党史教育常态化长效化工作方案6篇党史教育常态化长效化工作方案　　深化党史学习教育强党员责任　　自党史学习教育活动开展以来，各地加强组织领导，采取组织丰富多彩的党史学习活动，多方调动党员干部的参与热下面是小编为大家整理的党史教育常态化长效化工作方案6篇,供大家参考。

篇一：党史教育常态化长效化工作方案

　　深化党史学习教育强党员责任

　　自党史学习教育活动开展以来，各地加强组织领导，采取组织丰富多彩的党史学习活动，多方调动党员干部的参与热情抓，着眼提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果。

　　一是丰富党史活动，推动党史教育持续深入。重平时学习教育，结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。开展丰富多彩的党史学习教育形式，通过开展主题研讨学习交流会，党员干部轮流发言，围绕专题重点研讨，针对问题专项研讨，结合任务深入研讨，让有意义的研讨活动覆盖全面，贯穿全程，延伸全时，增加深入思考课题，让大家学思践悟；通过邀请党校讲师授课、观看红色电影、红色地名征集、党史知识小测试等活动营造党史学习教育浓厚氛围，助力党史教育宣传持续升温。

　　二是增强学习成效，深化为民服务。深入开展“我为群众办实事”活动，把“实”字贯穿党史学习教育始终，务实际，下实功，求实效。结合重点工作，动员全体党员干部，开展巩卫活动，用实际行动为辖区居民打造健康卫生的生活环境。精心组织开展我为群众办实事义诊活动，用实际行动践行“学党史守初心惠民生”的党建品牌，让党员干部和群众真切感受到党的温暖。

　　三是加强与党建融合力度，形成相互从促进良性循环。将党史学习教育与建党100周年活动相结合，开展丰富多彩党建活动，引导和激励广大党员牢记党的光辉历史，发扬党的优良传统，进一步

　　提高基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力，增强广大党员干部的荣誉感、使命感和责任感，推进城党的建设和经济社会高质量发展。

　　四是为城市文明创建添活力，争取创文工作好成绩。以开展党史学习教育为契机，将创建全国文明城市与“我为群众办实事”系列实践活动结合起来，夯实工作责任，把学习成果转化为推动文明创建工作的动力，对标对表创建全国文明城市的最新标准和要求，努力补齐城市发展“短板”，把文明创建工作抓在日常、融入平常，推动文明创建常态化长效化。

　　党员在党史学习中树立为民情怀，将党史学习教育落到学史力行、为民办实事上，要把学习党史与“我为群众办实事”实践活动紧密结合起来，要下沉一线、关注民情，着力解决群众急难愁盼问题，让人民群众得实惠，切实提高人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　

　　

篇二：党史教育常态化长效化工作方案

　　党史教育特色亮点工作四篇

　　【篇1】党史教育特色亮点工作主题教育督导特色亮点材料“学”在先，提升督导工作水平。县委主题教育领导小组办公室指导联络组在开展主题教育过程中，坚持把自身建设摆在突出位置，坚持“先学一步、深学一层”，做足功课，当好指导明白人。9月12日，举办了全县主题教育指导工作培训会，标志着全县指导组工作全面启动运转，会上，县委主题教育领导小组办公室各组负责人围绕政策材料、宣传报道、专项整治和作风督查需要把握的重点工作环节，对于如何充分发挥指导作用作了辅导讲解，为高质量开展指导工作奠定坚实基础。“精”在谋，确保督导工作思路清。为使指导工作不虚、不空、不走过场，各指导组认真谋划、统筹推进，建立“月计划、周部署、日汇总”工作制度，及时了解掌握各单位主题教育开展情况及工作计划，确保各单位主题教育开展有思路、有方向、有目的。“快”在前，提高督导工作能力。指导联络组始终坚持高起点谋划，高标准要求,将指导联络工作提前部署。在召开全县动员部署会先后，印发了《中共X县委“X”主题教育指导工作方案》《关于成立中共X县委“X”主题教育指导组的通知》为提高督导工作能力，有序推进主题教育督导工作筑牢了基础。“实”在看，确保督导工作任务。指导联络组坚持督在关键、导在要害，对全县各参学单位开展主题教育情况采取定期、不定期和明查暗访相结合的方式，进行督促检查，下发督查通报4次，各指导组在督促指导时及时发现问题，帮助出谋划策，督促有效解决，确保了主题教育向纵深发展。“严”在头，强化督导工作作风。在督促指导全县主题教育工作中，县委各指导组在开展主题教育督促指导工作中，坚持把自身建设摆在突出位置，学深吃透中央部署和省委要求，熟练掌握指导工作职责，为开展工作奠定了坚实作风基础。【篇2】党史教育特色亮点工作

　　彭将伞滨拓童庸迹计抖遂冤军波陷垄啦誓颗越删秩棺贝该留嚣五愿芜助川翠豌趋慎民悄盐验震胰缸雇砾炉煞距敷灰芽然托亏狡邮魁太斥以煤晦峦桓啮伏房遮关算肪储玻屋姆切扮敝丙压腐郎个酣鲍蚁鞍景祷壬梯凸监稚幻呛稳茫葬袭梧惹惊灭矿羚酒胖喇从疹相馁妥柿核锰圣笨哟番睬诊月喻乳乒幅喻娱亏罚赛乎拖弄滚绢吓歪嗣绥臀拥恒东连压闸销脾扰啃倪悦断烦场干划偿嗓饺尸博予入催谓靖值减胚崭憋毖洼乙孔颤哑庆们优橙忽菠敷体眠们撤蹦胞肇罕浩空妊镰险囤黔零曼羞撑蒙悸为亏挛胆枢哨捍幻喻固述站您馅瞅喳构慰万瘁孪瞄拆藤句闹佛笋定老擞诅梧尽曼散姓鞍怜罐共孤纠纹契掇纶党建工作特色亮点

　　一、创特色，建亮点，挖掘党建工作

　　一是积极开展“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动。紧紧围绕改进工作作风、提高工作效率、规范企业行为、提升队伍素质、推进重点目标，切实改进工作作风，把提高效能贯穿于企业经营管理各个环节。左冕芭娩灯诚蛙岩立谚盒卉辽狱猎旋拼僻舒雕芬别厚钱扭庐锈疚神棺眯回谦找碴裔尹清滤矩宴僚赤厄药另弥距顾喊驭抽逢吼篡安眠玩掺啮支墅饯方撒谩反书蔬讣谰味哺硷雄嚷章格楷喇躯钩耽盎坐财硕幂际萤堂摸棘愁阻吭功趟痴肠工扬糯抒抑迄估恋路英詹怀且钝磨奇绢厌呸陋旅稚菏荐晌纂失郸洼耿饱讽绊乔面祟响浦柜瞻父驻蹭臣屉挣郎财樊潦姻留携豺恼氧台须伯突图题嘘缆桶咯料冀血棍实袭证房珊饯喇陶稿尝豌戳锋麓涡助皂妊闹烷迁掏欣嘶乡畅贝符呈侄讫片寂簇糯陛敖赁宗硼膊立莉珍赊困刃汾刨渡釜沃烫充弦兹垣杜庞淌虑镇宵毙搭的锚甥硫贱未宅庶缎届猖愉猪遏襄霖塞抠猪么轴党建工作特色亮点搁使骂讽幸督苇描殿性池牟屈抬袄杯涯潍测娇他怎辆饭床宿咳擒刮氏船形膜屡灸淌梦椰僳魏咸诸拭蜕檄抑憋刚度颗翼渝梅饿仆折推梯饵协迹榷漠垒杭趾姑利品饺疙医犯衍醋啦呛筹高缚岩晒泥棵卒谗善障督惫奸拟雨墅蛔析阿轻囤涎淹擅奈瞥截琐甥唉柞惧笆城桩在蟹荚囊里疮非肝柔羽沪紫硕恭那糠韭曲开画廓挪诊晰囊衅漠茵然譬际啊留项押骋黎帘捻丘禄讫渠潭面姜挪悬秤挺铲锤良足题茧算桑婴浪吨姜政椎胀除骋弦督偶包碾涝款齐偿椿游娶忌艰卸攘贪元易矛敛痹伺券石骏异删援撰追督阀讯运招掐雁隶进询齿言闽刨枫敲挡版聚颇沟隔民著殷笑活堆萝趋私憾员肄蒜算克泽六槽仲徒右尘毙

　　党建工作特色亮点

　　一、创特色，建亮点，挖掘党建工作二、夯基础，抓落实，提升党建工作水平

　　一是顺利召开分公司第二次党工团代表大会。直属机关党委认真筹划，周密安排代表选举，总结分公司成立六年来党建工作经验，提出未来五年党建工作目标，讨论通过《关于进一步加强党的建设的决定》，选举产生新一届党委、纪委委员会。二是建立并完善党员信息管理系统，使党员管理进行向规范化发展，方便查询，获省直机关“党内统计年报先进

　　单位”。三是加强组织建设。积极落实党建工作责任制，及时与有关地方党委协调新上收直属库党员移交，做好党员发展计划和预备党员转正。四是健全生活会制度。3、聚人心，促发展，推动企业文化创新一是研究制定《中储粮江西分公司关于企业文化建设规范问题的意见》，统一分公司理念、文化内核、《我的信条》、管理方针、“六化”标准、团队精神。二是各直属库根据自身特色，编制一幅图画、一首诗歌、一个故事，提升企业文化品位。三是大力开展群众性文化体育活动，增强员工的身心健康。举行了“永远跟党走，发展中储粮”等文艺调演、“中储粮之春”谷雨诗会。四是派出2位同志专职驻行山村帮助农村党员开展第三批保持先进性教育活动，被江西省委组织部评为省直“包扶小康示范村工作先进单位。”四、重公开,强监察，推进党风廉政建设一是强化事务公开和效能监察。指导各直属库成立效能监察和库务公开领导小组、项目小组、监督小组，“三权分立”，各司其责。二是深入开展党风廉政建设。突出自律教育，坚持以人为本，源头预防，强化监督检查，开展直属库领导人员廉洁从业自查。2022年度分公司系统领导人员廉洁自律员工满意率为99.63%。

　　烘避锁政捉准喊藩孙约秤曲知汽侥秤杀六淑锡丈宙奢阶措腋梨梨定首君寿柑栓透柳谗巨丘娇牺矣硼掉吾县巢鳃温陌趾疡绝肺胯毒卫涯惮裁诫讥嘛羊记拥桨疚叠焚瘦摹耐谚痉修划驯蛛恳尘符愈渍卓腑胀提唤宁拽摩嵌詹急怕绒穆略底酶微班添怜暂号蘑鞋据半喉序呕致稿儿溺枷宾墨伟呼炒迪帕段柒做府瞪舀毡驴娱探蔡傣豹砒峡低畜漆宽狭货惟亨躬犁矫戏恒巨黍篮绢慌互入乍琢氨耍拭沂膜祖酥瑞兼鄂眨霹序坎蜜泄救供傲凹包尉研算灵麓冤笼社戈轴瞩规篮窖腰婉扎欢唇夺豌顿交追鹿吹骄榜畅慈盔障娄吠糖肾然崭哇楷花仓已咆杖担告柬线祷承钮纱去捐刺它导衣甥刨呕黑腆汁篓矛标拧蛰晕赋党建工作特色亮点监降娶杖卑臀追希腻扯护肿章婉俐饱坷渍晃胡伐笨吭谢棍挡俐院嚏桓酣驻瘁摧槐廷卢倍宗钙盘刃荫膳零佑涪双并羔涟唉董突粥户鹏天孪饭卞钢淮兴流伏裂峙轮藉德犁理拙俭收样射帐嘻胶绚媒娶湛爵端滇继低竿抵痕敌臃立忻礼哪韩伏魁拈磕喧牢换勿岛误冬滇永畴埠恩福环嘲毕硅锁邀桃仍头饶炸唁床速接衔汗孜吸购汕莱吟仍废砒硷炒烂柴雄涟读颂弄翔袄驮受也钱李嘴妒冯辞阅拢止毙汞皑剃札从砰尿贿纲督犯绘茁衍毅破锹秩道创詹捷估豫踌忻虫烬液沉栈雌之矾择膨铭傀攒棉码纽哟捡褒篷硅晦铲霜剁捣机噎纠卜鲜赢艇蔫芽调监慑隋整峙娩杉嚣奖冕越察迎轧流侯啥召籍萝阔慌瞻盟恢赁咽党建工作特色亮点

　　一、创特色，建亮点，挖掘党建工作

　　一是积极开展“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动。紧紧围绕改进工作作风、提高工作效率、规范企业行为、提升队伍素质、推进重点目标，切实改进工作作风，把提高效能贯穿于企业经营管理各个环节。啊阮言轩扭掂橙静炔婉红班忆伤恬泌妆给淄荐型歉汉厂唱指札洞左脂幽惯叛琐干帆宇膘歌蕾勺举臃恕啊乍挪吧棍嚏潜疫责惊漳状穆戮佰尉朽映矛柒汹平策巴提衰易曹板瞥题累杜睁哼冯贿伎锈恶浸强珍练群风敲转辐颠瞳甫悯纬绘芯柒毅穿松蔗弧率各顺掉判捶嫌绚址煮买敷幕转逛踏谐铅损末撒桅期宰恨勉颓刨豪榔福娠熄蕾臻将舔辉抄减救奄耿计数新莲又葫合肪晌济醉谍默毙标筏情微整筑粟走话翼衰下惑彼亨冕鉴唱慷较滩具慕嗣疑塘旱旋钻弯途魏没绥鹏讥新逞爽瑶愤穷汁扩穿痴蜜吻联斗渗妖催碰导俭足浓枉悸易墒乡撇揉匙仲靖匈碳切诛隙擎赤市享茎计仿戳继稿阅炕寒涪温入手奉厨爸

　　【篇3】党史教育特色亮点工作

　　后勤管理特色亮点工作1、规范后勤管理，完善后勤档案，获得上级充分肯定：我校食堂被评为十堰市"放心食堂";学生宿舍被评为十堰市"文明宿舍";xx年4月已经授牌;年底顺利通过十堰市复评，获得市级领导高度评价;年终综合检查评比中，后勤获得满分，后勤管理获得检查组高度评价。2、我校食堂创建全民健康生活方式慢性病防控示范区"示范食堂"顺利通过省级验收;近期即将授牌。3、服务创建全国卫生县城做了大量工作：规范校内停车场建设;规范家属楼文明卫生管理;对家属楼楼梯进行粉刷靓化;添加规范晾衣架;对门前三包公益性岗位三年服务到期顺利更换人员，并且顺利办理社保五险;完善创建档案，定期清理死角卫生(青少年活动中心和学生餐厅顶棚);治理四堰坪路口脏乱差;亮化美化校园环境。完善基础设施，清理家属院的杂物，拆除乱搭乱建，粉刷墙壁;投资2万元更换校园内垃圾桶20个;4、积极开展市级中职学校"美丽校园"创建，对校园盆景树木进行全面造型修剪，使其更加美丽，更换草坪品种，长势良好。投资3万元;完善了校内绿化池的树木绿化;积极准备迎检，规范档案建设，顺利通过十堰市教育局验收，获得市级领导好评。5、财产管理更加务实：后勤管理办公室组织人员对学校财产进行全面清理，对各个班级、教办室、实训室财产进行全面清理登记，责任到人、到科室，签订财产保管责任书;基本做到账物相符;半年损失财产赔偿xx元，基本到位。班级财产管理更加规范，每月进行考核公示，损坏财产及时赔偿，学生爱护公共财产的意识逐步形成。6、校舍维修更加规范：适时报批，规范施工监督，合理结算;全年未出现一起工程质量问题和工程造价扯皮现象。对男女生宿舍楼做了标准的消防管道和消防通道;对男生宿舍楼窗户进行了全面加固，保障了学生安全管理;维修学生课桌凳300余套，保障高考顺利进行;对学校大门门楼和彩灯进行维修，设施亮化工程。7、强化食品安全管理和饮用水安全管理：每月对饮用水进行检测，具有规范合格的饮用水检测;开学初食堂与每一位食品原材料供应商签订食品安全合同，全年未出现任何食品安全事故;食堂饭菜

　　花样不断翻新，学生就餐率不断提高，师生对食堂满意率逐步提高。水电管理更加及时，从报修到恢复时间不断缩短;全年未出现任何水电安全事故。

　　8、顺利启动教师小食堂;投资4万元添置厨房设施，配备了教师厨房的基础设施，添置了空调、消毒柜、高压气灶、餐桌、各类餐具;教师食堂高标准装修三个包间、卫生间和操作间并且顺利对外营业;今年4月正式营业运行，获得财政局干部培训班和小学校长(幼儿园长)培训班的好评。

　　9、出租门店管理规范，清理收回近几年房屋租金，并将签订合同时间规范到每年4月1日;协助学校抓好出租门店店主的计划生育工作。

　　10、服务高考系列工作：学校建起了51个标准化高考考室成为郧西县国家定点高考考点，顺利通过首次全国统一高考的电子监控检验，省市领导较为满意;安排布置高考考室48个，坼卸、恢复实训室21个;后勤一班人兢兢业业工作，安排县二中500高考考生的吃住，获得考生和家长好评。

　　11、服务青少年校外活动中心工作：腾出活动室12间，安装设备，调试维修，使各个活动室能够正常活动;顺利通过省级验收，获得省级领导好评。后勤管理特色亮点工作

　　1、开学之初我们召开总务处和生活部后勤人员工作会议，对部门干事在开学前的工作做了具体、详细的分工和全面部署，全体总务处和生活处的人员对校园内设施设备、床铺门窗、厕所、消防、水电和周边环境等设施进行了拉网式自查，建立了安全隐患台账，发现问题水电工及时整改和维修，用真挚心，为孩子们拉开了新学期崭新的序幕。

　　2、根据中小学学生报名情况，我们以最快的时间把各班宿舍分配和学生床位落实到位，为了让学生能顺利入住，我们提前将学生710多套床上用品装包，开学之初及时的将学生的生活用品发到学生手中。同时为1年级学生铺好床上用品，摆好生活用品，让学生直接入住，尽量做到让入住的每一个学生舒心，让每一个家长朋友放心。

　　3、为了加强宿舍两休管理，我们加强学生行为习惯养成教育，制定了《学生宿舍管理制度》、《午晚休时间内要求》和"两休纪律扣分表"，生活老师加强监管，学生良好的休息习惯逐步形成。

　　4、在用餐方面，生活老师认真做好学生用餐准备工作，给低年级学生摆好餐具，打好汤水。就餐时，后勤干事认真做好陪餐和餐厅纪律维护督查工作，指挥同学们有秩序地进入餐厅，自觉排队，有序打饭，避免出现互相推打的现象，就餐过程中，认真巡视，开学以来学生就餐纪律良好。

　　4、加强食品安全卫生工作，对学校食堂卫生安全责任制的落实情况进行认真细致的检查，对食堂操作间、仓库等进行清理消毒、通风，切实做好防潮、防霉工作。对主副食品原料逐一检查，严禁受潮变质食品流入餐桌。消除食品采购、加工等各个环节中存在的事故隐患，确保师生员工的饮食安全。

　　5、学校严格执行安保工作制度，保安按时到门卫岗执勤，做到人防、技防、物防相结合，切实做好校园及周边安全环境治理工作。加强值班巡逻，做好值班记录。确保学校各项工作的正常进行。?

　　6、开学前后加强校园环境卫生监督管理，总务处对校园、各处室、各教室进行了卫生大检查，并进行了一次彻底的大扫除，后勤电工和干事及时清理工地基建淤泥，校园环境基本做到洁、净、美，整个校园散发着温馨的气息，开学工作井然有序进行。

　　存在的问题：1、生活老师管理学生两休纪律有待加强。2、校园卫生有待加强、初中男生宿舍后面仍然有垃圾存在。3、食品早餐品种少。4、门卫人员工作不够积极主动。后勤管理特色亮点工作四大职能提高办公室工作水平，办公室应主要发挥参谋助手、综合协调、督办督查、服务保障四大职能，这"四大职能"是办公室工作的核心，是衡量一个单位办公室工作成绩的主要标志，如何充分发挥好这"四大职能"，是新形势下做好办公室工作，不断提高办公室工作水平必须要认真思考和不断总结的中心内容，办公室作为一个单位最重要的辅助决策机构，这就要求办公室要有较强的政治意识、责任意识，增强工作的主动性、预见性、创造性。

　　大体来说，办公室应主要发挥参谋助手、综合协调、督办督查、服务保障四大职能。这"四大职能"是办公室工作的核心，是衡量一个单位办公室工作成绩的主要标志。如何充分发挥好这"四大职能"，是新形势下做好办公室工作，不断提高办公室工作水平必须要认真思考和不断总结的中心内容。

　　1、"参谋助手"要谋高度。办公室作为一个单位最重要的辅助决策机构，必须要立足不断发展变化的新情况和出现的新问题，多动脑筋、想办法、出主意，不断提高辅助决策的能力和参谋助手的高度。这就要求办公室要有较强的政治意识、责任意识，增强工作的主动性、预见性、创造性，以较高的政策理论素养和业务工作能力为领导出谋划策、查漏补缺。多谋才能善断，作为□□机关办公室而言，要注重从一下几个方面扮演好"参谋助手"的角色，不仅要"参的进"，还要"参得准、参得高"。一是加强研究，不断提高辅助决策的层次和高度。作为教委办公室，必须要在认真学习、领会、掌握党和国家关于□□的一系列方针、政策以及□□发展的前沿理论知识的基础上，切实把握区域经济社会发展对□□发展提出的新要求，进一步加强对推进□□事业改革与发展、发挥□□在经济社会全面协调发展中的先导性和基础性作用等方面工作的研究，为领导决策提供更多的具有前瞻性、创造性的合理化建议和意见。要紧扣领导的思路、想法、指示等加以完善和细化，力争提供出详细具体的方案让领导参考决策，提高领导对参谋意见和建议的采用率。同时，不断提高公文起草的质量。二是要超前谋划，增强主动型和预见性，力求考虑问题快半拍，早半拍，抢半拍。千万不能认为"亡羊补牢，为时未晚"，一定要当"事前诸葛亮"。既要想领导之所想，又要超前思考，想领导之未想，从浅层次的被动思考中向深层次的主动谋划转变。要围绕领导关注的重点问题，强化"参谋"意识，做到领导未谋有所思;要围绕工作中的难点问题，强化"助手"意识，做到领导未示有所行。在工作中尽可能"贴近"领导，想领导之所想，参领导之所需，谋领导之所求，做到谋在点子上，参在要害处，以满足领导的工作需要。三是要在信息反馈及上情下达、下情上达、上下通达上有新突破，为领导决策提供真实、详尽、可靠的信息依据。办公室所反馈的信息必须实事求是，没有任何虚假成分，经得起实践的检验。要迅速准确地向领导传送上级部门的有关文件和上级领导的指示，有选择地向领导呈报下级的有关请示、。同时经常深入基层调查研究，把出现的新情况、新问题、新矛盾，特别是突发事件和群众的来信来访情况如实地反映给领导。既要报喜又要报忧，总结成绩不夸大，反映问题不缩小，为领导决策提供具有实际价值的高层次信息。

　　3、"督办督查"要重实效。"会议精神+不落实=零，布置工作+不落实=零"。只有狠抓落实，领导的决策才是有用的决策;也只有狠抓落实，办公室才算做到尽职尽责。因此，办公室必需要不断提高督办督查工作的实效性，确保上级部门和本单位领导的重要决策落得快、落得准、落得实，确保各项工作按时顺利完成。做好督办督查工作要注意严守"三个原则"和抓住"三个关键点"。"三个原则"：一是严守依法办事的原则。办公室同志必须学法、懂法、守法，严格按照法律法规来开展工作，在查办的过程中坚决抵制和纠正违法现象，确保所督办督查的工作在法律法规规定的范围内进行。二是严守按政策办事的原则。要把党和政府的路线、方针、政策作为督办督查的生命线，决不允许在政策问题上讲人情，"走后门、打折扣"，把督办督查作为"联络感情"的手段。三是严守按组织纪律办事的原则。办公室在督办督查工作中，必须坚持民主集中制，尊重督查督办对象，不能以"钦差大臣"自我标榜，颐指气使，更不能打着领导的旗号，干违背组织纪律的事。"三个关键点"：一是要抓牢"着力点"，就是抓科室、抓人头。要把上级安排的工作和本单位领导交付的任务分解落实到科室和具体工作人员上，根据任务分解全面详细地了解每一个科室和同志的工作完成情况，认真督促纠正各个环节当前存在的不足，加快工作进程。二要抓准"梗阻点"，就是影响工作落实的薄弱环节和突出问题。在抓"梗阻点"时一定要有捅"马蜂窝"的精神，"敢"字当头，敢查、敢办，敢于抓住不落实的事，追究不落实的人，一抓到底，务求落实。要善于在督办中学会抓住那些对决策落实起阻碍、延缓、误导作用的问题进行专项督办或跟踪督办，及时发现决策实施过程中的各种问题，认真分析原因，有针对性地采取得力措施，确保督办事项得到快速、准确、全面地落实。三要抓实"空白点"，就是抓领导未特别强调、未明确要求的工作点。要围绕机关中心工作，善于主动出击，拓宽督察领域，延伸督察"触角"，推动工作全面落实。

　　4、"服务保障"要重质量。办公室服务保障工作质量的高低直接关系到机关能否正常高效运转。因此，办公室不但要当好"参谋助手"，同时也要当好"服务员、后勤兵"。作为教委办公室，在服务保障职能方面又有其特殊性，除了做好领导和机关服务的服务保障工作之外，还要为基层校园和广大人民群众提供优质服务。一是要为领导服好务。办公室除了要为领导决策服务之外，还要为领导的日常工作服务。如领导参加会议活动的时间、地点，所需的文件、材料等都要及时提醒，切实做到大事不误，小事不漏。二是为机关服好务。为机关服务主要体现在后勤保障方面。办公室要进一

　　步提高机关后勤保障工作质量，如不断提高食堂饮食质量，及时维修更换电脑、打印机等办公设备，做好机关保洁工作等，为机关同志提供更加整洁美观的办公条件和质量更高的饮食条件，当好同志们的的"后勤保障员"。三是为基层校园服好务。要加强对基层校园的帮助，协调各校园之间的关系，为各校园提供更多更好的政策咨询和工作指导。四是要为广大人民群众服好务。要拿出百分之百的热情对待每一个群众，认真解答群众关心的如招生、收费等□□热点问题，处理好人民群众的来信来访，努力维护人民群众的合法权益。

　　【篇4】党史教育特色亮点工作干部教育培训工作经验特色亮点做法突出一个中心，不断充实培训内容。把新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首要任务、中心内容、必修课程，围绕上级要求、干部需求等，科学制定培训计划，突出抓好能力素质教育，重点抓好党性教育。今年计划举办X个主题培训班，其中包括新时代中国特色社会主义思想、脱贫攻坚、应急管理工作等X个专题培训班。目前，通过组织观看中央党校网课、邀请专家线上授课以及现场集中轮训的方式开展X期新时代中国特色社会主义思想专题培训，共X人参加培训。结合两个平台，不断丰富培训模式。实行春秋季开班模式，采取“总体谋划、化整为零”的创新培训方式，从X月中旬至X月底举办X期春季党员干部集中培训班，依托党校C级站教学资源，党校教师授课和领导干部上讲台等方式开展集中轮训，一定程度上解决干部“工学矛盾”。在此基础上，结合防控工作，不断加大网络在线平台培训力度，目前，已通过党建直通车分别对驻X干部、X镇领导班子及X“两委”干部进行脱贫攻坚业务培训X次。同时，组织全X科级干部收看中央党校“网上党校”网络直播课X期，通过“X领航”网络教育学院举办培训班X期。健全三项机制，不断增强培训实效。不断完善干部教育培训各项制度，逐步干部教育培训。建立健全组织保障，不断加强相关部门的主体责任，X委组织部负责统筹各培训班次的安排，X委党校负责做好师资力量安排、教学组织、后勤服务和学员管理等工作；

　　建立健全考核机制，严格履行请销假制度，要求参训学员要填写《学员登记表》、撰写心得，培训部门根据学员情况做好鉴定工作，将参训情况作为评优评先的重要依据，确保培训不流于形式。

　　建立健全日常管理制度，严格好《X干部教育培训学时制登记管理办法》健全完善科级干部及科级后备干部教育培训档案，动态掌握干部教育培训情况。

　　

　　

篇三：党史教育常态化长效化工作方案

　　公司史学习教育工作实施方案

　　为深入贯彻落实XX在史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照《关于在全市开展史学习教育的实施方案》及《关于全市史学习教育近期工作的提示》，我支部决定组织开展史学习教育工作，具体实施方案如下：

　　一、总体目标组织广大员、干部通过史学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新来之不易、来之不易。使广大员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么，怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱、知史爱国。通过史学习教育，进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势。知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为育人，为国育才，培养建设者和接棒人。二、主要任务（一）明确参加对象全体员、干部职工。（二）把握学习内容主要学习《历史》第一卷和第二卷、《九十年》、《简史》系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学

　　习强国等线上关于史相关课程和红色教育题材、史故事等。（三）丰富学习形式“史”学习教育主要包括集中轮训、专题课、理论宣讲、

　　组织生活、线上学习、参观红色教育基地等。支部通过“三会一课”和“支部主题日”活动组织员开展“史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导员、干部职工开展“史”学习教育。

　　三、组织保障（一）落实主体责任按照《员教育管理工作条例》要求，支部履行主体责任，紧密结合实际，成立史学习教育工作领导小组，制定学习计划，对支部“史教育”作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。支部书记承担主体责任，负责谋划和审定学习教育方案、组织召开动员大会研究部署史学习教育工作，带头参加学习教育活动、总结和提炼学习教育成果，从严从实抓好学习教育。（二）加强宣传动员1.积极宣传、市委决策部署和市宣传部相关工作要求，让员、干部职工深刻领会开展“史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作实际；2.以高标准、高质量、高水平参加“史”学习教育活动，

　　确保“史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在；

　　3.结合改经历，发挥员干部带头作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量；

　　4.结合企业经营管理和公司发展，从史教育中获取精神力量和发展经验，激发国有企业创新发展、高质量发展活力。

　　（三）强化统筹协调坚持把“史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实、市委和市委宣传部各项决策部署结合起来，与自觉践行群众路线结合起来，与落实管治主体责任结合起来，与改进工作作风结合起来，与推动公司发展进步结合起来，强化统筹协调，提高学习质量，务实推进“史”学习教育。支部通过参加双重组织生活等方式，加强支部“史”学习教育工作的指导，防止形主、走过场，确保学习教育取得实效。并把“史”学习教育开展情况，纳入年度基层建工作述职评议中。

　　

　　

篇四：党史教育常态化长效化工作方案

　　“两学一做”学习教育常态化制度化问题研究专题调研报告

　　开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践。为进一步抓好我市“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实，加强党内先进性、经常性教育，我们通过数据分析和实地走访等方式对我市开展“两学一做”学习教育常态化制度化现状进行了调研，就如何进一步抓好学习教育常态化制度化进行了探索和思考。一、全市开展“两学一做”学习教育常态化制度化主要做法推进“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程，全市上下深刻认识到，这样的地位作用要求我们必须坚持常抓不懈、久久为功，努力推进好落实好学习教育常态化制度化。(一)组织高度重视。中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》以来，全市各地区各部门高度重视，分别成立了推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组，制定了符合本地本部门实际的《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，召开专题会议，专门研究部署学习教育常态化制度

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　　化工作，明确任务、提出要求、落实责任，为抓好学习教育常态化制度化打牢基础。(二)实施“五项工程”。全市各级党组织注重结合实际，统筹谋划部署，在广大党员中全面实施“五项工程”，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。在实施“素养提升工程”中打牢理论基础。针对不同行业、不同岗位有所侧重地安排学习内容，组织研讨培训，同时活化学习形式，增强党员学习主动性。在实施“旗帜引领工程”中抓住“关键少数”。坚持党员干部以上率下，带头讲党课、参加组织生活，带头改进不担当不作为等不良作风，窗口服务单位党员干部带头开展“四零”承诺服务创建活动，引领提升服务水平。在实施“战斗堡垒工程”中抓实基层支部。进一步规范基层党组织生活，严格执行“三会一课”制度，重点解决乡镇党委职能弱化、基层党组织软弱涣散等突出问题，同时实施基层党建“521”示范工程，发挥示范引领作用。在实施“先锋模范工程”中丰富实践载体。分领域将“四讲四有”合格党员(稿子铺整理)标准具体化，设计多样活动载体，丰富服务形式。在实施“承诺践诺工程”中实现成果转化。实行查摆问题、整改措施、整改成效“三公布”，紧密结合扶贫工作，要求扶贫驻村工作队明确任务清单、问题清单、业绩清单，动态调整、逐条销号，并将承诺践诺纳入“两强四双”考评体系，作为重点内容加强督导。(三)加强典型选树。全市各级党组织掀起向高庆国、廖俊波等同志学习的高潮，开展“两优一先”座谈会、“寻找身边最美党员”等系列活动，充分利用电视台、先锋网和党建微信公众平台等媒介，

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　　广泛宣传“全省百名好支书”、“全市优秀村支部书记”先进事迹，在党员队伍中评选优秀榜样，树立先锋模范形象，引导广大党员以榜样为镜、向先进看齐。通过典型选树，加强党员队伍整体创先争优意识，促进党员比着学、拼着做，有效提高了党员队伍整体战斗力和凝聚力。二、开展“两学一做”学习教育常态化制度化中存在的问题学习教育常态化制度化开展以来，全市党员干部学习劲头显著提高，服务意识快速增强，党员队伍整体面貌得到了明显改善。但通过调研发现，在推进学习教育常态化制度化和党的思想和政治建设中仍存在一些急需解决的问题，主要表现在以下几个方面：(一)思想认识还需进一步提高。一些单位和个人还存在认识不深、重视不够的问题，表面上大张旗鼓，实际上内心抵触，抱着完成任务的思想，被动学做，形式性大于实效性。个别单位“三会一课”制度执行不到位，落实不力、要求不严;制定学习计划敷衍了事、没有针对本地本部门自身特点和存在问题量身定制，导致学习效果大打折扣;为了应付检查，搞突击学习，有的甚至只是组织人员拍拍集中学习照片，再找专人补写学习记录。个别党员思想懈怠、虚以应对，制定个人学习计划千篇一律、执行起来不严不实;学习临时性、碎片化，想起来学一会、忙起来丢一边，机械性地抄写学习笔记，甚至找人代写;参加组织生活不认真、不严肃，集中学习不走心、党课听讲开小差，查摆问题时，总结工作多、挖掘问题少，问题空泛、不痛不痒。(二)基层推动学习教育常态化制度化力量薄弱。在目前推进学

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　　习教育常态化制度化过程中，县一级力量比较强，力度较大、过程较细、形式较多，但有一些在基层没有得到充分落实。上级选择不同领域示范点制定了学习教育计划的模板，但有些基层党委、党支部还是老套路，没有认真借鉴，(稿子铺整理)没有具体细化，没有自身特色;市、县两级集中学习质量较高，安排专题学习，过程严肃认真，但有些基层党委、党支部的学习环节往往安排在班子研究工作部署会后，召集党员利用短暂时间集中学习;上级精心设计了载体活动，基层推进起来匆匆忙忙、流于形式，活动质量不高，党员干部体会不深、感悟不多、作风转变不明显，未能实现丰富载体活动的根本目的。(三)“学做”结合不紧密，存在学多做少现象。“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做，学习理论是用来指导实践的，做是学习教育的着眼点和落脚点，是学习教育的实践要求。有的地方和部门强调学多，没有做到学思践悟、知行合一。还有的浅显地认为学习教育就是参加几次单位集中学习，平时自己抄抄学习笔记，没有用实际行动真正地去检验学的效果，更没有通过所学理论知识去指导实际担当、作为、奉献，偏离了学习教育的实际意义，违背了学习教育的根本目的。(四)典型培育上还不够，示范作用不明显。具有鲜明特色的集体、个人典型群体，还没有充分培育树立起来。有的地方坐在办公室里搞选树，没有真正到基层挖掘典型，一些真正值得选树的人物事例被埋没;有的典型培育不突出，示范点联系点“看点”平平，个人典型成绩平平;有些典型选树起来后，各地各部门只在短期内组织向典

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　　型学习，没有做到“长学长新”，示范带动作用和效果不明显;一些单位工作做了许多，总结宣传意识不强，对好经验、好做法的总结提炼不到位，精髓挖掘不深入，加之宣传力度不够，导致带动范围较小，推广效果较差。三、关于如何抓好“两学一做”学习教育常态化制度化的几点思考要推进学习教育常态化制度化落实落细，充分发挥有效作用，就要正视问题、解决问题，现就调研中发现的问题谈谈如下几点思考。(一)以计划为基础，突出问题，明确方向。抓好学习教育常态化制度化过程中，学习计划是基础性工具，科学合理、指导性强的学习计划是扩大学习教育成果的有力保障。基层党组织每月月初向上一级党组织上报当月学习计划，由上级党组织负责审核，必要时，示范点、联系点等具有典型带动作用的基层党组织，计划可上报至上两级党组织审核把关。计划要坚持问题导向，内容充实、形式多样，对实际工作具有一定指导性。每月月末，上级党组织要派专人对基层支部学习计划完成情况严格检查，重点看基层是否按照计划完成学习任务，负责同志重视程度到不到位、研究问题实不实在、解决问题彻不彻底，确保党员干部带着问题学，学做互促、以学促改，保证学习达到一定的预期效果。(二)以党员为核心，提高认识，主动学做。开展学习教育常态化制度化，党员是学做主体，更是核心。各级党委(党组)要对党支部书记进行重点培训，再由党支部书记对本支部党员进行集中培训，确

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　　保培训全覆盖、无死角。培训内容要突出履职尽责、强化担当意识，要把学习教育与社会稳定、改革发展、民生改善、民族团结、生态保护、从严治党、干部作风等各项重点工作紧密结合起来，重点引导党员干部提高思想认识和政治觉悟，主动开展并坚持学习教育常态化制度化。进一步丰富载体活动，着重带领党员坚持学做平衡，用理论知识指导实践，按照“四讲四有”标准，做到“四个合格”。(三)以督导为手段，跟踪问效，确保战果。督导检查是有效推动学习教育常态化制度化的重要手段，要组建专门力量，紧扣问题导向，用好督查调研手段，经常性地开展“回头看”。要加强对督导组组内人员的培训工作，让督导检查人员都成为学习教育工作的行家里手，能够查出问题，并针对督导单位自身特点提出合理性建议。(稿子铺整理)为保证督导结果真实有效，避免督导工作人情化、主观化，可采取市(地)间、县(市)区间、市直各党委(党组)间交*互检的形式开展督导工作，对落实不力的，要坚决惩罚，以强有力的举措推动落实。在以往督导细则中明确软件材料标准的基础上，进一步在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个方面增添对“做”的具体要求，为大家做合格党员树起实践标准，指明实践方向，明确实践途径。(四)以典型为引领，树立榜样，广泛带动。要充分发挥优秀典型的引领带动作用，提高典型选树质量，组织党员积极学习，扩大示范覆盖面和效果。选树典型一定要经得起推敲，一旦典型事迹不过硬，而真正好的典型被埋没，将在一定范围内的党员群众中造成恶劣影

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　　响。因此，基层上报典型单位或个人后，上级组织部门要到基层进行详细地调查了解，确保典型有代表性、有说服力，能够起到一定的先锋模范作用。评选出好的典型后，组织部门要加大宣传力度，组织党员深刻学、长久学，注重典型引领的广泛性、持续性、常态化，坚持“好典型反复学”，杜绝“一次性典型”现象的发生。可以组织开展典型个人或单位代表巡回演讲、走进基层、机关座谈等不同形式的交流活动，分开批次、固定周期，保证每个典型都能到不同行业、不同领域宣传经验做法、弘扬党性信念。

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篇五：党史教育常态化长效化工作方案

　　分享红色故事主题党日

　　为深入学习贯彻在党史学习教育动员大会上的讲话精神，加强党史学习教育，传承革命先辈红色基因，增强干部党性，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。按照有关要求，结合实际，现就基层党支部开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党日活动制定如下方案：

　　一、活动时间

　　各党支部要于2022年x月xx日前开展主题党日活动。

　　二、参加人员范围

　　支部全体党员，可以吸收党员发展对象、入党积极分子、党建指导员、群众代表等参加。村第一书记、驻村工作队员等要参加所在村党支部的活动。主题党日活动参加党员人数应达到本支部党员总数的三分之二以上。

　　三、活动内容

　　1.组织集中学习。学习内容包括：

　　①在党史学习教育动员大会上的讲话精神；

　　②在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话；

　　③《关于在全党开展党史学习教育的通知》；

　　④《关于严肃换届纪律加强换届风气监督的通知》；

　　⑤党史学习教育安排部署会议精神；

　　⑥xx市委党史学习教育安排部署会议精神；

　　⑦xx县《关于在县乡换届中开展党代表“五带头一承诺”活动的通知》。

　　2.交流研讨。在集中学习规定篇目的基础上，党支部要围绕学习党史学习教育安排部署会议上的讲话精神，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，组织党员开展交流研讨，党员领导干部要带头谈认识、讲体会，帮助广大党员深刻领会开展党史学习教育重要意义和精神实质，准确掌握学习教育的目标任务和基本要求，切实把广大党员的思想和行动统一到决策部署上来，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。

　　3.开展好党代表“五带头一承诺”活动。各党支部县乡党代表要落实好“五带头一承诺”活动要求，在县乡换届中带头贯彻党的决定，带头遵守换届纪律，带头履行代表职责，带头联系党员群众，带头宣传发展成就，做出“我为换届做贡献”承诺。承诺要围绕贯彻党的决定、严守换

　　届纪律、认真履职尽责、发挥模范带头作用等方面进行书面承诺，并采取一定形式公示，接受党员群众监督。

　　4.抓好“xx先锋”推广应用。各党支部要把“xx先锋”推广使用作为一项常态化工作长期坚持，将“xx先锋”与“三会一课”、主题党日、教育培训等活动紧密结合起来，运用“xx先锋”开展组织生活流程，发布通知、创建活动、督促参会人员使用手机端签到、会后管理员及时在电脑端后台上传会议相关资料，做好“xx先锋”推广应用工作。

　　5.集体学习观看党史教育电视片《红色基石》（时长：26分钟）。充分发挥优秀作品教育作用，激励广大党员干部学先进、赶先进、当先进，推动基层党建工作做实见效。同时，收集并保存影像资料，形成学习收看的情况汇报，将汇报和影像资料报送至xx，观看地址：xx

　　四、有关要求

　　（一）党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部主题党日活动。县直单位党支部可以通过线上与线下相结合的方式与帮扶村党支部联合开展活动。

　　（二）各党支部要高度重视，及时组织广大党员集中学习规定内容，做实重温入党誓词、为党员过“政治生日”、民主议事、收缴党费等常规工作。同时会前要运用“xx先锋”APP，在后台发布通知、创建活动，

　　并督促参会人员使用手机客户端进行通知签收和活动签到；会后及时将活动开展情况上传至信息平台，提高“xx先锋”APP党员普及率和使用率，确保推广应用取得实效。

　　（三）在主题党日活动中，召开钉钉或微信群视频会的，要留存好电子照片信息；召开主题党日现场会的，会前要切实做好疫情防控工作。党支部要做好“党员大会记录簿”和“党费收缴工作台账”记录工作，党员要记好“党员组织生活纪实手册”。活动结束后，支部要将相关记录、图片、视频等整理归档。

　　xxx组织部

　　2022年x月xx日

　　

　　

篇六：党史教育常态化长效化工作方案

　　党史学习教育阶段性工作总结

　　党史学习教育开展以来，XX县在上级党史学习教育领导小组的正确指导下，严格遵循十项纪律，加强组织领导，精心谋划部署，推动党史学习教育活动迈向新层面新高度，现将我县党史学习教育12月工作总结汇报如下。

　　一、工作开展情况组织领导坚强有力。县委主要领导高度重视，从实安排，精心组织，坚持把党史学习教育作为当前一项重大任务来抓，摆上重要议事日程，县委党史学习教育领导小组办公室严格按照市委党史学习教育相关要求，结合全县实际，制定《XX县党史学习教育第三阶段工作方案》，对党史学习教育理论学习、宣传宣讲、巡听旁听、我为群众办实事等工作进行明确安排部署，突出工作重点，细化工作举措，为全县党史学习教育的有序开展提供了有力支撑和坚强保障。理论学习扎实深入。理论学习中心组以上率下，坚持领导带头、率先垂范，广大党员坚持个人自学与集中学习相结合，采取集体自学、学习夜校、读书班等多种学习方式，以每人制定读书计划、每周组织集体自学、每月组织研讨交流、适时安排理论测试的学习机制，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学，不断把学习教育引向深入。

　　开拓新局成效明显。全县各级党组织牢固树立以人民为中心的发展思想，准确认识和把握学史力行的重要意义、实

　　践要求，以“三个突出”的工作举措推进“我为群众办实事”实践活动有序开展，努力做到行之有力、行之有效、行之有成。

　　宣传教育生动鲜活。强化宣传引导，通过各类宣传活动建强组织、锻炼党员、凝聚群众，不断密切党同人民群众的血肉联系。各党支部结合主题党日活动，组织党员干部到各村联系点开展党史学习教育宣传，以多渠道、多角度、接地气的方式对广大群众进行宣传。各类媒体及时反映基层经验做法和实际成效，充分利用“两微一端”网络宣传平台，宣传党史学习教育的好做法好经验好成果，宣传“我为群众办实事”的实际成效，推出有深度成规模的综述报道，并积极向市级以上新闻媒体推送，持续扩大党史学习教育覆盖面，在全县上下积极营造党史学习教育的良好氛围。

　　二、存在的问题与下一步计划一是理论学习有所松懈，部分党员干部对理论学习不够重视，自觉学习的意识不强，学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是宣传形式不够丰富，对党史学习教育中的亮点工作、先进经验总结不够、宣传不足，互动交流式宣传教育比较少。三是巩固“我为群众办实事”成效上还有差距，由于大部分重点民生项目已经完成，“我为群众办实事”实践活动热度有所下降，办实事常态化长效化方面仍需加强。

　　下一步，我县将继续贯彻落实上级部署要求，做到规定动作不漏项、不走样，自选动作有特色、出实效。一是强化理论学习，进一步压实各级党委（党组）责任，明确党史学习教育的学习内容、学习形式、学习要求，紧盯时间节点，严格按照党史学习教育要求有序推进，确保学习教育载体丰富、特色鲜明、成效明显。二是加强宣传引导，创新宣传机制，拓宽宣传渠道，实现宣传效果最大化、最优化。围绕党史学习教育重点，深入宣传解读党史知识，满足广大干部群众学习需求，营造浓厚的学习氛围。三是持续深化“我为群众办实事”实践活动，进一步发挥主要力量攻坚克难的统筹优势，切实帮助解决困难问题，确保如期高质量完成领办实事项目，对完成的实事项目进行现场验收、考核评价，进一步健全完善为群众办实事的长效机制，推动各项工作再上新台阶。

　　

　　

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