进行工作计划1　　为认真贯彻落实上级有关部门关于安全管理的文件和指示精神，结合《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》等重要文件下面是小编为大家整理的2023年度进行工作计划,菁选2篇,供大家参考。

进行工作计划1

　　为认真贯彻落实上级有关部门关于安全管理的文件和指示精神，结合《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》等重要文件精神，将根据我校实际制订《20xx年春季学期学校安全教育管理工作计划》，以便有目的的在全校及社会层面中进行大型安全宣传教育活动。为更好的完善学校安全管理措施、使学校安全管理工作上一个新的台阶：

　　一、指导思想：

　　为保护好自控能力相对较低、自我保护意识欠佳的学生，认真贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、积极应对、依法科学管理的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严防严控，加强各项安全教育、认真做好安全日常管理、防控工作，确保全校师生*安、校园和谐、社会秩序稳定。为全体师生营造良好的学习生活环境。

　　二、进一步完善、加强组织领导

　　学校成立以校长为组长的安全教育管理工作领导小组：

　　组 长：唐伟玲

　　副组长：袁仁芳 李安润 李永华 刘珉惠 杨丹

　　成 员： 各班班主任以及科任教师

　　三、 工作措施

　　（一）、宣传教育

　　1、营造安全教育的文化氛围加大安全宣传的力度

　　每个班级开展一次关于安全教育的主题班会，并在黑板报中设有一个版块是与安全教育有关的内容，加大宣传力度，使全体师生树立“安全事关你我他，*安幸福靠大家”的防患意识。充分利用*下讲话、主题班(队)会、早会教育、学校广播站、黑板报等形式，对学生加强安全行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通安全、消防安全、预防春季流行性疾病、反邪教、防毒禁毒等方面的教育。

　　2、组织学生集中进行入学安全教育

　　利用展板展示安全教育的知识，用活生生的实例让师生对安全管理引起高度的重视，并学习一些安全常识，提高自我保护能力，避免一些不该发生的安全事故，还让学生回家后向家长宣讲相关安全知识，扩大安全宣传的层面，有效的利用一切渠道影响家长，以引起家长的高度重视，以形成学校、家庭、社会三位一体的管理模式，齐抓共管，让家长充分明白“事故预防无小事，*安和谐保稳定”。利用开学典礼机会，对学生进行一次安全教育。

　　3、加*生健康教育，健康教育学科的老师要进一步提高学生疾病防控意识的能

　　力。开展爱国卫生运动，养成良好的卫生习惯是切断传播途径的有效措施。各班进一步认真上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，教育学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识，对流行性疾病，学校要采取积极的预防措施。

　　4、进行楼道安全行走培训及疏散演练活动

　　因我校班额大、学生多，学生上下楼梯特别容易发生拥挤，学校在每学期开学初实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，都必须要进行强化训练做到学生有序上下楼梯。本学期学校将在“安全教育月”活动中，再次对全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道安全标语、设立楼道安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，使全体学生形成习惯，以确保学生上下楼梯的安全。

　　5、道路交通安全教育

　　由于我校所处地理位置特殊，学生上、放学存在极大的安全隐患，教师要反复教育学生要走人行道，靠右边行走，过马路要走人行横道，并将“过马路，左右看，守规则，我*安”进一步规范学生的路队行走的行为习惯。强化未满十二周岁严禁骑自行车上放学的意识，并选用鲜活的事例对学生进行现实教育。

　　6、要*进行专题讲座：道路交通安全教育、国防教育、食品卫生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期学校将进行相关的专题讲座，以增强全体师生交通安全防患意识和卫生疾病防疫意识，特别是在重大疫情发生阶段，进行重点培训，确保师生*安，不出意外。另外还将根据需要听看相关安全知识的专题讲座。

　　7、向全校师生及社会发起“打造*安和谐、文明健康校园”的倡议，学校利用集中时间向全社会发起号召，以引起全体师生高度重视及社会的广泛关注，以达成建立和谐校园是我们共同目标的共识。

　　（二）、步骤实施

　　1、加强督查，落实各项安全管理制度和隐患排查整改防控措施。在开学前，对于有可能发生安全事故的隐患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大对校园内、校园周边可能存在的安全隐患进行一次彻底的大排查。并做好认真的记载，做到心中有数，能整改的要及时整改，不能及时整改的要做好防控工作，需要向上级主管部门报告的要及时报告，确保不出差错。

　　2、教师要与学生家长保持信息畅通。采取联防联控措施，同时与全体学生签订交通安全责任状。要求家长与教师密切配合，齐抓共管，搞好学生上放学安全宣传教育工作，确实保障学生上放学的道路交通安全。

　　3、落实学校各项安全管理工作责任制。按照《学校突发公共卫生、安全事故的应

　　急处置预案》，签订层层安全管理工作责任状。学校校长是第一责任人，把安全管理工作作为学校重要工作来抓，秉承学校工作“教育教学质量为主，以安全管理工作为先”，经常开展学校安全管理工作的自查活动，查找安全管理的漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除安全隐患，预防和减少学生安全事故的发生。要求各班主任以及科任教师认真、及时填写好“学生在校一日追踪调查表”、值周教师完成“校园安全情况记录表”的填写。

　　4、严格执行学校《外来人员登记制度》，控制校外车辆、闲杂人员随便进入校园，严防死守，尽可能的堵住一切安全隐患途径，进一步加大执行安全工作管理制度的力度，建立学校安全管理工作的长效机制。

　　5、认真落实食品卫生安全监督制度。

　　6.多渠道、多形式开展安全教育。

　　三、各月份工作安排

　　三月份：

　　1.上好安全第一课。对学生进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范（防溺水、防诈骗、防绑架等）教育。

　　2.严把“入门关”、“晨检关”，切实落实好晨检工作，做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。

　　3.加强晨检，做好流感等春季易发传染病的防控工作。对因病请假的学生一定要进行病情跟踪，痊愈后方可入校，防止传染。

　　4.开展春季传染病预防宣传教育，有效预防流感、流脑、麻疹、水痘、疟疾等常见传染病，要重视学生良好卫生习惯的养成，开窗通风，提高自我保护意识。

　　5.签订相应的`安全管理责任书。

　　6.举行“三防”演练。

　　7.排查校园安全隐患，及时落实整治措施，认真做好整改工作。

　　四月份：

　　1. 各班主任对本班乘车学生进行全面、细致的了解，及时与家长取得联系，切实保障学生安全。

　　2.对学生进行森林防火的宣传教育。

　　3. 做好清明节前安全教育。

　　4、开展一次以“六灾一渗透一暴恐”为主题的班会活动。

　　五月份：

　　1.对学生进行汛期的安全教育，加强防溺水安全教育的力度。

　　2.召开期中家长会，做好安全宣传教育。

　　3. “五一”放假安全教育，

　　六月份：

　　1.全面排查校园安全隐患，并做好整改工作。

　　2.做好夏季(期末)安全教育，特别是防溺水教育工作。

　　3.开展“6.26防毒、禁毒”的知识宣传教育。 七月份：

　　1.做好暑假护校值班安排。

　　2.加强暑假安全教育，分发《告家长书》。

进行工作计划2

　　教师的责任与义务从未因为时代的变迁而削弱过，教育本身的特殊性使教师成为知识的传播者和人类灵魂的塑造者。而作为中小学的班主任教师，需要担负的责任却远比这要实际得多，也繁琐得多。庞杂的学生基本信息需要管理和上报，班级日常事务要纳入班级管理日志中，学生的思想问题需要面对面个别解决，凡此种种，往往令班主任顾此失彼。如何能够有效地组织班级管理，并使所有信息井然有序是班主任十分关心的问题。

　　根据我们的了解，班主任在日常工作中面临的主要困难有以下几点：

　　1.学生基本信息量比较大，手工记录费时且更新难度较大，信息再利用时抄写量大；

　　2.对班级进行日常管理的信息统计（如：*时出勤情况、做操情况、参加集体活动情况等）以及这些信息的.再利用有困难；

　　3.汇总学生成绩，尤其是对其进行分析统计较困难。手工操作不仅耗时，而且非常容易出错；

　　4.期末为每名同学写操行评语。

　　以下，我们就以两个版面的内容来详述如何利用信息技术帮助班主任从繁重的班级管理工作中解脱出来。

　　当班主任很辛苦，每学期要汇总学生的大量信息，工作一忙，还容易出错。若求助于Access20xx，不仅能减轻您的负担，还可以大大提高工作效率。以下是笔者的一点实践经验，希望对各位班主任有所帮助。

　　一、创建基本信息表单

　　进入Access20xx，新建名为“班级管理”的空数据库，然后使用“表”对象中的表设计器，在数据库中创建下列表单，以容纳学生的各种信息：

　　1.学生基本资料表，表结构如下：

　　字段名：学号姓名性别出身日期照片家长姓名家庭住址邮政编码

　　字段属性：文本型文本型文本型短日期型OLE对象文本型文本型文本型

　　字段长度：6102无无10506

　　2.课程代号表，表结构如下：

　　字段名：课程代号课程名

　　字段属性：文本型文本型

　　字段长度：450

　　3.学生成绩表，表结构如下：

　　字段名：学号课程ID成绩

　　字段属性：文本型文本型数字型

　　字段长度：64单精度，1位小数

　　有效性规则无：无在0～100之间

　　表结构设计完成后，利用“关系”命令，建立各表之间的关系，以备创建相关查询时使用。

　　二、创建窗体

　　返回数据库窗口，使用“窗体”对象中的窗体设计向导，创建以下几个窗体，目的是为输入各种表单数据建立良好的用户界面。

　　1.学生基本资料信息输入窗体

　　2.课程代号信息输入窗体

　　3.学生成绩输入窗体

　　下面以“学生基本资料信息输入窗体”为例，说明窗体的创建方法。

　　第一步：在数据库窗口的“窗体”对象中，双击“使用向导创建窗体”命令，打开“窗体向导”对话框，在“表/查询”下拉式列表框中，选择“学生基本资料”表（如图1所示）。

　　第二步：单击[〉〉]按钮，选择所有字段作为该窗体的“选定的字段”（如图2所示），然后单击[下一步]。

　　第三步：在“请确定所使用样式”中，选择你所喜欢的窗体样式。继续单击[下一步]。

　　第四步：在“请为窗体指定标题”文本框中，输入该窗体的名称。最后，单击[完成]。这样就结束了此窗体的创建过程。

　　用上述方法创建其他窗体。

　　三、创建查询

　　返回数据库窗口，在其“对象”栏中，单击[查询]切换到查询对象，以创建查询。目的是从数据表单中获取所需要的各种信息。

　　现以创建“学生信息查询”为例，说明查询的创建过程：

　　第一步：在数据库的“查询”对象窗口中，双击“在设计视图中创建查询”命令，打开查询设计视图窗口，在“显示表”对话框中，选择所需的相关表后，单击[添加]按钮。

　　第二步：按该查询的需要，用鼠标在各表中拖曳相关字段到设计器网格中，并在“学号”字段的“准则栏”中输入“请输入学号”的查询参数（如图3所示）。

　　第三步：单击“保存”命令，在弹出的“保存”对话框中为该查询命名，结束查询创建操作。

　　按上述方法，可创建满足各种需要的查询。

　　“班级管理”数据库到此基本创建完毕，用户还可根据自己需要，再添加一些窗体、查询或报表。另外，还可在报表上添加一些计算控件，用来计算总分、排名等。怎么样，不错吧！班主任老师不妨试试看。

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