做起”主题班会后，收集垃圾分类，环保方面的优秀手抄报）

　2.8 2018 年 年 9 9 月以来，这一年中， 张家口市第十九中学师生志愿者利用节假日多次深入社区，进行“垃圾分类，从我做起”

　 22 宣讲，宣传，亲身体验等主题活动。李 海军校长，方树山副校长亲力亲为，在现场指导。师生志愿者们（2 232 班与 5 1815 班部分学生代表参加）宣传到位，亲身体验，干劲儿十足，确保每一次活动圆满成功！

　（图 9

　232 班同学随十九中学师生志愿者深入社区，进行“垃圾分类，从我做起”主题活动进行宣传）

　 23

　 （图 10

　232 班同学随十九中学师生志愿者深入社区，进行“垃圾分类，从我做起”主题活动亲身体验）

　 （图 11

　张家口市第十九中学李海军校长亲自深入社区，进行“垃圾分类，从我做起”主题活动，鼓舞了师生志愿者的斗志）

　 24

　（图 12

　张家口市第十九中学方树山副校长深入社区，与社区居民共同探讨垃圾处理方案，进行“垃圾分类，从我做起”主题活动，受到社区居民一致好评）

　 （图 13

　232 班同学随十九中学师生志愿者深入社区，进行“垃圾分类，从我做起”主题活动亲身体验）

　 25

　（图 14

　1815 班同学随十九中学师生志愿者深入社区，向社区居民发放宣传单，亲身体验“垃圾分类，从我做起”主题活动）

　五）突破性成绩

　刘杰老师所做的

　“垃圾分类，从我做起”主题班会，正

　在参加“河北省生态环境厅，河北省教育厅开展 9 2019 年环保主题班队会课教学评比 和环境小记者新闻作品竞赛活动”

　 26

　（图 15

　刘杰老师所带 232 班进行“垃圾分类，从我做起”主题班队会课，已经上报河北省生态环境厅，河北省教育厅，这是参赛报名表，正在参评中）

　六）经验总结

　1. 我校利用了一切可利用的渠道，学生教育大会，广播，橱窗，校园网络等形式，对学生进行垃圾分类知识的宣传。我们学校在“垃圾分类，从我做起”方面走在了全市学校的前列。通过垃圾分类，2 232 班学生采用上网查阅资料或图片，或进行主题班会，交流，互相受教育。使之成为一种常态。

　2. 刘杰老师所带 2 232 班召开“班级讨论会”，班主 任

　与同学们共同起草班级文明公约，邀请几位家长代表参与起草“创建文明卫生班级”公约，并发出倡议，在倡议书上签字等。此举在于调动全班同学的积极性，邀请家长参与，获得家长的支持，使活动面更广，参与率更高，有些活动可以邀请家长参与，使活动更有效。

　3. 刘杰老师善于捕捉与利用英语课本资源，对 2 232 班学生进行环保教育，垃圾分类教育。有效利用课本资源，课本不空洞，“垃圾分类”活动有依据。

　4. 刘杰老师带领

　2 232 班同学召开“垃圾分类，从我做

　起”主题班会; ; 可以做到理论联系实际，总结经验得失，指导下

　 27 一步垃圾分类工作。

　5. “垃圾 分类，从我做起”不应该只是一句简单的口号，而应该成为一次次的行动与实践，垃圾分类，我们都是实践者！在这里呼吁大家：从日常小事做起，从垃圾分类入手，形成人人参与环保、爱护环境、节约资源的良好习惯，让张家口的天更蓝、水更绿、山更青。让我们生活的城市更加美好！

　6. 垃圾分类将是未来很长一段时间内的热词。查阅环保相关资料，从中获悉：智能垃圾分类回收柜机在全国各地投入使用，广受好评。我们期待全新的垃圾分类方式。

　垃圾分类，关系社会的文明程度、关系城市的未来发展、关系民众的健康生活。让我们积极作为，乘 势而上，让垃圾分类成为新风尚，推动高质量发展、创造高品质生活。

篇八：垃圾分类倡议书

极参与垃圾分类收集

　共同呵护绿色家园 ——致全区人民的倡议书

　亲爱的市民朋友：

　随着社会经济的快速发展，城市不断扩张，生活垃圾相应急速增加，环境保护和环卫工作面临的压力越来越大。目前我市每日生活垃圾产生量接近 2000 吨，仅中心城区每日垃圾产生量已超过 500 吨，并且每年以 8%—10%的速度增长。实行垃圾的减量化、资源化、无害化已成为当前城市环境建设的关键所在。目前，很多发达国家都实行了垃圾分类收集，从垃圾的产生源上着手，实行分类控制，已取得良好的经济效益和环境效益。

　 长期以来，我市居民都统一将废弃物和垃圾混装放置于垃圾集结点，这种方法有利于垃圾的集聚清理，但具有回收价值的物品却难以分拣出来。由于缺乏垃圾分类意识，将各类垃圾混在一起，大量的垃圾不仅给环卫工人带来巨大的劳动量，更容易造成环境污染。目前生活垃圾主要采用焚烧和填埋的方法。采用填埋措施具有占地面积大、污染水体、散发臭气等诸多弊端，而且大部分的填埋场空间已所剩无几；焚烧方式也极易造成大气污染。推行垃圾分类，可以让厨余垃圾回归土地、塑料等垃圾进行再利用，做好源头“减法”，这是综合成本最低、最符合可持续发展的新路子。为减少资源的浪费，实现城市可持续发展，我市将在部分住宅小区试行生活垃圾分类投放。美好的家园环境要靠我们共同保护，幸福的宜居生活需要大家一起创造。保

　 护生态环境是全体市民义不容辞的责任，实行生活垃圾分类收集更期待得到广大市民的大力支持与配合！

　在此我们倡议：

　为了我们唯一的地球，为了我们自己，为了子孙后代，让我们积极行动起来，从我做起，从点滴做起，从现在做起，共同美化绿色环保的社会环境，共同享受时尚健康的家庭生活，共同建设文明清洁的卫生城市。

　韭菜园街道环保志愿者 二〇一一年六月二日

推荐访问:垃圾分类倡议书 倡议书 垃圾 分类