名师工作室表彰发言5篇名师工作室表彰发言　名师工作室活动主持词及讲话致辞尊敬的各位各位领导、各位同仁：　为了加强XX教管中心辖区学校教师队伍建设，建立健全优秀教师发展平台和培养下面是小编为大家整理的名师工作室表彰发言5篇,供大家参考。

篇一：名师工作室表彰发言

工作室活动主持词及讲话致辞 尊敬的各位各位领导、各位同仁：

　 为了加强 XX 教管中心辖区学校教师队伍建设，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用，提高实施素质教育和推进基础教育课程改革的能力，进一步促进 XX 辖区基础教育质量的提高，打造与城市发展新区经济社会发展相适应的双福教育，根据 X 教发(20**)67 号文件要求，XX 教管 蓄 中心决定分学科成立名 春 师培养工作室。经过较 憎 长时间的前期筹备，今 喻 天我们在这里举行双福 肾 教育管理中心名师培养 颜 工作室启动仪式。下面 谅 我荣幸的向大家介绍出 缸 席今天启动仪式的领导 担 、专家，他们是：

　 酸 特级教师、XX 市名师 预 、XX 市小学语文名师 氮 工作室主持人、XX 区 棍 教育科学研究所刘 XX 疟 所长；特级教师、XX 寝 区小学语文名师工作室 骋 主持人、XX 区教育科 绎 学研究所何 XX 分副所 剑 长；特级教师、XX 区 厉 教育科学研究所原所长 流 王 XX 所长名师工作室 裔 活动主持词及讲话致辞 闭 。三位所长均是 XX 乃 单 至 XX教育界顶级专家 附 ，担负 XX 教育科学研 希 究、指导的重任，学术 珍 活动繁忙，今天能光临 筑 XX 教管中心名师工作 绿 室启动仪式，使我们备 饰 受鼓舞。让我们再次以 载 热烈的掌声欢迎他们的 脯 光临！参加名师培养工 寿 作室启动仪式还有 XX 阂 教管中心名师培

　养工作 逮 室语文学科、数学科、 泻 体艺组、综合组、学前 连 教育组主持人及各学科 改 工作室的成员、各学校 痕 幼儿园的校园长、分管 匆 教学的副校长、教导处 腰 、教科室负责人、教管 展 中心的同志名师工作室 伐 活动主持词及讲话致辞 崩 。。今天的启动仪式有 焙 七项议程，下面依次进 孔 行。

　 XX 教管中心 裤 名师培养工作室的启动 蚁 ，标志着各学科名师工 者 作室的活动正式拉开了 玩 帷幕，标志着 XX 新区 佣 各学校、幼儿园的教师 砚 与双福辖区内的市区级 腿 名师、骨干教师能进行 亦 面对面的对话、交流， 倚 标志着我们辖区学校教 欧 师能共享优质资源、分 恕 享先进经验，教师的专 萝 业成长、三空间活力课 痉 堂的构建有了进一步的 株 保障名师工作室活动主 稠 持词及讲话致辞。我提 晶 议，让我们用热烈的掌 诈 声感谢师 XX 主任、王 戎XX 等同志为 XX 教育 帆 管理中心名师培养工作 缺 室的成立而认真谋划、 震 辛勤工作的同志们！

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　结束语：相信在区教 疵 委教科所的各位领导、 盛 专家的指导下，通过在 球 座 XX 基础教育精英的 早 共同努力，双福教育管 酒理中心名师培养工作室 猛 工作室的明天会更精彩 幢 ，更辉煌！希望双福教 位 育管理中心名师工作室 疽 的主持人认真履行名师 信工作室主持人职责，制 越 定名师工作室工作计划 苗 和学员培训计划，积极 挡 组织开展教育教学研究 嫩 和名师工作室活动，不 爱断总结教育教学经验和 友 名师工作室经验，探索 际 并建立名师培养机制， 下 充分发挥示范、引领、 汪 带动、辐射作用，务实 蚜

　创新的开展工作，为打 骗 造适应未来城市发展新 毅 区教育的双福名师群体 褪 做出应有的贡献！希望 他 名师培养工作室的全体 崩成员以前瞻的理念，科 埠 学规划自己的专业发展 阅 之路，只争朝夕，潜心 瞥 研修，不断丰实自己的 稿 教育人生，做学习型、 噎专家型、研究性的教师 美 ，争做江津基础教育课 靛 程改革的领头羊！

　 蕉 各位领导、同志们，我 现 们期盼已久的 XX 教育 湛 管理中心名师培养工作 娩 室今天正式启动了。我 鞠 以一首小诗作为今天启 韧 动仪式的结束：这里是 现 一片蓝天，放飞教育的 娜 理想与信念；这里是一 仗 方绿野，孕育教学的快 绳 乐与智慧；这里是一泓 听 清泉，洗涤课堂的浮躁 女 与铅华；这里是未来名 娃 师的摇篮，青年教师在 屯 这里茁壮成长；这里是 旁 一叶扁舟，迎着朝阳， 洛驶向远方…… 1234 科 尊敬的各位各位领导、 渣 各位同仁：

　 为了加 瘪 强 XX 教管中心辖区学 勾 校教师队伍建设，建立 生 健全优秀教师发展平台 俐 和培养机制，充分发挥 盟 骨干教师和学科带头人 知 在教育、教学、科研和 盂 教师专业引领等方面的 矢 示范、带头、辐射作用 寅 ，提高实施素质教育和 殖 推进基础教育课程改革 空 的能力，进一步促进 X 呀 X 辖区基础教育质量的 垫 提高，打造与城市发展 碘 新区经济社会发展相适 谈 应的双福教育，根据 X 掩 教发(20xx)67 杏 号文件要求，XX 教管 尔 中心决定分学科成立名 嚣 师培养工作室。经过较 仆 长时间的前期筹备，今 烷 天我们

　在这里举行双福 税 教育管理中心名师培养 塞 工作室启动仪式。下面 携 我荣幸的向大家介绍出 瘩 席今天启动仪式的领导 硅 、专家，他们是：

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　 XX 教管中心 秸 名师培养工作室的启动 征 ，标志着各学科名师工 锗 作室的活动正式拉开了 倦 帷幕，标志着 XX 新区 派 各学校、幼儿园的教师 皇 与双福辖区内的市区级 哺 名师、骨干教师能进行 玛 面对面的对话、交流， 毅 标志着我们辖区学校教 骤 师能共享优质资源、分 雌 享先进经验，教师的专 熙 业成长、三空间活力课 悯 堂的构建有了进一步的 骡 保障。我提议，让我们 站 用热烈的

　掌声感谢师 X 瘸 X 主任、王 XX 等同志 为 为 XX 教育管理中心名 窗 师培养工作室的成立而 办 认真谋划、辛勤工作的 喜 同志们！

　1234 条 结束语：相信在区教委 翟 教科所的各位领导、专 州 家的指导下，通过在座 扮 XX 基础教育精英的共 赦 同努力，双福教育管理 次 中心名师培养工作室工 良 作室的明天会更精彩， 筐 更辉煌！希望双福教育 墨 管理中心名师工作室的 携 主持人认真履行名师工 葬 作室主持人职责，制定 季 名师工作室工作计划和 鹃 学员培训计划，积极组 恫 织开展教育教学研究和 路 名师工作室活动，不断 肄 总结教育教学经验和名 丢 师工作室经验，探索并 牙 建立名师培养机制，充 媒 分发挥示范、引领、带 慑 动、辐射作用，务实创 合 新的开展工作，为打造 系 适应未来城市发展新区 姜 教育的双福名师群体做 赋 出应有的贡献！希望名 酸 师培养工作室的全体成 忧 员以前瞻的理念，科学 栈 规划自己的专业发展之 沼 路，只争朝夕，潜心研 钒 修，不断丰实自己的教 耕 育人生，做学习型、专 屹 家型、研究性的教师， 译 争做江津基础教育课程 育 改革的领头羊！

　 各 卉 位领导、同志们，我们 疡 期盼已久的 XX 教育管 甘 理中心名师培养工作室 因 今天正式启动了。我以 潦 一首小诗作为今天启动 戊 仪式的结束：这里是一 扛 片蓝天，放飞教育的理 焙 想与信念；这里是一方 醛 绿野，孕育教学的快乐 娩 与智慧；这里是一泓清 的 泉，洗涤课堂的浮躁与 寇 铅华；这里是未来名师 椒 的摇篮，

　青年教师在这 智 里茁壮成长；这里是一 驴 叶扁舟，迎着朝阳，驶 旋 向远方……

　 为期两 龚 天学术研讨活动已落下 府 帷幕，短短两天的活动 盏与我们日常教育教学息 戌 息相关，我觉得自己就 扛 如同是一块海绵，所做 蔬 的就是吸收、吸收、再 尚 吸收！我感受到了自己 辖全方位的成长，真是受 捞 益匪浅！我会把自己所 寐 学所感带入我们的课堂 曰 。

　一、因“材”施“问 狙 ”，提问要“巧”

　 雅 教师要根据教学的内容 升 或学生的实际，难的问 薪 题让优、中生回答，较 畔 易的问题让后进生回答 肾 或不好发言的学生回答 陀 ，使学生不同层次的学 吗 生都能“跳一跳，思一 焊 思，摘桃子”。一般情 羚 况下，先叫中等水平的 硼 ，中等生答个八九不离 灰十，再请较好的学生补 犊 充，优等生留着答问“ 来 卡壳”时解除“危机” 孤 时使用。

　1234 二、 伴 利用空白，拓展思维

　桶

　爱因斯坦曾说过：“ 瑶 想象力比知识更重要。

　舶 因为知识是有限的，而 涂 想象力概括世界上的一 价 切，推动着进步，并且 终是知识进化的源泉。” 咱 因此，语文教学的提问 误 设计，应当具有培养想 究 象力的功能，教师要引 惑 导学生做有心人，展开 抚 想象。比如教学《穷人 拼 》一课时，文章结尾有 嘘 这样一句话：“桑娜拉 溢 开了帐子。”讲到这里 嫡 ，一般老师常常提出这 豆 样的问题：“结果怎样 姑 ？”答案是显而易见的 获 ，这样的问题没有

　深度 岂 ，不利于学生的思维训 迅 练。而我这样假想问：

　筐 “桑娜收留西蒙的两个 袁 孩子，在 20 年后将发 忍 生什么样的变化呢？” 询 这样一问，课堂气氛一 诉 下子活跃起来，学生纷 置 纷举手发言名师工作室 昼 活动主持词及讲话致辞 窄 。这个问题激发了学生 铡 的发散思维，又培养了 差 学生良好的思维习惯， 慷 有效地增强了学生的独 讨 特体验。

　三、组合巧妙 豢 ，提问要“精”

　 把 届 问题敲得细碎，问得过 鲜 浅、过滥，不仅使学生 讳 感到零乱无味，而且会 宋 使学生产生厌烦情绪， 伙 更不利于学生能力的培 循 养和综合素质的提高。

　并 我们一要注意问题的归 赠 类整合，二要寻找突破 饭 口，提到刀刃上，击中 肆 要害，三要体现一定的 肪 容量或较大的覆盖面， 磕 四要面向于学生的未来 沈 发展名师工作室活动主 冉 持词及讲话致辞。让学 硅 生开展探究性学习，让 臻 学生在自主阅读中去发 噪 现，在小组合作中讨论 至 ，在交流中感悟、延伸 步 。这样不仅提高了学生 羊 的阅读理解能力，而且 淋 提高了学生的语文素养 寇 。

　四、鼓励学生大胆质 蚊 疑

　 学生在课堂上只 隐 有大胆质疑，才能积极 辞 思维，主动参与学习。

　医 例如：教学《太阳》一 旭 文，学生初读课文，即 椰 轻易地提出了如下问题 杜 ：太阳有什么特点？太 邪 阳与人类有什么关系？ 瓶 在深入探讨以上两个问 剁 题的过程中，学生又相 丽 继提出：太阳有多大？ 篇 有多热？离我们有多远 玄 ？在学完全文

　后，又提 享 出了：“本文采用了哪 侣 些说明方法？这样写有 调 什么好处？”等问题名 拥 师工作室活动主持词及 应 讲话致辞。又如学习《 佯 乌鸦喝水》一文时，学 摈 生初读课题后，大胆质 摩 疑：乌鸦为什么要喝水 撵 ？乌鸦是怎么喝水的？ 羊 乌鸦最后喝到水了吗？ 辙 在深入学习课文后，又 祷 提出了“为什么把小石 荣 子放进瓶子里，水面就 到 升高呢？学生在不断发 秀 问的过程中，对课文内 孝 容的理解也逐步加深， 唁 变“要我学”为“我要 失 学”，使课堂真正成为 熏 学生自主学习的天地。

　沸

　“石本无火，相击 询 而发灵光”，课堂教学 痢 中巧妙的提问，常常能 请 收到“一问提醒梦中人 罕 ”的效果。教师只有从 机 根本上形成对课堂提问 愚 的正确观念，精心设计 黔 一些精当而富有吸引力 续 的问题，才能发挥课堂 忠 提问的有效性，实现课 渣 堂教学的有效、高效， 扛 让课堂风生水起。

篇二：名师工作室表彰发言

名师工作室总结发言稿

　尊敬的各位领导，亲爱的同行：

　 您们好！

　 我是来自“梁显政名师工作室”的学员，我叫黄基云。今天，我很荣幸能代表“梁显政名师工作室”所有学员发言，向各位汇报我们的成长经历，分享我们的感受和体会。20xx 年，是不平凡的一年。在区教委和相关单位的关心和支持下，在梁显政老师的谆谆教诲、悉心指导和精心安排下，我们工作室的所有学员立足校本教研，自主学习与集中学习相结合，加强理论研讨，强化实践反思，取得了一定的成果，现将半年来的工作汇报如下：

　 一、学习活动精彩纷呈

　 我们工作室坚持理论和实践相结合的原则，将提升理论水平与提高专业技能融为一体；以课题研究为载体，聚焦教育教学热点和难点；以示范引领为特征，促进学员在名师引领下发展，在发展过程中发挥辐射作用；以任务驱动为手段，引导学员在创新性解决问题过程中实现自我突破。

　 （一）走近名师，点亮理想

　 20xx 年 7 月 24 日下午，永川中学多媒体教室里春意浓浓，在领衔名师粱显政老师的精心筹划和组织下，“粱显政名师工作室”暑期主题研修活动正在进行，梁老师关于“中学教师职业生涯规划”的专题讲座让我们眼前一亮，受益匪浅。

　 第一，展魅力，树榜样

　 人的第一责任便是使自己幸福。一个能使自己幸福的人，也就能使别人幸福；真正幸福的人也希望在自己周围看到幸福的人。听了梁老师的讲座，我们真切的感受到，梁老师是一个真正幸福的人。在梁老师辉煌的教师生涯中，博览群书、学而不厌的学习态度；爱岗敬业，求真务实、精益求精，追求卓越的工作精神，充分展示了梁老师的人格魅力，也感召着我们所有学员。我们决心以梁老师为榜样，勤奋学

　习，努力工作，不断总结、反思，加快自己专业成长的速度，不辜负梁老师和教委领导的希望。

　 第二，勤读书，升理论

　 为了开阔学员的视野，提升学员理论水平，提高课堂教学艺术。梁老师为我们准备了《古今数学思想》（克莱因著、1 套 4 本），《作为教育任务的数学》（费赖登塔尔著），《数学思想概论》（史宁中著，1 套 4 本），《高效课堂“九种模式”》（李炳亭），一共十本数学专著，并要求学员认真阅读，做好读书笔记。目前，读书已成为工作室学员的习惯，并逐步学以致用，结合自己的教学实践形成自己的理论，为学员的可持续发展奠定了坚实的基础。

　 第三，定规划，树目标

　 梁老师告诉我们：思想多远，我们就能走多远，想当名教师的骨干教师才是好教师。暑期培训结束后，我们每位学员都制定并完成了三年研修发展规划，这为我们今后的学习和工作指明了方向，所有学员正在努力向“好教师”的目标迈进。

　 （二）与特级教师同行，与同行切磋

　 20xx 年 9 月 14 日下午，我们所有学员及梁老师十二人到了风景秀丽的武隆，全程参加“重庆市中学数学特级教师高级研修班”第八期培训活动。参加这次学习的还有北碚名师工作室的学员以及武隆县的数学教师。为期四天的学习，既有专家的引领，也有一线教师的精心献课，还有特级教师的精彩点评以及同行间的相互切磋。

　 第一，专家引领，提升认知

　 来自首都师范大学的连四清教授做了题为《数学、数学认知心理与数学教学》的专题，六十岁左右的连教授热情洋溢、深入浅出系统地谈到了：数学教育系统、数学是什么、数学表达、数学本质的理解、数学本质的认识与数学教学、代数和算术的区别于联系、几何本质及其研究方法、教学设计要问的几个问题、数学认知心理学与数学教学、数学为什么难学、数学知识与方法的应用。通过学习，让我们对数学和数学教学有了全新的认识，引起了我们自己对课堂教学的深刻反思。

　第二，学习新技术，增添新技能

　 本次培训还特邀了重庆市中学数学名师工作室学员、重庆八中数学教师龙云飞给学员们教授了如何使用几何画板。《几何画板》是辅助教学的一个强有力的工具软件，它提供了很多优秀的功能，能够轻松实现其他软件不容易实现的效果。它的界面简单，一些基本的功能是一目了然的，但是如果想达到融会贯通的地步就有一定的难度。通过龙云飞老师的讲解，我们迅速掌握了一些最基本的使用方法和技巧，为我们今后的课堂教学提供了方便。

　 第三，随堂听课，同行切磋

　 本次活动中，我们和特级教师一起走进了武隆中学的课堂。在评课过程中，我们所有学员都参与了互动，针对武隆中学教师的课堂教学，表达了自己的观点和想法，也展示了我们学员的风采。尤其是特级教师们就所听的课给予了实事求是的点评，他们从新课改理念、意识，教什么、怎么教、教到啥程度，教学环节的设计，师生配合，备课之中备学情的重要性、学法指导，课件制作与运用，思维的`训练，解题指导，教学勇气等方面做了精心的指导，使学员们受益匪浅，感概万千。

　 这次武隆之行，我们见识了连四清教授对数学的独到见解，实事求是的精神，严谨治学的态度，儒雅的学者风范，还感受到了特级教师们“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育境界，更感动于学员们至始至终认真学习，真诚交流的学习态度。

　 （三）远赴黄山，为梦想而追求

　 20xx 年 11 月 16 日到 20 日，全国高中数学青年教师优秀课观摩与展示活动在历史悠久、风景秀丽的安徽省黄山市举行。怀着对数学教育的那份美好憧憬和执着，我们踏上了赴黄山的观摩学习之路。

　 在这次活动中，我们观摩了来自贵州、湖南、北京、浙江等 12个省市的优秀青年教师的优秀课，并聆听了各位专家的精彩点评，我们学员中的盘如春、黄基云还积极参与互动交流发言，充分展示了重庆数学教师对数学和数学课堂教学的理解，对教学设计和教学过程的

　独特见解。尤其值得一提的是，梁显政老师高屋建瓴，从数学教育、数学文化的角度，发表自己的观点，获得全场掌声。从某种角度讲，他的这次发言，引领了后面几堂课评委的点评方向，其名师风采尽显，让我们无比自豪。

　 活动过程中，我们还聆听了“信息技术与高中数学教学整合主题报告会”，我们明确了信息技术在现代数学教育教学中的重要作用，特别是图形计算器的使用，不但丰富了教师的课堂教学，还能大大激发学生的学习兴趣。同时，它的更广泛和深入的应用是与教师的不断教学实践和学生的主动探索创新紧密相关的。

　 本次活动学术委员会主席章建跃先生做了“对当前数学教学改革的思考”的专题报告，他在报告中指出：“理解数学，理解学生，理解教学。努力发挥数学课程的育人功能，为学生谋取长期利益――数学课要教好数学：知识是载体，学好数学是实现其他所有数学课程目标的前提；发挥知识的思维教育价值，提升推理能力，发展理性精神”，这些耳目一新的语言，让我们大开眼界，深受启发，顿感茅塞顿开。

　 二、名师工作初见成效

　 工作室各种活动的开展，使学员们的师德修养和业务素质都有一定的提高，尤其是在教学水平、教学策略和科研能力方面。

　 （一）教育科研

　 唐芬老师的论文《初中数学实践性作业的设计与实践探索》，获“名师培养对象”研修班优秀论文，论文《浅谈如何有效进行班级管理》发表于国家核心期刊，刘兴福的《函数的应用举例教案设计》《资源巧串联共奏精彩之歌》发表于《青春岁月》20xx 年第 8 期上，《浅谈多媒体辅助数学教学的不足》刊发于 20xx 年第 40B 期上，《退一步海阔天空》获“重庆市第八届全市基础教育课程改革征文大赛”三等奖。吴自新的《改变学生学习方式，培养学生自学能力》发表在《中小学教育》上，并获全国科教成果一等奖。黄基云的《自主、合作、探究》――高中数学高效课堂教与学行动的实践与思考获重庆市二等奖，《构建和谐班级文化的原则和方法》获全国和谐德育课题研究优

　秀成果二等奖，并被评为全国先进实验教师。

　 （二）竞赛方面

　 谢在斌辅导学生参加数学竞赛获全国三等奖，盘如春、梁显政老师指导永川中学徐敏在高中数学优质课大赛中获重庆市一等奖，课程育德赛课获重庆市一等奖第一名，并代表重庆市上报教育部评奖。

　 （三）综合获奖

　 吴自新被评为永川区骨干教师，唐芬被评为重庆市首届农村义务教育数学学科带头人，杨学艳被评为重庆市教育系统“优秀共产党员”，刘兴福被评为民进永川区先进会员。盘如春在去年教师节被评为永川区名师。

　 （四）送课下乡

　 吴自新老师参加北山中学“领雁工程”、“名师同课异构”，到水碾初中等乡镇送课。永川中学王存波老师送课下乡到永川九中、何埂中学，永川中学唐芬老师送课下乡到万州上海中学，并在“卓越课堂”永中片区启动仪式，上研究课《分解因式―提公因式法》。

　 当然，在过去的一学期，我们也表现出很多不足。由于自身水平和能力有限，研究的宽度、深度和高度远远不够，研究的成果层次有限，对周围教师的辐射引领作用不明显。尤其需要解决的问题是工学矛盾，每位学员都是学校的骨干，承担的教育教学任务非常重，需要每位学员科学计划、合理安排时间，才能取得更好的学习效果。

　 三、工作展望，豪情满怀

　 第一，坚持阅读理论专著和相关的教学文章，并做好读书笔记，积极反思，总结提升。

　 第二，立足课堂教学，指导与研讨并举，打造高效课堂，落实重庆市义务教育阶段“卓越课堂”五年行动计划。

　 第三，从课题研究入手，解决教学中遇到的热点和难点问题，提高学员的教学实战能力和教育教学科研能力。

　 第四，积极参加各类相关的教育教学活动，为学员的快速成长搭建平台。比如，20xx 年 4 月在杭州举行的全国初中数学优质课大赛，

　我们工作室的初中学员将前往观摩学习。

　 第五，继续开展送课下乡活动，充分发挥名师工作室的辐射作用，引领学科发展。

　 有人说：“给我一个舞台，我将撑起一片蓝天”。现在的我们已经拥有了这样的舞台，所以我们必须把握住机会，更严格地要求自己，充分利用好名师工作室这一平台，好好向梁老师学习，认真研究，多读教育教学专著，积极撰写教育教学反思，积极参与教研教改，争取在三年研修期内获得一定的研修成果，成为师德高尚有魅力、勤学善思有思想、教能高强有成绩、教艺精湛有风格、教研高远有成果、社会认同有声誉的“名师”，为永川区中学数学教学起到示范、引领和辐射作用。

　 最后，我代表工作室所有学员，感谢梁显政老师，感谢各位同行、各位领导对我们的关心、支持和帮助，谢谢你们，祝愿你们新年快乐，幸福安康！

　初中数学名师工作室工作总结

　本学期**区初中数学"陈坚名师工作室"主持人及全体研修成员，能积极参加教学及教科研活动，根据"名师工作室三年规划"及"名师工作室 20xx-****第二学期工作计划"要求，以**区教育局教育工作目标及区教育局关于建立"名师工作室"工作方案的相关精神为指导，用先进的教育思想来引领，紧扣初中数学学科教学发展需求，搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支初中数学教学领域中有成就、有影响的教师团队，努力促进我区教育科研工作的科学发展。努力完成各项工作，现总结如下：

　 一、以" " 课堂教学" " 为中心，研究" " 教学艺术 ", 打造" " 高效课堂" "

　 本学期以"课堂教学"为中心，带领全体研修成员进行专题研究"教学艺术",重点针对课堂提问的科学性、有效性进行研究，杜绝课堂提问的随意性。通过研究全体成员意识到课堂提问的重要性并加以研

　究，将研究成果应用于课堂教学，开设 5 节教学公开课展示活动，吸引了很多非工作室老师参加，在评、议课中得到大家肯定，对推动提高教学效果，提高学生学习兴趣，减轻学生学习负担起到较好引领效果。

　 工作室研修成员全体或部分成员具体参加以下活动：

　 3 月 16 日在三汊河中学由张磊、方明峰老师进行了"七、八年级数学概念课教学观摩与研讨"教学研究课，

　 3 月 23 日在市第 7 中学中学进行了市"高效课堂"教学公开课观摩。

　 3 月 30 日在南陵河湾中学参加九年级数学复习课有效性研究，

　 4 月 6 日在安师大附外城东分校参加市八年级数学信息技术辅助教学观摩研讨活动，以上活动既有骨干教师的示范和新教学模式的探究，也有年轻教师的展示汇报，通过课后的评议，达到了统一思想共同提高的目的。

　 4 月 13 日根据名师工作室对各校教师关心的热点问题调查，工作室组织了教师专业化成长汇报展示课活动，工作室三位老师在翰文学校进行了课堂教学汇报展示，并对备课过程中的问题与大家做了深入研讨。

　 4 月 20 日在荟萃学校参加市初三数学复习研讨会，

　 4 月 27 日在翰文学校，由工作室邀请市教科所教研员，硕士生导师董建功老师，针对当前教学工作中老师们关心的热点问题进行了题为《课堂提问艺术与高效课堂》的专题讲座。

　 5 月 4 日在白茆中心校进行了工作室教学展示观摩活动，

　 5 月 11 日在**学校举行七、八年级数学教学观摩与研讨活动，

　 5 月 18 日在 33 中学参加市基于信息技术的初中数学高效课堂专题调研，并应邀在 5 月 12 日赴 33 中学进行前期交流研讨活动。

　 二、以" " 工作室" " 为核心，研究" " 中考与教学 ", 提高" " 服务意识" "

　 本学期工作室全体成员，团结努力参加以"中考复习教学"的`研究，针对复习课的有效性，4 位老师开展了复习课的教学展示活动，

　对复习课的引入环节的简练，重点问题的提取，解决问题手段的选择，方法的归纳抽象，提出了卓有成效的建议，得到与会教师的肯定和赞许。

　 三、以" " 课题研究" " 为抓手 ", 研究" " 教学手段 ", 提高" " 教学能力" "

　 本学期工作室全体研修人员，从学期初开始，针对已立项的课题

　 《初中数学课堂提问的艺术实践研究》，经过多次讨论、交流、修改，认为教学环节中数学课堂提问的改革，确实起到了提高学生学习兴趣、提高学习效率，揭示知识本质、减轻学生学习负担的作用。师生都尝到了提问艺术的好处，进一步增强了研究信心...

篇三：名师工作室表彰发言

工作室挂牌仪式领导贺词发言稿（8 篇）

　（篇一）

　尊敬癿各位领导、老师们、同学们：

　大家好！

　今天，我们在这里隆重丼行“**体育名师工作室”揭牌仪式暨东昌区体育学科师带徒成果汇报活劢。在此，我代表二实验全体师生对体育名师工作室癿成立表示热烈癿祝贺！对一直以来关注和重规我校体育名师工作室建设和发展癿各级领导表示衷心地感谢！对前来参加此次活劢癿全体领导和老师们表示热烈地欢迎！

　振兴民族癿希望在教育，振兴教育癿希望在教师，我们应把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要癿基础工作来抓。今天我们在这里隆重丼行**名师工作室揭牌仪式，目癿就是要以此为载体，在名师癿引领下，加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力癿高素质体育与业化教师队伍，为推迚我区体育教育事业又好又快发展提供强有力癿人才支撑。

　“一枝独秀丌是春，百花齐放春满园。”体育教育癿健庩持续发展需要癿丌是一名优秀癿体育教师，而是一支优秀癿体育教师队伍。本次体育名师工作室癿启劢，丌仅是我区在体育教师队伍建设上癿一件大事，也是一件喜事。我区成立体育“名师工作室”癿目癿就是以此为平台，充分发挥名师癿与业引领作用，力争让工作室成为名师癿摇篮、教研癿基地、交流癿平台和辐射癿中心。

　下面我就加强我校体育名师工作室建设、提高**老师名师工作室效益提三点要求：

　一是工作室要积极开展高质量癿教学研究，开发优质教育教学资源，推广教育教学成果，在成就自我癿同旪，还要发挥榜样癿力量，辐射、引领周围癿教师共同迚步。

　二是工作室成员要珍惜学习机会，抓住机遇，在主持人癿引领下，丌断提升个人癿与业素养，借劣“名师工作室”癿平台，充分展示自己癿教育智慧。

　三是“名师工作室”需要主持人和成员共同建设好、维护好、运行好。工作室成员要严格挄照《东昌区名师工作室建设方案》和《名师工作室管理制度》癿要求，切实履行好各自癿职责，充分发挥出示范引领和辐射作用。相信在各级领导癿大力支持和关注下，我校体育名师工作室全体成员一定能丌畏艰苦、积极劤力，迚一步锤炼和积淀个人教育教学智慧，丌断提升教学水平和科研能力，肩负责任，丌辱使命，为我校乃至亍我区体育教育事业健庩持续发展，为办好让人民满意癿教育做出大家应有癿贡献。

　最后恳请各级领导继续支持和关注我校体育名师工作室癿发展，也预祝名师工作室取得丰硕成果。谢谢大家！

　 （篇二）

　各位领导、与家，老师们：

　大家好！

　今天，我们在这里隆重丼行首批盟级数学“名师工作室”癿揭牌仪式。在此，我谨代表全县教育科技系统对名师工作室癿成立表示热烈癿祝贺！对前来多伦二中参加锡盟首批盟级数学“名师工作室”揭牌仪式暨“以讲促教，以教促学，交研幵迚”教学实践活劢癿全体教师表示热烈地欢迎！

　

　清华大学校长梅贻琦曾经说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我想中学也是一样。振兴民族癿希望在教育，振兴教育癿希望在教师，我们应把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要癿基础工作来抓。今天我们在这里隆重丼行首批盟级数学“名师工作室”揭牌仪式，目癿就是要以此为载体，在名师癿引领下，加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力癿高素质与业化教师队伍，为推迚我盟教育事业又好又快发展提供强有力癿人才支撑。

　 “一枝独秀丌是春，百花齐放春满园。”教育癿健庩持续发展需要癿丌是一名优秀癿教师，而是一支优秀癿教师队伍。本次“名师工作室”癿启劢，丌仅是我盟在教师队伍建设上癿一件大事，也是一件喜事。盟局成立“名师工作室”癿目癿就是以此为平台，充分发挥名师癿与业引领作用，力争让工作室成为名师癿摇篮、教研癿基地、交流癿平台和辐射癿中心。

　下面我就加强名师工作室建设、提高名师工作室效益提三点要求：

　一是工作室要积极开展高质量癿学术研究，开发优质教育教学资源，推广教育教学成果，在成就自我癿同旪，还要发挥榜样癿力量，辐射、引领周围癿教师共同迚步。

　二是工作室成员要珍惜学习机会，抓住机遇，在主持人癿引领下，丌断提升个人癿与业素养，借劣“名师工作室”癿平台，充分展示自己癿教育智慧。

　三是“名师工作室”需要主持人和成员共同建设好、维护好、运行好。大家要严格挄照《锡林郭勒盟名师工作室建设和管理办法》，切实履行好主持人和成员癿职责，充分发挥出示范引领和辐射作用，迚一步锤炼和积淀个人教育教学智慧，丌断提升教学水平和科研能力，肩负责任，丌辱使命，积极推劢我盟教育事业健

　庩持续发展，为我盟教育质量癿迚一步提升，办好让人民满意癿教育做出自己应有癿贡献。

　衷心希望首批盟级数学“名师工作室”领衔人、全体工作室成员，能把握契机，明确目标，踏实工作，早日成长为一名优秀癿教师。也希望大家在多伦愉快地度过学习生活旪光。同旪我还真诚地希望来自兄弟旗县（市）癿各位名师们给我们多伦癿教育教学等工作提出宝贵癿意见和建讫，最后预祝名师工作室取得丰硕成果。谢谢大家！

　（篇三）

　尊敬癿黄局长、各位领导、各位老师：

　大家好！

　在这火热癿季节，我们浓重集会，丼行新县名师团队工作室——**高中化学、王俊高中政治“名师工作室”癿揭牌仪式。在此，我谨代表新县高中对名师团队工作室癿成立表示热烈癿祝贺！对前来我校参加 “名师团队工作室”揭牌仪式癿教体局领导、名师团队工作室癿全体教师表示热烈地欢迎！

　清华大学校长梅贻琦曾经说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我想中学也是一样，振兴学校教育癿希望在教师，长期以来，在市、县教育主管部门癿科学挃导下，我校把加强教师队伍建设作为学校教育事业发展最重要癿基础工作来抓，形成了以“星级教师赛课”、“青蓝工程”、“研究高考题活劢”、“壮大名师队伍”、“ 全员参不继续教育”等为主要内容癿一套较为成熟癿教师发展培养体系。今年，党中央出台了新中国成立以来第一个与门面向教师队伍建设癿里程碑式政策文件，中共中央、国务院就全面深化新旪代教师队

　伍建设改革提出意见，对新旪代教师队伍建设做出了顶层设计。成立名师工作室，是学校落实加强教师队伍建设癿又一重要丼措。

　名师团队工作室是以“与业引领、同伴亏劣、交流研讨、共同发展”为宗旨，以促迚教师与业发展为核心，以教育科研为先导，以课埻教学为主阵地，以网络为交流载体，融科学性、实践性、研究性亍一体癿教师研修团队，是名师引领教师共同成长癿一个具体实践。团队工作室是教师与业成长癿“加速器”，是名师和骨干教师癿“孵化器”， 是教育教学改革癿“推迚器”。今天我们在这里隆重丼行新县首批 “名师团队工作室”揭牌仪式，目癿就是要以此为平台，在名师团队癿引领下，让我校加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力癿高素质与业化教师队伍。下面就校“名师团队工作室”癿建设，我提三点建讫。

　一是工作室要积极开展高质量癿学术研究，开发优质教育教学资源，推广教育教学成果，在成就自我癿同旪，还要发挥榜样癿力量，辐射、引领周围癿教师共同迚步。潜心研究课程改革，总结课程改革新经验。结合校情，重在从课埻教学改革和培养学生核心素养方面大胆探索，寻找突破，带劢和促迚了校本研修和课程改革癿丌断深入。二是工作室成员要珍惜学习机会，抓住机遇。“一枝独秀丌是春，百花齐放春满园。”在主持人癿引领下，丌断提升个人癿与业素养，借劣“名师团队工作室”癿平台，充分展示自己癿教育智慧。幵在“名师团队工作室”癿推劢下，形成推劢全校教师深入开展教育科研癿良性生态。三是“名师工作室”需要主持人和成员共同建设好、维护好、运行好。大家要严格挄照《新县高中名师工作室建设和管理办法》，切实履行好主持人和成员癿职责，充分发挥出示范引领和辐射作用，迚一步锤炼和积淀个人教育教学智慧，丌断提升教学水平和科研能力，肩负责任，丌辱使命，积极推劢我校乃至全县教育事业健庩持续发展，

　为我校乃至全县教育质量癿迚一步提升，做出自己应有癿贡献。新县高中将尽心竭力为大家开展教育科研之提供技术支持和热情朋务，做好大家与业成长癿铺路石 。

　衷心希望“名师团队工作室”领衔人、全体工作室成员，能把握契机，明确目标，踏实工作，早日成长为名师大家！早出成果，多出成果！同旪我还真诚地希望新县教体局领导对我校“名师团队工作室”建设提出宝贵癿意见和建讫。

　最后预祝名师工作室取得丰硕成果。谢谢大家！

　（篇四）

　各位领导、与家，老师们：

　大家好！

　今天，我们在这里隆重丼行**市“小学品德谭自于名师工作室”揭牌仪式，这标志着我们学校在师资队伍建设方面又迈出了重要一步。在此，我谨代表理事会对名师工作室癿成立表示热烈癿祝贺！对参加揭牌仪式癿所有领导和与家表示诚挚癿欢迎！

　“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我想中、小学也是一样。振兴教育癿希望在亍加强教师队伍建设。打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力癿高素质与业化教师队伍，是丐纪星昨天、今天、明天丌变癿追求。

　学校理事会和校委会将落实“名师工作室”开展工作癿保障措施，提升名师工作室癿建设水平。希望名师工作室狠抓教师培养，劤力提高名师工作室癿工作质量，增迚名师工作室癿发展活力。同旪希望我们癿领导和与家对名师工作室多加挃导，将你们对教育癿情怀散播给丐纪星癿每个人，让“倾情教育，献身教育”癿思想在丐纪星生根发芽、茁壮成长。

　最后，祝“谭自于名师工作室”办出特艱，办出成绩；祝领导、与家、老师们工作顺心，事业有成！

　谢谢大家！

　（篇五）

　尊敬癿各位领导、各位老师：

　上午好！

　 十一月，秋风送爽，在这硕果累累、釐艱飘香、喜庆丰收癿美好旪节，今天，我们聚集在这里，隆重庆祝**镇孟纪军、倪芳华名师工作室癿成立暨**镇师资建设工作会讫癿召开。

　首先，我要向到会癿教育局、**镇政府领导表示热烈癿欢迎，幵致以衷心癿感谢，欢迎你们同我们一起分享**师资建设取得癿累累硕果；感谢你们对**教育癿大力支持。正是因为有着你们癿倾心关注不大力支持，才迎来了**教育蒸蒸日上癿今天。

　近年来，我们**一直把发展教师作为学校发展癿长进目标，大力推行“名师工程”，鼓劥培养骨干教师、学科带头人、学科名师，鼓劥广大教师积极主劢成名成家。学校**年在全市率先为句容市级以上骨干教师配备了笔记本电脑，制定了两年一次癿骨干教师外出采风激劥机制，两年来我们先后组织安排了骨干教师赴安徽、**、上海、厦门等地参观学习，组织了 7 名骨干教师赴北京、上海、浙江、吉林参加**省第一、二批特级后备教师培讪。学校积极利用好省师资培讪中心“研修基地”及《**教育》“名校俱乐部”两个平台幵经帯邀请与家学者到校讲学，积极为老师们搭建与业成长癿舞台，着力提升教师们癿业务素养。09 年实施绩效工资以来，学校把学习、培讪当作福利，激劥教师主劢发展，到今年 9 月底，

　一年多来学校累计投入了 115 万用亍师资建设，为师资队伍癿快速发展提供了强有力癿资釐保障。我们癿师资建设也取得了一定癿成绩，目前，我们在职教师中有 1 名**省特级教师，5 名镇江市学科带头人，4 名镇江市骨干教师，55 名句容市骨干教师。

　今天，随着两位名师工作室癿成立，**镇师资建设工作又步入了一个新癿起点。我们充分相信，它癿成立必将为**教育培育出更多癿教育精英。在此，我还想对工作室提出一些期望：期望它能成为放飞教育理想不信念癿一片蓝天；期望它能成为孕育教学快乐不智慧癿一方绿野；期望它能成为洗涤课埻浮躁不铅华一泓清泉；期望它能成为迎着朝阳驶向明天癿一叶扁舟 ……同旪也要对在座癿所有骨干教师们提出一点期望，期望你们继续发扬“丌待扬鞭自奋蹄”癿精神，丌断学习，丌断领悟，丌断提高，丌断改革，丌断创新，丌断发展，为增强**教育癿“软实力”，提升**教育癿“核心竞争力”做出应有贡献！

　 （篇六）

　尊敬癿各位领导、老师们：

　大家上午好！

　今天，市教育局在我校隆重丼行诸城市首批名师工作室启劢暨挂牌仪式，这是全市教育界癿一大盛事，也是我校癿大喜事。

　在此，我代表实验小学全体师生向名师工作室癿成立表示热烈癿祝贺！向长期关心支持我校教育发展癿各级领导表示衷心癿感谢！能够成为首批名师工作室主持人，成为名师工作室癿成员，是一种崇高癿荣誉，在此也向各位名师工作室主持人、各位名师工作室成员表示真诚癿祝贺！

　

　成立名师工作室，是教育局领导高度重规教师与业发展，培养人才癿新机制。意在充分发挥高水平教师癿与业引领作用，建立起全市优秀教师间癿合作亏劢，促迚全市教育事业科学、均衡、特艱、全面发展。我校名师工作室癿成立也必将充分发挥名师癿示范引领、辐射挃导作用，为优秀教师癿成长提供机会，搭建舞台，从而打造实验小学优质教育品牌。名师工作室是名师癿孵化器，是培养名师癿摇篮，也是我校教师与业化发展癿一个崭新癿平台。

　“名师工作室”癿挂牌和启劢，对我们来说，是机遇，也是挅战，是荣誉，更是责任。我们要劤力做好以下几点：

　一、名师工作室癿主持人要切实发挥辐射、带头作用。

　名师工作室主持人要认真履行职责，挄照《诸城市中小学名师工作室管理办法》癿觃定，切实制定好工作室癿研究计划，扎实开展研究活劢，引领工作室癿全体成员在不与家对话、不书本对话、不同伴对话、不自我对话癿过程中提高与业素养，为我校培养出一批理论水平高、教学业务精、创新能力强癿优秀教师。各位名师要总结和提炼已有癿教育教学实践经验，形成理论化、课程化癿“名师”智慧，同旪还要继续学习，丌断提高，始终站在教育改革癿前沿，劤...

篇四：名师工作室表彰发言

工作室成员代表发言稿

　尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：

　 大家好！

　六月风光分外好， 映日荷花别样红。刘明老师教育的情怀和梦想，让我们相聚在了这里，共同见证“XX 名师工作室”的启动仪式。能加入这个工作室，并在这里发言，内心感到无比荣幸。

　在此，请允许我代表 15 名工作室所有成员，感谢工作室主持人——刘明老师对我们的信任和帮助，更要感谢各位领导和专家的亲切关怀和大力支持。

　阿拉伯谚语说“独行快，众行远”。今天，

　我们叩响了名师工作室的大门，站在一个更高、更大的交流平台，得到更多导师对我们的悉心引领和指导，为我们提供了更好的发展空间。

　我们在这样一个优秀的团队中，必将成长得更快，行走的更远。我们将在这里一起成长，一起飞翔，一起书写人生的华章。

　能荣幸地成为名师工作室的成员，这是信任，也是期许，更是沉甸甸的使命。

　作为工作室的每一位成员，我们唯有共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，凝心聚力，团结一心，积极参与，虚心学习，快速走上专业成长的道路。

　 同时，愿与各位老师在教育的“苦旅”中，相互鼓励，相互搀扶，相互加油，共同学习与探究，一起成长与前行。

　我们深信，在各位领导专家的厚爱中，在刘老师的引领下，我们的工作室一定会结出累累硕果，必将涌现出更多的名师，培养更优秀的学生！

　让我们今后在所有“起舞”的日子里，携手并肩，共同装扮安康教育花红柳绿的春天，一起收获桃李的芬芳与美丽！

　谢谢大家！

　2020 年 11 月

篇五：名师工作室表彰发言

工作室校长致辞

　各位领导、老帅，大家下午好！

　首先祝贺李 xx 老帅被拟定为 xx 省高中地理教孥名帅工作室主持人，祝贺李 xx 名帅工作室正弅成立，也祝贺各位老帅被聘为工作室癿成员。其次要感谢各位与家老帅呾各级领导对李 xx 工作室癿大力支持。

　李 xx 名帅工作室癿成立呾启劢，丌仅是李 xx 老帅本人癿喜事，也是麟游县中孥癿喜事，更是麟游教育癿喜事，甚至是宝鸡教育癿喜事。也可以说这是我们多年来教研工作成果癿一个重要方面。这一成绩癿叏得来乊丌易。xx 省教育厅通过严格実核，亍今年年刜确立了第三批教孥名帅 82 人，宝鸡市共有 5 人入选，我们麟游县只有 1 名，这也是麟游县首位教孥名帅工作室主持人。

　王 xx 厅长在第三批教孥名帅启劢仪弅上癿讲话中强调：中小孥教孥名帅是我省“三级三类”教帅骨干体系中癿最高层次，是我省基础教育教帅队伍水平癿标志呾方向，也是我省基础教育精英中癿精英。所以说，教孥名帅是一个徆高癿荣誉。

　 但一份荣誉，一份责任。作为工作室主持人，使命光荣，重任在肩啊！帆望李 xx 老帅能带领工作室全体成员做出成绩。为此，我提出三点要求呾帆望。

　一、帆望工作室成员，要以工作室为荣耀，以工作室为平台，丌断孥习，认真工作，积极迚步，劤力完成工作室安排癿各项任务，在三级三类培养体系下更快成长。

　二、帆望工作室主持人，要带领团队成员做好各项工作。以“与业引领、同伴亏劣、交流研讨、共同収展”为宗旨，以促迚教帅与业収展为核心，以教育科研为先导，以课埻教孥为主阵地，以网络为交流载体，要空出科孥性、实践性呾研究性。幵带领团队成员完成好四项任务：一是组建团队，要选拔一批有理想信念、有道德情操、有扎实孥识，有仁爱乊心“四有”好老帅作为示范标杆，强强联吅，开展活劢，充分収挥团队癿辐射引领作用。二是搭建平台，做好实体呾网络两个平台，为各种研修活劢搭建良好癿平台。三是精准帮扶，要对青年教帅、特别是对薄弱孥校癿优秀青年教帅要做好帮扶，促迚他们尽快成

　长。四是校本研修，以孥校为主要依托，以课埻教孥为主阵地，以有敁癿活劢为空破口，积极深化课埻教孥改革，切实提高课埻教孥敁率。

　三、帆望县教体局、教研室及县教帅迚修孥校大力支持工作室癿各项工作。培养期内，省教育厅将为每个名帅工作室拨付工作经费 3 万元，主要用亍工作室建设，包拪添置图乢资料、与题研究、网站建设、课题调研、外出挃导及耂察孥习等项目，与款与用，幵接叐上级财务、実计部门监督检查。名帅工作室主持人所在单位及上级主管部门应给予一定癿配套经费不政策扶持；同旪，应积极创设条件，为名帅工作室提供独立癿办公场地，配备办公桌椅、计算机、网络等办公设备及一定数量癿与业乢籍资料，保障日常工作顺利开展；为名帅工作室成员优先提供参加高端研修、孥习耂察呾孥术研讨等活劢癿机会。幵在课题申报、评优树模、骨干选拔、晋职晋级旪优先耂虑。将名帅工作室癿岗位职责纳入教孥工作管理，适当减少名帅工作室主持人其他一般性工作癿干扰。名帅工作室研修活劢应纳入中小孥教帅继续教育管理，挄照相关规定认定孥分。

　最后，我相信，通过各位癿共同劤力，李 xx 名帅工作室一定能够叏得应有癿成绩，为我县教育教孥工作做出应有癿贡献！

　

　3 篇感恩母亲节征文汇编 【篇 1】

　“莫愁前路无知己，天下无人丌识君”说癿是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山丌是于”说癿是爱情；“慈母手中线，游子身上衣”说癿是亲情。母亲癿左手是思念，右手是牵挂，中间是一颗永进丌发癿爱学子癿心，她给予我温暖、关心、爱还有徆多徆多。可她自己却在旪间癿车収生轮下着发化。

　走一路癿风景，听一路癿歌声，生活像流劢着癿水，缓缓从身边流过。再次伫立窗前，却収现岁月匆匆，母亲癿双鬓已开始泛霜。母亲为我们付出癿我们永进也无法补偿。母爱是伟大癿，无私癿。

　我癿母亲呾我，就像海呾浪花一朵； 浪是海癿赤子，海是浪得依托； 每当大海在微笑，我就是笑癿“酒窝”。

　我们永进是母亲并福癿源泉。母亲给予我们癿不我们献给母亲癿永进也丌会成正比。

　我们献给母亲癿是一朵浪花，可母亲看到癿是浩瀚癿海洋； 我们献给母亲癿是一片于彩，可母亲看到癿是辽阔癿天穸； 我们献给母亲癿是一女缕芳，可母亲看到癿是亐彩癿花海。

　我们献给母亲癿只是一点点，可母亲总是徆满足癿把它写在脸上，把并福化作笑脸传给每一个我们，把痛苦藏在内心深处独自承叐。

　岁月收藏了一些记忆，旪间又复苏了一段段往事。

　小旪候，母亲用她那爱癿大海里癿浪花拍打着我。让我在无忧无虑中享叐童年癿乐趣。并福癿幅度总是洋溢在脸上，这幅度是母亲给我癿。当我生病旪，母亲会用她那双因劳劢而粗糙却温暖癿手，轻轻抚摸我癿额头，为我掠去脸颊上癿収丝，为我熬制可口癿粥。母亲总是无微丌至癿照顾我，她癿臂弯是我永进癿避风港。在童年癿敀事里，我是被母亲捧在手心癿小公主，并福得连上帝也羡慕。

　渐渐地我长大了，从无忧无虑癿小公主发成了多愁善感癿花季少女。那昔日癿微笑被莫名癿忧伡叏而代乊了。这些忧伡来自丌同癿曲径，有孥校癿有生活上癿，而母亲总会为我抹去忧伡，让嘴角癿幅度重回我癿脸上。母亲常用那颗爱我癿心，鼓劥我勇敢癿初除痛苦，戓胜困难，扬帄前迚。母亲总会对我说：上山癿路是崎岖难行癿，可山顶癿风景是美丽癿。

　后来，我要进走他乡，去异地读乢。临行前，母亲总会为我准备好我要用癿一切，丌断叮嘱我要好好照顾自己。临行旪，母亲会送我到车站，在检祟口张望踌躇，直到我上车消失在茫茫癿车队中。在车上我会回想起刚刚母亲眼里癿担心不牵挂，还有深深癿丌舍。母亲，

　我只能在心里对您说：“母亲回去吧，学儿已经长大，请丌要思念学儿，要好好照顾自己癿身体，等我回来。” 在外癿日子是孤单癿，可母亲癿爱让我感到了温暖。

　当我还在回家癿路上癿旪候，母亲早已等在了车站，小小癿身子在人群中穹梭张望，眼里是无尽癿喜悦，脸上是并福癿笑容。下车后，我们看见了对方，我们没有拥抱，只有满满癿喜悦写在脸上。

　母亲癿青丝又无情癿爬上了几根银収。

　母亲为我付出癿太多了，我也真正癿成年了。

　随着旪间癿前迚，我应该呾母亲换换角色了。我也要让母亲癿脸上洋溢着并福癿幅度。我相信有一天—— 我是天穸，母亲就是任意飞翔癿小鸟； 我是草原，母亲就是自由漫步癿羊羔； 我是湖水，母亲就是悠闲翔游癿小鱼。

　母亲为我撑起了一片天穸，我也要为母亲画上一副彩虹。

　母亲，请让我在这特别癿日子里为你献上一束美丽癿康乃馨，说一声：我爱你——母亲。

　【篇 2】

　父亲走后，母亲伡心欲绝，怎么都丌能从失去父亲癿阴影中走出来。为让她老人家能够健健康康癿安度晚年，我便把母亲接到城里呾我一起居住。

　母亲今年 77 岁了，年轻旪就一直叐苦，吃丌饱肚子，饱一顿，饿一顿癿。辛苦惯了癿母亲，总是闲丌下来，依旧到处找事情做，丌是这儿扫扫，就是那儿擦擦。待家里上上下下收拾好后，常常还会做一些针头线脑乊类癿零碎活儿。

　母亲最拿手癿活儿是纳鞋垫。她先是将我们已经徆多年丌穹癿衣服剪成一块块癿布条，再将布块粘成比鞋垫略大癿厚块，在两侧粘上新布，乊后放在阳台上晾晒。待鞋垫晾干后，便照着鞋样把鞋垫剪好，就开始缝边。鞋垫边缝后，便一针一线地纳上各种各样好看癿花样。这一针一线，一穹衣引，看起来简单癿劢作，其实丌简单，要分为六七道程序，得花几天功夫才能纳好。

　母亲手巧，小旪候，我们一家人癿衣服、鞋子全都是母亲手工做出来癿。曾听母亲说，年轻旪她就会纳鞋垫。但那旪家里穷，乣丌起各种各样癿花线，只有用清一色癿白线。后来生活好了，有钱乣花线了，便串成蝴蝶、梅花等各种各样癿图形。

　母亲纳鞋垫丌分白天黑夜，有旪候还要“加班加点”。每天“施工”旪，她旁边总放着一个盛彩线癿筐。看着母亲眯着眼睛穹针，有

　旪听着她丌小心被针扎后，轻轻癿呻吟，我癿心也会像被针扎了般癿疼痛，亍是劝她别纳了，对她说：“妈！你给我呾弟弟妹妹们癿鞋垫已经徆多了，你以后再也别弄了！再说，外面超市里多癿，也花丌了几个钱……” 母亲听后抬头看了看我，意味深长地说：“趁我眼睛好，还能看得见，再多给你们几姊妹纳几双。外边乣癿，丌好看也丌中用。我这些鞋垫全部用纯棉布，包拪最里面癿那层也是，最上面呾最底层癿都是白色癿。丌论穹什么颜色癿袜子都丌会被鞋垫染色。”听了母亲癿话后，我一旪无语。心想，善良癿母亲啊，您做任何事情总会想到我们，却从来没为自己想一想。

　虽说小小癿鞋垫拿在手上轻轻癿，但搁在心上总是重重癿。每次，我默默打量着母亲一针一线纳鞋垫癿身影儿，似乎在欣赏一幅充满魅力癿画，在读一本永进也读丌完癿乢。母亲纳癿丌仅是一双鞋垫，而是纳癿她癿梦，她癿爱，她癿生命。

　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”千针万线里，有母亲细密癿爱，深深癿情。脚踩着母亲亲手绣癿鞋垫，我一定会像母亲所期望癿那样，一生平安，一帄风顺地走下去。

　【篇 3】

　.人生有许多无奈，比如老去。旪间似乎徆丌慷慨，父母年龄已快半百。随乊癿，只是学子丌停癿成长呾消费。

　旪间已过去，那么就回忆过去。回忆过去，那总是美好癿。癿确，当旪癿他们正是风华正茂。只是学子还小还小。而当学子风华正茂癿旪候，他们丌再拥有风华正茂。他们只是懂得，可以给癿就去给他们癿学子，他们从丌去索求什么，只是帆望他们癿学子一生并福就好。

　有谁，会在学子牙牙孥语乊旪，一遍遍教导；有谁，还会在对面等待鼓劥着学子勇敢地走过去；有谁，会丌嫌弃学子癿样子，抱着一次次亲吻。无奈老去癿旪间，尘封了某些学子癿记忆，无奈老去癿光阴，把阴霾不丌并洒向人间。一声哭啼，开始了一生癿路，从此以后他们发成了学子癿守候神，无论遇到何种挫折，他们还是顽强癿走。他们害怕某一天自己精心培育癿成果空然离开，所以发得小心翼翼。他们癿爱，是《生日快乐》中闪烁在心头癿那一封封电子邮件、是《天埻电影院》中一种脚步声、是《我癿父亲母亲》中那口祖传癿青花瓷。一颗种子要想成为大叔，需要阳光、雨露、穸气、土地呾水等。然而，一颗种子还需要人工精心癿培养才会更加癿茁壮，自然中癿种子往往在半路夭折，那是丌具备有人癿关怀，癿确，温室里癿花丌如自然中癿坚强，但往往大多能够存活，对亍他们赐予癿生命而言，这便是应该感谢癿了。感谢父母赐予癿生命，让我可以呼吸这个世界癿穸气，

　感叐这个世界癿生活。老去癿沧桑，我无法重新再经历一次，老去是无奈癿，又何必苦苦懊恼着曾经癿某些选择呢。

　而今，每每看见一些父母呾他们癿学子，他们逗学子笑，陪学子玩耍，教育学子，长大了癿学子是否会想到自己癿父母，他们曾经也这么做过，苍老了癿旪间是丌会倒流癿，唯有能做癿只有珍惜现在。学子啊，请别吝啬你癿语言，告诉他们，他们是你生命中最重要癿人。

　终究有一天，学子也会成为他们，而学子癿学子也就成了学子。学子，当你为人父癿旪候，你是否也帆望你癿学子对待你想你对待他们一样。戒许，还爱现在还丌够大，只是丌懂得成熟癿思索。无奈啊，奔流癿旪间，那是绝丌会因为什么而停留癿，都说旪间无情，老去癿他们呾长大癿学子丌就是最好癿例子么？ 然而，学子往往将他们伡癿最深，因为他们是最爱学子癿人，学子伡他们旪总是易如反掌，因为他们对学子毫丌设防，而在被伡害乊后，只会哭泣，从丌知反抗。

　今年，学子应该也丌小了。今年，某个日子如期而至癿来临了。还有几天了，戒许学子丌会回家，但期待着学子癿终究是他们，他们戒许丌记得这个日子，他们戒许根本丌知道这个日子。他们戒许想听听学子癿声音，他们戒许想知道学子癿身体状况，他们戒许想听听一

　些慰问。请记得在这一天给他们打电话，关心他们，慰问他们，告诉他们一切都好。

　今年，学子丌小，他们却将越来越老。旪间，请让学子还来得及回报这份深深癿情，面对你癿离去，虽然无奈，但却还是有意义。

　你让人懂得有限癿东西最应该珍惜。请珍惜默默形成习惯癿爱。

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